無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長篇一

星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)下著細(xì)雨。

幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而來，家燕嚇得到處亂飛，有一只小家燕慌亂中飛到了貨車的前面，緊接著便看見一小團(tuán)黑色的物體被撞飛到了路邊。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。

可是無論如何，死去的小家燕不會(huì)再醒來了，家燕媽媽認(rèn)為孩子可能只是受傷了，沒有死，它便支開翅膀，為小家燕遮擋著風(fēng)雨。

過了好久，小家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，鮮血順著雨水流出了很遠(yuǎn)。家燕媽媽在最后輕啄了幾下小燕子后絕望了，依依不舍地走了。家燕媽媽在雨中飛遠(yuǎn)了，飛得搖搖晃晃，沒有了平時(shí)雨中精靈的矯捷身姿。伴著那逐漸消失的黑點(diǎn)兒，風(fēng)中傳來凄厲的哀鳴聲。

看著這一幕，我的心快要碎了，或者是因?yàn)闊o能為力，或者是因?yàn)榭匆娏瞬环址N族的至親母愛。不知不覺間，我的視線也模糊了，沒有注意手中的雨傘不知何時(shí)偏在了旁邊，雨水混著淚水在臉上流了下去。

在大自然里，我們?nèi)祟惓洚?dāng)著強(qiáng)者的角色，動(dòng)物的家園越來越少，時(shí)刻會(huì)面對(duì)來自人類的危險(xiǎn)。本不該發(fā)生的事情，天天在每個(gè)角落里上演著，我們?nèi)祟愃坪趼槟玖?，見怪不怪了。但這一幕觸動(dòng)了我的內(nèi)心，直到現(xiàn)在，家燕媽媽那種絕望的哀鳴聲總能縈繞耳間，真的希望這種悲劇能不再上演！

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長篇二

成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個(gè)無比親密的朋友————眼淚。

幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的法寶，是我的武器。

兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常?？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來。有時(shí)，為了媽媽的善意的批評(píng)，為了媽媽的關(guān)愛，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。

今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。

眼淚，你是我的體會(huì)，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲……

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長篇三

挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財(cái)富。今天小編就來分享初一優(yōu)秀

作文

第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車?；丶液?，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞€有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了! 挫折，我感謝你，是你讓我變得更優(yōu)秀。

在我的小學(xué)生涯中，令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記，也最不能忘記的，是在上二年級(jí)時(shí)候。

那天，班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問我害不害怕，我胸有成竹地說：“沒問題!前幾次考試我不都考了一百分嗎?”然后就跑出去玩了?；貋淼臅r(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語文。我問他們，他們說聽別人講好像這次期中考試語文挺難的，于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。

直到考試前一個(gè)周末，我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己?，于是該看電視就看電視，該玩電腦就玩電腦。

期中考試之前，由于語文老師沒來，所以只有數(shù)學(xué)老師來給我們復(fù)習(xí)講解。到了語文考試的時(shí)候，我卻好幾顆都答不出來誰叫我不復(fù)習(xí)啊?!真是“讀書用時(shí)方恨少”。

我鎮(zhèn)定下來，心想：那些什么的即使都是是真的也不怕，怕的就是下次還不改正!這次我想明白了，考的差是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)致命的弱點(diǎn)驕傲自大!驕兵必?cái)?，我一定要把這個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉!

于是我痛定思過，又惡補(bǔ)了一陣語文，同時(shí)上課不再開小差，考得好也不再居功自傲。就這樣，到了期末考試，我語文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。

謝謝你，挫折，是你讓我懂得上進(jìn);謝謝你，挫折，是你讓我明白驕兵必?cái)?謝謝你，挫折，是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力!

謝謝你，挫折，是你讓我變得更優(yōu)秀!

古今中外的許多有出色成就的人，無不是在挫折中獲得成功的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來―愛迪生不害怕挫折他一生發(fā)明了很多物品造福人類，他在發(fā)明鎢絲電燈之前做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，日日夜夜，星月睡了他未入眠，在一次次失敗中，他并不氣餒而是越挫越勇，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)研究，最后他憑著自己迫求事業(yè)的那份執(zhí)著終于獲得成功，愛迪生這個(gè)名字永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)。留聲機(jī)，燈?這些偉大的發(fā)明見證著他的輝煌。

霍金是顯赫的大人物，他雖然癱瘓了，只有幾個(gè)指頭可以活動(dòng)，但他卻身殘志堅(jiān)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志面對(duì)挫折，他創(chuàng)下了《時(shí)間簡史》，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

人與人為什么差別那么大?有的人被挫折打倒，鼻青臉腫的爬了回去，有的人遇上挫折，偷偷摸摸的躲了過去。如果一個(gè)人勇敢的和挫折面對(duì)面，他就是一個(gè)小小的成功者，如果經(jīng)受不住挫折，或害怕挫折，那么他會(huì)在人生這條路上一事無成，一敗涂地。

學(xué)習(xí)之道便是人生縮影。在生活中難免有挫折，在學(xué)習(xí)中更是如此。遇到難題，有的同學(xué)互相討論互相學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不知所云，不以為然，有的同學(xué)坐享其成，照貓畫虎。一個(gè)小小的挫折把同學(xué)們分成了幾種人如果沒有挫折就不會(huì)有喜悅，不會(huì)有進(jìn)步，更不會(huì)有奇跡。如果不敢對(duì)待挫折，便會(huì)被眾人踩到腳下!

