很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

你當像鳥飛往你的山讀后感100字 你當像鳥飛往你的山讀后感500字篇一

這是一個山村里的家庭，看不到一點他們生活在發(fā)達國家的跡象，甚至第一章就表現(xiàn)了出來。他們七個孩子中有四個都沒有出生證明，全部的生活似乎都和大山和廢料場有關，他們的生活與世界脫節(jié)，甚至當人類世界崩塌的時候，他們家都不會受影響。得了病是不能接受現(xiàn)代醫(yī)療的治療的，因為認為所有的青霉素等藥品中都帶有撒旦的毒藥水，只有草藥救命。牙疼是不能止住的，因為其認為疼痛是與上帝接觸的機會。父親揮舞著《圣經(jīng)》，講解著牛奶的罪惡。賺錢，存下糧食以及汽油，就是為了等待世界的末日。他們很奇怪，讓人覺得是幾百年前的人，甚至重男輕女，家庭暴力，父親認為母親去工作是一件很不應該的事情，他們也不應該與政府有任何關系。極其極端的童年故事。

可是主角并沒有表現(xiàn)出厭惡和反抗，為什么呢，因為未曾明白何為對何為錯，當你的世界里從未有過陽光的時候，你會覺得黑暗就是這個世界，并習以為常。

改變源自哥哥泰勒唱詩班的音樂。

主角受影響開始閱讀，去接受教育，學習幾何，學習代數(shù)，開始思考。甚至考上了大學，去大洋的另一邊的劍橋讀書，她終于不再是男權下的附屬品，她認識到父親那荒謬的思想，哥哥對她巨大的傷害，意識到她的家庭中對于男的偏袒。

而這本書為何稱為《educated》,tara說過“人們只看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那里沒有讀書聲，只有起重機的`轟鳴。不上學，不就醫(yī)，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能?！?/p>

這本書的最后一章極其引人深思，她寫道“戲劇上演時，不知為何，我無法再穿過鏡子，將十六歲的自己釋放出來代替我。

在那一刻之前，她一直在那里。無論我看上去多大的變化——我的教育如何輝煌，我的外表如何改變——我依然是她。她在里面，每當我跨進父親家的門檻，她就會出現(xiàn)。

那天晚上我召喚她，她沒有回應。她離我而去，封存在了鏡子里。在那一刻之后，我做的決定都不再是她會做的決定。它們是由一個改頭換面，一個全新的自己做出的選擇

你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛。

而我稱之為：教育?！?/p>

《圣經(jīng)·詩篇》中的一句話“flee as a bird to your mountain”。這句話正是表達作者逃離了故鄉(xiāng)的山峰，像飛鳥一樣去尋求教育，找到自己真正信仰的山林。

救贖來自教育，它帶給我們無限的可能。

你當像鳥飛往你的山讀后感100字 你當像鳥飛往你的山讀后感500字篇二

這本書應該稱之為原生家庭之痛。

人之為人，父母給了你生命，然后，家庭開始了對你的第一輪塑造，你的價值觀、你看待世界的角度、你接人待物的態(tài)度無不留下家庭的烙印、父母的影響。然后，你步入學校，學校開始了第二輪塑造，老師和同學們的思想行為會影響到你，課本知識會重塑你，宗教、哲學、政治信念、意識形態(tài)教條都會深刻改變你，這些被稱為知識、智慧或信念的東西超越了家族傳承，是千百年來積累起來的集體智慧，它們隱居于字里行間，尋找一切可能的空白大腦，不由分說地進行灌輸。再后來，你步入社會，你把家庭傳承和學校教育應用于社會實踐，你發(fā)現(xiàn)這是一個更大的課堂，必須調適自我才能適應社會，社會成了那個終極塑造者。

在這幾輪塑造中，你也并非完全被動，你有有限的選擇權利，有汰舊布新、揚棄舊習甚至反叛舊識的機會。家庭、學校、社會對你的塑造和你自己的選擇最終決定你成為什么樣的人。而你的投胎和你的選擇多多少少有些宿命的因素。當你回想自己的生活和成長經(jīng)歷，不管它們包含了多少主觀因素，你都可以找到一個替罪羊，把你某一方面的痛苦或不滿歸咎于它，痛詆之、聲討之、活埋之。

