每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一政治上冊期中測試卷答案 初一政治上冊期中試卷及答案北師大版篇一

試卷是接受考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定的并規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成的試題。一般是有老師集體討論決定出的試卷，下面小編為大家收集有關(guān)初一政治上冊期中試卷及答案，供大家參考。

一、單項選擇題(下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，將其編號填入下表相應(yīng)空格。每小題2分，共40分)

1、當(dāng)我們來到—所新學(xué)校，面對新老師、新同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境時，我們應(yīng)該：

①憑自己在原來學(xué)校學(xué)習(xí)生活的感覺去做事②及時地轉(zhuǎn)換好角色

③主動調(diào)整自己的生活節(jié)奏④做好心理上的調(diào)整

a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、②③④

2、一個班級的班風(fēng)是非常重要的，下列有關(guān)班風(fēng)的說法正確的是

①班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范

②優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面

③班風(fēng)對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著促進(jìn)作用

④優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護(hù)

a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④

3、剛進(jìn)中學(xué)，某校七(8)班同學(xué)就集體制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七(8)班是我的；出班一步，我是七(8)班的。”這句格言要求該班同學(xué)

①努力為班級和老師學(xué)習(xí)②牢固樹立主人翁意識

⑨自覺維護(hù)班集體的榮譽和利益④正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系

a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④

4、初一(1)班全班同學(xué)，爭分奪秒，抓緊一切零碎時間讀書學(xué)習(xí)。整個班級形成一股優(yōu)良的班風(fēng)。該班班風(fēng)主要體現(xiàn)在

a、精神風(fēng)貌 b、學(xué)習(xí)氛圍 c、同學(xué)關(guān)系 d、生活作風(fēng)

5、七年級同學(xué)小林，每天睡前都要靜思5分鐘。這表明，他為了正確認(rèn)識和評價自己能夠

a、自我反省 b、自我觀察 c、相互比較 d、學(xué)會咨詢

6、自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是

a、看不到自己的缺點 b、嫉妒比自己強的人

c、課堂上不敢舉手發(fā)言 d、作業(yè)遇到難題，先自己思考再請教

7、西楚霸王項羽認(rèn)為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文臣武將的勸諫，結(jié)果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項羽的失敗告訴我們

a、自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)

b、人應(yīng)該自尊自信，但不可自傲自負(fù)

c、自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實

d、人應(yīng)該自信，有時也應(yīng)該自卑

8、孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣?！边@句古語告誡我們

①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊

③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的

a、①② b、②③ c、②④ d、①④

9、在我國“法律面前人人平等”，對這句話理解錯誤的是

①法律面前沒有特殊公民 ②任何人違法都要負(fù)法律責(zé)任

③作為公民，在法律地位上是平等的 ④職務(wù)高、功勞大的人違法，情有可原

a、①②③④ b、①②③ c、①② d、④

10、南京大屠殺紀(jì)念館在大門口刻著“300000”的字樣，這樣做的主要目的是

a、讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目 b、丟中國人的丑，讓世人恥笑

c、知恥而后勇，記住恥辱，奮發(fā)圖強 d、記住仇恨，力圖報復(fù)

11、現(xiàn)在手機短信內(nèi)容經(jīng)常充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給消費者造成了極大的精神痛苦和刺激，也引起了公安部門的關(guān)注。手機短信發(fā)送人的行為

①侵犯了公民的名譽權(quán) ②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為

③侵犯了公民的人身自由權(quán) ④是觸犯法律的違法行為

a、①② b、③④ c、①②④ d、②③④

12、關(guān)于“寬容”和“嚴(yán)格”的說法正確的是

a、寬容不是縱容，老師要嚴(yán)格要求學(xué)生

b、寬容就是縱容，老師不能批評學(xué)生

c、兩者矛盾，不能同時兼顧

d、對老師的批評我們要及時向校長舉報

13、小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求，事后小明認(rèn)為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是

