無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇一

那天是星期六，我寫(xiě)完作業(yè)就守著電腦，噼里啪啦的敲著鍵盤(pán)，跟同學(xué)聊的天昏地暗，那打字的速度是一個(gè)壯觀，正在興奮的極點(diǎn)時(shí)，“滴”!

我告訴自己那不痛，我不痛，也不哭，不準(zhǔn)哭!我無(wú)數(shù)遍的在心中告訴自己，但很明顯是自欺欺人，雖然媽媽只是輕輕的擦過(guò)了我的臉，但是那擦過(guò)的一陣風(fēng)，卻刮倒了我心中的五味瓶，什么都說(shuō)不出來(lái)，只是不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼眶中溢了出來(lái)，我的眼眶中再也裝不下那心痛的淚水。媽媽無(wú)疑是看見(jiàn)了，可是我卻一再逃避了那充滿(mǎn)愧疚的眼神，甩開(kāi)了我曾經(jīng)認(rèn)為最具安全感的臂膀。

*時(shí)，媽再怎么罵我，我都是任性的還口，然而這天。我怎么都不氣，就是想哭，想安安靜靜的一個(gè)人，把模糊雙眼的一顆顆傷心的種子，全部流到?jīng)]人注意的枕頭上。

我總想在媽媽面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，可是如今，所有不愿意暴露的事實(shí)卻被一陣風(fēng)的擦過(guò)而把多年的偽裝帶走，帶走的干干凈靜。

房間里，只有我，還有那和媽媽的合照悲傷的笑著……

初中生活是豐富多彩的，大伙都已經(jīng)長(zhǎng)成小大人了。可是當(dāng)我回想起初一時(shí)的情景，不禁大笑出來(lái)。天真又帶了點(diǎn)淘氣的我，無(wú)聊而又可笑的同桌，一幕幕清晰地映在我的腦海之中。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇二

軍訓(xùn)，單憑一個(gè)訓(xùn)字，便可以體會(huì)到其中的嚴(yán)肅與辛苦。

在這短短的幾天內(nèi)，我便心有余而力不足了，這也許是對(duì)疲勞的一種恐懼吧，但同時(shí)我也明白了軍訓(xùn)就是考驗(yàn)一個(gè)人，考驗(yàn)一個(gè)人的獨(dú)立性，自覺(jué)性和吃苦耐勞的精神。教官說(shuō)或一句話(huà)，吃得苦中苦，方為人上人。為了自己的一直得到鍛煉，這點(diǎn)苦又算得了什么呢?

我們軍訓(xùn)的第一節(jié)課是練習(xí)警姿。挺起的胸脯，昂起的頭顱，站到腳酸疼，使我深刻體會(huì)到站警姿，就是錘煉一個(gè)人的頑強(qiáng)意志，練就鋼鐵般的紀(jì)律;站警姿，就是飛躍自己，跨越自己的層。堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

雖然有些同學(xué)因?yàn)樯眢w上的不適，而休息了一會(huì)兒，但他們并沒(méi)有以此為借口而推出軍訓(xùn)，這種精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

在訓(xùn)練踏步走時(shí)，團(tuán)結(jié)起到了很好的作用，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，同學(xué)的步伐會(huì)一致嗎?步伐的不協(xié)調(diào)引發(fā)的后果可想而知，后果一定會(huì)很糟糕。

僅僅幾天的時(shí)間就讓我明白了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，同時(shí)讓我知道了困難相當(dāng)于人生道路上的

