在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇一

風(fēng)霜中的一枝盛放的臘梅，它守望著春天;海邊上的座座矗立的燈塔，它守望著遠(yuǎn)方的風(fēng)帆。下面小編為大家搜集整理有關(guān)守望的初二

作文

從遠(yuǎn)古時(shí)代到科技發(fā)達(dá)的今天，人們內(nèi)心最本質(zhì)的思想是否發(fā)生了改變?守望淳樸對(duì)于生活無(wú)憂的我們這一代人來(lái)說(shuō)就顯得更為重要。這不僅是一種高度，更是一種境界!

可能有人會(huì)說(shuō)了：“既然守望淳樸，人為何要不斷進(jìn)化呢?”我要說(shuō)的是，自然界變化萬(wàn)千，今天是這樣，明天不知怎樣。一座高樓可能在很短的時(shí)間里拔地而起，人也有可能一夜暴富，可是不變的永遠(yuǎn)是人的心，是心中堅(jiān)守的那份淳樸。

守望淳樸是一種莫大的快樂(lè)。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一位長(zhǎng)壽的老人說(shuō)：“要想長(zhǎng)壽，就守望淳樸。我吃野菜比富人吃魚翅香;我穿棉襖和富人穿狐皮大衣一樣暖和;我住草房比富人住別墅舒服，冬暖夏涼?！辈恢憧戳艘院笥惺裁礃拥母邢?。有時(shí)候，淳樸自然的生活是一種幸福。

我這么說(shuō)，并不是要貶低人類，而是為了喚醒做為一個(gè)人內(nèi)心最深處的那份淳樸。

遠(yuǎn)古時(shí)期人們聚族而居，有食物一起分享，孩子一起撫養(yǎng)，父母一起贍養(yǎng)。這真正是做到了老有所養(yǎng)，幼有所教。這份淳樸是我們現(xiàn)代人所比不上的。

守望淳樸，守住內(nèi)心中最基本的美德，要做到：“陋室不陋，唯吾德馨。”這一點(diǎn)我們所有的人都會(huì)有欠缺。

追求淳樸自然，讓我們現(xiàn)代化的生活更精致、更完美……

我喜歡坐在陽(yáng)光下和父母一起聊天，傾聽(tīng)一下他們的所思所想，關(guān)心一下他們最近的生活。我喜歡手里握著一杯淡淡的香茶，聽(tīng)著抒情的鋼琴曲，靜靜地守望淳樸。

烈日炎炎下，一個(gè)智障少年，一臉茫然地坐在地上。

——題記

暑假里，我經(jīng)常去體委打籃球。

一天下午，自己在籃筐下投籃，甚是無(wú)聊。忽的一個(gè)少年，略帶蹣跚的將我掉落地上的籃球拾起。

以為他是普通的球友，我又無(wú)聊得很，對(duì)他說(shuō)：“朋友，pk球技么?”

他抬起頭，兩眼發(fā)光的望著我，懷里緊緊地抱著球，一句話也不說(shuō)。

“朋友，pk球技嗎?!”我又叫道。

他仍不言語(yǔ)。

“喂，小子，pk球技嗎?!”我不耐煩的說(shuō)道。

他終于開(kāi)口了，但只是說(shuō)：“嗯?嗯?嗯嗯嗯……”

我猛地醒悟，用另類的眼光打量眼前這個(gè)智障少年。

他個(gè)子不高，足少我一頭多，穿著一身小學(xué)校服，留著一個(gè)平頭。眼睛一笑變瞇成了縫，牙齒咬著嘴唇，全身都充斥著傻乎乎的天真。

智障兒童，我還是第一次見(jiàn)到，便想戲弄他一下。

我?jiàn)Z過(guò)他手中的球，他急得跑來(lái)，我屢次用籃球技巧越過(guò)他，他還是緊緊地追我。我跑累了，玩累了，便由他玩去了，自己坐在一旁，略帶輕蔑地望著他。

我每天都去，總能見(jiàn)到他，這樣一來(lái)，便與他熟識(shí)了。

一天下午，太陽(yáng)異常的火辣，泊油路被蒸的冒了煙，狗熱得直吐舌頭。體委里只我一人在打球，四周凄涼，入耳盡是樹(shù)上的蟬鳴。

我當(dāng)時(shí)有一些煩心事，加上天氣的炎熱，于是甚是煩悶。

他立即變了臉色，一臉茫然地望著我。

我又說(shuō)：“想要球啊?給!”于是我拿起球，狠狠地向他砸去。他被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，灰溜溜地跑到一邊。

