制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇一

一、 健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健康人員的工作職責(zé)，組織人員積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

二、 突出防病重點(diǎn)，開展健教活動

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、瘧疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。

三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”

利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。

三是開展社區(qū)健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)；組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益；做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。 同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇二

醫(yī)院作為防治疾病保護(hù)健康的重要機(jī)構(gòu)要認(rèn)真開展健康教育工作，不僅要向群眾普及衛(wèi)生科普知識，還要將健康教育作為提升醫(yī)院整體形象的有力手段，推動我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

我院要加強(qiáng)對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)。要有院長分管，確定具體科室負(fù)責(zé);要有專人管理，且定職定崗定責(zé)。各科室、各病區(qū)要有健康教育責(zé)任人，負(fù)責(zé)實(shí)施我院各項(xiàng)健康教育工作。

二、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)

我院要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)，讓廣大醫(yī)務(wù)工作者不僅懂得防病知識，更要掌握健康教育的傳播技巧，自覺將健康教育融入日常診療工作中，做健康知識的傳播者、健康行為的先行者。對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)每年不少于4次。

三、搞好健康教育陣地建設(shè)，提升我院健康教育整體形象 醫(yī)院設(shè)立健康教育宣傳欄，結(jié)合科室特點(diǎn)宣傳衛(wèi)生科普知識，做到門診每樓層、住院部每病區(qū)至少設(shè)立1個宣傳欄，每2月更換1次內(nèi)容。

我院要通過電子顯示屏滾動宣傳衛(wèi)生知識，每2個月更換1次內(nèi)容。

四、做好各種健康教育宣傳資料的發(fā)放工作

我院要通過宣傳咨詢臺對病人進(jìn)行健康教育。健康教育處方要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，按時領(lǐng)取、發(fā)放。

五、開展門診、住院、社區(qū)健康教育

我院要結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜地開展多種形式的.健康教育活動。門診健康教育以播放錄像，設(shè)立宣傳咨詢臺，發(fā)放各類宣傳資料(健康教育處方等)，舉辦各種疾病防治知識專題講座等形式為主。住院健康教育應(yīng)結(jié)合整體護(hù)理模式，通過入院健康宣教、疾病防治知識的健康宣教、出院健康宣教，加強(qiáng)對病人、家屬的健康教育，以工休座談會(每月每病區(qū)一次)、查房、設(shè)立健康教育宣傳欄等形式開展健康教育。社區(qū)健康教育以參加健康教育宣傳資料發(fā)放等活動、各種衛(wèi)生日宣傳、參加大眾傳媒宣傳為重點(diǎn)。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇三

20xx年，木壘鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育宣傳教育工作緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作xx縣計(jì)生委下達(dá)的人口計(jì)生重點(diǎn)指標(biāo)任務(wù)，將計(jì)劃生育宣傳工作與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、區(qū)級婚育新風(fēng)進(jìn)萬家先進(jìn)縣創(chuàng)建、和諧幸福家庭創(chuàng)建、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的鞏固等工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮宣傳工作的先導(dǎo)作用，以明確宣傳教育主要內(nèi)容、拓寬宣傳教育渠道為重點(diǎn)，按照“深化政策宣傳，推進(jìn)健康優(yōu)生，全面促進(jìn)家庭和諧幸?！钡墓ぷ魉悸罚瑥?qiáng)化宣傳形式，加大宣傳力度，不斷推動木壘鎮(zhèn)人口計(jì)生宣傳教育工作再上新臺階。

1.以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，將人口理論納入鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)和基層黨組織教育培訓(xùn)計(jì)劃中，積極推動各級黨組織、黨校及各級領(lǐng)導(dǎo)干部對人口在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位和首要因素等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)其將人口計(jì)生事業(yè)置于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中謀劃和統(tǒng)籌，進(jìn)一步爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對人口工作的重視和支持，

2、宣傳教育要緊緊圍繞中心任務(wù)進(jìn)一步發(fā)揮好自身的作用，為做好計(jì)劃生育全局性工作營造輿論氛圍，動員全鎮(zhèn)方方面面力量支持參與，要善于運(yùn)用重大節(jié)日、重要活動，營造宣傳輿論氛圍，推動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要進(jìn)一步把宣傳教育滲透到穩(wěn)定低生育水平、綜合治理出生人口性別比偏高、誠信計(jì)生、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、流動人口管理服務(wù)等重點(diǎn)工作的每一個環(huán)節(jié)。

