心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程是職業(yè)教育中的一門能力中心課程,它比其他類型課程更加注重職業(yè)專門技術(shù)能力或工作技術(shù)能力的實(shí)用性和針對(duì)性的培養(yǎng)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于實(shí)訓(xùn)測(cè)量

心得體會(huì)

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。

兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

最后我用自己的

座右銘

實(shí)習(xí)報(bào)告

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己

由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

水利測(cè)量是水利工程中不可或缺的一環(huán)，通過測(cè)量水體的流速、水位、水流方向等參數(shù)，可以為水利工程的設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供重要的依據(jù)。在進(jìn)行水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我深刻感受到了測(cè)量工作的重要性和復(fù)雜性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器。水利測(cè)量需要使用各種測(cè)量?jī)x器，如水流速測(cè)量?jī)x器、水位測(cè)量?jī)x器和水流方向測(cè)量?jī)x器等。這些儀器的正確選擇和使用是測(cè)量工作的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的儀器，并了解了各種儀器的使用方法和注意事項(xiàng)。例如，在選擇水流速測(cè)量?jī)x器時(shí)，需要考慮水流速度的范圍和精度要求，同時(shí)還要注意儀器的校準(zhǔn)和保養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的實(shí)際工作具有很大的指導(dǎo)意義。

其次，實(shí)訓(xùn)中我了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范。水利測(cè)量工作不僅需要準(zhǔn)確地測(cè)量參數(shù)，還需要遵守一些操作規(guī)范。在實(shí)訓(xùn)中，我們要先了解測(cè)量對(duì)象的特點(diǎn)和測(cè)量范圍，然后根據(jù)實(shí)際情況選擇測(cè)量點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確定位。接下來，要根據(jù)具體要求使用合適的儀器進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的測(cè)量方法。在操作過程中，要注意測(cè)量?jī)x器的精確讀數(shù)和記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，還要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行處理和分析，得出科學(xué)合理的結(jié)論。這些流程和規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)水利測(cè)量工作有了更加清晰和全面的了解。

再次，在實(shí)訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利測(cè)量是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要多個(gè)測(cè)量員之間密切配合，并協(xié)同完成測(cè)量任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們分工合作，各司其職，共同完成了測(cè)量任務(wù)。例如，在進(jìn)行水位測(cè)量時(shí)，需要有人持儀器，有人記錄讀數(shù)，有人進(jìn)行定位等等。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能有效地完成測(cè)量工作，并保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。

最后，在實(shí)訓(xùn)中我了解到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。水利測(cè)量工作需要面對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境條件和自然因素的干擾。例如，水流速度的變化、水位的波動(dòng)以及天氣條件的不穩(wěn)定等等，這些都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響。在實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求，也增強(qiáng)了我解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

綜上所述，水利測(cè)量是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器，了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，為今后從事水利測(cè)量工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提高自己的專業(yè)能力，為水利測(cè)量事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角觀測(cè)均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測(cè)量，不然容易返工。

1.水平角觀測(cè)方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零。各測(cè)回應(yīng)均勻地分配在度盤和測(cè)微器的不同位置上。

2.水平角方向觀測(cè)應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測(cè)回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測(cè)完。

3.觀測(cè)過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時(shí)，應(yīng)在測(cè)回間重新整置儀器。

4.在觀測(cè)過程中，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。

5.當(dāng)方向總數(shù)超過6個(gè)時(shí)，可分兩組觀測(cè)，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級(jí)測(cè)角中誤差的兩倍。

6.當(dāng)觀測(cè)方向多于3個(gè)，在觀測(cè)過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí)，可以先放棄，待清晰時(shí)補(bǔ)測(cè)。一測(cè)回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測(cè)方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測(cè)時(shí)，應(yīng)在原基本測(cè)回測(cè)完后進(jìn)行，可只聯(lián)測(cè)零方向。如全部基本測(cè)回測(cè)完，有的方向一直沒有觀測(cè)過，對(duì)這些方向的觀測(cè)應(yīng)按分組觀測(cè)處理。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，控制測(cè)量技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用。為了更好地提高自己在這一領(lǐng)域的專業(yè)能力，我參加了一次控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程。這次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我更深入地了解了控制測(cè)量的原理和方法，還大大提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月時(shí)間里，我經(jīng)歷了困惑和迷茫，感受到了付出的艱辛，但最終我收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了控制測(cè)量的原理和方法。在課堂上，老師通過講解和示范，詳細(xì)介紹了PID控制器的基本原理、測(cè)量?jī)x表的使用方法以及控制系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)操作等。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更加深入地了解實(shí)際操作的細(xì)節(jié)。這讓我認(rèn)識(shí)到，控制測(cè)量的過程并不簡(jiǎn)單，它需要我們對(duì)于原理和方法有著充分的理解和把握。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能提高自己的技能水平，更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。

