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2023年《建設(shè)幸福中國》讀后感500字 建設(shè)幸福中國內(nèi)容實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-20 06:21:59
2023年《建設(shè)幸福中國》讀后感500字 建設(shè)幸福中國內(nèi)容實用
時間:2023-04-20 06:21:59     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

《建設(shè)幸福中國》讀后感500字 建設(shè)幸福中國內(nèi)容篇一

幸福的中國是依靠什么呢?難道是從這藍天落下來的嗎?不是的,是依靠現(xiàn)在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創(chuàng)造出來的。

當我坐在椅子上,端端正正的看書,手放下書時,桌子已經(jīng)被我悟熱了,我閱完了這本《建設(shè)幸福中國》一書,使我的內(nèi)心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來,故事對我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來。書中的一個個故事讓我感慨萬分,大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學么?六安路小學與一所鄉(xiāng)里而又不知名的小學進行“捆綁”,可能讓我們有一絲懷疑的心情,可是確確實實的,進行捆綁,收益的當然是孩子,一位鄉(xiāng)下小學的學生說俺們的學校也與六安路小學的小學設(shè)施一模一樣的,上課也所保持著同一個頻率,同一個節(jié)拍,我們也可以有一條公平的起跑線了,哈哈!家長們也不禁感慨道:讓城市與鄉(xiāng)下的孩子可以一起前進,啊,這個點子真棒啊!這讓我思緒萬千:這個故事中擁有這兩個不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農(nóng)村孩子,是什么使兩所學校捆綁在一起呢?是當今幸福中國的政策。才造就了學生們的美好明天。

如今的中國有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進,是什么讓當今中國這么美好呢?是什么讓我們都有錢有書讀呢?是中華的政策,中國有什么支撐著他,是幸福,我們作為“幸福中國”的一員,誰不會愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢?誰不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎(chǔ)呢?

幸福是什么?對小鳥來說,有著澄澈的藍天就是幸福,對小魚來說,有著清澈的小溪就是幸福,,對小草來說,用著溫和的春風就是幸福,對學生來說,有學上就是幸福。

“誰言寸草心,報得三春暉”,我們既然生活在了幸福中國里,就要以愛國為先,愛黨的信念,去朝著自己遠大的理想而奔波吧!

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