在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)尋找春天的作文篇一

周六上午，一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)慢慢升起，天空一碧如洗。整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣，空氣清新，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)。

我們物貿(mào)三年級(jí)全體師生排著整齊的隊(duì)伍，沿著石階小路，一路高歌，信步來(lái)到兒童公園的自然園區(qū)。你瞧！道路兩旁的小樹抽出了新芽，身邊的小草有的探出了小腦袋，有的已經(jīng)是綠油油的一片，仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的花正競(jìng)相開放，有紅的，有粉的，有白的……真是五顏六色。這些花有的已經(jīng)全都開了，像是在展現(xiàn)它美輪美奐的身材；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢？”還有的經(jīng)過(guò)春雨的洗禮已經(jīng)開始凋謝了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣如同天女散花般美麗！向遠(yuǎn)望去湖邊的柳樹倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。

我們陶醉在這五顏六色，五彩繽紛，色色俱全的美景之中，怎能不讓人流連忘返呢！

如果說(shuō)夏天是炎熱的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花開，充滿活力的。

一年之計(jì)在于春。我愛(ài)春天！

小學(xué)三年級(jí)尋找春天的作文篇二

“春天在哪里啊，春天在哪里------”這首歌曲，我迫不及待地去尋找春天的足跡。啊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了，春天在綠色的田野里，在盛開的鮮花里，在潺潺的溪水里，在香甜的野菜里------

走進(jìn)田野，我看見(jiàn)油菜花開得正旺，黃燦燦的；青青的'麥苗正綠的可愛(ài)。農(nóng)民伯伯正在有說(shuō)有笑地耕田，綠油油的秧苗排列的整整齊齊，好像正在等待春天的閱兵式呢！

走進(jìn)花園，我看各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，你瞧，那櫻花粉嫩得像個(gè)打扮的花枝招展的小姑娘。嬌黃的迎春花更像一個(gè)婷婷玉立的公主，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗動(dòng)人。暖風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)出陣陣花香。

走到溪邊，“丁冬丁冬------”，溪水一面唱歌，一面永不停息地流淌著。呀！不經(jīng)意間，幾條小魚在水里嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。而成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪正在水草間來(lái)回穿梭，好像在找媽媽呢！

回到家里，津津有味地吃著外婆用剛采來(lái)的薺菜做的大餛飩，我一口氣吃了滿滿一大碗。春天的味道難道不是在野菜里嗎？

春天就在小朋友的眼睛里，在所有人的心里。

小學(xué)三年級(jí)尋找春天的作文篇三

今天風(fēng)和日麗，我和妹妹同爸爸、媽媽一同去踏青尋找春天的氣息。

我們走過(guò)一條條蜿蜒的山路，來(lái)到一大片金黃色的油菜花叢中。油菜花也許是春天的象征之一。細(xì)細(xì)地品聞它，有一種陽(yáng)光的味道。一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中來(lái)來(lái)回回地采著花蜜。也許是平時(shí)太過(guò)勞累，油菜花的味道竟然使我感到十分放松，非常舒心，一種被溫暖包圍的感覺(jué)油然而生。為此，我和妹妹采了一大把油菜花。美麗的油菜花令我們兩姐妹愛(ài)不釋手。

往前走一大片茶樹萌出了嫩黃嫩黃的小芽苞，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我和妹妹用手指尖輕輕觸碰那一個(gè)個(gè)穿著綠衣的小寶寶，眼底充滿了對(duì)新生命的喜愛(ài)。

再往前走，有一條清澈的小溪。聽著溪流潺潺的水聲，真是春意盎然啊！小溪中還有幾只小鴨子，不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘎嘎的叫聲，使我更快、更早地拋開生活中煩惱回歸到了大自然母親的懷抱。

走著走著有點(diǎn)累了，我和妹妹跑到一塊開滿蒲公英的草坪上。爸爸、媽媽在大樹下坐下來(lái)休息。而我和妹妹卻仍然精力充沛，在草坪上跑來(lái)跑去互相追逐嬉戲玩耍。這時(shí)不知從哪兒飛來(lái)一群花蝴蝶。我和妹妹趕忙卯足了勁，不停地地草坪中追趕那撲閃著美麗翅膀的花蝴蝶。我們真像兩只可愛(ài)淘氣的小貓咪。

踏青真好玩！我下次還要去踏青！