隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
法律進校園活動總結(jié)報告篇一
一、借助校園文化創(chuàng)造學(xué)法、知法、守法的氛圍。
前一階段，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學(xué)生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完后和放學(xué)集中時，值周領(lǐng)導(dǎo)都要提醒學(xué)生要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，要求學(xué)生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報，讓學(xué)生時時關(guān)注，經(jīng)常學(xué)習，學(xué)做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。
為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。
通過上述活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學(xué)校公物，許多同學(xué)作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉(zhuǎn)變了。
今后，我們學(xué)校將繼續(xù)加強對學(xué)生進行法律教育，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化 、行為化，力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。
法律進校園活動總結(jié)報告篇二
20xx年，x中學(xué)認真貫徹落實《....縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于認真開展“法治七進”活動的實施意見》，把法律教育納入教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，認真組織開展了“法治進校園”活動，進一步增強了全校師生的法律意識。主要工作如下:
一、提高思想認識
在全校中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，首先將法律教育融合到學(xué)校師德師風教育，利用全校教職工集中學(xué)習和黨員學(xué)習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。其次是以教育教學(xué)為中心，遵循青少年教育規(guī)律，切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學(xué)生，大力開展校園法律建設(shè)，法律教育進課堂，法律意識進頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
二、強化安全管理、共建和諧校園
開學(xué)初，制定本學(xué)期安全制度與措施，把安全教育與防范滲透到學(xué)校的日常管理工作中去，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為。各年級、班級在政教處的組織安排下，召開了班主任會議重點強調(diào)布置，各班紛紛開展了以“法律知識進校園”為內(nèi)容的主題班會，并出了一期墻報，同時落實各年級、班級的安全制度和措施，確保了正常的教育教學(xué)秩序。
三、完善“校園警務(wù)室”、加強綜合治理
政教處緊密聯(lián)合“校園警務(wù)室”，協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閑雜人員，不斷凈化校園治安環(huán)境，以創(chuàng)建“平安校園”。同時，我們還邀請交警大隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和“法制副校長”為全校師生做“法律知識”和“中學(xué)生如何防盜防騙、維護自身安全”的專題報告，提高了學(xué)生的自我安全防犯意識。還組織學(xué)校文明監(jiān)督崗的師生在校園附近的十字路口，協(xié)助交警人員進行執(zhí)勤，從而提高了學(xué)生道路安全意識。
四、 利用多種平臺、加強宣傳力度
充分利用學(xué)校的黑板報、墻報和橫幅標語等多種平臺，大力宣傳了有關(guān)法律法規(guī)知識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創(chuàng)建工作為宣傳重點和中心任務(wù)，切實提高了廣大師生對平安建設(shè)工作的認同率。組織學(xué)生開展“志愿者”活動，到街道和社區(qū)主動打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，使大家愛護城市公共環(huán)境、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，積極自覺地投入到環(huán)境保護和維護城市管理秩序的工作中去。
“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據(jù)有關(guān)部門的要求，做到活動有計劃，有專門機構(gòu)負責各項工作的落實，能做到定期總結(jié)。我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我們自身的道德素質(zhì)，提高育人的本領(lǐng)，也提高了學(xué)生的法律意識。
法律進校園活動總結(jié)報告篇三
今年以來，我校開展了“法律進校園”活動。我們學(xué)校既面向全體學(xué)生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作，學(xué)生學(xué)法、知法、守法觀念增強，活動達到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動情況總結(jié)如下:
一、借助校園文化創(chuàng)造學(xué)法、知法、守法的氛圍。
前一階段，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學(xué)生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完后和放學(xué)集中時，值周領(lǐng)導(dǎo)都要提醒學(xué)生要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，要求學(xué)生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報，讓學(xué)生時時關(guān)注，經(jīng)常學(xué)習，學(xué)做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。
為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。
通過上述活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學(xué)校公物，許多同學(xué)作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉(zhuǎn)變了。
今后，我們學(xué)校將繼續(xù)加強對學(xué)生進行法律教育，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化 、行為化，力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。
法律進校園活動總結(jié)報告篇四
為了加強學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學(xué)生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動達到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
一.健全法治體制，誓做維護校園穩(wěn)定的護航員
接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習文件，及時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執(zhí)教貫徹落實<全面推進依法行政實施綱要>五年計劃》、《全校師生依法執(zhí)教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設(shè)年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓(xùn)工作扎實推進。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責任狀，做到任務(wù)落實到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學(xué)習。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學(xué)校法制教育學(xué)習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學(xué)習內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。
體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
二.搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員
通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：
1. 在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2. 利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進行法制宣傳。
3. 利用每周一第七節(jié)課班會，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學(xué)生進行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學(xué)生辦一期法制教育手抄報。
4. 組織全校學(xué)生開展了“法在我心中”演講比賽。
5. 借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。
6. 搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學(xué)如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學(xué)生的法律意識和自我安全防犯意識。
7. 為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學(xué)生普法志愿隊伍，深入街道小區(qū)，構(gòu)建社會平臺，用自己的學(xué)到的法律知識進行宣傳。還要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三.完善校園警務(wù)室，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器
學(xué)校法制辦和政教處，建立健全 “校園警務(wù)室”， 嚴格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施;加強學(xué)校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。法制辦和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。