其次，這次實(shí)訓(xùn)大大提高了我的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自操作各種測(cè)量?jī)x器和設(shè)備，在實(shí)踐中不斷掌握技巧和方法。通過實(shí)際操作，我逐漸熟悉了各種測(cè)量?jī)x器的使用，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量和調(diào)節(jié)。我還學(xué)會(huì)了制作控制系統(tǒng)的電路圖和軟件設(shè)計(jì)，這讓我更好地理解了控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。通過這種實(shí)踐方式，我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了解決實(shí)際問題的能力。

同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們不是一個(gè)人獨(dú)立工作，而是需要與同伴們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了尊重和信任。只有我們團(tuán)結(jié)前進(jìn)，共同努力，才能夠圓滿完成實(shí)驗(yàn)，并取得良好的實(shí)訓(xùn)成績(jī)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。

不過，這次實(shí)訓(xùn)也讓我遇到了一些困惑和迷茫。在實(shí)驗(yàn)的過程中，由于自己的不細(xì)心或者是原理的不理解，常常會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差錯(cuò)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)感到迷茫和失落，但我也學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改正錯(cuò)誤。通過和同伴們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸找到了問題的解決方法，并且取得了更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這讓我明白，困惑和迷茫只是暫時(shí)的，只要我們保持積極的態(tài)度，不斷努力，就一定能夠找到正確的方向。

最終，這次實(shí)訓(xùn)給了我很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。從一個(gè)對(duì)控制測(cè)量一無所知的新手，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)員。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了一定的實(shí)踐操作能力，還提高了科學(xué)研究和數(shù)據(jù)分析的能力。這些能力不僅對(duì)于我的學(xué)習(xí)有幫助，更為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過深入了解原理和方法、提高實(shí)踐能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力、面對(duì)困難和迷茫和取得進(jìn)步成長(zhǎng)，我逐漸成為了一個(gè)具備實(shí)踐能力的控制測(cè)量專業(yè)人士。我相信，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能水平，為控制測(cè)量技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：

該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和技術(shù)技能，但是單純的理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到真正的掌握。因此，為了更好地掌握該課程的知識(shí)與技能，我積極參與了實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。在實(shí)訓(xùn)前，我仔細(xì)閱讀了相關(guān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和參考書籍，對(duì)實(shí)驗(yàn)流程和儀器設(shè)備有了較為清晰的認(rèn)識(shí)和了解。此外，我還與同學(xué)們進(jìn)行了小組討論，討論了實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)，進(jìn)一步明確了實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)和重點(diǎn)。這些準(zhǔn)備工作為我順利完成實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)訓(xùn)的過程

在實(shí)訓(xùn)過程中，我遵循著實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，準(zhǔn)確地操作儀器設(shè)備，進(jìn)行了一系列的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。實(shí)踐中的錯(cuò)誤和問題也是避免不了的，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)與同學(xué)們積極協(xié)作，互相幫助，共同克服困難。同時(shí)，我還善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在實(shí)驗(yàn)中不斷總結(jié)和提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的收獲

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了控制測(cè)量的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器設(shè)備的操作和使用有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量工具，如何對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的處理和分析，并對(duì)儀器設(shè)備的性能有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。此外，通過與同學(xué)們的交流和討論，我也擴(kuò)大了自己的視野，了解到了更多關(guān)于控制測(cè)量的知識(shí)和技巧。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程讓我不斷感受到了“實(shí)踐出真知”的道理，讓我更加深入地理解和掌握了相關(guān)的課程內(nèi)容。

