每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文 助人為樂(lè)作文400字篇一

那天，我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。

我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊“我很憎恨你”，然而因?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門(mén)，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛(ài)你”。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你！”

由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的.是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助 人不僅是付出，還是收獲。

大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……

朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？

助人為樂(lè)的小學(xué)作文 助人為樂(lè)作文400字篇二

這天中午，大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播站在廣播中表?yè)P(yáng)了三（一）班的馬小飛，說(shuō)他把新桌椅讓給了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的金梅同學(xué)，又從倉(cāng)庫(kù)里搬來(lái)一套已經(jīng)壞了的舊桌椅自己用。大隊(duì)部號(hào)召少先隊(duì)員向馬小飛學(xué)習(xí)，把方便讓給別人，把困難留給自己。

五（三）班的小明和小飛住在一個(gè)樓里，聽(tīng)到小飛受到表?yè)P(yáng)的消息，心里很高興，他和好朋友劉軍商量好，下午放學(xué)后去幫助小飛修桌椅。

放了學(xué)，小明和劉軍收好書(shū)包就跑到總務(wù)室，借了工具箱，來(lái)到了三（一）班。推門(mén)一看，小飛和一位小個(gè)女生正蹲在地上，沖著一把躺在地上的舊椅子發(fā)愁呢?！霸趺蠢?？小飛！”“金梅非要把桌椅換回來(lái)，我說(shuō)這舊桌椅修修還能用，可是……”小飛舉起手中的半塊磚，“釘子一砸就彎?！毙∶骱蛣④娐?tīng)了這話都笑了。劉軍從工具箱里拿出鉗子，把椅子上沒(méi)釘進(jìn)去的彎釘子起了下來(lái)；小明抄起錘子，把一顆新釘子三下兩下就釘進(jìn)了椅子開(kāi)掉的地方。小飛和金梅看到兩位大哥哥幫他們修桌椅，動(dòng)作這么熟練，高興得直拍手叫好。

小飛把釘好的椅子扶起來(lái)，坐在上面晃了幾晃，椅子發(fā)出了難聽(tīng)的“吱呀”聲。金梅皺了皺眉頭，著急地說(shuō)：“還是讓我坐這把破椅子吧！我上課老實(shí)，不會(huì)弄出響聲的?！毙∶髅嗣X袋，想了想說(shuō)：“別忙里劉軍，削兩塊小木片！”說(shuō)著，他又放倒了椅子。

過(guò)了一會(huì)兒，劉軍削好了兩塊小木片。小明接過(guò)來(lái)，把木片輕輕地敲進(jìn)樺眼的縫隙中。小飛再把椅子扶起來(lái)，坐上去晃了晃，不響了。金梅也坐上去，使勁兒晃了晃，也沒(méi)響，她臉上露出了笑容，佩服地說(shuō)：“你們真行??！”小明沖她擠了擠眼兒，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這回你坐新椅子該安心了吧！”

接著，小明和劉軍又把掉了的抽屜底兒釘好了。小金梅一邊幫助大哥哥收拾工具，一邊說(shuō)：“你們學(xué)校真好，都愛(ài)幫助同學(xué)，我一定好好向你們學(xué)習(xí)。”小明看了小飛一眼，笑呵呵地說(shuō)：“那就請(qǐng)你多多幫助小飛吧里他上課可不像你那么老實(shí)，你要多提醒他呀！”幾句話說(shuō)得小飛臉都紅了，可他心里知道小明哥哥為了幫助他進(jìn)步，真是費(fèi)了不少勁呀！