人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
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最后幾天要合理安排英語復(fù)習(xí)時(shí)間，理科生每天2小時(shí)左右，文科生1小時(shí)到1.5小時(shí)。要注意以下五個(gè)方面：
第一、考生這幾天不要再做偏題、難題、怪題，應(yīng)該抓重點(diǎn)語法項(xiàng)，把做過的試卷拿出來，將每個(gè)試卷的'錯(cuò)題仔細(xì)看一遍，同時(shí)再將語法點(diǎn)系統(tǒng)地梳理。還要抓熱點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，如時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、從句等，注重解題方法和技巧，忌脫離語境、中文思維、定勢答題。
第二、每天都要堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語感，讀課文、讀閱讀題目都可以。
第三、每天要堅(jiān)持練習(xí)聽力15分鐘左右，營造一種熟悉感，形成條件反射。
第四、在寫作方面，將近五年的題材，要細(xì)細(xì)分析一遍，找出其規(guī)律性的東西。
第五、因詞匯掌握有限影響理解的考生，建議除了突擊考綱詞匯外，還可建議將近五年的高考閱讀中出現(xiàn)頻率高的生詞熟記其意。
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