在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的手作文300字 握住我的手作文篇一

他們跳舞的姿勢優(yōu)美。人群中有一位可愛的小姑娘，差不多六歲多了，在人群中有模有樣地跳著，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起來，我連忙跑過去將她扶起。

“你的腿疼不疼呀？”我關(guān)切地問她。

“疼！”小姑娘傷心地回答。

我撩起她的褲腿，“糟了，要破皮了！”

她一聽，臉都嚇白了，我在一旁安慰她：“沒事的，就一點小傷?！彼@才鎮(zhèn)定了情緒。

我想起我剛好口袋里有一個創(chuàng)可貼，就拿出來貼在小妹妹的腿上，把她送到她媽媽所在的位置。她媽媽連聲對我說謝謝，旁邊的人也連聲稱贊我，我有點難為情地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

回家的路上，爸爸也表揚了我，他說：“每個人都有遇到困難和麻煩的時候，只要每個人都能伸出溫暖的手，生活會更美好！”

我的手作文300字 握住我的手作文篇二

歲月是把刀，青春的風(fēng)“呼”的就走了……

姥姥，歲月在你的臉上留下了深深的刻痕，年華也毫不留情地污濁了了你的雙眸。

小時候，您總能給我?guī)頍o盡的安全感，您用你的手，握住我小小的拳頭，另一只手則撐著拐杖，您笑著看著我，我也開心地笑著，仿佛置身于幸福的港灣……

不知從什么時候開始，我和您之間隔著一層厚厚的墻，且又那么透明。本來一切的快樂都觸手可及，而現(xiàn)在知識與距離漸漸把您從我腦容量中毫不留情地擠出去，眨眼間，您卻變得遙不可及了。

可是，即使雨水沖刷掉我們一起時留下的腳印，也抹不掉印在心底的那份溫暖……

姥姥，我欠你的太多了……

我想握住您的手，與您一起緩緩地前行，不會讓你只看到我們前行的背影，讓我們一起靜靜地聆聽花開的聲音，與您一起看歲月留下的腳印……

只能說，光陰太無情，把您身上的鐘表調(diào)成了我的三倍。如果時間允許，我將用我的一生來償還您，握住您的手，向著未來前進(jìn)……

我的手作文300字 握住我的手作文篇三

“手牽手，我們一起走，享受幸福的生活……”

——題記

牽著我的手，不要再被黑暗所迷茫，以心靈為燈，讓青春走出光彩，讓道路煥發(fā)光茫，讓那雨后的嫵媚溢上眼睛，看穿這世界的美。

小時候，“牽著我的手”是姐姐說的，“不要怕，用勇氣當(dāng)棉被，夜晚再黑，有我在，閉上眼，太陽就會出現(xiàn)?！?/p>

長大后，“牽著我的手”是媽媽說的，“過馬路時，要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回，以后你自己走?！?/p>

而現(xiàn)在，“牽著我的手”是老師同學(xué)們說的，“我們手牽手，心連心，一起面對下一次考試。”

未來呀，“牽著我的手”是爸爸說的，“女兒呀，我?guī)阕咄赀@段路后，你就是新郎的了，要好好生活，要幸福哦！”

不要厭倦那藍(lán)藍(lán)的晶瑩的天空，因為那一朵一朵的白云共同組成了愛鑲嵌在藍(lán)天里。在這愛的后面，是一雙又一雙的手，牽著它，相信它會給我們以安慰，以關(guān)懷，以幫助，以祝福。

我的手作文300字 握住我的手作文篇四

我們都有一雙平凡而有用的手，就是這雙手創(chuàng)造了美好與神奇，我們的手能夠給我們美好，可以創(chuàng)造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。

手可以做很多事，表達(dá)、工作學(xué)習(xí)、運動、娛樂、哲理、故事等等等等……比如說我最愛的籃球。

在nba籃球賽中，許多球星都用手爆發(fā)出了自身的力量?？票龋谇皫啄?，他使出了殺手锏。在最后一秒，用手投出了三分球，使球隊獲勝；姚明，他為火箭隊拿下了幾場的勝利，用手不停的投兩分球，他那姿勢是如此優(yōu)美。

手不僅可以打籃球，還可以為自己增添娛樂。手可以和家人下棋，幫媽媽做飯。我最清楚的是和爸爸第一次下棋。有一天，我樓下看一些爺爺在下棋，我馬上跑回家，和爸爸下棋。

在以前，深圳是一個不出名的小村子，什么都沒有。在許多人的手中創(chuàng)造了新的深圳，一切都變了，變的繁華了。一起都來自于我們的手。

手的動作還可以代替說話，比如說手語操。通過某一個動作來表達(dá)自己想要說出來的意思。。豎出大拇指，表示表揚；鼓掌一下，表示別人支持你，握手，表示我們的友誼。聾啞人可以通過啞語比劃進(jìn)行相互溝通。我們的手真是一個有趣無聲的語言啊。

