在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生物的生殖知識點整理圖片 生物的生殖ppt篇一

在平凡的學(xué)習(xí)生活中，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點就是一些?？嫉膬?nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編整理的生物的生殖知識點整理，希望對大家有所幫助。

一、生殖的類型

名詞：1、生物的生殖：每種生物都能夠產(chǎn)生自己的后代，這就是~。

2、無性生殖：是指不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。易保持親代的性狀。

3、有性生殖：是指經(jīng)過兩性生殖細胞(也叫配子)的結(jié)合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式，具有雙親的遺傳性，有更強的生活力和變異性。

4、分裂生殖(單細胞生物特有)：是生物體由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。如變形蟲、細菌、草履蟲。

5、出芽生殖：母體→芽體→新個體，如水螅、酵母菌。

6、孢子生殖：母體→孢子→新個體，如青霉、曲霉。

7、營養(yǎng)生殖：植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)發(fā)育為新個體，如馬鈴薯塊莖、草莓的匍匐莖，秋海棠等。

8、嫁接：一種用植物體上的芽或枝，接到另一種有根系的植物體上，使接在一起的兩部分長成一個完整的新植物體的方法。

9、植物組織培養(yǎng)技術(shù)：外植體(離體組織或器官)→消毒→接種→愈傷組織(組織沒有發(fā)生分化，只是一團薄壁細胞)→組織器官→完整植株。

10、配子生殖：由親體產(chǎn)生的有性生殖細胞——配子，兩兩相配成對，互相結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成新個體的生殖方式，叫做～。

11、卵式生殖：卵細胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做～。凡是種子植物用種子進行繁殖時，都屬予卵式生殖。

12、受精作用：精子與卵細胞結(jié)合成為合子的過程，叫做～。

13、花粉管：是萌發(fā)的花粉粒內(nèi)壁突出，從萌發(fā)孔伸出而形成的管狀結(jié)構(gòu)。主要作用是將其攜帶的精子和其他內(nèi)容物運至卵器或卵細胞內(nèi)，以利于受精作用。

14、雙受精：一個精子與卵細胞結(jié)合成為合子，又叫受精卵(染色體為2n);另一個精子與兩個極核結(jié)合成為受精極核(染色體為3n)，這種被子植物特有的受精現(xiàn)象叫做雙受精。

15、被子植物：凡是胚珠有子房包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做～。

語句：1、凡是種子植物用種乎進行繁殖時，都屬予卵式生殖，因為要產(chǎn)生種子，必須經(jīng)過雙受精作用，即一個精子與卵細胞結(jié)合，另一個精子與兩個極核結(jié)合。所以必然是卵式生殖。

2、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。

3、無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結(jié)合。

4、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是：a、取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，便于自動化管理。b、便于花卉和果樹的快速繁殖、便于培養(yǎng)無病毒植物等方面得到廣泛應(yīng)用。c、易保持親代的性狀。

5、克?。簾o性生殖中一種方式。克隆的特點是由一個生物體的一部分(包括細胞、組織、器官)形成一個完整的個體，克隆出來的個體以及同一無性繁殖系內(nèi)的各個個體遺傳基礎(chǔ)在正常情況下完全相同。

6、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞的全能性，克隆技術(shù)是利用動物細胞核具有全能性。

1、生殖的類型：包括無性生殖和有性生殖。

2、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，由雌雄配子的結(jié)合形成。

3、有性生殖的意義：具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。對于進行有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。

4、無性生殖的類型：出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖

過程

舉例

分裂生殖

1個母體2個新個體

單細胞生物，如細菌、變形蟲等

出芽生殖

母體芽體新個體

酵母菌、水螅

孢子生殖

母體孢子新個體

真菌、放線菌、蕨類等

營養(yǎng)生殖

根、莖、葉新個體

高等植物

5、無性生殖的意義及應(yīng)用：關(guān)鍵就在于無性生殖產(chǎn)生的后代保持母體的性狀不變，如果母體具有某種優(yōu)良性狀需要保持并大量繁殖，則無性生殖為我們提供了理論基礎(chǔ)。所以，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用扦插、嫁接來繁殖優(yōu)良的花卉、果樹品種。

有性生殖和無性生殖的區(qū)別：

無性生殖

有性生殖

不同點

母體

只有一個親本參與

一般有兩個親本參與

生殖過程

（一般）無，即使有（孢子）也無性別之分，不結(jié)合

有，且有性別之分，一般需兩兩結(jié)合

生殖過程

由母體直接產(chǎn)生新個體

一般是有性生殖細胞合子新個體，也可以是有性生殖細胞新個體（如孤雌生殖）

性狀保持情況

其子代是母體的直接延續(xù)，變異少，能保持秦代的性狀

其子代是雙親遺傳物質(zhì)的重組體，變異多，不利于秦代性狀的保持

子代生活力大小

有降低趨勢

具有強大的生活力

對種族的影響

長期使用這種生殖方式，種族會衰退

使種族興旺發(fā)達

對進化的作用

無促進作用

有促進作用

相同點

都是產(chǎn)生新個體，繁殖后代，使種族得以延續(xù)

知識拓展：

1、在無性生殖中，細菌等原核生物的分裂生殖不屬于有絲分裂，而是一種特殊的“二分裂”方式形成兩個子代細菌，但也不屬于無絲分裂。

2、無絲分裂是真核細胞的一種分裂方式。根據(jù)植物細胞的“全能性” ，近幾十年來發(fā)展起來一項無性繁殖的新技術(shù)??植物的組織培養(yǎng) ( 克隆技術(shù) ) 。