跨欄

參加軍訓(xùn)后讓我明白自己處于社會(huì)中，寂靜不再是嬌生慣養(yǎng)的小公主，小皇帝了，沒(méi)有人可以去依賴(lài)，只有靠自己。

幾天的軍訓(xùn)生活，既枯燥乏味，又豐富多彩，盡管我很疲倦，但我明白了很多很多……

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇三

在這個(gè)瓜果飄香的秋季，我們告別了母校，迎來(lái)了初中生活。而初中生活的第一課就是軍訓(xùn)。

四天的軍訓(xùn)雖短，卻給我們的初中生活上了難忘的第一課。軍訓(xùn)中我們有苦有累，但更多的卻是無(wú)盡的快樂(lè)。

第一天軍訓(xùn)，秋老虎就給我給大家一個(gè)下馬威，好像老天有意告訴我們，軍訓(xùn)不是鬧著玩兒的。軍訓(xùn)首先的功課就是站軍姿。抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，兩腳的腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)60度角。烈日炙烤著大地，老天爺仿佛在考驗(yàn)我們，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滴到地下，不時(shí)還有蚊子來(lái)飽餐一頓。我的腿開(kāi)始不由自主的顫抖起來(lái)?？墒强吹浇坦偃栽诹胰障嘛S爽英姿的陪我們站著，他那筆挺的綠軍裝，那挺拔的身姿，那屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)。讓我們心里充滿(mǎn)仰慕。我們要接受挑戰(zhàn)，釋放對(duì)家人的依賴(lài)，讓自律與自強(qiáng)成全自己。不知不覺(jué)中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)第一天我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。

第二天軍訓(xùn)，依然艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腿痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而只要教官的命令，即使腳下磨出了水泡，也沒(méi)有人要求休息。教官不發(fā)話(huà)整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。這一天我們學(xué)會(huì)了服從命令。

第三天軍訓(xùn)斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了兩天的風(fēng)雨與考驗(yàn)，我們仿佛把自己看成了真正的軍人，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起。為了集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。軍訓(xùn)第三天我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。

第四天迎接會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每一位同學(xué)都一絲不茍的練習(xí)著。從最簡(jiǎn)單的立正稍息到向右看齊，到齊步行進(jìn)，都不允許任何一個(gè)人出差錯(cuò)。教官告訴我們：差之毫厘，謬之千里。無(wú)數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊(duì)伍的統(tǒng)一一致，步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的軍隊(duì)。軍訓(xùn)第四天我們學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)一致。

四天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的素質(zhì)，磨練我們的意志，經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們受益匪淺，通過(guò)了今軍訓(xùn)我們無(wú)比自豪。

軍訓(xùn)結(jié)束了，大家或許是倍感自豪，或許是心喊解放，然而畢竟我們經(jīng)歷了，我們努力了，我們能夠說(shuō)軍訓(xùn)后，我們更出色。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇四

挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財(cái)富。今天小編就來(lái)分享初一優(yōu)秀作文：挫折，讓我變得更優(yōu)秀，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車(chē)?；丶液?，我傷心的把事情的`來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞€有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了! 挫折，我感謝你，是你讓我變得更優(yōu)秀。

在我的小學(xué)生涯中，令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記，也最不能忘記的，是在上二年級(jí)時(shí)候。

那天，班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問(wèn)我害不害怕，我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!前幾次考試我不都考了一百分嗎?”然后就跑出去玩了?；貋?lái)的時(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我問(wèn)他們，他們說(shuō)聽(tīng)別人講好像這次期中考試語(yǔ)文挺難的，于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。

直到考試前一個(gè)周末，我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己?，于是該看電視就看電視，該玩電腦就玩電腦。

期中考試之前，由于語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，所以只有數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們復(fù)習(xí)講解。到了語(yǔ)文考試的時(shí)候，我卻好幾顆都答不出來(lái)誰(shuí)叫我不復(fù)習(xí)啊?!真是“讀書(shū)用時(shí)方恨少”。

我鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：那些什么的即使都是是真的也不怕，怕的就是下次還不改正!這次我想明白了，考的差是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)致命的弱點(diǎn)驕傲自大!驕兵必?cái)。乙欢ㄒ堰@個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉!

于是我痛定思過(guò)，又惡補(bǔ)了一陣語(yǔ)文，同時(shí)上課不再開(kāi)小差，考得好也不再居功自傲。就這樣，到了期末考試，我語(yǔ)文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。

謝謝你，挫折，是你讓我懂得上進(jìn);謝謝你，挫折，是你讓我明白驕兵必?cái)?謝謝你，挫折，是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力!

謝謝你，挫折，是你讓我變得更優(yōu)秀!