今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識 ，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化 、行為化，共建和諧校園。
法律進校園活動總結(jié)報告篇五
根據(jù)《九都中心小學(xué)“法律進學(xué)校”活動實施方案》，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學(xué)?！钡膶嵤┗顒?，認真組織開展“法律進學(xué)?！被顒樱鷮嵧七M學(xué)生法制宣傳教育，使學(xué)生法制觀念不斷增強并取得良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定美星小學(xué)“法律進學(xué)?！被顒訉嵤┓桨负凸ぷ饔媱?，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。
我校按照上級文件要求，及時成立“法律進學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，少先大隊總輔導(dǎo)員為聯(lián)絡(luò)員，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)、全體任品德課教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項計劃、要求和任務(wù)落實到位。同時，學(xué)校還將這次活動納入學(xué)校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度。學(xué)校制定了“法律進學(xué)?！睂嵤┗顒舆M度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的榜樣作用。
我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學(xué)校”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發(fā)展。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力;其次，組織教師要認真學(xué)習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。使他們成為青少年學(xué)法守法的榜樣。
三、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。
在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”、“法律咨詢電話、等宣傳標語，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。找相關(guān)的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學(xué)生知道法制教育的重要性，讓學(xué)生自覺的知法守法。
四、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。
針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要，學(xué)校及時組織各班學(xué)習《青少年學(xué)生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。
五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報，加強法制教育宣傳力度。
開展“法律進學(xué)?！被顒右詠?，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學(xué)習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學(xué)習法律知識，學(xué)校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務(wù)中心，由大隊總輔導(dǎo)員陳小榕老師負責，營造濃厚學(xué)習氣氛，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮。學(xué)校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，通過其聯(lián)系九都鎮(zhèn)綜治辦、美星村負責綜治的曾文林同志到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預(yù)期的效果。還組織教師學(xué)生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報，加大法制教育宣傳力度。
六、利用品德課，加強法制教育。
學(xué)校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學(xué)校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行監(jiān)督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學(xué)生就身邊的垃圾問題進行交流，聯(lián)系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創(chuàng)設(shè)口語交際。使學(xué)生增強保護環(huán)境的法律知識，培養(yǎng)了學(xué)生愛環(huán)境的好品質(zhì)。中高年級上“法律知識伴我行”一課，以學(xué)生路上的安全和上網(wǎng)安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學(xué)生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。
七、利用周一國旗下的講話，加強學(xué)生思想、法律、法規(guī)教育。
校每周一將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、結(jié)合我校學(xué)生情況對學(xué)生進行思想、法律、法規(guī)教育。同時，還組織學(xué)生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。
八、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。
學(xué)校要求每個班級設(shè)立一名學(xué)生法制宣傳員和3至5人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓(xùn)，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發(fā)揮其帶頭作用。
九、加強法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。
我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據(jù)學(xué)校制定的“法律進學(xué)?！敝黝}班會周程表，結(jié)合本班實際，每周一個主題，讓學(xué)生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學(xué)生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學(xué)生日行為規(guī)范，端正生活態(tài)度，從而達到提高學(xué)生覺悟等，進一步增強學(xué)生的法制意識，積極促進預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。在做學(xué)生的思想工作和推進“法律進學(xué)?！被顒又?，我們通過隊會、班會等活動，促進學(xué)生認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和有關(guān)的法律，組織了守則朗讀和法律知識演講比賽等活動。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預(yù)防未成年人犯罪法、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)管理條例、禁毒條例等，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報告會和法律知識講座。每周星期一定為“法制宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長曾文林同志到校給全校師生上法制課，校長、總輔導(dǎo)員、學(xué)生代表在國旗下講“法”，
總之，學(xué)生是我們祖國的未來，加強學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進學(xué)?！惫こ袒顒樱粌H能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。
法律進校園活動總結(jié)報告篇六
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹君校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月8日至13日，三至五年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號召發(fā)動學(xué)生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動，本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級分時間段在40多平方米大的植物園里進行植樹種花培育活動。另外，我們還發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
法律進校園活動總結(jié)報告篇七
一、活動目的
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx 年4月22日
三、活動地點
計算機自習室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級計算機全體同學(xué)
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復(fù)習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
法律進校園活動總結(jié)報告篇八
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象棋社團活動，取得了一定的成績，為豐富和發(fā)展我校社團活動起了一定的推動作用。
一、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣
通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說、寓言故事，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
二、基礎(chǔ)著手，循序漸進
在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進。本學(xué)期，我們師生一起從認識棋盤開始，學(xué)習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點學(xué)習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內(nèi)容相對單一，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實，棋藝明顯提高。
