每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級尋找春天個字篇一
春天藏到了迎風(fēng)招展的柳枝上，細(xì)長的柳條抽出了嫩綠的柳芽，嫩芽尖尖的，看起來，像一滴滴小水珠。春風(fēng)吹起，柳條隨風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿，仿佛在告訴人們它就是春天的舞者。春風(fēng)一停，柳樹搖身一變，變成了一位亭亭玉立的小姑娘，披著秀麗的綠發(fā)，正美滋滋地對著湖面照鏡子呢！
春天藏到了草叢中，小草娃娃掙脫了大地媽媽的懷抱，破土而出！春姑娘像個魔術(shù)師似的，輕輕一吹，吹綠了每株小草的臉龐，大地出現(xiàn)了一片綠茸茸的地毯，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
春天藏到了花兒綻開的笑臉里，看！一朵朵櫻花擠滿枝頭，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，露出了粉紅色的笑容；大片大片的郁金香五彩繽紛，絢爛多姿；還有那些不知名的小花也在競相開放，為春色增添了許多光彩！
春天藏到了燕子美妙的歌聲中。瞧！小燕子一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴！它一會兒飛過田園，一會兒掠過花園，不時歡快地唱起：“春天來了，春天來了！”給春天譜寫了一首動聽的歌。
春天藏到了小朋友的歡聲笑語中。春天來了，天氣越來越暖和了，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，變得輕快了許多！他們興奮地來到了空曠的草地上，放起了風(fēng)箏！他們邊跑邊放，望著天空中各式各樣的風(fēng)箏，像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。他們在草地上笑啊、唱啊，開心極了！
春天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了每一個角落！讓我們一起尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天，欣賞春天吧！
三年級尋找春天個字篇二
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天的到來，我們的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出這首兒歌的歌詞。春天在哪里呢？讓我們一起來尋找春天吧！
走進(jìn)大自然，我就感受到了春天的氣息。你瞧，天空是那么湛藍(lán)，白云潔白無瑕，柳樹吐出了新芽，小草們也都爭先恐后地探出自己的小腦袋，想要好好地看看這個世界。在冬眠中的小動物們也都嗅到了春天的氣息，一個接著一個地走出了“家門”。
突然，我抬頭一看，只見成群結(jié)隊的大雁從南方飛了回來。我心想：這春天的使者來得真是準(zhǔn)時，你看，還很有隊形呢！一會兒排成個“人”字，一會兒排個“一”字，好像還在嘰嘰喳喳地唱著歌兒呢！
放眼望去，百花盛開，爭奇斗艷，紅的似火，粉得似霞，白的似雪……美不勝收。桃花、杏花、梨花散發(fā)出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿離去。
小朋友們也都三五成群地結(jié)伴而行，有的出來踏青，有的去花叢中捉蝴蝶，有的義務(wù)勞動給花草樹木澆水施肥，有的……個個玩得不亦樂乎。
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”我終于找到春天啦！就讓我們張開雙臂，去擁抱這迷人的春天吧！
三年級尋找春天個字篇三
上學(xué)的必經(jīng)之路旁，柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去，滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿了生氣。環(huán)顧四周，國稅局柵欄內(nèi)的灌木也長出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。
哦！春天來了！
今天是星期天，吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園，準(zhǔn)備看櫻花。三月已經(jīng)過去一半了，不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。
剛剛下過一場小雨，地上有些濕潤。風(fēng)吹過，有點(diǎn)冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。
再往前走，一團(tuán)白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株，未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開得熱鬧，一樹的花就像一樹形態(tài)各異的白鳥。有的展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過頭去與同伴說話，也許是講了個笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒??！風(fēng)吹過，我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，好像聽到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣力地吹奏著春天的樂章。
