在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

研究工作總結(jié)報(bào)告篇一

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研究工作總結(jié)模板

北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會工作總結(jié)

縣委組織部研究室工作總結(jié)

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文

初中的生活多姿多彩，在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中教會了我很多。

在整個(gè)活動(dòng)中，我們小組的成員都盡了自己最大的力量完成自己的任務(wù)。不論是在尋找蝸牛的過程中，還是最后的

結(jié)題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)的目的就在于通過同學(xué)們的相互合作，研究和探索未知的問題。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。

當(dāng)然在整個(gè)活動(dòng)中不僅僅教會了我團(tuán)結(jié)合作精神，更讓我明白了學(xué)習(xí)的很多方法。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到很多困難，但是為了順利地度過難關(guān)，我們就要付出努力。首先要制定計(jì)劃，“努力的方向是什么”， “通過怎樣的方法解決它”然后再付出行動(dòng)。

我們通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補(bǔ)了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。

本次的研究性學(xué)習(xí)將成為我們?nèi)松献疃嗖实慕?jīng)歷，教會了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣合作，在今后的生活中，我也會實(shí)際應(yīng)用它們。

研究工作總結(jié)模板（2） |

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xx年年，北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在市教育學(xué)會、市高校圖書館學(xué)會和市圖書館協(xié)會及北京教育學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過各區(qū)縣分會及全體會員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：1、召開研究會理事會。根據(jù)研究會章程，召開了理事會。在與各區(qū)縣分會協(xié)商的基礎(chǔ)上，對理事會進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會成員。2、組織召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會年會。會議由研究會理事長朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會會長倪傳榮同志作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會聘請北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會人員的熱烈歡迎。年會采取集中與分組討論的形式，使會員既能全面了解研究會工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認(rèn)可。3、組織會員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計(jì)劃，組織會員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小圖書館學(xué)習(xí)參觀，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過他們的介紹、講解和實(shí)地參觀，使其他學(xué)校圖書館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次。4、積極開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認(rèn)真組織論文的征集與評審工作積極組織會員參加研究會的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書館協(xié)會的征文活動(dòng)。廣大會員積極響應(yīng)，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會，通過論文的形式表現(xiàn)出來。xx年年，秘書處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇、豐臺區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書館專家組成的評審組評審，共評出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)17篇，三等獎(jiǎng)29篇。評審組認(rèn)為，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結(jié)合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納，少數(shù)論文行文語言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會向市圖書館協(xié)會上報(bào)會員論文16篇，經(jīng)市圖書館協(xié)會評審，我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng)，兩篇獲得二等獎(jiǎng)，四篇獲得三等獎(jiǎng)。5、“北京市中小學(xué)數(shù)圖書館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)圖書館”建設(shè)，組織部分中小學(xué)圖書館老師召開了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)圖書館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會，通過研討會，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數(shù)圖書館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書館老師參加了中小學(xué)數(shù)圖書館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。6、組織研究會會員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請清華大學(xué)圖書館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書館李小燕館長為會員做學(xué)術(shù)報(bào)告，100多名中小學(xué)圖書館老師參加了報(bào)告會；還組織全體會員參加了市圖書館協(xié)會10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。7、信息研究會加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會秘書處成員，xx年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書館現(xiàn)狀，與圖書館老師相互交流，指導(dǎo)工作，并對一些學(xué)校在圖書館建設(shè)方面的問題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書館自動(dòng)化管理的問題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會及時(shí)把一些經(jīng)過實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書館建設(shè)。研究會還應(yīng)石景山分會要求，請北京四中圖書館館長龐振華老師為石景山區(qū)蘋果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會員們的工作。8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會評為先進(jìn)集體。9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年年度“北京市圖書館千場講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎(jiǎng)。10、各分會xx年年也積極地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋果園中學(xué)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區(qū)學(xué)校圖書館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區(qū)組長，分片開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書館的老師作報(bào)告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的開展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)；宣武區(qū)分會研究了會員如何結(jié)合實(shí)際，開展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結(jié)合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺區(qū)分會為了提高會員的業(yè)務(wù)水平，準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊，配發(fā)給每一位會員。xx年年，我們組織參觀了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區(qū)的分會，給予了積極的支持。???????????????????????????????????????????????????????? 北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會秘書處??????????????????????????????????????? ??????xx年.4.15

