作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
《路旁的橡樹》教案設(shè)計(jì)意圖 路旁的橡樹板書設(shè)計(jì)圖片篇一
1.理解課文,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2.認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字、理解課文內(nèi)容。
3.朗讀課文。
讀懂課文,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的.心”這句話的含義。
教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)
1、有位蘇聯(lián)的教育家為我們講述了一個(gè)故事,人們都為此感動(dòng),你想聽嗎?
2、學(xué)生老師齊讀課文
3、讀準(zhǔn)要求認(rèn)識(shí)的字
1、以小組為單位再讀課文,把課文讀通順
2、你能讀懂哪一個(gè)自然段?
3、有什么不懂嗎?
4、辯論:建筑計(jì)劃可以修改嗎?
5、說(shuō)說(shuō)課文那些地方最使你感動(dòng)?
6、你統(tǒng)一“筑路工人有一課高尚的心”這種說(shuō)法嗎?
7、學(xué)生讀最后兩個(gè)自然段
8、師:你現(xiàn)在是一位乘客,坐車經(jīng)過(guò)了這課橡樹,你有什么話要說(shuō)嗎?
1、你從建筑工人的做法中懂得了什么?
2、愛護(hù)樹木,正當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士,你有什么建議能給大家提出來(lái)嗎?
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