第四段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，實(shí)驗(yàn)的時(shí)間緊迫，有時(shí)候需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。這要求我必須具備較強(qiáng)的時(shí)間管理能力，合理安排時(shí)間，高效完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。其次，不同實(shí)驗(yàn)的要求和儀器設(shè)備的操作方法各不相同，有時(shí)候需要在短時(shí)間內(nèi)熟悉和掌握新的實(shí)驗(yàn)方法和技巧。這要求我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力。通過克服這些挑戰(zhàn)，我不僅獲得了對(duì)該課程的更深入的理解和掌握，也提高了自己的應(yīng)對(duì)困難和解決問題的能力。

第五段：實(shí)訓(xùn)的啟示

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐和理論相結(jié)合的重要性。實(shí)踐能夠幫助我們鞏固理論知識(shí)，更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)踐也讓我們更加感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。在實(shí)訓(xùn)過程中，我懂得了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾裕@些品質(zhì)也將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。此外，實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我與同學(xué)們之間的合作和溝通能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供有力的支持和幫助。

總結(jié)：

通過這次控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的理解和掌握，也提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)過程中的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理以及挑戰(zhàn)的克服，都讓我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

測(cè)量實(shí)訓(xùn)是大多數(shù)工科專業(yè)的必修課程，通過實(shí)踐測(cè)量技術(shù)和儀器的使用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。在這門課程中，學(xué)生需要運(yùn)用儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)量，并記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。而寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，則是對(duì)實(shí)訓(xùn)過程和收獲的總結(jié)和反思，不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能提高自己的思考和分析能力。如何正確地寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

二、認(rèn)真準(zhǔn)備與積極參與

在進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)之前，要認(rèn)真準(zhǔn)備和了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及所需使用的儀器設(shè)備。翻閱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和課本，了解測(cè)量方法和原理，做到心中有數(shù)。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作時(shí)，要積極參與，緊跟實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的步驟，并仔細(xì)聆聽指導(dǎo)老師的講解。如果對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)存在疑問，及時(shí)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

三、認(rèn)真記錄與準(zhǔn)確分析

在進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)過程中，要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。無論是儀器的示值、測(cè)量結(jié)果還是觀察到的現(xiàn)象，都應(yīng)該做到及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。與此同時(shí)，對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的分析也是不可或缺的。通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論和規(guī)律，幫助理解測(cè)量原理和方法，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理的解釋。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)

寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過程中，無論是成功還是失敗，都要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。分析成功的原因，總結(jié)失敗的原因，并思考如何改善不足之處。此外，還可以通過與同學(xué)交流，聽取他們的觀點(diǎn)和見解，進(jìn)一步豐富自己的認(rèn)識(shí)。

五、反思與改進(jìn)

寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)還需要進(jìn)行反思與改進(jìn)。反思是思考自己在實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處，并提出改進(jìn)的措施?？赡苁窃趯?shí)驗(yàn)操作中存在疏忽或步驟錯(cuò)誤，也可能是對(duì)儀器使用不熟練或?qū)y(cè)量原理理解不夠透徹。通過反思，可以找到問題的癥結(jié)所在，進(jìn)一步改進(jìn)自己的不足之處。在下一次的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用所得的反思經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。

結(jié)語(yǔ)

通過以上五個(gè)方面的總結(jié)與分析，我們可以清晰地寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，通過反思與改進(jìn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)的成功與否不僅僅取決于儀器的準(zhǔn)確度和精度，更重要的是實(shí)驗(yàn)者的認(rèn)真態(tài)度和操作技巧。通過寫好測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，不僅可以鞏固所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠提高自己的思考和分析能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級(jí)的全體同學(xué)在開發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測(cè)，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測(cè)量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們?cè)诿裨嘿e館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將器的用途及使用方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正中，明白了多種測(cè)量誤差的來源，并能夠較大限度的減少測(cè)量誤差。第三，掌握了比較科學(xué)的測(cè)量方法。通過實(shí)踐，我們的.確學(xué)到了許多實(shí)在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平的熟練程度，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西！

在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中也讓我提高了交際和協(xié)作能力，再次的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性！一次測(cè)量實(shí)習(xí)的完成,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有合作和團(tuán)結(jié)，才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