春天正悄悄地走來，萬物復(fù)蘇。孩子們戴上了柳帽，吹響了柳笛，他們跑著跳著，告訴我們——春來了！
隨著春天的腳步一起前行吧！隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?；蛟S當(dāng)你走出門，那滿園的春色會讓你贊嘆不已。
讓我們沐浴在美好的春光里！讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗！
三年級尋找春天個字篇四
經(jīng)過漫長的冬季，春天隨著新的一年來臨了。春天，是纏綿的，是繁花似錦的，讓人覺得到處都充滿生機(jī)。
春天的腳步，先是慢的，遲疑的，一場春雨，溫度雖不高，可是也讓人感到春天的詩意和暖意，這是一年中前所未有的。春天的雨，不像熱烈的夏天雷雨；“一場秋雨一層寒”中的秋雨；讓人倍感寒冷的冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞澀而又綠意。
春天來了，冬天的寒冷不見了，氣溫漸漸升高了，人們都“變瘦”了。但是，春天也是多變的，待你認(rèn)為氣溫升高，穿起漂亮的薄衣服時，氣溫變低，病菌乘虛而入。因此，春天很容易感冒。
春天的腳步，近了。春天雖然美麗，但時間卻非常短暫。春天的時間多么地寶貴呀！俗話說得好：“一寸光陰一寸金?！蔽覀兯械娜硕家湎н@寶貴的春天，在這美好的、溫馨的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，在明媚的春光里看看喜愛的書，多么愜意的一件事?。?/p>
啊，春天，我愛你！
三年級尋找春天個字篇五
春天，你今年不來了嗎？可你的好朋友小燕子早以在我家屋檐下安居樂業(yè)了；可愛的小蜜蜂，小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動；花兒也如趕集似的爭先開了！
春，是誰欺負(fù)你了？快告訴我??！有什么委屈就說出來吧！是環(huán)靜不好還是你不想來了呢？瞧！那些等等豐收的農(nóng)民正給你祈禱呢！
那片綠色的田野里，那幾株美麗的鮮花上都是你嗎？對，是你，是你可愛的春天，你以經(jīng)回到我們的身邊，你以經(jīng)回到農(nóng)民的心里！
三年級尋找春天個字篇六
風(fēng)兒送來了春的消息。春姑娘你是哪里？我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來春天在這里！綠油油的草地，散發(fā)著淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動。小草從草尖綠到了草根，太陽斜斜的揮灑著陽光，灑得細(xì)致入微：每一株小草都接受了陽光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發(fā)著金光。我看得驚呆了，我從沒看見過這么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這里了！
接著，我來到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍(lán)的透亮，天空藍(lán)的自然，一切都是那么自由，無憂無慮。我想，春天一定在這里！
尋找春天的過程中，當(dāng)然少不了路邊的無名野花，這些無名的野花爭奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨(dú)特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！
來到了小樹林里。嗬，春姑娘一定在這里！這里綠樹成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹干的裂紋，摸起來有一種獨(dú)特的感覺，很神秘，又那么的親切。樹葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來。我想：春姑娘肯定也在這里！
風(fēng)兒又一次送來了春的消息，但我知道，我不用去找春，因?yàn)樗裏o處不在。當(dāng)然，她也在我的身邊。
三年級尋找春天個字篇七
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。
我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區(qū)里尋找春天。
小區(qū)里的空氣真新鮮啊!微風(fēng)吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區(qū)里一片生機(jī)盎然……小樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個個都像剛化完妝出來呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個可愛的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當(dāng)皇冠，小語把花環(huán)戴在脖子上當(dāng)項鏈?！肮边@下我們都成了花仙子拉!我們倆又來到了小區(qū)的南大門前，南大門前有一個小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個鳥窩?！蔽覀冘b手躡腳地走過去，找了一個最佳的觀察點(diǎn)。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶?！蔽倚÷暤貙π≌Z說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她?！本驮谖覀兟笸藭r，一不留神，我們差點(diǎn)摔跤。我對小語打了個手勢。還好，沒有驚動鳥媽媽，我們欣慰地笑了。
