每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇一

如果僅僅是一種醉的味道

那還的不夠迷人的

一定要有明亮的眼睛

和性感的嘴唇

就像是春天這一位天生的紅粉

我有大把大把的心情灑向天空

如昨日散落的雪

如窗口飄逝的云

我還有一個(gè)又一個(gè)故事

像是剛出壇的老酒

倒?jié)M了生活，倒?jié)M春天

其實(shí)，我更想把你的目光

一朵一朵存放

在那個(gè)高高的山崗

情意綿綿而又不留傷痕

這是我的諾言

也是時(shí)光的評(píng)判

我只會(huì)是存放你的美麗，你的心

就像歲月存放我的人生，我的名字

就像我站在三月的陽(yáng)光下

屠殺荒涼，種下繽紛

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇二

你若是泥土我就是沉睡千年的種子

你若是天空

我就是行蹤不定的云朵

你若是苦楝

我就是枝頭串串楝果

你若是老屋

我就是墻上不離不棄的衣蓑

你若是石磨

我就是磨眼里流出的傳說(shuō)

你是廟門旁千年古槐啊

我就是團(tuán)團(tuán)濃陰里嘰喳不休的鳥(niǎo)雀

無(wú)論浪跡千里萬(wàn)里

我的夢(mèng)中

總是開(kāi)滿你四季的花朵

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇三

她裹著層層面紗

我看不透她

她滿嘴謊言

我討厭她

謊言終會(huì)被揭穿

假面怎能代替真顏

你啊你不懂我

夢(mèng)境中才有知己白頭

信任像刀剜割心頭

你堅(jiān)守著一角真相

歲月又有多少真言

黑色！又是黑色！

她整個(gè)人都是黑色！

我是否讓你失望讓你悲傷？

我是否該背負(fù)罪惡接受審判？

這個(gè)人是假的

她的笑容也是假的

黑暗中的火焰照到她的臉

是張假面微笑的假面

人心比鬼神可怕

我只得帶張假面

黑暗中鬼神窺視著我的雙眼

他只看到了假面的假面

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇四

都說(shuō)

夜晚的靈魂最孤寂

萬(wàn)籟俱寂

茫然無(wú)措

都會(huì)在孤寂中尋求解脫

人性使然會(huì)用另一種方式觸摸世界

大街小巷游蕩的靈魂

一顆顆偽裝的 心靈

如有一副畫(huà)形容

梵高的《吶喊》最合適

扭曲猶如靈魂的形狀

吶喊中尋找的解脫

如若一本書(shū)能教化一顆靈魂

世界固有一盞茶的安寧

夜未央

魂靜安

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇五

《不應(yīng)當(dāng)只記得》

不應(yīng)當(dāng)只記得

牛奶是從奶瓶里

倒出來(lái)的，

還應(yīng)當(dāng)知道，

牛奶是從奶牛身上

擠出來(lái)的……

牛從大草原上走來(lái)，

草原很遼闊、很遙遠(yuǎn)。

不應(yīng)當(dāng)只記得

蘋果是從奶奶的

菜籃子里取出來(lái)的，

還應(yīng)當(dāng)知道，

蘋果是從樹(shù)上

摘下來(lái)的……

蘋果長(zhǎng)在土地上，

土地很黑、很肥，

泥土里還有人們的汗水。

不應(yīng)當(dāng)只記得

你是爸爸媽媽的孩子，

還應(yīng)當(dāng)知道，

人人都有自己的爸爸媽媽……

這世界很大很大，

有許多許多人，

共同生活在一個(gè)太陽(yáng)下。

你不但要記得別人的給予，

更要知道怎樣回報(bào)大家。

小學(xué)生的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄 小學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)代詩(shī)篇六

靜夜，

總能給我靈感。

露水，

是我硯盤里的墨。

為你寫(xiě)詩(shī)，

在今夜的星空下，

睜眼，

望著你那明亮的眸子。

回憶，

與詩(shī)人獨(dú)有的多愁善感，

架來(lái)一層層文字，

連成九九詩(shī)篇。

為你寫(xiě)詩(shī)，

寫(xiě)下我的陽(yáng)光，

我的珍藏。