寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《駱駝王子》讀后感100字 《駱駝王子》讀后感500字篇一

故事中的“我”，是作者——稱號(hào)“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。他和他的西藏向?qū)?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械?雪豹追逐的藏羚羊。經(jīng)歷過(guò)重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。

現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因?yàn)樾●橊剰男【捅获橊勅簩檺?ài)，就像小王子一樣高枕無(wú)憂，所以叫它駱駝王子。

雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。所以，長(zhǎng)大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑，駝峰既挺拔，又飽滿，四肢強(qiáng)健，長(zhǎng)得相貌堂堂；心理上卻是個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。它們不知道，正是因?yàn)轳橊勍踝拥臒o(wú)知，引來(lái)了驚濤駭浪……

初始，因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng)，所以群族四分五裂。后來(lái)，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì)，但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開(kāi)了駱駝王子。駱駝王子因沒(méi)有生活自理能力，所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

《駱駝王子》讀后感100字 《駱駝王子》讀后感500字篇二

《駱駝王子》是沈石溪的一本勵(lì)志動(dòng)物的小說(shuō)，雖然是寫(xiě)動(dòng)物，但是書(shū)中包含著哲理、對(duì)成人，孩子都有啟發(fā)。

書(shū)中的主人公是駱駝王子，它是一個(gè)名副其實(shí)的王子，寵兒，它，是父母百般溺愛(ài)對(duì)象，群族小心呵護(hù)的寵兒，它身材魁梧，四肢發(fā)達(dá)——是一匹年少氣盛的青年駱駝，是家族的`繼承人，是未來(lái)群族的首領(lǐng)。

可是，它，膽小、懦弱，似后主劉禪般無(wú)能。因?yàn)樗`食中毒，失去了闖蕩世界的信心，在懸崖邊被灰狼嚇得魂飛魄散，一直向駱駝們發(fā)出sos信號(hào)，希望得到支援。它是一只不需吃苦，只管享受，不需動(dòng)腦，只管服從的懶駱駝。家族分散，它走投無(wú)路，投奔沈石溪，成為家養(yǎng)駱駝，它為了舒適，放棄了自由，可悲、可嘆、可憐……

到底是什么原因讓駱駝王子成為家養(yǎng)駱駝？這與父母息息相關(guān)，秋草母，把愛(ài)都給了駱駝王子，不讓它去外面冒險(xiǎn)，使最后以悲劇收尾。

我的父母很智慧，在我七歲學(xué)自行車時(shí)，母親給我把了兩天后，就只在一旁袖手旁觀，不“心疼”我的磕磕碰碰。最終，我能騎著自行車到處兜風(fēng)了。鴨媽媽也一樣，看著鴨子們（小鴨子）上樓梯，決不伸手相助，而是看著鴨子們成功。要是秋草母真的像鴨子?jì)寢屢粯?，智慧，懂得放手，她兒子也不?huì)是這個(gè)結(jié)局。

生活中的成長(zhǎng)，不僅僅是長(zhǎng)身體，更要長(zhǎng)內(nèi)心的強(qiáng)大。

《駱駝王子》讀后感100字 《駱駝王子》讀后感500字篇三

我很喜歡看書(shū)，我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。寒假里我又讀了一本沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》。

書(shū)中講述的是一匹半大駱駝，在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個(gè)王子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活。

半大駱駝在這個(gè)小小的群體里，是關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，給我的感覺(jué)就像是一群忠于職守的.保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。

好事做過(guò)了頭就變成了壞事，愛(ài)過(guò)了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過(guò)分的溺愛(ài)下，“駱駝王子”喪失了獨(dú)立生活的能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。

五匹駱駝里它長(zhǎng)的最高，模樣最英俊，毛色最鮮亮，僅從外表看，完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了?？墒聦?shí)上，它在群體中仍然像匹還沒(méi)長(zhǎng)大的小駱駝，處處受到照顧。

這篇小說(shuō)告訴我們不能什么事都依賴家長(zhǎng)，同時(shí)也告訴家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，錯(cuò)過(guò)了養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的年齡階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，就無(wú)法再糾正了。就會(huì)像外表看起來(lái)高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”，但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。