a、正確的，關(guān)愛不能沒有原則，從此不理小明

b、不懂得相互關(guān)愛，應(yīng)答應(yīng)小明的要求

c、正確的，事后解釋好并在平時的學(xué)習(xí)中幫助小明

d、不應(yīng)該的，關(guān)愛朋友應(yīng)該體現(xiàn)在點點滴滴的真情實意中

14、下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是

a、小盧的繼父肖某強迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他

b、小王常給同學(xué)取外號以取樂

c、李某和陳某常因小事爭吵，李某當(dāng)眾辱罵陳某

d、小陳按照規(guī)定改變了自己的姓名

15、張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她被大家稱為“最美女教師”，當(dāng)選為2012年感動中國人物。下列說法與材料表達(dá)的主旨相符的是

a、己所不欲，勿施于人

b、艱難困苦，玉汝于成

c、將心比心，推己及人

d、授人玫瑰，手留余香

16、清代學(xué)者朱起鳳年輕時在一家書院教書，因為沒弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯判學(xué)生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發(fā)憤圖強，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的《辭通&gt；，為漢語言文字的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這個故事主要說明

a、羞恥感可以使人改過自新激勵自我

b、每個人都有辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)

c、羞恥之事是人生第一大要事

d、每個人都有羞恥感

18、“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”下列說法中與白居易這句話最貼近的是：

a、憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂

b、幫助自己，也就是幫助了別人

c、人貴有自知之明

d、我為人人，人人為我

19、有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)今很多著名的體育明星都有綽號，但這些綽號并沒有損害他們的形象，所以在我們同學(xué)中也盛行隨意給他人起綽號。對綽號正確的認(rèn)識是

①故意給別人起綽號都是取笑別人的行為

②綽號并非都具有侮辱性

③起綽號是不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的尊嚴(yán)

④起綽號在一定程度上反映了個人的生活情趣、文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德

a、①②③ b、①④ c、②④ d、②③④

20、2013年8月22日，新華社“新華視點”專欄揭露一些無德不法廠家將過期、變質(zhì)的包裝熟食重新回收，進(jìn)行“漂白”“回爐”，添加化學(xué)物質(zhì)、洗衣粉等，最后重新流入市場，坑害廣大無法識別真容的消費者，最終受到道德譴責(zé)，法律制裁。這則材料告訴我們的道理是

①誠信是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)②一個人獲得利益的多少，與自身的信譽沒有多大關(guān)系

③誠信是做人的最基本道理 ④一個人只要有了信譽就會獲得很高的利益

a、①② b、①④ c、②③ d、①③

二、判斷題：(正確的選a，錯誤的選b。每題2分。共20分)

21、有了自信的人就能走向成功。

22、尺有所短寸有所長告訴人們要學(xué)會科學(xué)地認(rèn)識自己。

23、人有了羞恥之心便能催人奮進(jìn)。

24、做個陽光少年，實質(zhì)上就是指在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。

25、對國家和民族的民族恥辱感，從某種角度上說，是在道德責(zé)任感的基礎(chǔ)上萌動、產(chǎn)生和發(fā)展的。

26、一個人要得到別人的尊重，首先要尊重自己。只有尊重自己，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。

27、能否做到“將心比心，推己及人”，關(guān)鍵在于我們對待他人時能否做到“己所不欲，勿施于人”。

28、人與人之間是平等的。因此，人與人之間享有的權(quán)利和履行的義務(wù)也是完全相同的。

29、綽號并非都具有侮辱性，給別人取綽號，實質(zhì)上是取笑別人，是侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。

30、愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在于點點滴滴的真情實意中。

三、簡答題(兩大題，共 27 分)

31、材料一：知人者智，自知者明?！献?/p>

材料二：人須知恥，方能過而改?！祆?/p>

材料三：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的'胸懷。

材料四：在我國，沒有特殊的公民也沒有特殊的權(quán)利。任何人不論職位高低，功勞大小，

只要違背法律，就要承擔(dān)法律責(zé)任。

(1)結(jié)合教材知識回答，從以上四則材料中你可以分別得出什么觀點？(請用四句簡短的話語表達(dá)出來)(8分)