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。
三年級尋找春天個字篇八
早上起來吃完飯，我看了看時間，呀！9點(diǎn)了，遲到了！今天王老師要帶我們?nèi)タ创禾炷?！我穿上暴走鞋（鞋下有輪子），馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)，小伙伴們都來了。
出發(fā)了！王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見圍墻上布滿了枯藤，幾片小嫩芽綴在上面?！澳銈兛?，”王老師指著小芽，“它已經(jīng)冒出小芽了，多么嫩啊！”我們在旁邊連連點(diǎn)頭，其中一個同學(xué)趕緊拿起手機(jī)拍下這一美景。我心想：看來春天已經(jīng)經(jīng)過這里了，我一定要找到她！
王老師帶領(lǐng)我們前往下一站：南普陀。一路上又看到許多樹枝上新冒出的小芽，多么清新可愛??！青翠的葉子嫩得讓人舍不得去傷害它。南普陀后面有一座山，連日的雨水把它清洗得愈發(fā)翠綠了。
我們進(jìn)入南普陀，哇！大樹的葉子密密擠擠地挨著，連成了一片綠色的云霧。和暖的春風(fēng)吹過我的臉頰，多么舒服??！柳樹柔嫩的枝條在春風(fēng)中快樂地舞蹈。是誰將它的細(xì)葉修剪得這樣美麗？二月春風(fēng)似剪刀。
我們來到荷花塘。水面上立著一根根荷花干枯的莖，有的直立著，有的斜插著，它們的倒影，在水中彎彎曲曲。仔細(xì)一看，斷莖之間的水面上，已經(jīng)冒出了圓圓的小綠葉。好神奇??！荷花一定是在水下冬眠，春天一到，它們就要醒來了。幾只鴨子在水上游來游去，真是“春江水暖鴨先知”。小伙伴拿出從老師家?guī)淼挠衩装?，一顆顆摘下來喂給小魚和烏龜吃，看！它們吃得多開心??！鴿子飛來飛去，歡迎著春天的到來。草地上的小花小草急著探出頭來，看看新的一天。放眼望去，全是春天！
找到了！找到了！春天就在我們身邊。迎著春風(fēng)，我們一路跑回南華學(xué)堂，興高采烈地把春天寫在紙上。
三年級尋找春天個字篇九
春天在哪里？春天在哪里？讓我們隨著春天的氣息，跟著春姑娘的腳步，一起去尋找美麗的春天吧！
春姑娘猶如一位魔法師，她喚醒了冬眠的小動物，讓結(jié)冰的小河重新流淌，讓死氣沉沉的大地變得生機(jī)勃勃。
春姑娘來到了公園里，草地上的鮮花綻開了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋，正向我們招手呢！遠(yuǎn)處的梨樹也綻開了可愛的花苞，雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女，美麗又不失優(yōu)雅，還散發(fā)著迷人的清香，讓人留戀。
“咦！這是什么聲音？”原來是小河嘩嘩的歌唱聲?。∥冶晃^去，這不是白居易說的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”嘛！河水清澈透亮，河邊的野花比火還紅，河堤上的柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發(fā)呢！
春姑娘來到了樹林里，一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵，守衛(wèi)著這片家園。抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空襯著那白白的云朵，給人一種恬靜的感覺。遠(yuǎn)處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，更是讓人心曠神怡。
春姑娘帶領(lǐng)我們找到了春天，其實(shí)春天無處不在，需要我們細(xì)心觀察，用心尋找。小朋友們，如果也想去感受春天，觸摸春天，那也去尋找它吧！
三年級尋找春天個字篇十
看了這一個題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里……”如今，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的蹤跡，難道春天藏起來了嗎？如果你也找不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧！
于是，我來到了公園，我一邊想著春天在哪里，一邊自言自語著：我一定要找到春天。
我來到了花圃，一個個花蕾含苞欲放，花枝上的嫩葉也漸漸變綠了，紫丁香發(fā)出迷人的清香，令人如癡如醉，它們舒展著婀娜多姿的身體在微風(fēng)中跳舞，啊，這就是春天。
我又來到鄉(xiāng)下了，一株株小草害羞的探出頭來看著這個美妙的世界，一只只青蛙呱呱的叫著，呼朋引伴的此起起伏，一排排柳樹像一個個站崗的哨兵屹立不動，農(nóng)民伯伯在地里耕作，在稻田里插秧，臉上露出對新的一年希望的笑容。
走著走著，一股暖暖的清風(fēng)吹來，夾雜著油菜花沁人心脾的清香，啊，這就是春天的氣息。
啊，我找到了春天，春天無處不在，只要我們細(xì)心去找，肯定能找到春天。