三、講練結(jié)合，形式多樣
在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ笃寤顒幽軌蛟谖覀儗W(xué)校得以普及。
法律進校園活動總結(jié)報告篇九
為堅定社會主義核心價值觀，深入貫徹學(xué)習，xx屆三中全會和系列重要講話，提升大學(xué)生的愛國熱情做一封貢獻。河南科技大學(xué)動物科技學(xué)院的六名學(xué)生一行來到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點亮奮斗青春。
蘭考作為省內(nèi)一個紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當今社會人民學(xué)習的好榜樣。作為大學(xué)生的我們帶著對焦裕祿同志的敬意、對黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國之情的紅色之路。
我們首先參觀了焦裕祿紀念館，聽著講解員對焦裕祿前輩生平實際的介紹，讓我們對蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認識，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。走出紀念館，我們帶著對焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來到焦裕祿當年栽種的焦桐，看著這顆生長旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個見證，在這里問也遇見了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來的幾天之中我們又通過調(diào)查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進行了調(diào)查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。
當然通過這個實踐活動，我不僅僅對焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對他充滿了敬佩，他是我們每個大學(xué)生學(xué)習的榜樣，同時也對我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗。
首先是我們再決定做每件事情的時候一定要有計劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補救的辦法，要有個充分的準備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項計劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個計劃就沒有執(zhí)行，真的是一個遺憾。這個問題讓我知道了做任何事情的時候，再把要做的事情盡力完善到最好的時候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達到所要的目的。
其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們在焦裕祿紀念館對來往的游客做問卷調(diào)查的時候，面對來來往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來的目的的時候，有時候會遇到人的拒絕，有時候沒給人家說清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團隊的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來意，我們也是學(xué)生，是來學(xué)習焦裕祿精神，同時也做個社會實踐豐富一下我們的社會實踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。
其次是，我們團隊之間要團結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動的整個過程中，我們每個人分工明確，有的同學(xué)負責拍照，有的同學(xué)記錄等，活動完成之后，每個人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭取把活動做好。
活動雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過這次的實踐活動，深深意識到焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。作為大學(xué)生的我們更要深入學(xué)習、大力弘揚焦裕祿精神，結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚光大。同時我們大學(xué)生也要多走進社會，在社會中實踐鍛煉自我。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十
開展“講文明、重禮儀、樹新風”活動是傳承民族精神，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和“八榮八恥”重要講話精神的實際舉措。從20xx年4月起，*單位以“講文明、重禮儀、樹新風”為主題，以踐行文明禮儀為重點，廣泛普及文明禮儀知識，大力倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，引導(dǎo)廣大干部職工從自我做起，從具體事情做起，為全面提高干部職工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，迅速作出部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級黨委(黨組)高度重視，按照要求，建立活動開展領(lǐng)導(dǎo)組織，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、宣傳部門協(xié)調(diào)抓、各部門齊抓共管的推進格局。分行轄區(qū)33個信用社及部室全部成立了黨委一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)科室負責人為成員的文明禮儀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，牽頭組織召開“講文明、重禮儀、樹新風”活動專題會、動員會和學(xué)習會，制定具體的活動方案，確保了“講文明、重禮儀、樹新風”活動扎實開展。分行結(jié)合實際研究具體貫徹落實措施，提出有禮儀資料，知禮儀內(nèi)容，按禮儀實踐，比禮儀效果，使禮儀持久的要求。
二、深入發(fā)動，營造氛圍。
為了有效地宣傳系統(tǒng)各單位在開展活動的經(jīng)驗做法，營造濃厚的輿論氛圍，使活動達到預(yù)期的目標，取得良好的工作成效。各級行充分利用局域網(wǎng)、講座等廣泛宣傳發(fā)動，有力地推進了“講文明、重禮儀、樹新風”活動的深入開展。聯(lián)社營業(yè)部以各處節(jié)日為契機，每天在大廳led電子屏、公告欄等媒介，滾動播放文明用語和文明行為規(guī)范，潛移默化地對員工開展文明禮儀教育。官地信用社通過行務(wù)會督導(dǎo)、黨員大會引導(dǎo)、職工大會倡導(dǎo)等形式進行多層次深入發(fā)動，要求全轄干部職工積極參與，在全轄營造濃厚的活動氛圍，有條不紊地推進“講文明、樹新風”活動的開展。
三、突出特色，注重實踐，活動豐富多彩。
為抓好學(xué)習，深入普及文明禮儀知識，全面提高信用社員工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，積極踐行文明禮儀，形成知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，從而更好地向社會提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，展示信用社的良好形象，20xx年，林西縣社精神文明建設(shè)工作小組結(jié)合信用社行業(yè)特點和國家機關(guān)工作人員基本要求，組織編寫中國人民銀行工作人員文明禮儀知識，在內(nèi)部局域網(wǎng)進行專題宣傳。鎮(zhèn)內(nèi)各網(wǎng)點利用網(wǎng)頁、宣傳欄、電子屏幕、走廊等形式，廣泛宣傳普及文明禮儀和文明服務(wù)規(guī)范等方面的知識。官地信用社集中組織干部職工觀看反映文明禮儀知識和規(guī)范的《文明使者》影像片。五十家子信用社進行文明禮儀知識講座，在全單位部職工中開展“爭做文明行員”大討論，進一步提高了干部職工的文明禮儀修養(yǎng)，規(guī)范了員工的舉止行為。
四、注重實踐，不斷提高金融業(yè)務(wù)水平。
文明禮儀，重在崗位實踐。林西聯(lián)社結(jié)合“創(chuàng)新金融服務(wù)、支持經(jīng)濟發(fā)展”業(yè)務(wù)競賽活動，健全崗位文明規(guī)范，踐行服務(wù)文明，廣泛開展崗位文明競賽活動，把崗位文明的理念融入到業(yè)務(wù)工作、勞動競賽和各項評比表彰活動中，開展了貨幣信貸、點鈔識假、精準核算、反洗錢、支付清算、外匯服務(wù)等多項崗位競賽活動，受到了地方政府和社會各界的好評。
五、圍繞重點，強化效能，階段性成果顯著。
通過踐行文明禮儀，提升了干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想道德素質(zhì)，自覺關(guān)注自身形象、自覺代表央行形象、自覺提升素質(zhì)修養(yǎng)蔚然成風;提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了工作的主動性和積極性，結(jié)合新形勢下人民銀行履行職能的要求和本部門的實際情況，干部職工研究基礎(chǔ)工作，設(shè)計具體工作，研究新情況、解決新問題的能力不斷提升。通過一年的“講文明、樹新風”活動提高了內(nèi)部管理水平、提升了基層信用社的社會形象，將活動范圍擴大全縣農(nóng)信金融系統(tǒng)，以文明禮儀和文明服務(wù)為重點，本系統(tǒng)各單位服務(wù)質(zhì)量明顯提高，有力塑造了央行良好形象。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十一
數(shù)學(xué)社團活動應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習為主要內(nèi)容、以學(xué)生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標，以提高學(xué)生的實踐能力為活動重點的教學(xué)形式。開展數(shù)學(xué)社團活動能豐富學(xué)生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長，增長才干，能真正使學(xué)生在活動求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團活動還應(yīng)將學(xué)校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生了解社會，認識社會，獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、改造社會的能力。
中學(xué)生社團活動，有利于形成中學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢、動員學(xué)校資源服務(wù)中學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強中學(xué)生團隊合作的意識和能力。
