無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇一
一天早晨，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一棵孤零零的小樹(shù)，就決定去跟他說(shuō)說(shuō)話。這棵小樹(shù)成了小鳥(niǎo)的知心朋友。小鳥(niǎo)把自己和樹(shù)的經(jīng)歷全部告訴了小樹(shù)，小樹(shù)也十分同情小鳥(niǎo)的遭遇，因此，兩人成了離不開(kāi)的好朋友。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了寒冷的冬天，一個(gè)砍樹(shù)工人來(lái)到了這里，準(zhǔn)備砍了然后拿回家當(dāng)柴火燒。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，她心急如焚，不想再失去一個(gè)最要好的好朋友。于是，她就立刻去找其它的小鳥(niǎo)幫幫她。小鳥(niǎo)的伙伴聽(tīng)了，二話不說(shuō)，都放下了手中的活，準(zhǔn)備聽(tīng)她的命令然后去啄砍樹(shù)工人。
伙伴們都到齊了。要去救自己的好朋友——小樹(shù)了。砍樹(shù)工人正舉起斧子，準(zhǔn)備把小樹(shù)給砍了。小鳥(niǎo)低聲說(shuō)：“一、二……”還沒(méi)等她說(shuō)完，小鳥(niǎo)們就直接上，有的直啄工人的臉，有的去啄工人的雙手，有的啄工人的腳，有的還在啄他的眼睛……工人疼的撒腿就跑。
工人被趕跑了后，再也沒(méi)有人來(lái)亂砍樹(shù)了。小樹(shù)十分感激小鳥(niǎo)的幫助。它們的身邊也多了許多好朋友，那就是這些小鳥(niǎo)伙伴。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇二
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)?！?/p>
春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了?？墒牵钏@訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴?！?/p>
小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里?！庇谑?，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話。小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇三
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來(lái)年再聚。第二年，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了樹(shù)變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級(jí)時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒(méi)想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來(lái)：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì)去。
我想想也是，打開(kāi)了電視，然而心里很不安寧，好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久，我決定無(wú)論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)的。”
最后，我們雖然沒(méi)有爬山，但快樂(lè)極了，因?yàn)槲覀兿聒B(niǎo)兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的孩子。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇四
一只小麻雀在一棵樹(shù)上做巢，它和樹(shù)是好朋友。麻雀一天又一天的給樹(shù)唱歌，樹(shù)就做麻雀的忠實(shí)觀眾。
時(shí)間如流水，日子馬上過(guò)去了，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到了，其它候鳥(niǎo)都飛走了，只有麻雀還在給樹(shù)唱歌。有一天，麻雀冷得不行了。他就出去找東西打算做個(gè)新的巢。回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。它到處尋找，最后終于知道了，樹(shù)在一個(gè)工廠里被做成火柴，現(xiàn)在正在一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的小男孩的燈里變成了火。小麻雀飛到了男孩子的家里。
急迫地問(wèn)男孩："你知道火在哪嗎？"
男孩說(shuō)："火在燈里。"
麻雀給火唱了一首去年的歌，忽然來(lái)了一股風(fēng)吹滅了燈火。麻雀跑到樹(shù)根那里哭，麻雀真誠(chéng)的眼淚落到了樹(shù)根上，樹(shù)復(fù)活了。
從此，麻雀和樹(shù)過(guò)上了快樂(lè)的日子。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇五
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，，當(dāng)寒冷的冬天來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒要去南方，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)做出了承諾，明年一定回來(lái)給樹(shù)唱歌，但鳥(niǎo)兒回來(lái)看到的卻是樹(shù)的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了樹(shù)根的話去伐木場(chǎng)找樹(shù)，但樹(shù)又被做成了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥(niǎo)兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺(jué)，燈火滅了，去年的樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒與樹(shù)是難舍難分，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥(niǎo)兒再也見(jiàn)不到樹(shù)了，鳥(niǎo)兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹(shù)朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥(niǎo)兒和樹(shù)的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹(shù)做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語(yǔ)化為泡沫。
樹(shù)失蹤了，鳥(niǎo)兒不顧疲倦到處找它，樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥(niǎo)兒心灰了……
讓去年的樹(shù)回來(lái)吧，我不想看到鳥(niǎo)兒每一天悲傷，思念樹(shù)的身影。
讓樹(shù)與鳥(niǎo)兒團(tuán)聚吧。
去年的樹(shù)作文三年級(jí)篇六
今天，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹(shù)》，讓我感受很深。
它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)這里，飛到溫暖的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽(tīng)。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天回來(lái)一定還要唱歌給你聽(tīng)?！?/p>
鳥(niǎo)兒飛走了，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，原來(lái)，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。
讀到這里，我們都對(duì)鳥(niǎo)兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無(wú)瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來(lái)點(diǎn)兒摩擦，他就將無(wú)助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時(shí)，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