我拿他出了氣，心里便舒暢了許多，繼續(xù)練習(xí)籃球技術(shù)。

偶爾向他望去，見(jiàn)他整個(gè)人癱倒在地上，一臉茫然的望著我。

此后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。

開(kāi)學(xué)以后，便很少去過(guò)體委，但總是忘不了他，忘不了他那陽(yáng)光下的守望，那守望，也許是傷心，也許是孤獨(dú)，也許，他什么都不知道，只是一種不解。

今天突然想起他來(lái)，想起我對(duì)他的所作所為，想起他那陽(yáng)光下的守望，便深深地悔恨當(dāng)初的做法。因?yàn)槲覀Φ氖且粋€(gè)智障兒童，一個(gè)弱勢(shì)群體。

于是，當(dāng)我閉上眼睛，便浮現(xiàn)一個(gè)畫面：烈日炎炎下，一個(gè)智障少年，一臉茫然地坐在地上，癡癡地望著我。

失落

細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無(wú)故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐，走在如血?dú)堦?yáng)的天際。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號(hào)。兩旁的樹(shù)在風(fēng)中不停得搖曳著，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹(shù)枝，其中夾雜著雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來(lái)，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽(yáng)托著一個(gè)孤單狹長(zhǎng)的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。

流離

期盼

世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來(lái)回拍際，永遠(yuǎn)洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著頭，望向藍(lán)藍(lán)的天際。似乎很近，又似乎很茫遠(yuǎn)。我知道，我一直在——期盼。穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉(zhuǎn)流離。

我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠(yuǎn)澎湃著我們悲憤的河流。這天息地吹刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地。

宿命

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇二

打開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，一件件往事又在腦海浮現(xiàn)。其中一件事，令我記憶猶新。

那是一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師把全班分成11個(gè)小組進(jìn)行探索與研究，教室里十分混亂。我們小組已將實(shí)驗(yàn)做完，我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著橡皮打發(fā)時(shí)間。突然，眼前一亮，我看到了一枝做工精巧的自動(dòng)鉛，一個(gè)可怕的念頭油然而生：我想把它占為己有!

就在這時(shí)，筆的主人焦急地叫了起來(lái)：“我的筆不見(jiàn)了，那可是我用一個(gè)月的零花錢買的……”我一震：這是別人用勞動(dòng)換來(lái)的，我根本就沒(méi)有資格擁有它?？粗P的主人那么難過(guò)，我決定去向她賠禮道歉。

走到她的桌子前，我紅著臉，低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是覺(jué)得好看才……”“沒(méi)關(guān)系!”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了：“我還要謝謝你呢，是你幫我找回了筆?！蓖矍澳菑垹N爛的笑臉，我的心底涌動(dòng)著一股暖流。

被善良和誠(chéng)實(shí)浸透的心靈，可以散發(fā)出花的芳香，因?yàn)槟鞘潜凰颂?yáng)般的笑容所照耀著的。我感到我的心靈也有一種迷人的芳香。

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇三

中國(guó)歷來(lái)都有清明祭祖、掃墓的習(xí)俗，4月2日，學(xué)校組織我們參加市里組織的“清明節(jié)烈士陵園掃墓活動(dòng)”。

那天，天下著雨，刮著風(fēng)，正可謂“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，讓人感覺(jué)格外的陰冷。同學(xué)們穿著單薄的衣服，縮著脖，弓著腰，撐著傘，三個(gè)一群五個(gè)一伙的跟在杜校長(zhǎng)后面快步走著。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，許多同學(xué)的衣服、鞋和襪子都濕了;風(fēng)呼呼的刮著，同學(xué)們的傘被刮得東倒西歪，我的傘也翻了好幾次，同學(xué)們對(duì)即將到達(dá)的目的地充滿了好奇和渴望。

好不容易到了烈士陵園，我定睛一看，這里已黑壓壓都是人了。先是市里的領(lǐng)導(dǎo)講話，后來(lái)又有一名學(xué)生代表做了發(fā)言。接下來(lái)，八名解放軍代表邁著穩(wěn)健的步伐，神情凝重的給革命烈士英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈。那一刻，讓人感覺(jué)空氣似乎都停止了流動(dòng)，人們的心情異常的沉重。

那刻著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)燙金大字的革命烈士英雄紀(jì)念碑，昂首挺立，像一個(gè)威武的大將軍。你可不要小看了它，它的身高足有29.5米，可是咱們河南省最高的紀(jì)念碑呢!