(2)以上四則材料所體現(xiàn)的觀點都是我們在交往中必須注意的地方，同樣，我們在交往中非?？释@得別人的尊重，有人認(rèn)為“只要認(rèn)識到人與人之間是平等的，就真正做到了平等尊重他人”請談?wù)勀愕目捶ā?4分)

32、邁入中學(xué)大門，眼前的一切令我感到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚。剛剛翻新過的操場十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序的分列期間……中學(xué)真好??！我感到榮耀，感到自豪！

面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……誰能告訴我該做些什么？

(1)要交上真正的好朋友，與人交往中要注意哪幾點？(至少列出3點，6分)

(2)請你告訴他要適應(yīng)新的環(huán)境，應(yīng)該作哪些調(diào)整？(3分)

(3)進(jìn)入初中后我們青少年應(yīng)培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，運用第一單元所學(xué)知識，請你提出一些合理化的建議。(用簡潔的語言回答至少3點,6分)

四、分析說明題( 13 分)

34、【雷鋒，從未走遠(yuǎn)】

一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學(xué)子，35萬捐款，他就這樣感動中國。為了能幫助更多的孩子，他不惜賣掉棲身老屋，創(chuàng)辦了全國惟一的一家“支教公司”——白芳禮支教公司。面對別人的不解，他說：“我沒文化，又年歲大了嘛事干不了了，可蹬三輪車還成,孩子們有了錢就可以安心上課，一想到這我就越蹬越有勁……”面對兒女的擔(dān)憂，他說：“別惦記我，我挺好的。我這樣活著，我覺得特別自在。”

(1)結(jié)合上述材料，運用“我為人人，人人為我”的知識體會白芳禮老人給我們留下的余香。(4分)

【關(guān)心，重在平時】

九(1)班的小強從小就覺得自己不如人，做事畏畏縮縮，說話躲躲閃閃，不敢暢所欲言。他特別害怕別人取笑自己，有時別人和他開個玩笑，他也覺得是在捉弄自己。其實他跑步很快，數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，但他總覺得別人樣樣比自己強，心里經(jīng)?；伊锪锏?。

(2)請你運用“天生我才必有用”的有關(guān)知識，幫助小強走出陰影，走向成功。(3分)

【素質(zhì)，有待提升】

某顧客購買家用電器后，因使用不當(dāng)造成電器損壞，要求商店賠償。在營業(yè)員不同意退賠的情況下，他辱罵了營業(yè)員，還砸壞了店里的一些電器。

(2)請你運用“維護(hù)人格尊嚴(yán)”的有關(guān)知識，說明這則案例對公民有何啟示。(6分)

一、單項選擇題(下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，將其編號填入下表相應(yīng)空格。每小題2分，共40分)

序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 d d b b a d b c d c

序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 c a c a d a c d c d

二、判斷題：(正確的選a，錯誤的選b。每題2分。共20分)

序號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 b a b a b b b b b a

31、略

32

(1)需要彼此之間的真誠和心靈的溝通；要相互尊重，要認(rèn)識到人與人之間是平等的；要做到己所不欲，勿施于人；要有“人人為我，我為人人”的觀念；對同學(xué)要寬容友善等等。(寫出任意3點即可，每點2分)

(2)做好角色轉(zhuǎn)換,做好心理上的調(diào)整,主動調(diào)整生活節(jié)奏。(3分)

(3)正確地認(rèn)識和評價自己；樹立自信心；做人從知恥開始；自尊不自傲、自尊不虛榮。

(寫出任意3點即可，每點2分)

33

(1)愛心是一份情感、一份責(zé)任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)；人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決問題上；(或者用p58 如果別人因為……更有價值。)愛是一種關(guān)懷、理解、奉獻(xiàn)。(每點2分，共4分)

(2)要讓小強正確認(rèn)識和評價自己；要樹立自信心，克服自卑感；制定切實可行的目標(biāo)；(每點1分，共3分)

(3)對于公民來說，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。(2分)不做有損人格的事，才能真正維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(1分)遵紀(jì)守法，既是公民良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。(1分)

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