同時為了提高內(nèi)部的凝聚力，增強社團成員之間的團結(jié)協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，在社團老師的帶領(lǐng)下，于20xx年1月6日在學(xué)校配合下組織開展了一場以團隊合作為主題的社團活動，且取得效果顯著。
活動之前我們經(jīng)過詳細的策劃，把活動過程中要用的東西都提前準備好。盡量讓每個同學(xué)都參加，整個活動場面熱烈，氣氛和諧。
首先，魔方是一個比較體現(xiàn)學(xué)習韌勁，耐心的活動，這真的是一個可以考驗同學(xué)們團結(jié)協(xié)作能力的一項活動。訓(xùn)練同學(xué)們的專心能力。這是比誰最專心最用功，而且中間掉了要重新開始，這是一項比較有趣的活動，因為弄不好有時候比賽就會拉距很大，很精彩刺激，也需要一定的技術(shù)，這可難倒不少同學(xué)。
活動過程同學(xué)們都積極參與，現(xiàn)場亦是精彩不斷，異常激烈?；顒咏Y(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動，極大地調(diào)動了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個同學(xué)之間交流合作的最好平臺，增進了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動?；顒又虚g輔導(dǎo)員也到場加油助威，讓這次的活動氛圍達到了高潮。最后我們給表現(xiàn)好的同學(xué)頒獎，大家都玩得很高興。最后我們相互合影留念。
通過這次活動同學(xué)們提高了溝通能力，使他們的人際關(guān)系趨于和諧，學(xué)會關(guān)心他人和與他人合作，同時塑造團隊精神、增強團隊凝聚力即迅速融入新團隊，提高組織凝聚力，加強團隊內(nèi)部溝通，加強團隊的協(xié)作精神。這正是這次活動的目的所在，活動結(jié)束了，但這些精神卻永遠不會消失。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十二
為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄迎接中華人民共和國建國60周年，實現(xiàn)黨中央、國務(wù)院提出的通過5年左右的時間使學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高的工作目標。根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進學(xué)校的實際情況，并以“我運動、我健康;我快樂、我美麗”為主題，于20xx年10月23日至20xx年4月30日對冬季長跑活動進行了具體的組織實施，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對開展陽光體育運動的認識
學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習有關(guān)文件，成立了以陳加拉副校長為組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動方案。學(xué)校提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動健康促進學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進新理念
通過舉行冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學(xué)“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學(xué)的心中，以開展陽光體育運動來提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。
三、認真組織實施，努力彰顯體育與美麗人生的真諦
在學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、年級段、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任會議上，布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容：
(1)各班每周利用兩節(jié)體育課完成3000m長跑;
(2)各班每周利用兩次統(tǒng)一組織的課外活動完成3000m長跑;
(3)各班每周自行組織完成1500m長跑;
(4)節(jié)假日、寒假期間學(xué)生自行安排時間堅持每天跑完1500m。
這種安排，既有學(xué)校統(tǒng)一組織的跑步，又有各班或?qū)W生自主選擇時間的跑步，濃厚了全民健身運動的氛圍，凸顯了我校實施方案中提出的“我運動，我健康;我快樂，我美麗”的主題，從而彰顯了“體育與美麗人生”的真諦。經(jīng)過近半年組織實施，冬季長跑活動已初見成效，學(xué)生跑操技術(shù)動作越來越規(guī)范，體質(zhì)也有了明顯提高。僅從今年5月份測試的全校學(xué)生中長跑成績與去年同期相比優(yōu)良率提高20%中可見一斑。據(jù)班主任和任課老師反映，自開展冬季長跑活動以來，學(xué)生患傷風感冒少了，上課精神更加飽滿了，這充分說明我校的陽光體育冬季長跑活動已經(jīng)取得了顯著效果。
總之，陽光體育冬季長跑活動，我校給予了高度重視，組織工作有條不紊，效果異常顯著。但是，活動的開展距離上級的要求，距離我們的目標還有不小的差距。為此，我校將把這項事關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的跑操活動長年累月地開展下去，雷打不動，讓教育部、國家體育總局、共青團中央倡導(dǎo)的陽光體育運動在我校綻放出最美麗的花朵。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十三
為進一步推動中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，加強中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)技能水平，根據(jù)《重慶市教育委員會等11部門關(guān)于舉辦重慶市第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神，江津區(qū)教委會同區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)總工會于20xx年1月成功舉辦了我區(qū)中職學(xué)校第二屆學(xué)生職業(yè)技能大賽暨重慶市第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽?，F(xiàn)就大賽情況總結(jié)如下：
一、明確思想高度重視
(一)活動指導(dǎo)思想：本次大賽以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揮職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育的引導(dǎo)、展示、檢驗、激勵作用，不斷強化“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的辦學(xué)理念，推動我區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展，促進職業(yè)技能大賽與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革密切結(jié)合，促進中職學(xué)校人才培養(yǎng)與就業(yè)需求和崗位能力標準密切結(jié)合，全面提升我區(qū)中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)和技能培訓(xùn)水平，培養(yǎng)適應(yīng)江津區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才。
(二)成立組織機構(gòu)：為確保競賽活動順利有效舉行，區(qū)教委與相關(guān)部門多次召開專題會議研究、部署競賽活動，對整個競賽日程作反復(fù)研究，并成立了以區(qū)教委主任王忠榮為組長的大賽組委會;成立了區(qū)教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會及大賽賽場督查工作組。組委會成員職責明確、分工合作，各司其職，為我區(qū)第二屆中職學(xué)生技能大賽及重慶市第三屆職業(yè)技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。
二、大力宣傳營造氛圍
(一)首先，競賽前，教委積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報此項賽事，努力爭取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、關(guān)心;其次，職成教科還在教委機關(guān)會議上向大家作了工作匯報，以求得到教委領(lǐng)導(dǎo)的了解和支持;最后，召開全區(qū)職業(yè)學(xué)校校長、分管校長會議，布置賽事及宣傳工作。
(二)競賽期間，區(qū)教委通過區(qū)電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區(qū)13所職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與的職業(yè)技能大賽，使全區(qū)廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的共識;各職業(yè)學(xué)校通過各種形式在學(xué)生中、在社會上加強賽事宣傳，擴大賽事影響。
三、內(nèi)容豐富參賽面廣
本次大賽按照重慶市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽組委會的要求和我區(qū)實際情況，共設(shè)九個大類包括企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、動畫片制作、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試、數(shù)控車工、車工、鉗工、汽車二級維護、汽車維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現(xiàn)場電腦樣板制作與縫制、中職學(xué)生模特表演、工程測量、工程算量、會計實務(wù);財會電算化、點鈔、客房鋪床、模擬導(dǎo)游等共22個競賽項目。
各學(xué)校高度重視、積極性高，全區(qū)參賽人數(shù)共達1552人次，其中旅游類參賽學(xué)生共230人次、財經(jīng)類216人次、計算機類321人次、電子類341人次、建筑類123人次、機械類321人次。
四、效果顯著成績喜人
本次大賽的成功舉行在全區(qū)各學(xué)校及參賽學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響，也取得了較好的成績。全區(qū)共-產(chǎn)生一等獎80名，二等獎160名，三等獎320名，獲得一等獎的選手將代表我區(qū)參加重慶市的比賽。本次大賽，還有很多參賽指導(dǎo)教師都取得了較好成績，教育行政部門將獲獎教師的成績作為職稱評定的重要條件，在骨干教師培養(yǎng)、學(xué)科帶頭人選送和名師評選等方面給予優(yōu)先，這極大的鼓舞了教師的積極性。
本次大賽體現(xiàn)了職業(yè)學(xué)?！凹寄苡恕钡霓k學(xué)思想，更展現(xiàn)了我區(qū)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，提高了學(xué)生的實踐動手能力和學(xué)習興趣。技能比武顯身手，通過此次大賽，廣大學(xué)生展現(xiàn)了智慧、顯示了才華，提升了專業(yè)技能水平，更樹立信心;職場競技比高低，我們相信，參與本次大賽的學(xué)生能在以后職場競賽中游刃有余、更勝一籌!