研究工作總結(jié)模板（3） |

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今年以來，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，在組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動(dòng)、重大課題調(diào)研、信息宣傳上報(bào)、重要文稿起草等方面都取得了新的成績，實(shí)現(xiàn)了“工作上臺階、服務(wù)上水平、管理上層次”。

一、精心組織，科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和雙爭雙建活動(dòng)順利實(shí)施。

今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我們在人員少、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴(yán)格督查，切實(shí)與我縣實(shí)際相結(jié)合，與市、縣安排的重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，圓滿完成了各個(gè)階段的任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，全縣經(jīng)濟(jì)社會得到長足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢，收到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可。

雙爭雙建活動(dòng)開展以來，研究室迅速行動(dòng)、制定方案、強(qiáng)力推進(jìn)，對照王彥生先進(jìn)事跡，按照“三服務(wù)”、“兩滿意”要求，在全縣普遍開展對照檢查，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)、心浮氣躁、無所用心、得過且過的問題，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報(bào)告團(tuán)來到成安，15000多名黨員干部聆聽了報(bào)告，受到了教育?！半p爭雙建”活動(dòng)促進(jìn)了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。

二、準(zhǔn)確定位，圍繞中心工作開展調(diào)查研究。

調(diào)查研究是研究室的一項(xiàng)基本職能，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實(shí)用、對路、有效的服務(wù)，今年以來，我們結(jié)合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，確定了《加強(qiáng)從基層一線選拔培養(yǎng)干部問題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制問題研究》兩個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。我們成立了課題組開展專題研究，緊密結(jié)合中心工作，重點(diǎn)將縣委、政府的工作思路與兩個(gè)調(diào)研課題結(jié)合起來，采用社會訪談、問卷調(diào)查、召開部門座談會等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對策，提高了課題研究的針對性、可行性和前瞻性，進(jìn)一步強(qiáng)化了研究成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。

積極開展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究，分析經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點(diǎn)，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和問題，提出當(dāng)前加強(qiáng)黨建工作的思路對策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用，加強(qiáng)與中央、省、市政策研究室等上級部門的聯(lián)系，主動(dòng)向上級部門匯報(bào)工作，認(rèn)真聽取上級部門對調(diào)研工作指導(dǎo)，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。

三、規(guī)范制度，信息宣傳工作再上新臺階。

今年以來，研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強(qiáng)對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。截止目前，全體組工干部在各級媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇(條)，其中《人民日報(bào)》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌 接受評議》，還有《中國人事報(bào)》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動(dòng)“公示制”》，《農(nóng)民日報(bào)》刊發(fā)了《黨員掛牌是對農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以“三張名片”為引擎強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派“切線”干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級報(bào)刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇(條)，有力宣傳了成安的對外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

此外，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、

工作方案

考察報(bào)告

一年來，通過大家的共同努力，研究室各項(xiàng)工作取得了較好的成績，但我們還必須清醒地認(rèn)識到，我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求和形勢的需要還存在差距。一是面對新形勢、新任務(wù)的要求，我們工作的視野還不夠?qū)?；二是有些工作雖然搞了，但是還缺乏系統(tǒng)的歸納、總結(jié)和提高；三是信息來源渠道狹窄，信息報(bào)送的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。今后，我們必須要加倍努力，扎實(shí)工作，不斷開拓研究室工作的新局面，更好地發(fā)揮參謀助手作用。

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在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。

我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開始對附近各個(gè)太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問，從中獲得了很多信息，我對得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動(dòng)力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車，他們對車總體還比較滿意，覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意，需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。

在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們在組長帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。

新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑?dòng)力電池充電，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。

在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識，例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過這次活動(dòng)我意識到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神，才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時(shí)也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。

做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過后，讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完，人類將面臨能源危機(jī)。將會有人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源，將減輕對環(huán)境的污染，愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｒ虼?，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源!