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最新一節(jié)難忘的課的作文 一節(jié)難忘的課作文500字六篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:25
最新一節(jié)難忘的課的作文 一節(jié)難忘的課作文500字六篇(通用)
時(shí)間:2023-06-11 18:11:25     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇一

“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上……”我唱著歌兒,邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!

我走進(jìn)班級(jí),班級(jí)里張燈結(jié)彩,煥然一新。我把書(shū)包放下,和大家開(kāi)始嬉戲玩笑。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,老師來(lái)了。隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》響起,六一節(jié)慶?;顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。先是觀看電影,同學(xué)們沉浸在電影的生動(dòng)情節(jié)里。

時(shí)間過(guò)得真快,到了第三節(jié)課,表彰會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們有的被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有的被評(píng)為“三好學(xué)生”,有的被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。咦,怎么沒(méi)有我的名字?難道是老師讀漏了?!霸瑢幵ァ獌?yōu)秀少先隊(duì)員!”老師終于念到了我的名字。我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,多么激動(dòng)啊。我興奮地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我先敬禮,再雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。獲表彰的同學(xué)高舉獎(jiǎng)狀,一起合了影,留下美好的瞬間!接著,老師又給大家每人發(fā)放一袋禮物:有糖果、巧克力、餅干等,我迫不及待打開(kāi)就品嘗。

下午有美食節(jié),我早早地到了學(xué)校。家長(zhǎng)們把桌子擺好,鋪好桌布,把各種美品放在桌上。有雞翅、雞爪、蛋糕、仙草蜜等,色香味俱全。大家大飽口福。我覺(jué)得最有創(chuàng)意的是一位同學(xué)和他媽媽制作的奶茶,超好喝呢!

美食節(jié)之后,游園活動(dòng)開(kāi)始了。項(xiàng)目豐富多彩,有畫(huà)鼻子、夾彈珠、乒乓球過(guò)橋等。我津津有味地玩過(guò)每一個(gè)項(xiàng)目,還獲得了獎(jiǎng)品,真開(kāi)心??!

在歡樂(lè)的氣氛中,我們度過(guò)了難忘的20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)。

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇二

今天是我的節(jié)日,兒童們的節(jié)日。有些成年人,也想回到童年呢!這重要的節(jié)日正是一年一度的兒童節(jié)。

早晨,老師對(duì)我們說(shuō):“早上只上兩節(jié)課,上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開(kāi)始游園活動(dòng)。”老師啊,你說(shuō)錯(cuò)了,我?guī)У氖恰霸绮汀?,沒(méi)有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我?guī)Я恕霸绮汀边@事告訴了許多人。我?guī)Я怂崮獭⒚姘拖憬?,所以他?huì)說(shuō)我?guī)У氖窃绮汀?/p>

上完了兩節(jié)課,我一邊吃著“早餐”,一邊向別人要零食。過(guò)了一會(huì)兒,老師又叫幾個(gè)人到黑板旁玩兩個(gè)游戲。

終于到了下午,我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實(shí)“游園券”就是張紙,上面打印出一行字和表格,表格有兩行,第一行表格里寫(xiě)的都是游戲項(xiàng)目,第二行表格里沒(méi)有字,是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了,就在對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目下打差,贏了就蓋章。

每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)游戲的場(chǎng)地,每個(gè)班級(jí)老師都準(zhǔn)備好游戲的材料,等待著我們來(lái)玩。

我把二年級(jí)每個(gè)班的游戲玩遍了,全都蓋了章,還兌換了獎(jiǎng)品,這一天真開(kāi)心!

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇三

第一節(jié)課語(yǔ)文課,班干部整好了班級(jí),請(qǐng)老師上課。老師開(kāi)始說(shuō):“不知道大家知道馬云是誰(shuí)嗎?”我們齊聲說(shuō):“是世界第一首富?!薄安诲e(cuò)?!崩蠋熣f(shuō),“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰(shuí)建立的嗎?”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答:“不知道。”老師說(shuō):“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀。”我們這才恍然大悟。

下課了,這節(jié)語(yǔ)文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來(lái)。這節(jié)語(yǔ)文課,令我永生難忘。

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇四

今天,是我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。早上八時(shí),兒童節(jié)慶祝活動(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開(kāi)了帷幕。