測(cè)量是一門實(shí)踐性比擬性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。

為時(shí)三周的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)?？刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并且全站儀有了一些根本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。比方在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找適宜的時(shí)機(jī)，來完成精細(xì)的工程測(cè)量。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，a一b=h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，假設(shè)超過限差，必須重測(cè)。只到合格為止。最后在我們上山的時(shí)候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時(shí)候高程在短距離就相差的很大，有時(shí)在前視讀數(shù)直接在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們?cè)谏仙降臅r(shí)候就打z字型上山，同時(shí)在上去的同時(shí)選點(diǎn)，測(cè)量都要格外注意。只到在2天后我們符合到山上的那個(gè)點(diǎn)上時(shí)，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。

在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是j—2的儀器。

這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限那么立即返工重測(cè)。在實(shí)習(xí)中為了防止大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的`底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測(cè)量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

在完成了角度測(cè)量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R(shí)了一種新儀器：全站儀。教了一些關(guān)于全站儀的根本操作，對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平，在儀器上的一些測(cè)距等一些操作，對(duì)于這種儀器我們都有了更深的認(rèn)識(shí)。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶著下，我們迅速熟悉了全站儀的根本操作。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測(cè)量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，對(duì)于架儀器及測(cè)量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次時(shí)機(jī)，讓我們能更好的迎合社會(huì)需求。

驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力；也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的缺乏之處。每個(gè)組員有一局部的操作技能沒有掌握。就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比擬熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中，從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對(duì)儀器的整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù)，不能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平儀器，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?？傊?，每個(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用，再接下來的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的時(shí)機(jī)，在測(cè)量任務(wù)完成之后，最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。

這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序，那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意保護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

近日，我參與了一次關(guān)于測(cè)量血壓的實(shí)訓(xùn)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測(cè)量血壓的正確方法，還深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)測(cè)血壓的重要性。以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)心得。

首先，在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到測(cè)量血壓的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。在測(cè)量血壓時(shí)，我們必須確保使用的血壓計(jì)是經(jīng)過校準(zhǔn)的，測(cè)量環(huán)境安靜且舒適。在操縱血壓計(jì)時(shí)，我們必須熟練掌握技巧，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)閥門，以避免讀數(shù)的誤差。此外，緊縮袖口的位置和緊縮袖口的大小也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。經(jīng)過實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)對(duì)血壓測(cè)量的準(zhǔn)確性有著至關(guān)重要的影響。

其次，我意識(shí)到了測(cè)量血壓的頻率對(duì)健康的重要性。監(jiān)測(cè)血壓并及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?？梢约霸绮扇〈胧?，防止?jié)撛诘募膊∵M(jìn)一步惡化。血壓的變化可以反映出人體各個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)各種疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期測(cè)量血壓的習(xí)慣，并將測(cè)量結(jié)果與正常范圍進(jìn)行對(duì)比，從而對(duì)自己的健康狀況有一個(gè)清晰的了解。

再次，通過實(shí)訓(xùn)，我了解到持續(xù)健康的生活方式對(duì)維持血壓的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用。均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和良好的心理狀態(tài)是保持血壓正常的重要條件。飲食要多樣化，充分?jǐn)z入蔬菜、水果、粗糧等，限制高鹽、高脂食物的攝入，尤其要注意控制鹽的攝入量。適量的運(yùn)動(dòng)可通過增強(qiáng)心肺功能和降低體重來改善血壓，但不過度運(yùn)動(dòng)，以免適得其反。此外，保持良好的心理狀態(tài)也是非常重要的，過度的緊張和壓力會(huì)增加血壓，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。

最后，實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)測(cè)量血壓意義的認(rèn)識(shí)。測(cè)量血壓不僅是一種工具，更是一種對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過及時(shí)地監(jiān)測(cè)血壓，我們可以了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，引起重視并采取相應(yīng)的措施。這樣可以防止心血管疾病的發(fā)生，并幫助我們更好地管理自己的健康。測(cè)量血壓還可以提醒我們注意平衡飲食、合理鍛煉和培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，以減少潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。