法律進校園活動總結(jié)報告篇十四
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動對象及范圍：一至六年級學(xué)生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：20xx年11月——12月
2、活動形式：
利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。
3、活動要求：
(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班 姓名斤數(shù)。
(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖?。
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標記，標清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
法律進校園活動總結(jié)報告篇十五
20xx年3月29日—5月15日，我們“探索風尚”少數(shù)民族協(xié)會舉行了“大手牽小手，愛心滿校園”主題活動，此次活動是去花溪海洋小學(xué)進行義務(wù)支教活動，活動取得圓滿成功，這次活動讓我們都感觸很深。
當我們領(lǐng)著小孩子們做游戲或上課時，所有人的目光都停留在我們身上，都好奇的問“你們是干什么的阿?”當時那種自豪感油然而生，我想我不是一個小孩子了，我已經(jīng)長大了，我們九零后正在以一種新的風貌承擔起建設(shè)祖國的大任，祖國的未來就靠我們了，我們90后正在成長。而我身后的這些小孩，他們也都是祖國的未來。
隨后我們的活動有做游戲和上課，剛開始，就給我了巨大的震撼，在游戲和表演中，同學(xué)們的多姿多彩很令我折服。我想有的同學(xué)的節(jié)目不僅是有意思，更有意義，比如說有個通過動畫片中人物的優(yōu)點交給小學(xué)生們好多做人的知識，再如那個一段故事中有好多國家的游戲，教給同學(xué)們更多的知識。在課堂上，他們踴躍的回答問題，活潑可愛，看著這些朝氣蓬勃的孩子，看到了祖國的未來，祖國的希望。
時間過得真快，一眨眼時間活動就結(jié)束了，當活動結(jié)束的時候，孩子們紛紛撲到我們的身邊，告訴我們姐姐哥哥再見，姐姐哥哥我們會想你們的。曾經(jīng)支教過的我們突然有種想哭的感覺，想起鄉(xiāng)村里很多渴望知識的小朋友們，他們都是不幸的，他們的父母大多是農(nóng)民工，在各處飽受壓迫，但他們又是幸運的，有這么多有愛心的人包圍著他們。想起我們協(xié)會回來時同學(xué)們都積極響應(yīng)，貢獻自己的一份愛心，我想我們世界上正是有了他們這群富有愛心的人，才變得更加美好。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
此次的活動取得了圓滿成功，但仍有許多美中不足的地方，此次活動宣傳不夠，這次活動是極其具有意義的活動，但是由于我們的宣傳不夠，沒有吸引足夠多的同學(xué)前來參與，這樣的活動我們應(yīng)該定期的做宣傳，讓更多的同學(xué)參與到我們的活動中來，讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實現(xiàn)自我價值，讓我們的校園充滿愛，充滿溫暖。
20xx-20xx年度，我們通過開展以上這四個活動，豐富了協(xié)會成員的少數(shù)民族文化知識，同時也使我協(xié)會在廣大同學(xué)心目中有了一個更加好的印象，符合我協(xié)會的發(fā)展宗旨，弘揚了少數(shù)民族文化。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十六
在四月二十二日我部門與素拓部一起聯(lián)合舉行了“模擬點鈔大賽”的初賽，經(jīng)過激烈的比賽最終有二十人進入決賽，在四月二十五日進入決賽的二十位選手進行了新一輪的比賽，最終我們選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
本次活動有以下幾個優(yōu)點：
1、準備充分，因為有了詳細的考慮，周密的計劃和充分的準備，這次活動才得以如此成功。
2、各成員間的密切配合，兩個部門多方面的積極協(xié)助和努力。比如每個人都會早早的去布置賽場等
3、安排合理，在活動還沒有開始前，各部門就將任務(wù)合理分配，同時也注意到了宣傳組織，工作時間的協(xié)調(diào)以及對侯場選手比賽規(guī)則講解安排合理，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準備。
4、宣傳講解工作到位，選手幾乎沒有什么不清楚或中途出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的
5、各干事及助理的工作積極性和工作熱情高
但也有些不足之處，不足之處有：
1、在決賽時缺乏溝通，在安排參賽人員進賽場時缺乏一定的溝通
2、在初賽時練功券沒有提前清點，中場時因為清點浪費了一定的時間
但總的來說這次活動還是舉辦的很成功的，即使有不足之處，但也是情有可原的，畢竟人總不能做到十全十美，我們只能盡力把事情做好。而且在這次活動中我自身也收獲了很多：一個團隊不管做什么光靠個人的是不行的，大家必須要齊心協(xié)力，而且大家要及時的做好溝通工作。這次活動更重要的是還讓我深刻體會到了“機會永遠是留給有準備的人的”如果做事之前都沒有準備，想成功我想是不可能的。本次活動之所以能如此成功也，我想也是之前大家的準備工作充分。當然也離不開大家的努力與溝通工作。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十七
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。
第一階段：發(fā)動宣傳
我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習討論，領(lǐng)會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習、集體晨會的機會，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負責，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實處。
第二階段：組織實施
活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。
第三階段：總結(jié)表彰
在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會，寫感想，進一步深化活動精神。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。
二、科普活動常抓不懈。
在今年的科技創(chuàng)新大賽中，由我校李芳媛，聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評，由鄧俊偉，李芳媛制作的《自動水開關(guān)》，《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評?！氨鶅鋈叻且蝗罩保@與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。
