在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范篇一

a.保持善意的目光接觸

b.不時點頭

c.時有微笑

d.手指指指戳戳

2.加強師德建設具有重大社會意義，也是貫徹()的現(xiàn)實需要。

a.依法治國

b.以德治國

c.以人為本

d.均衡發(fā)展

3.教師處理與同事關系的行為準則不包括()。

a.尊重

b.理解

c.負責

d.協(xié)作

4.教師工作的出發(fā)點和歸屬是()。

a.學生

b.教學

c.育人

d.啟智

5.徐老師因家人生病，私自讓自己大學剛畢業(yè)的侄女幫忙代了一個月的課，徐老師的做法()。

a.違背了教學原則

b.違背了師德規(guī)范

c.是無奈之舉，可以理解

d.是為了學生，值得表揚

6.唐延祿老師一心撲在教學上。為了教好學生，他自己動手，制作了大量的教具，20多年問，他共制作了500多件教具。這主要體現(xiàn)了唐老師()。

a.愛國守法，愛崗敬業(yè)

b.愛崗敬業(yè)，終身學習

c.愛國守法，關愛學生

d.教書育人，為人師表

7.日前，據(jù)新華網(wǎng)披露，在教育部印發(fā)《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》“禁補令”后，假期學校集體補課的現(xiàn)象得到有效遏制。但記者在安徽、江西調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“學生一周補課6天”“在職老師變身補習班老師，二等現(xiàn)象依然不同程度存在。一個漫漫暑期成了學生和老師忙碌的“補課時光”。從教師職業(yè)道德角度來看，在職教師有償補課的行為主要違反了()。

a.為人師表的要求

b.終身學習的要求

c.愛崗敬業(yè)的要求

d.因材施教的要求

二、材料分析題

教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范篇二

1.小王任教于某市重點中學。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認為作為老師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往，我行我素。領導和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠他，致使小王的工作狀態(tài)越來越差。

問題：小王的做法對嗎?為什么?

2.某班主任老師在班會課時，教育學生要勤奮刻苦學習，才能對得起為之付出辛勞的父母親，并聲情并茂地感嘆道：“可憐天下父母心啊!”此時，班里有一個學生突然說出“放屁!”兩個字，頓時全班同學驚訝了。

面對這一“侮辱”之詞和尷尬局面，假如你是當時的班主任老師該如何處置?

3.吃過早飯，幾位男同學在宿舍鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門上邊，等著一位同學進門。就在這時聶老師去檢查宿舍，看門虛掩著就隨手推門而進，“嘩”的一聲，一袋水順身而下，早上換的衣服全濕了。房間里的學生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓斥。誰知道聶老師卻笑著說：“今天是潑水節(jié)嗎?我怎么不知道啊!再說我們這里是不過這個節(jié)的。”大家都笑了，那位在門上放水的同學不好意思地低下了頭。聶老師撫摸著他的頭說：“同學之間開個玩笑是可以的，但是要注意分寸啊?！?/p>

運用相關知識評析這位老師的做法。