無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇一

周末，我和爸爸來(lái)到一個(gè)大商場(chǎng)，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)有一個(gè)滑真冰的地方，我懇求爸爸帶我去滑冰，沒(méi)想到往常不怎么答應(yīng)我玩的爸爸，盡然答應(yīng)我去滑真冰了，我很高興。

我和爸爸走到滑冰柜臺(tái)，買(mǎi)了兩張滑冰卡，去拿了滑冰鞋，這滑冰鞋是藍(lán)白相間的顏色，鞋底下是一條冰刀，我在想，如果摔倒了，碰到滑冰鞋的冰刀，那可慘了，所以我很小心的行走。

我們穿好了滑冰鞋，在爸爸的帶領(lǐng)下，我小心翼翼地走到了滑冰場(chǎng)，滑冰場(chǎng)的場(chǎng)地是真正的冰塊，走到里面感到有點(diǎn)冷，但我的心是火熱的，我迫不及待的想滑了。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能小心翼翼地扶著圍桿向前走，感覺(jué)自己向蝸牛一樣在前進(jìn)。我還時(shí)不時(shí)的會(huì)摔倒，還好爸爸在旁邊及時(shí)的扶住了我。我看到身邊的很多人，滑的非常好，心想：我什么時(shí)候與他們一樣滑的這么好??！

我按照爸爸教我的方法，雙腿下彎，雙腳用力，雙手保持上半身的平衡，慢慢的，在不用爸爸幫忙的情況下，我可以滑到二三米了，我有點(diǎn)小激動(dòng)。

就這樣慢慢的滑啊，滑啊，時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)沒(méi)有滑多久，就結(jié)束了，這真是一次讓我難忘的滑冰體驗(yàn)。

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇二

哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)我去五金廠 打工 了。

五金廠的工作并不簡(jiǎn)單。一進(jìn)廠房，那一陣陣 咔嚓，咔嚓 的機(jī)器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過(guò)廠房，來(lái)到一所簡(jiǎn)陋，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過(guò)洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過(guò)去。但是不知怎么了，再將要穿過(guò)去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來(lái)。

第三次，我下定決心要穿過(guò)去，在我強(qiáng)烈的欲望下，我成功了！我終于成功了！

在接下來(lái)的幾次中，我不僅能穿過(guò)圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛！

一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實(shí)很快樂(lè)！

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇三

這周又輪到我們班去食堂值周了。我們帶上自己的帽子和口罩，來(lái)到食堂。

這一次，我被安排到了1號(hào)臺(tái)。我們先吃好飯，就安靜整齊地站在自己地餐臺(tái)前。不一會(huì)兒，一年級(jí)的小弟弟小妹妹就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到他們的餐臺(tái)前。看他們吃得津津有味，我好想再吃一點(diǎn)?。?/p>

他們拿起盤(pán)子和勺子，開(kāi)心地挑著自己喜歡的菜。但是高年級(jí)段一來(lái)，安靜的食堂立刻變得嘈雜起來(lái)，打鬧著，吵嚷著。我對(duì)他們說(shuō)：“在食堂不要吵鬧”，但是他們卻說(shuō)：“憑什么呀！不用你管”。我本來(lái)想記他們的班級(jí)，但是我一想，馮老師說(shuō)過(guò)，如果那些高段的要頂嘴，就不用管它，于是我走開(kāi)了。

突然我看見(jiàn)有一個(gè)大哥哥拿了一堆的雞米花，我說(shuō)：“請(qǐng)放回去幾個(gè)！”但他還是堅(jiān)定的說(shuō)：“我就不放，我都要吃！”我想算了，就讓她拿吧，萬(wàn)一他和我吵起來(lái)也挺麻煩的，我就遠(yuǎn)離了他。

當(dāng)可以加菜時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地跑過(guò)來(lái)排著隊(duì)等待加菜。我的嘴饞了起來(lái)，也拿了個(gè)碗去加菜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我想要的菜沒(méi)了時(shí)，我的心有點(diǎn)沮喪起來(lái)，我只好把碗放回了放餐盤(pán)的地方。

這一次值周，我感覺(jué)到了酸甜苦辣，讓我明白了：不管做什么都是不容易的。

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇四

這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門(mén)的夏令營(yíng)。要問(wèn)廈門(mén)之行印象最深的？那就數(shù)廈門(mén)科技館了。至于為什么，還是聽(tīng)我往下說(shuō)吧。

去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問(wèn)：我只是第一次來(lái)這，怎么會(huì)覺(jué)得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。

我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問(wèn)我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧?！疤张摗崩?，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過(guò)游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過(guò)程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們?cè)诳鞓?lè)游戲中收獲了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！

帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。“轟隆隆——”，“地震”開(kāi)始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見(jiàn)底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著?！斑恕惫褡拥顾??！斑恕被ㄅ璧顾?。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，沒(méi)想到地震竟是這么可怕！

后來(lái)，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過(guò)程，這些無(wú)一不讓我感到震撼，人類(lèi)在大自然面前是多么渺小。

離開(kāi)科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇五

我的爸爸有個(gè)奇怪的愛(ài)好是喜歡種菜。

今天，爸爸帶著我和妹妹去體驗(yàn)種菜。爸爸帶我們?nèi)サ牡胤讲皇翘锢铮枪镜臉琼?。我覺(jué)得特別奇怪。但是看到一大片的綠油油的蔬菜，我迷住了，爸爸告訴我，這種種菜的方法叫高空無(wú)土栽培。