開(kāi)始參觀了，不過(guò)因?yàn)樘鞖夂蜁r(shí)間的關(guān)系，我們只參觀了一個(gè)展區(qū)。要知道，這些可是李亞書記動(dòng)用?？钚薜?。正參觀著，忽然，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，這個(gè)展廳的邊上還有一個(gè)牢房呢，真是太奇怪了。

參觀結(jié)束后，我們平安返回了學(xué)校，但心情卻久久不能平靜。革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)家和人民，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。而我們，又什么理由不珍惜今天這來(lái)之不易的一切呢。他們雖死猶生，永遠(yuǎn)活在我們心中!

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇四

再過(guò)幾天就是清明節(jié)了。老師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。

看，車來(lái)了，我們懷著激動(dòng)的'心情上了車。沒(méi)多久就到了目的地。

下車了。我們排著整齊的隊(duì)伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴(yán)而肅穆。原來(lái)，這四種植物都是常青樹(shù)，象征著革命烈士的精神永垂不朽。

接著，我們上了臺(tái)階，來(lái)到了人民紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑上刻著八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽。這八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。紀(jì)念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚(yáng)，我們?cè)谶@默哀了三分鐘。革命烈士為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠(yuǎn)的活著我們心中。

然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對(duì)五星紅旗，莊嚴(yán)地宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻(xiàn)在了革命烈士碑前，雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩，卻表達(dá)了我們對(duì)革命烈士的無(wú)限懷念和崇敬之情。我們應(yīng)該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱?。我暗暗下決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)以后再也不受其他國(guó)家侵略。

最后，我們來(lái)到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農(nóng)，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。

幾個(gè)小時(shí)像風(fēng)一樣的過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園。

為革命犧牲的烈士們永垂不朽!

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇五

今天是4月4日，是為逝去的親人哀悼的日子，也就是清明節(jié)。俗話說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雖然今天沒(méi)有下雨，但因?yàn)閷?duì)死去親人的哀悼之情還是可以體會(huì)到的。

上午，我們到南京給我的太爺爺燒紙。我那“可憐”的太爺爺，我還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)呢，就仙逝了。爸爸可能因?yàn)樘珷敔斏皩?duì)自己很好，親自折了兩大包元寶帶去。

經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的左彎右拐，終于到了雨花功德園太爺爺?shù)哪骨?。這時(shí)爺爺和姑姑把事先準(zhǔn)備好的花圈等物品裝飾在墓碑上，麻利得把一些飯菜放在碑前。

一切準(zhǔn)備完之后就開(kāi)始燒紙了，大家先倒了半包元寶在燒桶里，老爸的打火機(jī)一點(diǎn)，放在桶里的半包元寶便點(diǎn)燃了。之后又放了一大疊黃紙進(jìn)去，誰(shuí)知，黃煙突然蔓延起來(lái)，一股嗆鼻的氣味在周圍彌漫，仿佛放了麒麟煙一般，當(dāng)然，黃紙燒完后煙就散了。

要，清明燒紙是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，難道就這么拋棄了?是不是可以改變一下方式?如果用鮮花代替“紙錢”呢?不但不污染環(huán)境，還可以省錢(種家里唄)。明年掃墓我一定動(dòng)員老爸用鮮花替代“紙錢”!

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇六

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有了媽媽的陪伴，我的成長(zhǎng)才會(huì)健康快樂(lè)。

第一天，我就要去拉單杠，因?yàn)檫@是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來(lái)。所以，我一定要把這兩個(gè)項(xiàng)目搞定。

我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“只要經(jīng)常來(lái)，堅(jiān)持下去，就一定能練好！”我聽(tīng)了媽媽的話，又有了信心。

練習(xí)完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來(lái)到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別看我現(xiàn)在50歲了，但我們年輕的時(shí)候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！