我的手作文300字 握住我的手作文篇五

人人都有一雙手，我也不例外。我的手雖然不曾干過什么驚天動地的大事，也不曾創(chuàng)造過什么奇跡?？僧吘故亲约旱氖致铮?，我最喜歡的還是我的手。

我的手很普通。手指尖尖的，手掌有點圓，軟綿綿的，跟別的手沒有什么兩樣。

我的手掌肉嘟嘟的，很可愛。上面有三根又長又粗的線。聽媽媽說，這三根線越長，人的命運就越好。我的線不短，看來我的命運不錯啊！

我的手背跟手心有著天壤之別，手心肉嘟嘟的，很可愛。而手背呢？又黑又瘦，難看死了！誰會想到這是出于一雙手？

我這只手最好看的地方應(yīng)該就是我的指甲了吧！十個小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上，就像十個可愛的小朋友在玩耍一樣。

我的手既普通又特別——說它普通，它和別的手長得一樣。說它特別，是因為它變化多端，神秘莫測。它8歲以前，是一雙鋼琴家的手。大湯、小湯的樂曲曾被它熟練的彈奏，很可惜它不具有鋼琴家的持之以恒?，F(xiàn)在，它是一雙畫家的手，而且還捧回了全國科幻畫的金獎，但不知道能堅持多久。但未來它一定是一雙飛行員的手，讓它的主人自由的翱翔在藍(lán)天，這一點是毋庸置疑的。

總之，我就是喜歡我的手！

我的手作文300字 握住我的手作文篇六

我有一雙守門員的手。

有一次在足球比賽上我站在球門前，我的手又不大又不長，但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球，裁判罰了任意球，射向球門的球速很快，但最終還是被我撲住了！

我的手很靈活，其實我的手最擅長的是做家務(wù)。

有一次我做家務(wù)，在和我朋友一起洗碗，我和他比賽洗碗，他的手特別笨重，而我的手非常靈活，他洗碗只聽“嘩，嘩，嘩”三個碗都掉地，碎了。我特別靈活，一個碗飛快的從中間掉下來，我反應(yīng)快，馬上就接住了，他又摔碎了四個盤子，只聽見“嘩嘩，嘩嘩，嗶嗶，嘩嘩”，最后我贏了，我也經(jīng)常洗鍋，我和奶奶還發(fā)明了一種工具，洗鍋可以手不油……

還有一次，我花了一個小時，洗了很多堆積如山的碗，盤子和鍋。我把每一個都洗的如金似玉的，一點污點都沒有，哪怕最大的污點都幾乎看不見，最小的也微不足道。

我的手能做很多事，它還能打籃球。

我在籃球場上，我玩得很溜。到最后我太累了，盡管我的腿跑不動了，但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我?guī)е?，身體上的每一塊肌肉都緊張起來，我用盡吃奶的力氣向著籃框投去，一下，一個三分球進(jìn)了，大棒了！

我的手真是一雙靈活的手！

我的手作文300字 握住我的手作文篇七

在我們身邊，有很多幫助我們的手，愛護(hù)我們的手，你們感覺到了嗎？這些愛護(hù)我們，幫助我們的手，總會在有困難的時候，拉我們一把，讓我們重新站起來，各位讀者，這些手幫助過你嗎？

媽媽的手，是關(guān)愛我們的手。有一次，我和同學(xué)去草地上踢足球，跑著跑著就不知被那個人絆了一下，摔倒在地上。我起來一看，哇，我的腿擦破了，看著我那血肉模糊的腿，忍不住掉下了眼淚。媽媽聞訊趕來，心疼的撫摸著我的傷口，我突然覺得傷口不疼了，媽媽是用關(guān)愛的力量幫我戰(zhàn)勝了疼痛。

老師的手是嚴(yán)厲的手。有一次上數(shù)學(xué)時，我不認(rèn)真聽課，偷偷做小動作，正好讓李老師給看到，老師的手不輕不重正好打在我的背上，慚愧、不安……一起涌上心頭，從這以后，我上課，比以前認(rèn)真多了。

朋友的手是溫暖的手。一次語文考試，我成績不佳，只考了47分，一個人在偷偷落淚。我的好朋友李小陽用手搭著我的肩，用手輕輕拍打著我的背，幫我分擔(dān)痛苦。我這才知道，朋友的手是溫暖的手。

我們身邊的手還有很多，就等著讓我們自己去發(fā)現(xiàn)了。