高空無(wú)土栽培種植的方式是先育苗再種植到水管的管道里讓蔬菜長(zhǎng)大。育苗是先把種子放在小托盤(pán)里，小托盤(pán)里裝滿了蛭石，用定時(shí)噴霧的方法，等待菜苗長(zhǎng)大到大于6—7厘米高，就可以轉(zhuǎn)移到管道里種植了。

今天我們體驗(yàn)的就是種植把菜苗到管道里去。方法很簡(jiǎn)單，只需要用手輕輕地將菜苗提起來(lái)，放進(jìn)去管道里就可以了。管道里有營(yíng)養(yǎng)水定時(shí)輸入管道，保證蔬菜有足夠的水分跟養(yǎng)分可以長(zhǎng)大。

爸爸在頂樓上還種了很多蔬菜，有黃瓜、蔥、葫蘆、生菜以及小白菜。爸爸說(shuō)以后還會(huì)種西紅柿、草莓、花菜、絲瓜、辣椒以及空心菜等等。

這種種菜的方法不需要噴農(nóng)藥，很健康、很安全，是無(wú)公害蔬菜。

一次難忘的體驗(yàn)一次難忘的體驗(yàn)澆水篇六

“哦——原來(lái)是綜合實(shí)踐室里飄得來(lái)陣陣清香呀！”

讓我們趕快去看個(gè)究竟吧！

只見(jiàn)一樓一號(hào)手工教室前面的講桌上擺滿了蘋(píng)果、香蕉、獼猴桃、雪梨、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等新鮮的水果，一塊方形菜板和一把銀光閃閃的水果刀。幾個(gè)女同學(xué)有的忙著為香蕉剝皮、有的忙著在水池邊洗各種果蔬、有的忙著削果皮。其他同學(xué)都端端正正地坐在各自的座位上，眼睛卻都聚焦在講臺(tái)這一區(qū)域！知道嗎，我們這節(jié)勞技課將要跟著老師學(xué)做健康零食——果蔬沙拉！

班主任張老師手戴一次性塑料手套，瞧，她一手拿刀，一手抓著脫了衣服的香蕉，只聽(tīng)“咚咚咚”幾聲，菜板上的嫩黃嫩黃的香蕉像是會(huì)分身術(shù)似的，一下子變成了許多令人眼饞的香蕉塊，林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“o”的形狀，注視著老師把切好的香蕉塊盛入了果盤(pán)！

接下來(lái)請(qǐng)看，長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的黃瓜兄弟穿著鋼刺盔甲，威威風(fēng)風(fēng)地走上了菜板舞臺(tái)，一副神氣的樣子！張老師說(shuō)：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨。”接下來(lái)，張老師準(zhǔn)備切了。此時(shí)的黃瓜嚇得彎下了腰，剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了?！斑青?！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的瓜瓤非常細(xì)嫩、光滑，就像是小妹妹的臉蛋，老師說(shuō)這么嫩的瓜瓤口感好、有營(yíng)養(yǎng)，就不能浪費(fèi)了。隨后，張老師細(xì)心地將黃瓜切成了平行四邊形。這講臺(tái)像突然間擁有了磁性，吸引了許多坐在后排的同學(xué)來(lái)圍觀，一個(gè)個(gè)都著了迷，離講臺(tái)最近的曹雨詩(shī)，眼睛直勾勾地盯著果盤(pán)里的水果不放，口水都快流下來(lái)了。

張老師接下來(lái)又切了許多新鮮的水果、蔬菜裝入果盤(pán)。哈哈，紅的胡蘿卜丁、淡綠色的獼猴桃丁、綠的黃瓜塊、黃的香蕉塊、紫的葡萄、白的蘋(píng)果丁……果盤(pán)里五彩斑斕，好看極了！最后，老師在果蔬丁上淋了厚厚的一層酸奶沙拉醬，還將果盤(pán)顛了幾下，說(shuō)來(lái)真奇妙，很快，每一顆果蔬丁都均勻地裹上了一層乳白色的沙拉醬，散發(fā)出甜甜的清香味，這盤(pán)“果蔬沙拉”引得大家都恨不得大飽朵頤！

可老師說(shuō)品嘗美食時(shí)得注意紳士、淑女形象，同學(xué)們都自覺(jué)地排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，高婕為大家分發(fā)一次性果叉。終于可以品嘗了，同學(xué)們兩眼微閉，嘴里慢慢地咀嚼著，一股水果獨(dú)特的清香夾雜著淡淡的奶香立即盈滿口腔，令人沉醉當(dāng)中，這清涼爽口的果蔬沙拉，讓人感覺(jué)自己站在一片群山環(huán)抱的地方，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，舒服極了。咽下去后，仍然有一股淡淡的清甜味在嘴里回旋著，這就是“回味無(wú)窮”的感覺(jué)嗎？轉(zhuǎn)眼間，一整盤(pán)的果蔬沙拉被一掃而光。

這次體驗(yàn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了一道健康涼菜，還讓我知道，只有勞動(dòng)，才能結(jié)出最香最甜的果實(shí)！