就這樣，我們鍛煉了快一年的時(shí)間，我終于有了一副非常好的身體。

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇七

人的一生中有很多次的守望，有了守望才有美好的人生。下面小編為大家搜集整理有關(guān)守望的初二

作文

守望，原是指人對(duì)事物或感情抱有一種等待的想法。每個(gè)人都會(huì)對(duì)事物或是情感抱有等待，我的外婆也是如此。

外婆家里不算富裕也不算貧困。記得我小的時(shí)候剛到外婆家時(shí)，那是一個(gè)較小的房子，但卻能容納的東西或人可不少。我媽的姐姐也就是我的大姨，她們家剛蓋好新房子時(shí)，留了一個(gè)房間打算給外婆住，可外婆卻沒(méi)有去住，她說(shuō)她習(xí)慣住在那個(gè)較小的房子了。外婆每天都很忙碌，列如每天洗衣服，偶爾還會(huì)去打會(huì)散工，忙于給我的表哥表姐做飯。雖說(shuō)是早已兩鬢斑白，但走起路和干起活來(lái)卻不顯得含糊。

外婆膝下有三個(gè)子女，其中有一個(gè)就是我的母親。最大的是我的大姨，最小的便是我的小舅子了。在我母親小的時(shí)候，外婆家里窮，所以我母親和大姨就早早的輟學(xué)了，就小舅子一人還在讀書。小舅子也比較爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，還得過(guò)碩士，現(xiàn)在還在工作的實(shí)習(xí)階段。正因?yàn)樘幱趯?shí)習(xí)階段，所以他很少回到家里，雖說(shuō)他的工作單位是可以請(qǐng)假的，但卻總是撞上個(gè)“不巧”，不是有緊急任務(wù)就是事務(wù)多，我“出花園”時(shí)也這樣。

正是有了這一份守望，才讓我們懂得了親情的可貴。

氣流在高空中總會(huì)形成一道風(fēng)，劃過(guò)臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。

不知道自己為什么要去看學(xué)校中無(wú)聊的建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震，我盡然做出這種無(wú)聊的事，或許真的是有那么點(diǎn)不舍吧!只因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的決定讓我來(lái)到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開(kāi)朗的性格煙消云散，讓我成了一個(gè)人前開(kāi)朗人后孤寂的人。我真的沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，我決定離開(kāi)她家，離開(kāi)這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過(guò)，只因?yàn)檫@里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。

風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來(lái)行不行，我愿付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切，看著這和我有關(guān)的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會(huì)我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對(duì)別人說(shuō)他是我哥，不許別人欺負(fù)我。李勝民，我曾今想認(rèn)他做哥哥，可別人卻說(shuō)這是喜歡(暈，超無(wú)語(yǔ))

地球始終不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

如果我不曾走過(guò)這一遍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個(gè)女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中，任風(fēng)吹過(guò)每一寸肌膚，而守望著。

只因不想失去這一切的美好吧。

試試看，把五指張開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，也許那異樣的光華可以折射出天堂的摸樣。因?yàn)橐粯拥脑谑赝掖业厥赝?/p>

no.1

太陽(yáng)熾熱地灼燒著大鵝黃色的麥浪。麥穗兒劃過(guò)黝黑的胸膛，癢癢的痛。那張黝黑的臉笑著，如同手中鐵鍬上被太陽(yáng)折射出的光芒。

汗水澆灌這片土地，土地滋長(zhǎng)著麥苗兒。風(fēng)兒飄過(guò)，吹來(lái)淡淡的麥香。麥香蕩著，人兒笑著。眼睛里滿是大堆大堆的麥粒，鼻子里是麥粒的清香，耳朵里是風(fēng)車的聲音，呼呼呼的。

日子在匆忙中走過(guò)，人在匆忙中曬黑了胸膛吹黑了臉龐，他們辛苦地笑著，因?yàn)槭赝氖谴蚬葓?chǎng)上的粒粒麥香。

no.2

夜，是黑衣天使。天使在燈光中游蕩著，嘆吁著。行色匆匆的人們穿梭在大街小巷。風(fēng)掀起厚重的落葉，飄悠地盤旋在空中，街邊音像店里飄出的音符重重的打在歌的結(jié)尾，在空中墜落，被混濁的氣體污染著，那生的調(diào)子就不在那么清晰了。生活做起了宣傳員，人們便開(kāi)始在街邊守望，為生活守望。攤上閃著那急切的目光，搜尋著熟悉而又陌生的眸子。熱情而又冷漠，一切都在空氣中晃動(dòng)，最后在沉寂中消逝，在頹然中湮滅。一樣的守望，匆匆地做著世間的過(guò)客，忙忙地做著金錢與世俗的奴隸。因?yàn)槭赝氖鞘聵I(yè)成功的喜悅，腰包鼓起的竊喜。還有生后的天堂!

no.3

人死后最好是進(jìn)入天堂，所以在世間只能守望。

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇八

幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記

樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧!”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子?那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)?我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎?