古今中外的許多有出色成就的人，無(wú)不是在挫折中獲得成功的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)―愛(ài)迪生不害怕挫折他一生發(fā)明了很多物品造福人類(lèi)，他在發(fā)明鎢絲電燈之前做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，日日夜夜，星月睡了他未入眠，在一次次失敗中，他并不氣餒而是越挫越勇，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)研究，最后他憑著自己迫求事業(yè)的那份執(zhí)著終于獲得成功，愛(ài)迪生這個(gè)名字永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)。留聲機(jī)，燈?這些偉大的發(fā)明見(jiàn)證著他的輝煌。

霍金是顯赫的大人物，他雖然癱瘓了，只有幾個(gè)指頭可以活動(dòng)，但他卻身殘志堅(jiān)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志面對(duì)挫折，他創(chuàng)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

人與人為什么差別那么大?有的人被挫折打倒，鼻青臉腫的爬了回去，有的人遇上挫折，偷偷摸摸的躲了過(guò)去。如果一個(gè)人勇敢的和挫折面對(duì)面，他就是一個(gè)小小的成功者，如果經(jīng)受不住挫折，或害怕挫折，那么他會(huì)在人生這條路上一事無(wú)成，一敗涂地。

學(xué)習(xí)之道便是人生縮影。在生活中難免有挫折，在學(xué)習(xí)中更是如此。遇到難題，有的同學(xué)互相討論互相學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不知所云，不以為然，有的同學(xué)坐享其成，照貓畫(huà)虎。一個(gè)小小的挫折把同學(xué)們分成了幾種人如果沒(méi)有挫折就不會(huì)有喜悅，不會(huì)有進(jìn)步，更不會(huì)有奇跡。如果不敢對(duì)待挫折，便會(huì)被眾人踩到腳下!

失敗是成功之母，彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。所以為什么要懼怕失敗，害怕挫折呢?我們應(yīng)該感謝挫折，在挫折中用血與汗?jié)补嚅_(kāi)出的成功之花，鮮艷奪目。在挫折中，變成更加優(yōu)秀的自己。

挫折，是漫長(zhǎng)的人生道路上的一大障礙。它對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)萬(wàn)丈深淵。強(qiáng)者往往是利用挫折成功的，弱者往往都是因?yàn)榇煺鄱　?/p>

我在射擊隊(duì)生活，每天都能遇到大大小小的挫折。例如成績(jī)下降、槍經(jīng)常劇烈抖動(dòng)等，這些能產(chǎn)生壓力的挫折，激發(fā)了我的潛能，使我勇敢地向前邁進(jìn)。不過(guò)，一些人認(rèn)為挫折一多，壓力也就越多，所以應(yīng)該放棄。不錯(cuò)，挫折是挺多的，壓力也很多，但我還要感謝挫折。為什么?我們可以設(shè)想一下，如果沒(méi)有挫折，壓力從何而來(lái)?若沒(méi)有壓力，激發(fā)我潛能的力量又從何而來(lái)?若沒(méi)有激發(fā)我潛能的力量，我如今的好成績(jī)又從何而來(lái)?如果沒(méi)有挫折讓我去訓(xùn)練，想取得今天的成績(jī)我是不是得付出雙倍的汗水?有了挫折，我就少付出了一半汗水，所以，我要感謝挫折!

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇五

我從小體弱多病，所以家人對(duì)我是百般呵護(hù)，使我養(yǎng)成了愛(ài)哭、膽小的毛病。每當(dāng)我生病時(shí)，全家人陪我去醫(yī)院，我從走進(jìn)醫(yī)生的房間開(kāi)始就哭，可憐兮兮地說(shuō)：“阿姨，不打針！不打針！”如果真的需要打針了，我就會(huì)哇哇大哭，搞得護(hù)士沒(méi)法下手扎針。這種狀況一直持續(xù)到我上學(xué)。

在我上學(xué)后的第一個(gè)假期，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一本帶漢語(yǔ)拼音的少兒版《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讀了一遍不太明白，于是就又讀了一遍。我被書(shū)中的主人公保爾的故事深深地打動(dòng)了，他從小就受盡生活的'磨難，后來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里又身受重傷，最后致殘。但是他并沒(méi)有被這一切壓倒，他以頑強(qiáng)的毅力與病痛做斗爭(zhēng)，沒(méi)有停止過(guò)工作、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。

