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助理社會(huì)工作師模擬題及答案解析篇一
1[單選題] 家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中,對(duì)個(gè)體具有縱向影響的是()。
a.家庭的人員結(jié)構(gòu)
b.家庭的成員互動(dòng)
c.家庭背景
d.家庭的社交關(guān)系
參考答案:c
參考解析:家庭教養(yǎng)模式中的縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件,多在宏觀層面展開。
2[單選題] 某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜,吸引了許多外來務(wù)工人員,由于生活方式、習(xí)慣和語言差異,本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí),為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會(huì)工作者宜開展的服務(wù)是()。
a.社區(qū)教育
b.社區(qū)矯正
c.社區(qū)照顧
d.社區(qū)救助
參考答案:a
參考解析:社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會(huì)工作和教育工作的整合。從運(yùn)行體制的角度看,社區(qū)教育的實(shí)施有兩個(gè)取向:一是學(xué)校本位的社區(qū)教育,二是社區(qū)工作本位的社區(qū)教 育,即是以建立社區(qū)居民的瓦助關(guān)系為基礎(chǔ),鼓勵(lì)居民參與社區(qū)公共事務(wù),提高社區(qū)居民的覺悟,進(jìn)而改善生活質(zhì)量,建設(shè)一個(gè)互相尊重和團(tuán)結(jié)的社區(qū)。題干案例 中,社會(huì)工作者需要對(duì)社區(qū)里的本地居民和外來務(wù)工人員進(jìn)行社區(qū)教育,教導(dǎo)他們?nèi)谇⑾嗵?,共建和諧社區(qū)。
3[單選題] 下列選項(xiàng)中,不屬于行為治療模式思想來源的是()。
a.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論
b.美國著名的`心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論
c.美國心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
d.美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會(huì)理論
參考答案:d
參考解析:行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論不包括心理社會(huì),故選d。
4[單選題] 喪偶婦女對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,在繼承公婆財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)作為()順序法定繼承人。
a.第一
b.第二
c.第三
d.第四
參考答案:a
參考解析:我國《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,國家保障婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。其中,婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),喪偶婦女對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,在繼承公婆財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)作為第一順序法定繼承人,其繼承權(quán)不受子女代位繼承的影響。
5[單選題]社會(huì)工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對(duì)象某種行為可能帶來的不良后果等,都屬于心理社會(huì)模式中的()技巧。
a.心理動(dòng)力反映
b.間接治療
c.直接影響
d.探索描述宣泄
參考答案:c
參考解析:直接影響是社會(huì)工作者通過直接表達(dá)自己的態(tài)度和意見促使服務(wù)對(duì)象發(fā)生改變,像社會(huì)工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對(duì)象某種行為可能帶來的不良后果等,都屬于直接影響的技巧。故選c。
6[單選題]小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者,主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠,小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,卻沒有家長來應(yīng)聘,為此,小新向督導(dǎo)老張求助,老張耐心地聽取了原因:“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié),村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老張的督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。
a.行政性督導(dǎo)
b.教育性督導(dǎo)
c.支持性督導(dǎo)
d.引導(dǎo)性督導(dǎo)
參考答案:c
參考解析:支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容之一是協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能。題中,老張的督導(dǎo)內(nèi)容屬于支持性督導(dǎo)。
7[單選題]在個(gè)案工作會(huì)談時(shí),社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸納,以便加深服務(wù)對(duì)象對(duì)自身需要的理解和認(rèn)識(shí),該會(huì)談技巧稱為( )。
a.澄清
b.摘要
c.對(duì)質(zhì)
d.復(fù)述
參考答案:b
8[單選題] 亮亮的父母整天忙于工作,平時(shí)與亮亮很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去打游戲。影響亮亮這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是()。
a.家庭
b.學(xué)校
c.社區(qū)
d.文化
參考答案:a
參考解析:家庭對(duì)個(gè)體的影響主要通過家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個(gè)方面。其中,橫向影響主要關(guān)注家庭成員問互動(dòng)如何影響個(gè)體的成長與發(fā)育,屬于微觀層面。亮亮的行為正是家庭成員中缺乏互動(dòng)的表現(xiàn)和帶來的后果。
9[單選題] 所謂( ),是指通過公共投入的方式去增加人力資本和發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè),最終為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
a.社會(huì)控制
b.社會(huì)投資
c.社會(huì)治理
d.社會(huì)管理
參考答案:b
10[多選題]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()。
a.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
b.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合
c.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)
d.教育與保護(hù)相結(jié)合
e.保障未成年人的合法權(quán)益
參考答案:acde
參考解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利,國家有責(zé)任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
11[單選題] 社會(huì)工作專業(yè)化的重要前提是()。
a.社會(huì)正義
b.專業(yè)助人方法的建立
c.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的建立
d.價(jià)值觀的建立與履行
參考答案:d
參考解析:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀不同于個(gè)體的價(jià)值觀,也不同于一般的社會(huì)價(jià)值觀。它是社會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好,代表著整個(gè)專業(yè)團(tuán)體內(nèi)部對(duì)社會(huì)正義、服務(wù)、個(gè)人價(jià)值與尊嚴(yán)、人類關(guān)系重要性、社會(huì)團(tuán)結(jié)等的一般看法以及對(duì)專業(yè)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定,專業(yè)價(jià)值觀的建立與履行是社會(huì)工作專業(yè)化的重要前提,也是社會(huì)工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的一個(gè)標(biāo)志。
12[單選題] 下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的核心能力( )。
a.溝通與建立關(guān)系的能力
b.促進(jìn)和使能的能力
c.促進(jìn)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的能力
d.提供服務(wù)和干預(yù)的能力
參考答案:c
13[單選題]在志愿者管理中的需要評(píng)估與方案規(guī)劃階段,志愿者評(píng)估是十分重要的工作,其評(píng)估重點(diǎn)是( )。
a.志愿者的人格特質(zhì)
b.志愿者的參與動(dòng)機(jī)
c.志愿者的服務(wù)表現(xiàn)
d.志愿者的領(lǐng)導(dǎo)能力
參考答案:b
14[單選題] 某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者,為了解社區(qū)居民對(duì)工作的滿意度,他從該社區(qū)居民戶籍登記冊(cè)隨機(jī)抽取l00名居民,逐個(gè)對(duì)他們進(jìn)行問卷調(diào)查。你覺得最合理的做法是()。
a.由居委會(huì)將問卷發(fā)給被抽中的人,由各人自行填答,居委會(huì)再將完成的問卷回收
b.請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助,到被抽中的人家中訪談,并記錄居民的回答,再將完成的問卷收回
c.將被抽中的人集中起來,當(dāng)場填答問卷
d.將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的人,完成后寄回
參考答案:b
參考解析:問卷有自填問卷和訪問問卷兩種。自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷,其提問和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡單、題量不大。訪問問卷是由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用訪問問卷特別合適。
15[單選題]在小組工作中,成長小組的根本目標(biāo)是幫助組員( )。
a.了解、認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的潛能
b.學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法
c.相互理解與相互協(xié)助
d.從創(chuàng)傷中康復(fù)
參考答案:a
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