在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奧爾夫音樂(lè)對(duì)于幼兒的影響 奧爾夫音樂(lè)對(duì)幼兒園的好處篇一
奧爾夫音樂(lè)教育是當(dāng)今世界最著名、影響力最廣泛的音樂(lè)教育體系之一。適用于兒童，是兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的啟蒙，培養(yǎng)兒童的樂(lè)感，尤其是節(jié)奏感和聽(tīng)力，使兒童能夠感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)不但能喚起兒童對(duì)音樂(lè)的興趣，也能激發(fā)兒童對(duì)音樂(lè)的情感，是培養(yǎng)音樂(lè)感覺(jué)和情感的金鑰匙。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助！
原本的音樂(lè)是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的;
它是一種人們必需自己參與的音樂(lè)，即：人們不是作為聽(tīng)眾，而是作為表演者、演奏者參與其間;它是先于智力的'，它不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)。
它帶來(lái)的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。
原本的音樂(lè)是接近土壤的、自然的、機(jī)體的、能為每個(gè)人學(xué)會(huì)和體驗(yàn)、適合于兒童的。
奧爾夫音樂(lè)教育回答了如下問(wèn)題：
怎樣使孩子們主動(dòng)地參與到音樂(lè)活動(dòng)之中，怎樣培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好;
怎樣通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神;
如何在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們與人合作、與人交往以及群體意識(shí);
怎樣將音樂(lè)教育與其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
宜童運(yùn)用當(dāng)代世界著名的奧爾夫音樂(lè)理念進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合語(yǔ)言，游戲，節(jié)奏、律動(dòng)、打擊樂(lè)器、琴類(lèi)、音樂(lè)劇等綜合藝術(shù)形式，使每個(gè)寶寶手眼腦在協(xié)調(diào)的訓(xùn)練中受到良好的音樂(lè)熏陶，充分開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)天賦。
s("content_relate");