一學(xué)期來，我?？萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。
法律進校園活動總結(jié)報告篇十八
在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團總支、系學(xué)生會精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內(nèi)容有：1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中;2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與;3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與;4、乒乓球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與;5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與;6我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵，以鼓勵同學(xué)們踴躍參加，活動還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學(xué)習中能更公平、更公正。
活動期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進了我系精神文明的建設(shè);另一方面，也是我系團總支、學(xué)生會的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調(diào)、交際溝通能力;同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動自xx年4月4日—5月5日，歷時一個月，活動時間長，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動的熱情!優(yōu)異的成績突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我!
法律進校園活動總結(jié)報告篇十九
就要過去的這個學(xué)年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲，暢所漫游”的口號，積極應(yīng)對各種矛盾和問題，創(chuàng)新克難，團結(jié)拼搏，取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協(xié)會。
新學(xué)年社團巡展我們開始在學(xué)院廣招會員，在巡展中我們通過現(xiàn)場穿cos服拿著動漫道具進行現(xiàn)場表演來招募新成員?，F(xiàn)場招募很成功，許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起，匯成一股強大的洪流，在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會，大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫，畫漫畫，品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動：1：積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的cospiay秀，通過穿特色的服裝，搞怪的情節(jié)，更是將院社團中心晚會推向高潮。2：舉辦漫展，通過我們進班宣傳，我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示，這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學(xué)生的繪畫水平，而且讓動漫之氣息蔚然成風。3：組織社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便，所以為了培養(yǎng)社團成員感情，我們社團也經(jīng)常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學(xué)期我們參與“校園十佳社團”競選，每個人都恪守其責，為了社團的榮耀而竭盡全力，雖然最后沒有獲獎，但我們不會氣餒，努力付出才會有豐碩的成果，保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想，是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路，磕磕碰碰，也有許多的不足與困難：
(1)為了提高會員的繪畫技巧，我們開展動漫教學(xué)。但由于多種原因，我們的動漫教學(xué)課程只舉行了幾次;
(2)宣傳工作做的不夠好，宣傳力度不強，效果不好;
(3)彩排不夠細化過程導(dǎo)致的一些燈光，調(diào)音，音樂播放的問題，會場氣氛有冷場現(xiàn)象的問題;
(4)因為動漫文化普及開來，加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化，所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;
(5)由于我們是學(xué)校里并不是大的社團，在資金方面有很大的困難，因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;
我們深刻認識到功在細節(jié)，贏在執(zhí)行，將會認真吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，努力把工作做好，讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。
永遠保持激情，永遠追求進步空間，這是我們動漫社的共識，雖然人員更換、新老交替，但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火，散若滿天星，擎著這份信念，堅持不懈，相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。
法律進校園活動總結(jié)報告篇二十
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是實施“”規(guī)劃開局之年。區(qū)退管中心在教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“一個目標、兩項抓手、三重機制、四大著力點”的工作基調(diào)，面對我區(qū)教育系統(tǒng)離退休教工基數(shù)大、增長速度快、高齡化顯著等特點，以“有效提升普陀區(qū)退休教工的幸福感和滿意度”為目標，立足抓好了為老服務(wù)項目、品牌深化、主題活動、氛圍營造等著力點，推廣了“優(yōu)秀退休教工之家”和“歡樂相聚小組”的經(jīng)驗交流平臺;筑高了解需求、關(guān)注民生的幫困平臺;拓展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動平臺，匯聚各方力量，整合為老服務(wù)資源，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，擴大社會參與，不但豐富了離退休教工生活，也為我區(qū)教育事業(yè)的和諧發(fā)展起到了保障作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