愈傷組織是在無菌條件下，通過細胞分裂產(chǎn)生的，沒有發(fā)生分化的，無定形狀態(tài)的薄壁細胞形成的細胞團。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是：取材少、培養(yǎng)周期短、繁育率高、便于自動化管理等。目前，這項技術(shù)已在花卉和果樹的快速繁殖、培育無病毒植物等方面得到廣泛應(yīng)用。

相關(guān)高中生物知識點：細胞中的元素

組成細胞的化學(xué)元素：

（1）元素種類：

大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等

微量元素：zn、mo、cu、b、fe、mn

（2）分類依據(jù)：大量元素按照含量占生物總質(zhì)量萬分之一微量元素

生物界與非生物界的關(guān)系：

組成生物體的元素在非生物界都能找到，但是含量相差很大，體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性。

統(tǒng)一性

差異性

體現(xiàn)

①生物界與非生物界都是由化學(xué)元素組成的

②組成細胞的化學(xué)元素在無機自然界中都能找到，沒有一種元素為細胞所特有

組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無機自然界中含量相差很大

原因

①生命起源于非生物界

②組成生物體的'化學(xué)元素是從無機自然界中獲取的

生物體有選擇性地從無機自然界獲取組成自身的物質(zhì)

元素的特性：

微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但對生物體的生命活動卻起著重要作用；

（1）鋅和鐵是微量元素，可以從食物中獲得，如果刻意去補，可能會對身體有害。硼能影響花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，缺硼將產(chǎn)生“花而不實”的現(xiàn)象。

（2）植物缺乏鋅元素，會影響生長素(iaa)的生成；生長素缺乏時會影響農(nóng)作物的生長發(fā)育；鋅為微量元素。

（3）鎂元素是構(gòu)成植物葉綠素的主要元素。

（4）鐵是構(gòu)成動物血紅蛋白的主要元素，缺鐵會貧血。

（5）碘元素是甲狀腺激素的主要元素，成人缺碘會地方性甲狀腺腫（大脖子?。?，小孩缺碘會患呆小癥。

知識點撥：

1、細胞無論是干重還是鮮重，組成元素中c、h、o、n這四種元素的含量最多。

2、人體細胞鮮重的元素相對含量：o>c>h>n>p>s；人體細胞干重的元素相對含量：c>o>n>h>ca>p>s。

3、大量元素和微量元素都是生物體生命活動所必需的，它們是根據(jù)含量區(qū)分的，不是從功能上劃分的。

4、不同的生物，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同，但各種元素的含量相差很大。

5、鮮重是指生物體（或細胞）在自然生活狀態(tài)下測得的重量；干重是指生物體（或細胞）除去水以后測得的重量。占人體鮮重最多的元素是o，占人體干重最多的元素是c。

細胞中的元素分類：

c（干重下含量最高）o（鮮重下含量最高）

組成人體細胞的主要元素導(dǎo)圖：

相關(guān)高中生物知識點：免疫調(diào)節(jié)的類型

免疫調(diào)節(jié)的類型:

免疫調(diào)節(jié)的類型：包括非特異性免疫和特異性免疫

1、非特異性免疫：包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成的第二道防線。人生來就有，不是針對某一類特定的病原體。

2、特異性免疫（第三道防線）

(1)組成：主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。

(2)作用：抵抗外來病原體和抑制腫瘤等。

(3)方式：體液免疫和細胞免疫。

(4)過程

①體液免疫：

②細胞免疫

（4）主動免疫：利用抗原刺激，使機體產(chǎn)生抗體的方法，而非直接自體外引入抗體。主動免疫對隨后的感染有高度抵抗的能力?？赏ㄟ^疾病病原體本身或通過免疫接種(使用已殺死的或弱化的疫苗或類毒素)產(chǎn)生。免疫須經(jīng)幾天，幾個星期或更長時間才出現(xiàn)，但能長久甚至終生保持，且通過注射所需抗原很容易再活化。

（5）被動免疫：機體通過獲得外源性免疫效應(yīng)分子（如抗體等）或免疫效應(yīng)細胞而獲得的相應(yīng)免疫力。

主動免疫和被動免疫的區(qū)別：主動免疫接種的是滅活或減毒的抗原，而被動免疫接種的事抗體。

知識點撥：

體液免疫與細胞免疫的判斷方法：

1、據(jù)免疫的結(jié)果：如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的抗原，則為細胞免疫；如果兩種成分結(jié)合形成沉淀或細胞集團，則為體液免疫。

2、根據(jù)抗原的種類：如果抗原只進入體液，則為體液免疫；如果抗原進入組織細胞，則為細胞免疫。

【生物的生殖知識點整理】相關(guān)文章：

初二下冊生物植物的生殖知識點整理

02-18

植物激素生物知識點整理

05-21

初二生物上冊植物的有性生殖知識點

05-18

植物的有性生殖知識點

05-15

八年級生物知識點總結(jié)：植物的生殖

04-28

初一生物上冊青蛙的生殖和發(fā)育知識點

11-09

初一生物知識點整理

11-10

初二生物知識點整理：動物的運動方式

11-30

初二生物知識點整理：動物運動的形成

11-25

八年級上冊生物期中考試生物的無性生殖知識點復(fù)習(xí)

06-24