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切!

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了?！蔽医K于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂!

那一刻，我明白什么叫做幸福!

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽!

真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇九

幸福、一個(gè)永恒的話題、幸福是什么?幸福是在你哭泣的時(shí)候有人替你擦干淚痕、幸福是在你累了的時(shí)候有一個(gè)肩膀給你靠、幸福是在黑暗中跌倒了有人扶你起來(lái)、幸福是下雨天的時(shí)候有人替你遮雨替你擋風(fēng)、幸福、是友情、幸福、是親情、幸福、也是愛(ài)情。

幸福是在少兒的時(shí)候與同伴的嬉戲、幸福是在青年的時(shí)候那種對(duì)異性朦朧的情感、幸福是在中年的時(shí)候?qū)ζ迌旱年P(guān)愛(ài)、幸福是在晚年的時(shí)候看著子孫滿堂、兒女成才的歡樂(lè)。

幸福就是為愛(ài)的人付出、是依偎在母親懷抱里的溫馨、幸福就是當(dāng)我看不到你時(shí)、還可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的系著你;幸福就是你總是感覺(jué)文字與感覺(jué)之間永遠(yuǎn)有一層隔閡、那種感覺(jué)寫不出說(shuō)不出。

幸福就是你、我、我們兩個(gè)加起來(lái)、仿佛就是一整個(gè)世界、幸福就是早上醒來(lái)、一抹小小的陽(yáng)關(guān)照在枕邊、帶來(lái)了好心情;幸福就是在某天逛街的時(shí)候在轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)了初戀時(shí)的ta、他心情愉悅的點(diǎn)頭問(wèn)好、一邊介紹他握著的那個(gè)女孩。

幸福就是在父母親年老了、帶著他們出去散步、左手挽著母親、右手挽著父親、在回家的時(shí)候父母親送上一句：“餓了吧、我現(xiàn)在就去做飯”

幸福就是看到了一本好書、看到感人處時(shí)潸然淚下、猛一抬頭、發(fā)現(xiàn)柔柔的米黃色燈光灑滿了整個(gè)房間;幸福就是回到家時(shí)、傍晚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間。

幸福就是把手機(jī)掏出來(lái)時(shí)看到有幾個(gè)未接電話、再看看來(lái)電顯示的那個(gè)人的名稱時(shí)是那抹微笑。

這就是幸福、幸福就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦是甜都當(dāng)作人生的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。

平淡即幸福，平安即幸福。幸福就是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你內(nèi)心突然很平靜，想著曾經(jīng)過(guò)往，不會(huì)有悔恨的愁思。

這、就是幸福。

守望為話題的八年級(jí)以守望為題的初中篇十

在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要理解，需要鼓勵(lì)，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長(zhǎng)得更好，才會(huì)變得更加完美。

在我小時(shí)候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時(shí)候的我也因此變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越不懂得表達(dá)自己的感情。有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)槟赣H送了一朵蓮花而開(kāi)心了半天。

我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒(méi)有吵鬧，更沒(méi)有打鬧；沒(méi)有別的同齡人的活潑打鬧，更沒(méi)有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時(shí)幼兒園放學(xué)了，餓了就去買份糍粑吃，自己寫完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個(gè)生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒(méi)有父母的陪伴。

大家可能都會(huì)想那么我現(xiàn)在為什么這么樂(lè)觀呢？是因?yàn)槲业哪赣H生了個(gè)小孩，在家的時(shí)候也多了。

等到我三四年級(jí)的時(shí)候，母親生了一個(gè)男娃娃，呆在家的'時(shí)間也愈來(lái)愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點(diǎn)，于是就做了一個(gè)很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會(huì)答應(yīng)，可事實(shí)證明母親她答應(yīng)了，也做出了她的行動(dòng)，證實(shí)了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長(zhǎng)大了，弟弟也長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在弟弟的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，而我也開(kāi)始了多了許些笑容。

我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個(gè)童年，而我的記憶中也開(kāi)始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長(zhǎng)，也需要陪伴。