范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一歷史教學(xué)反思案例篇一
初一歷史第一單元講授中華文明的起源即：我們的遠(yuǎn)古祖先、原始的農(nóng)耕
生活
、神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)等內(nèi)容。本單元教學(xué)做到了以下幾個(gè)方面：（1）保證學(xué)生在課堂上的主體地位，
（2）科學(xué)備課，
尋找
課文重難點(diǎn)的`突破方法,深入淺出，通俗易懂地向?qū)W生講解清楚，讓學(xué)生想像和感悟。（3）創(chuàng)設(shè)情境，以情入學(xué)。
（4）教學(xué)形式多樣化。如：①角色表演。②畫畫。畫“北京人的一天”，要從中體現(xiàn)出北京人的生活、社會(huì)或已經(jīng)掌握的生產(chǎn)技術(shù)。③講故事。④出示圖片與資料。⑤開展課堂討論，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)。
（5）學(xué)生自主
學(xué)習(xí)
、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式開始起步。本單元的不足有：
（1）初一年級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的起始年級(jí)，自主、合作、探究性學(xué)習(xí)剛剛起步，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳；
（2）學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成問(wèn)題生成、設(shè)疑解惑方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。今后教學(xué)的思考兩點(diǎn)：
1）學(xué)生合作探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的探討；
2）學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、問(wèn)題、生成能力的培養(yǎng)。
s("content_relate");【初一歷史教學(xué)反思案例】相關(guān)文章：
1.
初一歷史教學(xué)反思
2.初一七年級(jí)歷史教學(xué)反思
3.初一歷史教學(xué)反思三篇
4.美術(shù)教學(xué)反思案例
5.教學(xué)總結(jié)反思案例
6.初一歷史教學(xué)總結(jié)
7.初一歷史教學(xué)反思范文模板
8.關(guān)于初二歷史教學(xué)反思