同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校,隨著音樂(lè)聲的響起,大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng),到各自的位置上就坐。由校長(zhǎng)與沈老師致辭完畢后,重頭戲大合唱就開(kāi)始了。

為了這次大合唱,每個(gè)班級(jí)都是花了功夫的,從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn),而合唱的形式也各有千秋,我們班算得上是最有特色的了。

我們?cè)诘诹鶄€(gè)節(jié)目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當(dāng)我們上臺(tái),一切準(zhǔn)備就緒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問(wèn)題,因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強(qiáng)了信心,決心用更完美的表演來(lái)彌補(bǔ)失誤,征服大家。當(dāng)再次上場(chǎng)時(shí),信心倍增的我們以獨(dú)特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長(zhǎng)與同學(xué)的眼球。

果不其然,我們班獲得了合唱第一的好成績(jī),坐在凳子上的我們立刻歡呼起來(lái),而當(dāng)我們以5分的微勢(shì)奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時(shí),又一次熱烈的掌聲,又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇五

盼呀,盼呀,盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)到了。

早晨,我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐,拿好要拍賣的東西,背上書(shū)包就往學(xué)校走去。

上午,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著:“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。

我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè)的音樂(lè)緩緩響起,小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢!我也不例外。我拿著賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“,在花壇邊逛了幾圈,看見(jiàn)了溜溜球,迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣,一連買了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓,在勵(lì)學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣“憤怒的小鳥(niǎo)”藍(lán)色圓珠筆,我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“,買了一支黃色的。這里還有賣星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂,我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn),不知該走哪條路才好。

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得真快,這快樂(lè)的活動(dòng)在美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了。我們收拾好自己的東西,依依不舍地回到了教室。

我希望接下來(lái)四年的六一兒童節(jié)也能和這次一樣快樂(lè)!

一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課篇六

從小至今,我不知上了有多少節(jié)課。但是最令我難忘,令我記憶猶新的,莫非是那一節(jié)使我內(nèi)疚萬(wàn)分的語(yǔ)文課。

我仍記著,那節(jié)課是在四年級(jí)馬老師教我們時(shí)上的。

那節(jié)課我們正在學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一文。也不知怎么的,我忽然被窗外的”美麗景色“所深深地吸引住了。我呆呆地望著窗外,心思根本沒(méi)有放在學(xué)習(xí)文章上面。馬老師所說(shuō)的一大堆話只記 住了那么一丁點(diǎn)兒。重要的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)。

過(guò)了一會(huì)兒,文章學(xué)完了。馬老師開(kāi)始提問(wèn)課后題了。

我可真倒霉!馬老師剛好讓我來(lái)回答課后題。

當(dāng)馬老師將我叫起來(lái)那一剎那,我驚呆了,兩眼發(fā)直。

馬老師問(wèn)我的,正是剛剛講的。由于我走了神,剛剛就沒(méi)有聽(tīng)老師的講解。自然這題對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是天書(shū)!我將這道題看了一遍又一遍??蔁o(wú)論如何我也弄不明白。我意識(shí)到這下可慘了,早知 現(xiàn)在何必當(dāng)初!真是后悔!如果剛才那一刻不走神該有多好?。〔贿^(guò)總不能傻站著吧!于是,我緊張地語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一大堆廢話:”這道題,那個(gè)是……就是……“我的上手可以用”揮汗如雨“一次 來(lái)形容。天??!這下可倒大霉了!頓時(shí),我感到臉一下子紅了起來(lái)。全部血液直沖腦袋。我羞愧地低下了頭。

這時(shí)候,全班同學(xué)幾乎都把手高高舉起,等待馬老師讓他們回答問(wèn)題。

雖然,大家并沒(méi)有嘲笑我,但是看著同學(xué)們舉得高高的手,覺(jué)得對(duì)我本身就是一種極大的侮辱。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,頭低的更低了。

馬老師見(jiàn)了,立刻讓我坐下。

我立馬坐下來(lái),趴在桌子上,幾乎就要哭出來(lái)了。

這一節(jié)語(yǔ)文課是有始以來(lái)最使我內(nèi)疚的一次。這一次最令我難忘。

這節(jié)課告誡我,上課一定要專心聽(tīng)講,不要上課發(fā)呆、走神。上課走神害死人?。?/p>

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