—、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識，不斷增強退管工作責任感
離退休工作是實現(xiàn)普陀教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和促進社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。普陀區(qū)退休教工管理中心的領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到，滿足離退休教工不斷增長的物質(zhì)和精神需求，是我區(qū)教育事業(yè)進程中一項重要而緊迫的任務(wù)。一年來，從年初的計劃，年內(nèi)的各項工作的落實，退管中心領(lǐng)導(dǎo)班子都能認真分析新形勢下退管工作出現(xiàn)的新情況、新問題，明確新時期退管工作的新要求、新任務(wù)，不斷提高對退管工作重要性的認識。工作中著力加強對基層退管工作的指導(dǎo)，由于基層單位退管會是我們開展退管工作的基本工作點，因此，中心要求基層單位退管會在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，進一步完善組織機構(gòu)，建立健全活動制度、慰問幫困制度、文檔管理制度等常規(guī)工作，年初將退管工作納入目標管理體系，納入年度工作計劃和議事日程，從機制上全力保證退管工作的全面落實，切實增強了做好退管工作的責任感。
二、立足隊伍、健全制度，不斷提高退管工作者素養(yǎng)
退管中心工作人員隊伍建設(shè)：中心工作人員隊伍的優(yōu)化是我區(qū)從事離退休工作不斷取得新成績的重要前提和保證。我們采取有效的載體和途徑，把隊伍建設(shè)牢牢抓在手上，使隊伍的整體素質(zhì)更加適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。我們加強中層干部、黨員和入黨積極分子以及全體工作人員的政治理論的學(xué)習。采取集中學(xué)習與自學(xué)討論相結(jié)合;理論學(xué)習與工作實踐相結(jié)合;個人學(xué)習思考與專題討論相結(jié)合的方法。以報告會、專題講座、學(xué)習論壇等形式，學(xué)習了各級各類老年工作會議文件，努力提高工作人員的政治理論水平，為退管工作提供理論基礎(chǔ)。我們在全系統(tǒng)退管工作隊伍中開展了“五心四比”競賽活動。對“信訪”和來訪工作，做到熱情接待、仔細聆聽、認真調(diào)查核實、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以妥善處理，做到“事事有回音、件件有答復(fù)”。同時做好“維權(quán)咨詢”、“健康咨詢”、“政策咨詢”工作。為進一步做好離休干部的服務(wù)工作，我們堅持“情暖老干部”結(jié)對互助活動，在節(jié)假日、寒暑假，中心的工作人員與結(jié)對老干部電話聯(lián)系，了解他們的身體、生活狀況，并定期進行走訪慰問，幫助老干部解決生活難題、解除后顧之憂，形成良好的尊老助老氛圍。
基層單位退管工作隊伍建設(shè)：我們在加強對基層學(xué)校退管工作的指導(dǎo)上，著力抓好三支隊伍的建設(shè)。一是加強基層單位退管會主任的指導(dǎo)。我們要求基層單位退管會由校級領(lǐng)導(dǎo)擔任主任，在今年初召開的以《夯實基礎(chǔ)優(yōu)化載體滿足離退休教工多元需求》為主題的退管主任會議上布置了全年退管工作要點;年終舉行退管主任工作研討會，對一年工作進行總結(jié)和反思。二是加強基層退管工作專兼管員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，兩月召開一次專兼管員工作例會，形式多樣、內(nèi)容豐富。我們還建立了由退管中心工作人員擔任聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系基層工作制度，及時了解基層動態(tài)，并及時解決基層工作中遇到的實際困難。三是加強“歡樂相聚”小組活動平臺的建設(shè)。為更好提升活動的質(zhì)量，我們深入基層，了解活動開展情況，并分塊進行交流，最終評選出了十所優(yōu)秀歡樂相聚小組的先進學(xué)校，并在全區(qū)進行了表彰，進一步提升了活動質(zhì)量，使“歡樂相聚”小組真正成為離退休教工歡樂源泉的天地。正因為抓好了這三支隊伍的建設(shè)，目前退管工作組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度措施完善，做到了年初有計劃，年內(nèi)有落實，年末有總結(jié)，形成了齊抓共管的局面，確保了各項工作的順利開展。
三、豐富生活、提高品位，不斷創(chuàng)新退管工作載體
歡聚活動常做常新。每年的“春踏青”、“秋相聚”活動在組織安排和活動內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。離退休教工有知識、有文化、有思想，對教育有感情，追求豐富的精神文化生活，因此我們不斷整合資源，將思想性、知識性、娛樂性寓于各項活動之中。我們做到遠近結(jié)合、旅游與參觀相結(jié)合、休閑與鍛煉相結(jié)合、娛樂與教育相結(jié)合，使退管中心真正成為離退休教工的“精神家園”。我們組織了離休干部“三看”和重陽節(jié)“逢十”祝壽活動;敬老日正職書記、校長聯(lián)誼活動;“迎接新退休教工”活動;孤老團拜會;指導(dǎo)基層“回娘家”活動;召開各類座談會等。組織開展各類歡聚活動時，我們不斷創(chuàng)新活動方式，優(yōu)化活動載體，力求豐富離退休教工的精神生活，讓廣大離退休教工真正感受到：人雖然退休了，但退管中心還是他們的娘家，組織永遠不會忘記他們。
大型活動常創(chuàng)常新。今年的敬老日全區(qū)大型活動，我們以“銀發(fā)映普教金秋增輝煌”為主題，開展“老有所為”的評選及貫穿全年的“唱響經(jīng)典紅歌”活動，并于9月29日在少年城劇場開展了大型主題慶祝活動。普陀區(qū)教育黨工委書記范以綱、普陀區(qū)教育局局長李學(xué)紅、普陀區(qū)紅十字會會長馬毓、普陀區(qū)教育局原副局長方元升、普陀區(qū)教育局副局長鄭建國、普陀區(qū)教育局副局長趙平等領(lǐng)導(dǎo)親臨主題活動現(xiàn)場與離退休教工代表歡聚一堂，共慶第二十四個敬老日。在主題活動上教育黨工委書記范以綱致賀辭;教育局局長李學(xué)紅和普陀區(qū)紅十字會會長馬毓簽訂了互幫互助“紅燭行動”協(xié)議，雙方表示今后將聯(lián)合開展豐富多彩的結(jié)對共建活動，加強交流與溝通，相互學(xué)習，相互合作，為普陀發(fā)展作貢獻。
藝術(shù)活動常辦常新。離退休教工中人才輩出，根據(jù)他們不同的愛好與特長，我們組建了退休教工藝術(shù)團。目前舞蹈隊和合唱隊這兩支隊伍由專人負責，定時、定點、定人開展活動，并取得了一定的成績。合唱隊今年參加了市區(qū)各類比賽，收獲了不少榮譽。另外，幾位愛好器樂的退休教師集聚在一起，在大型活動中總以器樂合奏的形式、以跌宕起伏的旋律一展風采。藝術(shù)團的構(gòu)建不僅豐富了退休教工的生活，而且營造了老有所樂的祥和氛圍。
