當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
快樂(lè)王子讀后感篇一
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媽媽給我訂了一本屬于我自己的雜志《當(dāng)代小學(xué)生》,過(guò)了幾天書(shū)就到了。我拿到書(shū)后仔細(xì)而興奮的端詳著,看著那活躍的人物封面就迫不及待的翻開(kāi),第一頁(yè)就是一篇讓你走進(jìn)書(shū)中的小兒歌!
打開(kāi)目錄,我大吃一驚:怎么有這么多閱讀欄目?小星星——活動(dòng)中受益、歷練中成長(zhǎng);名人故事——苦練書(shū)法的王曦之;成長(zhǎng)驛站——我愛(ài)看日本動(dòng)畫(huà)片;心靈對(duì)話(huà)——彩蝶翩翩飛……,把我的心緊緊的吸引住,我一刻不停的開(kāi)始閱讀。
第一篇故事的主人翁是一個(gè)多才多藝、勤學(xué)苦練、樂(lè)觀的面對(duì)困難、不退縮的小女孩,非常值得我學(xué)習(xí)。
緊接著是一篇《名人故事》,苦練書(shū)法的王曦之告訴我入木三分的功夫,是無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)日的積累得來(lái)的,也恰恰說(shuō)明了我之前古箏取得的成績(jī)是勤學(xué)苦練的結(jié)果。宋慶齡說(shuō)過(guò)一句話(huà):“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!币氤少?,必須堅(jiān)持并且要求自己精益求精。
我被《心靈對(duì)話(huà)》欄目中主人翁晨雨、小展對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及作者老師的和藹可親、善解人意所感動(dòng),更重要的是讓我明白溝通的重要性?!顿F重的鋼筆》一文中媽媽的`無(wú)助讓我明白,對(duì)待任何事情都要有板有眼的,好習(xí)慣才會(huì)慢慢養(yǎng)成,在這里我想對(duì)文中的媽媽說(shuō):“在第一次使用時(shí)就應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鋼筆是需要愛(ài)惜與保護(hù)?!?/p>
走進(jìn)《當(dāng)代小學(xué)生》,和你一起談古論今,名人幫你立志,伙伴們與你一起切磋佳作,還能體驗(yàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在的樂(lè)趣。英語(yǔ)、科技、手工、娛樂(lè)……真的是一本包羅萬(wàn)象的好書(shū)。小朋友們趕快來(lái)讀吧,愿《當(dāng)代小學(xué)生》能夠成為你成長(zhǎng)中的好朋友。
《雪花的快樂(lè)》無(wú)疑是一首純?cè)?即瓦雷里所提出的純?cè)?。在這里,現(xiàn)實(shí)的
我被徹底抽空,雪花代替我出場(chǎng),“翩翩的在半空里瀟灑”。但這是被詩(shī)人意念填
充的雪花,被靈魂穿著的雪花。這是靈性的雪花,人的精靈,他要為美而死。值得
回味的是,他在追求美的過(guò)程絲毫不感痛苦、絕望,恰恰相反,他充分享受著選擇
的自由、熱愛(ài)的快樂(lè)。雪花“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”這是多么堅(jiān)定、歡快和輕松自由
的執(zhí)著,實(shí)在是自明和自覺(jué)的結(jié)果。而這個(gè)美的她,住在清幽之地,出入雪中花園,
渾身散發(fā)朱砂梅的清香,心胸恰似萬(wàn)縷柔波的湖泊!她是現(xiàn)代美學(xué)時(shí)期永恒的幻像。
對(duì)于詩(shī)人徐志摩而言,或許隱含著很深的個(gè)人對(duì)象因素,但身處其中而加入新世紀(jì)
曙光找尋,自然是詩(shī)人選擇“她”而不是“他”的內(nèi)驅(qū)力。
與閱讀相反,寫(xiě)作時(shí)的詩(shī)人或許面對(duì)窗外飛揚(yáng)的雪花熱淚盈眶,或許獨(dú)自漫步
于雪花漫舞的天地間。他的靈魂正在深受囚禁之苦。現(xiàn)實(shí)和肉身的沉重正在折磨他。
當(dāng)“星月的光輝與人類(lèi)的希望”令他唱出《雪花的快樂(lè)》,或許可以說(shuō),詩(shī)的過(guò)程
本身就是靈魂飛揚(yáng)的過(guò)程?這首詩(shī)共四節(jié)。與其說(shuō)這四節(jié)韻律鏗鏘的詩(shī)具有啟承轉(zhuǎn)
合的章法結(jié)構(gòu)之美,不如說(shuō)它體現(xiàn)了詩(shī)人激情起伏的思路之奇。清醒的詩(shī)人避開(kāi)現(xiàn)
實(shí)藩籬,把一切展開(kāi)建筑在“假如”之上?!凹偃纭笔惯@首詩(shī)定下了柔美、朦朧的
格調(diào),使其中的熱烈和自由無(wú)不籠罩于淡淡的憂(yōu)傷的光環(huán)里。雪花的旋轉(zhuǎn)、延宕和
最終歸宿完全吻合詩(shī)人優(yōu)美靈魂的自由、堅(jiān)定和執(zhí)著。這首詩(shī)的韻律是大自然的音
籟、靈魂的交響。重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”織出一幅深邃的靈魂圖畫(huà)。難
道我們還要詩(shī)人告訴我們更多東西嗎?
步入“假如”建筑的世界,人們往往不僅受到美的沐浴,還要萌發(fā)美的守護(hù)。
簡(jiǎn)單地理解純?cè)姡跋笱浪边@個(gè)詞仍不過(guò)時(shí),只是我們需有寬容的氣度。
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