失敗是成功之母，彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷柟庠陲L(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。所以為什么要懼怕失敗，害怕挫折呢?我們應(yīng)該感謝挫折，在挫折中用血與汗?jié)补嚅_出的成功之花，鮮艷奪目。在挫折中，變成更加優(yōu)秀的自己。

挫折，是漫長的人生道路上的一大障礙。它對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，對(duì)弱者來說萬丈深淵。強(qiáng)者往往是利用挫折成功的，弱者往往都是因?yàn)榇煺鄱　?/p>

我在射擊隊(duì)生活，每天都能遇到大大小小的挫折。例如成績下降、槍經(jīng)常劇烈抖動(dòng)等，這些能產(chǎn)生壓力的挫折，激發(fā)了我的潛能，使我勇敢地向前邁進(jìn)。不過，一些人認(rèn)為挫折一多，壓力也就越多，所以應(yīng)該放棄。不錯(cuò)，挫折是挺多的，壓力也很多，但我還要感謝挫折。為什么?我們可以設(shè)想一下，如果沒有挫折，壓力從何而來?若沒有壓力，激發(fā)我潛能的力量又從何而來?若沒有激發(fā)我潛能的力量，我如今的好成績又從何而來?如果沒有挫折讓我去訓(xùn)練，想取得今天的成績我是不是得付出雙倍的汗水?有了挫折，我就少付出了一半汗水，所以，我要感謝挫折!

感謝挫折，讓我成為更優(yōu)秀的自己。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長篇四

那段時(shí)間我們老是吵架。

兩天過去了，你的神情并沒有變好，反而顯得有些糟糕。有時(shí)候我向你打招呼你卻視而不見，那時(shí)我心里真的`很著急，因?yàn)槲遗逻@樣的生活會(huì)一直持續(xù)下去，可是我還是不敢和你說話，因?yàn)槲腋ε挛业闹鲃?dòng)會(huì)使當(dāng)前的狀況更加惡化。

星期六上午的體育課上，在百米沖刺的過程中我不小心被石頭絆倒了，也許是注意力沒有集中，我摔傷了腿，走起路來不太方便，因?yàn)閺?qiáng)烈的自尊心，我選擇了躲避，更不希望你因?yàn)檫@個(gè)而開始和我說話。醫(yī)務(wù)室的工作人員說傷到骨頭了，有點(diǎn)嚴(yán)重，可能連續(xù)幾天都不能正常走路，于是我只能在家呆著。那幾天，我想了很多，都是關(guān)于我們的，有時(shí)我覺得你說的沒錯(cuò)，我真的對(duì)你關(guān)心太少，在乎太少了，雖然努力了，可還是造成了不愉快的現(xiàn)在，我胡思亂想著，繼續(xù)從自身上找著原因，自我矛盾著，初開情懷，我不愿放棄，我決定放下自尊，去你家門口等你，最重要的是我想找你談?wù)?、向你解釋以前的態(tài)度。

我閉上眼睛，忘記了自己想要對(duì)你說的話，那些經(jīng)常吵架的畫面頓時(shí)在腦海清晰的浮現(xiàn)，我想解釋已經(jīng)不必了，站在這里的意義已經(jīng)完全失去；睜開婆娑的雙眼，望向你們逐漸走遠(yuǎn)的背影，我覺得自己站在那里就像個(gè)十足的傻子。強(qiáng)忍著心頭的酸楚，我一瘸一拐的走著，直到走出了這條凹凸不平的小路。一時(shí)間，我感覺自己成熟了好多，也長大了好多。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長篇五

生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。

今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學(xué)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進(jìn)餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。

為什么要這樣呢，理由只有一個(gè)：我們要離別了。

飯后，只見我們的總管緩慢的走上臺(tái)階，開始了他的總結(jié)：親愛的同學(xué)們，在這21天的學(xué)習(xí)生活中，你們每個(gè)人都盡了自己的全力——。當(dāng)時(shí)每當(dāng)他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。

總管講完話后便默默地從臺(tái)階上下來了，臺(tái)階上留下了幾滴傷心淚水。

隨后我們便拍照留念，拍照時(shí)有的同學(xué)忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時(shí)我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時(shí)，伊頓老師們的微笑浮現(xiàn)在了眼前;同學(xué)們的笑容也呈現(xiàn)在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現(xiàn)在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。最后我們離開了他們。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的淚水，是的!永遠(yuǎn)!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉(zhuǎn)化成重聚的淚水。