座談溝通常談常新。在慶祝建黨九十周年的喜慶日子里，退管中心、退教協(xié)召集了部分曾獲得過市級以上先進榮譽稱號的離退休教工，開展了以“我快樂——在黨的懷抱里幸福生活”為主題的座談會。原市勞模、園丁獎、先進教師、特級教師等歡聚一堂，回顧黨的光輝歷程，贊頌黨的豐功偉績，回憶自己在黨的懷抱里成長的點點滴滴，感謝黨給予的幸福晚年生活。更多的老同志表示將進一步關(guān)心普陀教育、關(guān)心青少年成長，把黨組織的溫暖輻射到每一個需要幫助的學(xué)生。
重溫偉業(yè)常溫常新。七一黨日前夕，退管中心、退教協(xié)組織所有離退休黨員到曹楊影院、金逸國際影都觀看電影《建黨偉業(yè)》。此次組織的觀影活動，得到了各校退管會的一致好評，老黨員們異常興奮，早早來到影院，久違的重逢讓大家更顯親熱，聚在一起談得最多的還是普陀教育的未來與教育局領(lǐng)導(dǎo)對離退休教工的關(guān)心之情，同時也為老黨員們上了一堂特別的黨課。此次活動既豐富了大家的精神生活，也增強了老黨員的使命感、責任感。
“三看活動”?？闯Ｐ隆８鶕?jù)老干部的身體狀況，我們分層組織、精心設(shè)計、周到服務(wù)，落實了老干部的“三看活動”，讓老干部在活動中看改革成果、看經(jīng)濟發(fā)展、看社會進步，從不同角度了解上海的輝煌成就、了解普陀教育的發(fā)展變化。在總支書記寇俠帶領(lǐng)下，來到南翔古猗園進行“三看”活動。老干部在了解嘉定城區(qū)的新面貌和新成就后，感慨我國改革開放路線的正確與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
法律進校園活動總結(jié)報告篇二十一
《數(shù)學(xué)課程標準》總體目標中指出：初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其它學(xué)科學(xué)習中的問題，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識;增強對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。思維開發(fā)，對學(xué)生的全面發(fā)展起到非常重要的作用;通過數(shù)學(xué)中的一些問題進而開展有關(guān)思維開發(fā)的興趣小組活動，對學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力、應(yīng)用能力以及綜合思維能力都起到很好的幫助。我校特成立以“思維開發(fā)”為主題的數(shù)學(xué)興趣小組，采用科學(xué)有效的教學(xué)途徑、方法和手段，培養(yǎng)和促進小學(xué)生良好思維品質(zhì)的形成和發(fā)展，提高學(xué)生分析數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力，從而促進教學(xué)質(zhì)量提高。對本學(xué)期開展活動的情況和一些經(jīng)驗，現(xiàn)作簡要總結(jié)。
一、“思維開發(fā)”活動的依據(jù)
1、多元智能學(xué)說：每個人的智能是多元的，各種智能只是領(lǐng)域的不同，而沒有優(yōu)劣之分，輕重之別，也沒有好壞之差。個體間的智能差異是多元智力之間不同的組合而導(dǎo)致的，每個學(xué)生都有發(fā)展的潛能。
2、小學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律：小學(xué)時期是學(xué)生思維發(fā)展從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵期，因此我們應(yīng)當有針對性地發(fā)展他們的思維，使他們思維中的具體形象思維成分逐漸減少，抽象邏輯思維成分日趨增多，不斷提高他們思維品質(zhì)的發(fā)展水平。
3、小學(xué)生心理發(fā)展特點：蘇格拉底認為：如果被問者不斷思考“好”的問題，就可以被教師引導(dǎo)著自己發(fā)現(xiàn)真理。愛因斯坦也曾說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。隨著小學(xué)生觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展，凡事總愛問幾個為什么?！皢枴笔情_路先鋒，“問”是深耕之犁。學(xué)生能提出問題，就是思維涌動、活躍的表現(xiàn)，這時就需要我們?nèi)ゴ蛟鞂W(xué)生思維睿智的大腦，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維的敏捷性、深刻性、獨特性和批判性，培養(yǎng)他們思維的廣度和深度，靈度和速度，獨特角度和創(chuàng)新度。
二、活動開展的原則
1、因材施教、循序漸進原則
思維品質(zhì)的培養(yǎng)要與教材內(nèi)容的學(xué)習及課內(nèi)外的練習有機結(jié)合起來。要由易到難，由淺入深，難易相當，逐步遞進，適當設(shè)計一些條件的變式以及答案不唯一的開放性練習，激活學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。
2、個性化原則
個性的不同，思維背景就不同;角度不同，發(fā)現(xiàn)事物的層面就不同，對問題的理解與解決的方案也就不同。發(fā)展學(xué)生個性就是從根本上開發(fā)學(xué)生的思維品質(zhì)。
3、激勵性原則
教師要平等地對待孩子，在課堂上努力為每一位孩子提供表現(xiàn)的機會，要承認差異，善于看到不同層次孩子所取得的成績，通過鼓勵，賞識孩子的思維行為，讓每個學(xué)生體驗到成功的喜悅和自身的價值，點燃孩子思維進取的火花。
三、活動開展的方法
(1)科學(xué)進行口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性。
(2)“靈活練習”，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、深刻性。
(3)創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性。
(4)激發(fā)求知欲望，引發(fā)積極思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、廣闊性。
(5)加強動手操作培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、深刻性。
(6)引導(dǎo)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。
(7)提供聯(lián)想的機會，培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性。
本學(xué)期的“思維開發(fā)”興趣小組活動開展的有序、順利，同學(xué)們樂于參與、主動參與，取得了較好的效果。但是這過程中還是會存在一些不理想和局限性，對于還不到位的地方，我們也將與其他教師交流、借鑒好的方法來彌補不足，爭取興趣小組活動質(zhì)量可以更上一層樓。
