無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????江漢大學(xué)是2001年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校本部坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口和武昌設(shè)有2個校區(qū)?？傉嫉孛娣e2110余畝，建筑面積46萬平方米。
????學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、政法學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院和文理學(xué)院等16個學(xué)院，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、史、教育、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等10個學(xué)科門類。全?，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中教授103人，副教授近400人，全日制普通本、?？粕?5600余人。
????學(xué)校擁有教學(xué)儀器設(shè)備萬余臺（件），總值8000萬元，圖書館藏書130萬余冊，電子圖書5萬余種，訂有國內(nèi)外期刊近4000種?！督瓭h大學(xué)學(xué)報》分社會科學(xué)版、人文科學(xué)版和自然科學(xué)版出版發(fā)行，其中社會科學(xué)版為全國社會科學(xué)學(xué)報百強(qiáng)期刊。學(xué)校設(shè)有發(fā)展研究院、高等教育研究所等18個科研機(jī)構(gòu)，每年承擔(dān)大批科研項(xiàng)目（課題），不少項(xiàng)目（課題）成果達(dá)到國內(nèi)、國際先進(jìn)水平，獲得國家、省部級獎勵。
????學(xué)校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、法、日、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
學(xué)校堅持立足武漢、面向省內(nèi)外，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，不斷深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
????一個充滿生機(jī)與活力的江漢大學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著建設(shè)一流地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????江漢大學(xué)是2001年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校本部坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口和武昌設(shè)有2個校區(qū)。總占地面積2110余畝，建筑面積46萬平方米。
????學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、政法學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院和文理學(xué)院等16個學(xué)院，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、史、教育、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等10個學(xué)科門類。全校現(xiàn)有專任教師1000余人，其中教授103人，副教授近400人，全日制普通本、專科生15600余人。
????學(xué)校擁有教學(xué)儀器設(shè)備萬余臺（件），總值8000萬元，圖書館藏書130萬余冊，電子圖書5萬余種，訂有國內(nèi)外期刊近4000種?！督瓭h大學(xué)學(xué)報》分社會科學(xué)版、人文科學(xué)版和自然科學(xué)版出版發(fā)行，其中社會科學(xué)版為全國社會科學(xué)學(xué)報百強(qiáng)期刊。學(xué)校設(shè)有發(fā)展研究院、高等教育研究所等18個科研機(jī)構(gòu)，每年承擔(dān)大批科研項(xiàng)目（課題），不少項(xiàng)目（課題）成果達(dá)到國內(nèi)、國際先進(jìn)水平，獲得國家、省部級獎勵。
????學(xué)校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、法、日、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
學(xué)校堅持立足武漢、面向省內(nèi)外，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，不斷深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
????一個充滿生機(jī)與活力的江漢大學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著建設(shè)一流地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????江漢大學(xué)是2001年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校本部坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口和武昌設(shè)有2個校區(qū)?？傉嫉孛娣e2110余畝，建筑面積46萬平方米。
????學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、政法學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院和文理學(xué)院等16個學(xué)院，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、史、教育、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等10個學(xué)科門類。全校現(xiàn)有專任教師1000余人，其中教授103人，副教授近400人，全日制普通本、?？粕?5600余人。
????學(xué)校擁有教學(xué)儀器設(shè)備萬余臺（件），總值8000萬元，圖書館藏書130萬余冊，電子圖書5萬余種，訂有國內(nèi)外期刊近4000種?！督瓭h大學(xué)學(xué)報》分社會科學(xué)版、人文科學(xué)版和自然科學(xué)版出版發(fā)行，其中社會科學(xué)版為全國社會科學(xué)學(xué)報百強(qiáng)期刊。學(xué)校設(shè)有發(fā)展研究院、高等教育研究所等18個科研機(jī)構(gòu)，每年承擔(dān)大批科研項(xiàng)目（課題），不少項(xiàng)目（課題）成果達(dá)到國內(nèi)、國際先進(jìn)水平，獲得國家、省部級獎勵。
????學(xué)校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、法、日、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
學(xué)校堅持立足武漢、面向省內(nèi)外，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，不斷深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
????一個充滿生機(jī)與活力的江漢大學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著建設(shè)一流地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????江漢大學(xué)是2001年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校本部坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口和武昌設(shè)有2個校區(qū)?？傉嫉孛娣e2110余畝，建筑面積46萬平方米。