通過這次測(cè)量血壓的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了正確的測(cè)量方法，還意識(shí)到了監(jiān)測(cè)血壓的重要性。測(cè)量血壓的準(zhǔn)確性、頻率、健康生活方式以及對(duì)健康意義的認(rèn)識(shí)，都讓我深受啟發(fā)。作為一名健康生活的倡導(dǎo)者，我將用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)這些學(xué)到的知識(shí)，為自己的身體健康負(fù)責(zé)。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我可以更好地管理自己的健康，提高生活質(zhì)量。同時(shí)也希望更多的人能夠重視血壓的監(jiān)測(cè)，并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，共同迎接健康的未來。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí).我們一共分成九個(gè)小組,每個(gè)小組都配一個(gè)女生,可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧,測(cè)量開始之后我們小組各有分工,但又確保每一個(gè)人都能得到實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),確保每一個(gè)人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個(gè)人的測(cè)繪能力,這是在高中沒有辦法學(xué)到的,我們是懷著無比興奮的心情開始的,結(jié)果令我們非常的滿意.

雖然為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節(jié)，在我們測(cè)量的時(shí)間里，雖然偶爾也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測(cè)量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

關(guān)于測(cè)量學(xué)這門課是在我們二年級(jí)第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,雖然知識(shí)有些不太明朗,但是我們知道測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為城市建設(shè)系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)我們遇到了很多的困難，但我們同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多東西,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測(cè)量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。

(4)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)區(qū)別與高中的就在大學(xué)里有對(duì)書本知識(shí)檢驗(yàn)的課外實(shí)習(xí),它的好處是大大的,這樣我們才算真真正正的學(xué)到了點(diǎn)東西,這也對(duì)我們畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,怎么我們也算是經(jīng)過實(shí)踐鍛煉的人,雖然成績(jī)考的`不怎么理想,說明我們還需要提高,再次實(shí)習(xí)的時(shí)候后我們會(huì)更加認(rèn)真的,爭(zhēng)取在大學(xué)里做到真正鍛煉自己.

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

第一段：引言

在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的課程之一。而其中的測(cè)量實(shí)訓(xùn)更是為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的機(jī)會(huì)。通過參與測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)際的測(cè)量技巧和知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：技能提升

在測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們首先接觸到了一些基本的測(cè)量?jī)x器，如經(jīng)緯儀、水平儀、劃線儀等。在學(xué)習(xí)和使用這些儀器的過程中，我逐漸掌握了正確使用和調(diào)試的技巧。我注意到，精準(zhǔn)的測(cè)量需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的觀察力。通過實(shí)踐，我慢慢培養(yǎng)了這種態(tài)度，并運(yùn)用到實(shí)際操作中。隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，我的測(cè)量技能也得到了顯著提升。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們不僅需要個(gè)人的技能，還需要團(tuán)隊(duì)的配合和合作。在測(cè)量大型建筑物或地形的過程中，因?yàn)椴僮鲝?fù)雜，需要多人參與。我們需要互相協(xié)調(diào)、溝通和分工合作，以確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和有效性。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也讓我意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的成功，每一個(gè)成員都有不可或缺的作用，團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。

第四段：?jiǎn)栴}解決

在測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題。有些問題是在實(shí)踐中遇到的，如測(cè)量誤差較大、儀器出現(xiàn)故障等；有些問題是在處理數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)的，如處理大量數(shù)據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤和不一致。面對(duì)這些問題，我們需要靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，提出解決方案。在解決問題的過程中，我學(xué)到了如何分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并尋找解決方法。這使我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，提高了我解決實(shí)際問題的能力。

第五段：收獲與展望

通過參與測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于理論學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)踐對(duì)于技能提升的關(guān)鍵性。測(cè)量實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了我的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維能力，也提高了我的細(xì)致觀察和問題解決能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到測(cè)量實(shí)訓(xùn)僅僅是一個(gè)開始，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的測(cè)量知識(shí)和技能，為實(shí)際工作做好充分準(zhǔn)備。

總結(jié)：

通過測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我不僅提升了技能，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力。實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我意識(shí)到，只有通過不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們才能真正成為優(yōu)秀的測(cè)量人員。測(cè)量實(shí)訓(xùn)不僅為我們的專業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，還為我們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過這次實(shí)訓(xùn)，我能夠調(diào)整好狀態(tài)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。

不畏酷暑，甚至廢寢忘食。

白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。

密切合作，互相互學(xué)。

很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

經(jīng)過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。

首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，經(jīng)過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中，使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。

測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供給了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的'和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。

所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。

作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。