我開(kāi)始反省自己。我以前生的病與保爾是沒(méi)法相比的，我得了這點(diǎn)兒小病就哭哭鬧鬧，心煩意亂，不僅不利于自己的康復(fù)，還給大人添煩，多不好?。拇艘院?，我開(kāi)始改變自己，我會(huì)常常告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

有一次，我的同學(xué)上體育課時(shí)流鼻血了，我把自己的紙巾給她用，然后扶她水池沖洗，由于心里著急，只顧看著她，一不小心我被臺(tái)階絆倒了，疼得我眼淚就要流出來(lái)了，但是我咬緊牙，忍著疼，一瘸一拐地扶她去洗。等到回教室我同位說(shuō)：“呀！你襪子上有血。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)破了。

我想，一本好書(shū)真的是能影響人的一輩子啊！

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇六

我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責(zé)…難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。

出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭(zhēng)氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。

“失敗不同情眼淚?！?/p>

我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。

我總是對(duì)我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨?，F(xiàn)在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因?yàn)槭〔煌檠蹨I，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì)讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì)在勇敢的站起來(lái)。

失敗不同情眼淚。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇七

相信大家都不可避免地要接觸到，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，將事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚的記敘文。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編整理的挫折,讓我更堅(jiān)強(qiáng)敘事作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門(mén)口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖?，所以沒(méi)在意。

第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的'也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！

在騎車(chē)回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝。回想以前，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買(mǎi)文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買(mǎi)東西?！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。

我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了?？晌颐看味急焕蠋焺穹恕Ｆ鋵?shí)錢(qián)老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。

人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。

挫折讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)挫折讓我成長(zhǎng)篇八

大家都知道，一進(jìn)初中，就意味著要進(jìn)行那場(chǎng)殘酷的訓(xùn)練，我一聽(tīng)到軍訓(xùn)兩字，就有些害怕。

在第一天的軍訓(xùn)里，我來(lái)到了我的班級(jí)，看到了一張張陌生的臉蛋，但有感到了一絲絲的親切和熟悉，因?yàn)槲抑?，我們將要在未?lái)的時(shí)光中一起度過(guò)。之后重要的事情中，便是認(rèn)識(shí)我們的教官了：他有一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子和因?yàn)殚L(zhǎng)期在陽(yáng)光下訓(xùn)練而變黑的皮膚，整個(gè)人都顯得干練有素，但他的真實(shí)性格卻不像他的外表一樣，他的一言一行都讓我們覺(jué)得他是一個(gè)幽默有趣的人。

軍訓(xùn)的第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)是稍息和立正，教官這話(huà)一說(shuō)，便在我們的隊(duì)伍中掀起了軒然大波，“這還用練？”我們紛紛議論道。可是現(xiàn)實(shí)并不像想象那么美好，一個(gè)人做稍息很容易，但五十個(gè)人想要做整齊就不容易了。

就算我們班的同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，但卻沒(méi)有任何默契，因此，在我們口中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的稍息，就練了整整一個(gè)上午。這之后，我們

游泳

這樣的好狀態(tài)一直持續(xù)到了周五展示訓(xùn)練成果的時(shí)候，我相信，我們的專(zhuān)心和努力都能夠使我們?nèi)〉脙?yōu)異的'成績(jī)。

因?yàn)槲覀兪鞘甙?，所以我們先觀看了前面幾個(gè)班的展示：一，二班的隊(duì)伍比較整齊三班的隊(duì)伍轉(zhuǎn)身時(shí)干凈利落······

經(jīng)過(guò)了慢長(zhǎng)的等待，終于到我們的班了，我們班的人個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐統(tǒng)一，整齊有素。下臺(tái)之后，我們的自我感覺(jué)都很好。

如我所愿，我們班也得到了優(yōu)異的成績(jī)。隨著展示的結(jié)束，我們最苦最累的時(shí)光，也終于告一段落。

經(jīng)過(guò)這五天，我明白了學(xué)校的苦心，那就是讓我們每個(gè)班的同學(xué)在軍訓(xùn)中快速的互相熟悉，產(chǎn)生默契并學(xué)會(huì)堅(jiān)持。也因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，讓我們更快的適應(yīng)接下來(lái)的初中生活。