????學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、政法學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院和文理學(xué)院等16個學(xué)院，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、史、教育、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等10個學(xué)科門類。全?，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中教授103人，副教授近400人，全日制普通本、?？粕?5600余人。
????學(xué)校擁有教學(xué)儀器設(shè)備萬余臺（件），總值8000萬元，圖書館藏書130萬余冊，電子圖書5萬余種，訂有國內(nèi)外期刊近4000種?！督瓭h大學(xué)學(xué)報》分社會科學(xué)版、人文科學(xué)版和自然科學(xué)版出版發(fā)行，其中社會科學(xué)版為全國社會科學(xué)學(xué)報百強(qiáng)期刊。學(xué)校設(shè)有發(fā)展研究院、高等教育研究所等18個科研機(jī)構(gòu)，每年承擔(dān)大批科研項(xiàng)目（課題），不少項(xiàng)目（課題）成果達(dá)到國內(nèi)、國際先進(jìn)水平，獲得國家、省部級獎勵。
????學(xué)校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、法、日、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
學(xué)校堅持立足武漢、面向省內(nèi)外，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，不斷深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
????一個充滿生機(jī)與活力的江漢大學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著建設(shè)一流地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇五
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????江漢大學(xué)是2001年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校本部坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口和武昌設(shè)有2個校區(qū)。總占地面積2110余畝，建筑面積46萬平方米。
????學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、政法學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院和文理學(xué)院等16個學(xué)院，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、史、教育、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等10個學(xué)科門類。全?，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中教授103人，副教授近400人，全日制普通本、專科生15600余人。
????學(xué)校擁有教學(xué)儀器設(shè)備萬余臺（件），總值8000萬元，圖書館藏書130萬余冊，電子圖書5萬余種，訂有國內(nèi)外期刊近4000種?！督瓭h大學(xué)學(xué)報》分社會科學(xué)版、人文科學(xué)版和自然科學(xué)版出版發(fā)行，其中社會科學(xué)版為全國社會科學(xué)學(xué)報百強(qiáng)期刊。學(xué)校設(shè)有發(fā)展研究院、高等教育研究所等18個科研機(jī)構(gòu)，每年承擔(dān)大批科研項(xiàng)目（課題），不少項(xiàng)目（課題）成果達(dá)到國內(nèi)、國際先進(jìn)水平，獲得國家、省部級獎勵。
????學(xué)校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、法、日、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
學(xué)校堅持立足武漢、面向省內(nèi)外，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，不斷深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
????一個充滿生機(jī)與活力的江漢大學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著建設(shè)一流地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
江漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線表篇六
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江漢大學(xué)文理學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)施全日制高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，毗鄰江漢大學(xué)本部，在風(fēng)景如畫的三角湖畔，已建和在建校舍面積10萬余平方米。校園環(huán)境幽雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備，能容納萬名學(xué)子學(xué)習(xí)生活。
學(xué)院面向全國招生。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的江漢大學(xué)文理學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后授予江漢大學(xué)文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院設(shè)有商學(xué)、人文、政法、外語、信息技術(shù)、機(jī)電與建筑工程、生物與環(huán)境工程、體美、繼續(xù)教育等9個學(xué)部和基礎(chǔ)課部、創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心。開設(shè)30多個專業(yè)及專業(yè)模塊，覆蓋文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法七大學(xué)科門類?，F(xiàn)有在校生9400多人。
學(xué)院師資力量雄厚，聘請了于光遠(yuǎn)、茅于軾、李京文等近20名學(xué)者擔(dān)任各學(xué)科首席教授和特聘教授。任課教師教授、副教授職稱達(dá)到30％以上。
學(xué)院秉承“以人為本”的教育宗旨，致力于培養(yǎng)對社會有用的應(yīng)用型人才，實(shí)施“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和分層培養(yǎng)、分段教學(xué)、校企結(jié)合、專業(yè)融合的“分分合合”教學(xué)改革，開展豐富多彩的社會實(shí)踐實(shí)習(xí)活動，是廣大學(xué)生成才的搖籃。2008年學(xué)院派出600余名大學(xué)生志愿者參加北京奧運(yùn)會場館服務(wù)，受到北京奧組委和社會各界的極大關(guān)注和一致好評。近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上，考研升學(xué)率逐年提升。
為了鼓勵學(xué)生不斷提高綜合素質(zhì)，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)院設(shè)有院長獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金、各類單項(xiàng)獎學(xué)金、新生獎學(xué)金、考研獎學(xué)金以及貧困學(xué)生獎學(xué)金等。
九省通衢，氣韻風(fēng)云；教育之都，身負(fù)日月。江漢大學(xué)文理學(xué)院將繼續(xù)秉承“融文匯理、立德樹人”的校訓(xùn)，致力于為武漢、湖北乃至中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。我們歡迎有志有識的莘莘學(xué)子加入我們的行列，和我們一起分享學(xué)院跨越式發(fā)展的成果，共同創(chuàng)造美好的未來!