這書的作者似乎就干了這樣一件事，她解開了她生長于斯的家庭的疤痕給所有人看，她有一個偏執(zhí)的精神不太健全的父親，有一個隱忍、順從、不作為的母親，有熒光指路的兄長，也有神思錯亂、虐待狂似的哥哥。他的父親對政府和公立機構不信任，他們兄妹沒接受學校教育，生病也不去醫(yī)院，他父親每時每刻都在做著對抗政府和應對世界末日的準備工作。他的執(zhí)念給家庭帶來痛苦和危險，每個家人都傷痕累累，而這些災難被那個充滿宗教狂熱的父親視為上帝的眷顧。這樣的成長環(huán)境是那些來自正常家庭的孩子們無法想象的，能夠在這樣的環(huán)境中脫穎而出成為學術精英，其生活軌跡、心路歷程和奮斗的艱辛一定充滿故事性。

一個沒有經(jīng)歷過貧苦生活的人，不可能明白貧苦生活意味著什么；一個沒有經(jīng)歷過精神和肉體虐待的人，不可能體會遭受虐待的感受；一個身心健康的人，不可能感受疾病或殘疾的痛苦；一個被理解被尊重且沐浴愛中的人，不可能體會被親人孤立的痛楚；一個習慣于一種理念、一種是非、一種價值的心靈，不可能懂得多元價值世界的廣大和自由；一個被教條捆綁的族群，不可能創(chuàng)造生活的奇跡也難以和其他族群和平共處。這部書提供了許多可以共情的生活體驗。比《悲慘世界》悲慘，比《呼嘯山莊》真實，不及《罪與罰》壓抑，不似《復活》可得救贖，因此，它適合互聯(lián)網(wǎng)時代的人們拓展心靈體驗。

太過正常的生活限制了我們對非正常生活的想象力，因此，你需要體悟作者的生活現(xiàn)實和心理世界。對于我們不了解的世界，可共情可寬容，不可隨意評判。

你當像鳥飛往你的山讀后感100字 你當像鳥飛往你的山讀后感500字篇三

讀這本書算是意外中的意外。

之前只是看到說這是一本關于教育的書，真正讀完才了解其實是作者的自傳，也了解為什么是關于教育。除開教育的作用外，也寫明了作者和她的原生家庭之間的關系改變。

作者在前17年前接受的是父親違背世界主流想法的教育，甚至是扭曲的事實，直到她去上學后才重新認識這個世界，這逐漸形成作者自我意識的覺醒，也是對原生家庭的抽離。

其實書讀到一半的時候，也是作者開始發(fā)現(xiàn)父親口中的世界是扭曲的，開始有一些意識上的對抗的時候，我一度很想放棄，我覺得作者過的太苦了，這種苦難超出我本身所能承受的。但也許正是這種苦難，所以作者才更想要不斷的探究，以此達成對自我的和解。這種和解更像是一種對自我的肯定，這種和解，更像是我理解但是我無法肯定，我要有我自己的聲音。

作者的童年只生活在家庭里，沒有其他過多信息的干擾，這種狀態(tài)其實也是快樂的；作者在故事的終章寫到自己與父母的關系，我覺得她也是快樂的。也因此，教育的意義更為凸顯。

這本書最開始給我的感受并不太好，我心里想：我又沒有這么殘忍的原生家庭，但隨著作者心境的逐漸改變，我才真正認識到這本書的強大之處。每個人的生長都脫離不開自己原生家庭的影響，但是我們怎么帶著這種正向或負向的影響向前走，我覺得這是一個值得思考的問題，作者也不會要教會我們怎么處理這些問題，更多的帶給我怎么去思考這些問題，更多的是一種思考性。

關系的共性表明，你思考的結果會豐富你自己，她也可以幫助你處理其他關系的問題。

讓我想起來，我前段時間看到一個視頻標題是"內心敏感的人···"，我一看這不是在說我嗎，但是那個視頻我沒看完。但我想了一下我把微信簽名改成了"重構自我精神世界"。

現(xiàn)在看來，頗有一些異曲同工之妙。

另外我還還感覺到有一個很有問題的點，就是她的母親。這一點我在《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》中也有看到，蛤蟆先生的母親也很愛，蛤蟆也能感受的到，但是當和他的父親同在一個空間時，她就要繃起臉，假裝對蛤蟆很兇。當然，作者的母親的行為更為嚴重。屬實時令人費解。

希望我將來存在于婚姻關系中，不做這樣的母親，也不逼迫我的丈夫成為一個這樣的父親。在其他的關系中，我能勇敢的做我自己，也能勇敢的發(fā)聲，盡管還有很長的路要走，但是我希望能永遠的堅定這個信念。

讀完之后才能感受到這本書真正的魅力，但是她更適合你深陷苦難，迷茫，無法思考的時候，狀態(tài)好的情況下可能會無端帶給你一些痛苦的感受。

希望我會有認真讀第二遍的時候，并永葆正向的狀態(tài)。