在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寄碭山主簿朱九齡閱讀答案篇一
我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，閱讀無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)語(yǔ)文考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力小編給大家整理了 送盧主簿閱讀答案 ，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。
王勃
窮途非所恨，虛室自相依。
城闕居年滿，琴尊①俗事稀。
開(kāi)襟方未已，分袂②忽多違③o
東巖富松竹，歲暮幸同歸。
【注】
①琴尊：琴與酒杯。指古代文士悠閑的生活。
②分袂：指離別。
③多違：指久別。
8．本詩(shī)與《送杜少府之任蜀州》都寫(xiě)到了城闕，用意有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析o（5分）
9．本詩(shī)最后兩句主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情？作者是怎樣表達(dá)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
8．（5分）《送杜少府之任蜀州》寫(xiě)城闕，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，營(yíng)造出遼遠(yuǎn)壯闊的意境；（2分）《送盧主簿》寫(xiě)城闕，敘述送別前的生活，點(diǎn)明身在京城、不染流俗的心志。（3分）（意思對(duì)即可）
9．（6分）第一問(wèn)：與友人共同堅(jiān)守高潔。（3分。意思對(duì)即可）第二問(wèn)：語(yǔ)義雙關(guān)，松竹既指東巖風(fēng)物，也喻高潔品質(zhì)，作者希望與友人同歸富松竹的'東巖，表達(dá)了愿與友人共同堅(jiān)守高潔的思想感情。(3分。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分)
《送盧主簿》是一首送別詩(shī)，但詩(shī)人主要不是表現(xiàn)送別盧主簿之情，他是熱切地期待著東巖富松竹，歲慕幸同歸這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。值得體味的是詩(shī)人用了松竹一詞。中國(guó)古代稱(chēng)松竹梅為歲寒三友：歲寒，然后知松柏之后凋也（《論語(yǔ)子罕篇》）。松竹二字包含了詩(shī)人自勉自況的意思。這首詩(shī)和《送杜少府之任蜀川》不同的是：對(duì)即將離別的友人，詩(shī)人不是采用勸誡的口吻，而是勾勒出一個(gè)長(zhǎng)安東山歲寒而后凋的松竹圖，讓人覺(jué)得東山的竹子雖然凋零了，卻是一個(gè)值得人留戀、神往的好地方。詩(shī)人送別盧主簿，好像并不完全擔(dān)憂他的離去，而是寄希望于兩人的并肩前進(jìn)。所以，他才能把這首詩(shī)寫(xiě)得那么催人向上。這自然是由于詩(shī)人的積極向上的精神所使然。
寄碭山主簿朱九齡閱讀答案篇二
送王圣紀(jì)赴扶風(fēng)主簿序
歐陽(yáng)修
前年五月，大霖雨殺麥，河溢東畿浸下田。已而不雨，至于八月，菽粟死高田。三司有言：“前時(shí)溢博州，民冒河為言，得免租者蓋萬(wàn)計(jì)。今歲秋當(dāng)租，懼民幸水旱因緣得妄免，以虧兵食．慎敕有司謹(jǐn)之?！背⒁蚺e田令，約束州縣吏。吏無(wú)遠(yuǎn)近，皆望風(fēng)惡民言水旱，一以農(nóng)田敕限．甚者笞而絕之。
畿之民訴其縣，不聽(tīng)；則訴于開(kāi)封，又不聽(tīng)；則相與聚立宣德門(mén)外，訴于宰相。于是遣吏四出視諸縣。視者還，而或言災(zāi)，或言否，然言否者十七八。最后視者還，言民實(shí)災(zāi)，而吏徒畏約束以茍自免爾。天子聞之惻然，盡蠲畿民之租。
余嘗竊嘆曰：民生幸而為畿民，有緩急，近而易知也。雨降于天，河溢于地，與赤日之出，是三者，物之易見(jiàn)也。
前二三歲，旱蝗相連，朝廷歲歲隨其災(zāi)之厚薄，蠲其賦之多少，至兵食不足，則歲糴或入粟以爵而充之。是在上者之愛(ài)人，而仁人之心易惻也。以易知之近，言易見(jiàn)之事，告易惻之仁，然吏一壅之，幾不得達(dá)。況四海之大，幾萬(wàn)里而遠(yuǎn)，事之難知，不若霖潦赤日之易見(jiàn)者何數(shù)！使上有惻之之心不得達(dá)于下，下有思告之苦不得通于上者，吏居其間而壅之爾，可勝?lài)@哉！
扶風(fēng)為縣，限關(guān)之西，詎京師在千里外，民之不幸而事有隱微者何限，其能生死曲直之者，令與主簿、尉三人。而民之志得不壅而聞?dòng)谥荩莶慧斩動(dòng)谏?，縣不壅而民志通者，令與主簿、尉達(dá)之而已。
王君圣紀(jì)主簿于其縣。圣紀(jì)好學(xué)有文，佐是縣也，始試其為政焉，故以夫素所嘆者告之。景佑三年二月二十四日，廬陵歐陽(yáng)修序。
5.下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）
a.以虧兵食
虧：短少
b.皆望風(fēng)惡民言水旱惡：兇狠
c.告易惻之仁
惻：同情
d.然吏一壅之
雍：堵塞
b：惡：討厭
6.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（3分）c
a.一以農(nóng)田敕限
而吏徒畏約束以茍自免爾
b.
甚者笞而絕之
而仁人之心易惻也
c.則訴于開(kāi)封則歲糴或入粟以爵而充之
d.
然吏一壅之
使上有惻之之心不得達(dá)于下
7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
⑴視者還，而或言災(zāi)，或言否，然言否者十七八。（4分）
寄碭山主簿朱九齡閱讀答案篇三
韋應(yīng)物的《淮上遇洛陽(yáng)李主簿》純從客位去描繪抒寫(xiě)，詩(shī)中所突出的，是居于客位的李主簿的形象與感受，而將詩(shī)人主觀的感受融化在客體之中。如此寫(xiě)來(lái)，別有情韻。
閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。
淮上遇洛陽(yáng)李主簿
韋應(yīng)物
結(jié)茅臨古渡，臥見(jiàn)長(zhǎng)淮流。
窗里人將老，門(mén)前樹(shù)已秋。
寒山獨(dú)過(guò)雁，暮雨遠(yuǎn)來(lái)舟。
日夕逢歸客，那能忘歸游!
