在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那段快樂的時(shí)光作文五篇左右篇一

篇一：那段快樂的時(shí)光作文

閉上眼，時(shí)光又仿佛回到了幼兒時(shí)期，那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現(xiàn)在眼前。

那時(shí)候，一家子總是在一起，和和睦睦，溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調(diào)皮，與我一起欺負(fù)媽媽，，弄得媽媽總是哭笑不得。

那段時(shí)間，爸爸經(jīng)常陪在我身邊，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鴨，拉著我去野外長見識，和我將老媽耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幫可憐的流浪貓洗澡，學(xué)蠟筆小新的聲音，喂可憐的小鳥食物，看西下的太陽，抓山上的云霧……那一件又一件充滿愛的事情深深地刻在我心中，盡管微不足道。

還記得以前，爸爸很愛書。他有著許多的書收藏著，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屜，偶爾我會將爸爸的書拿來看一看，盡管我看不懂，但我還是打開了封面，上面寫了許多名言：什么“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次，我拿著爸爸為我買的童話書翻看了起來，爸爸對我說：“要多讀書，才能更出色啊!”當(dāng)時(shí)我不懂爸爸為什么說這些話，可我現(xiàn)在仔細(xì)一回味，才發(fā)現(xiàn)爸爸對我幼兒時(shí)期的幫助實(shí)在太多了。

幼兒時(shí)期，媽媽帶來的因?yàn)橥Χ嗟?。他告訴我什么是耐心，同時(shí)在我的生活上成為啟蒙老師，帶著我玩游戲，叫我扣好扣子，穿鞋子，一切都是她帶給我的。

幼兒時(shí)期的回憶實(shí)在太多了，歡聲笑語都浮現(xiàn)在眼前，成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!

那快樂的幼兒時(shí)期，真的太美了!

篇二：那段快樂的時(shí)光作文

我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會于某個溫暖的午后，一個人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……

“沙沙?！苯淌抑袀鱽硗瑢W(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。

依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的笑臉。幾個女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個扎著小辮子的女孩便是我。你聽，那樣歡樂的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，“你看，好漂亮的話呀！”“嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！”“好呀！我們?yōu)槟甙?！”于是，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對于我們來說，沒有勞累，有的只是快樂。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，“這樣不對，應(yīng)該是我這樣的?！薄班?，好吧?！辈灰粫粋€個漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無比歡樂的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上?！昂每磫幔俊薄班?！”歡樂的笑聲一陣陣傳來，沒有一絲偽裝，沒有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。

今天的天依舊如此晴朗，陽光依舊如此明媚，依舊如此溫暖。可是那時(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個社會變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂再也找不到了，只留下了回憶。

那段快樂的時(shí)光，會永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會永遠(yuǎn)懷念。

篇三：那段快樂的時(shí)光作文

童年，是一個人一生中最美好的一段時(shí)光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現(xiàn)在看到了一個片段。

一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點(diǎn)，我們用“石頭”“剪子”“布”來決定誰來抓，我想：平時(shí)我都贏，這次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴頭的老長了。

起初，她們在一起偷偷地商量著什么，我想：當(dāng)找的一點(diǎn)也不好。當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)過去看她們，竟然都不見了！我就開始“大搜捕行動”，可是，我找遍了所有指定地點(diǎn)，還是沒有線索，忽然，我注意到了，那邊的草叢怎么在動？她們肯定躲在那里，我想：過去下她們一跳！哈哈！我悄悄地走過去，剛閑走過去，不料，突然，她們站了起來：“啊！”的一聲，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“聰明反被聰明誤”啊，我還心神不定的時(shí)候，媽媽來叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂！

童年的這些往事可真有趣??！

篇四：那段快樂的時(shí)光作文

在我的世界里，有許多快樂的時(shí)光，其中，學(xué)會游泳是最快樂的，也是最成功的.在學(xué)游泳前，我從來沒有把頭浸到水里過，不過，因?yàn)橐獙W(xué)游泳，我就要放開膽子.游泳第一課：學(xué)會浮.我們下了水，老師讓我們戴上眼鏡，手反搭在岸上，然后頭低下去，腰挺直，腳放輕松，這樣就會浮起來了.可是，我照做了，就是浮不起來.我把頭低下去，腰挺直，腳也放輕松了，但就是慢慢沉下去了.在水里可真難受，要憋著氣，搞不好，還得喝幾口水.哎，好苦！不過為了學(xué)會游泳，我忍著，努力讓自己也浮起來.浸在水里，模模糊糊可以聽見外面的聲音，水，突然變得很藍(lán)很藍(lán).看看別人，都浮起來了，只有三個不會浮了.游泳第二節(jié)課：老師讓我們先浮，我們一個個按照老師說的動作做.老師來到我身邊，對我說：＂頭低下去?。⒐唬乙哺∑饋砹?，我興奮了！在水里憋了好長時(shí)間.＂哇，你會浮了！＂在我旁邊的同學(xué)對我說.＂其實(shí)很簡單，一定是你一個動作沒做好.＂我有點(diǎn)驕傲.老師把我拉到旁邊，讓我拉著她的手，跟剛才一樣浮起來.耶，成功了，你沒體驗(yàn)過，一定不知道那時(shí)我有多開心！我在旁邊一遍又一遍的浮在水面上，那時(shí)，我覺得原來游泳是那么簡單！因?yàn)槟且淮蔚某晒?，我對自己越來越有自信，覺得自己也變的越來越聰明了，老師教的動作，我一下就學(xué)會了.學(xué)游泳的那段時(shí)間，是我最開心的.等到夏天，我就可以開心的去水里暢游了！

篇五：那段快樂的時(shí)光作文

童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。

小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最難忘的是吹肥皂泡。

小雨的時(shí)節(jié)，不能到外面去玩，于是我們就在走廊上吹肥皂泡。因?yàn)殛幱陼r(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

那時(shí)候，我會叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那清透的球面上亂轉(zhuǎn) ，若是扇的很好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球會扯成長橢圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時(shí)大家都懸著心、仰著頭，停止呼吸---不久這光麗的薄球，就無聲無息地散裂了，這肥皂泡落了下來，灑到大家眼睛里，大家都揉出了眼淚。

現(xiàn)在回想童年，是一段多么快樂的時(shí)光啊！