3、進(jìn)一步加大對人口計(jì)生工作各類先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、塑造宣傳，加大對上級媒體的新聞報(bào)送力度，不斷擴(kuò)大新聞宣傳覆蓋面和影響力。今年將新聞宣傳工作作為年內(nèi)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各社區(qū)每月向上級新聞媒體上稿不少于2篇。

4.鞏固傳統(tǒng)宣傳模式。充分利用墻體、宣傳欄、永久廣告牌、燈箱廣告、等多種形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展墻體式永久性人口計(jì)生宣傳標(biāo)語更新和刷寫行動，各社區(qū)要在主要巷道兩側(cè)、人員密集場所維修刷新宣傳牌和永久性標(biāo)語，并對轄區(qū)內(nèi)所有標(biāo)語重新進(jìn)行規(guī)范書寫，固定宣傳標(biāo)語要求風(fēng)格鮮明，規(guī)范醒目，字跡清晰，美觀大方。并將采取手機(jī)短信、qq群、微信、led、室內(nèi)外電子屏幕來宣傳計(jì)生相關(guān)政策、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識，為人口計(jì)生工作營造更加良好的輿論氛圍。

5.根據(jù)育齡群眾不同的婚育情況，制定宣傳“菜單”，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上門開展“四進(jìn)四送”面對面宣傳活動。即：新婚賀喜進(jìn)家庭，送去國情國策、新婚期知識；孕產(chǎn)期隨訪進(jìn)家庭，送去孕產(chǎn)期自我保健、優(yōu)生優(yōu)育知識；避孕期服務(wù)進(jìn)家庭，送去避孕期知識宣傳單、避孕藥具；更年期隨訪進(jìn)家庭，送去更年期生殖保健知識手冊，增強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。

積極開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動先進(jìn)縣創(chuàng)建活動，將有針對性和實(shí)用性的“私語夜話”計(jì)生便民、惠民大禮包，提高人口計(jì)生政策法規(guī)、五項(xiàng)制度、生殖健康、夫妻性生活等為內(nèi)容的宣傳品下發(fā)各社區(qū)廣大計(jì)劃生育家庭及育齡婦女群眾中，使其提高群眾的知曉率，以“和諧幸福家庭”創(chuàng)建活動為載體，開展計(jì)生家庭免費(fèi)生殖健康檢查服務(wù)活動；積極開展人口計(jì)生“三下鄉(xiāng)”活動，把政策、技術(shù)、服務(wù)、溫暖、歡樂送的.廣大各族群眾中，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事； 充分利用元旦春節(jié)、“5.29”協(xié)會紀(jì)念日、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀(jì)念日、“10.28”男性健康日等節(jié)日，通過組織文藝演出、圖板展覽、上街集中宣傳等形式，大力宣傳人口計(jì)生政策法規(guī)和晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、避孕節(jié)育、生殖健康等知識，大力宣傳男女平等、生男生女順其自然的新型生育觀念，促進(jìn)廣大群眾進(jìn)一步樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念。年內(nèi)鎮(zhèn)計(jì)生辦組織人口計(jì)生大型社會宣傳活動不得少于4次，各社區(qū)不少于2次。

深入挖掘和培育婚育新風(fēng)、幸福家庭創(chuàng)建和計(jì)劃生育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，用真人真事宣傳群眾、用優(yōu)生優(yōu)育范例教育群眾，鼓勵更多的家庭響應(yīng)計(jì)劃生育政策，履行計(jì)劃生育義務(wù).舉辦木壘鎮(zhèn)人口計(jì)生 “最美在基層先進(jìn)個人”、“我是一名計(jì)生宣傳員”、“婚育新風(fēng)示范戶”先進(jìn)事跡演講比賽，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，用身邊的事教育身邊的人，引導(dǎo)各族群眾自覺樹立科學(xué)、文明、健康、進(jìn)步的婚育觀念，構(gòu)建相互尊重、相互信任、相互關(guān)愛、相互支持的良好氛圍。

圍繞“倡導(dǎo)新風(fēng)尚、培育新農(nóng)民、爭當(dāng)帶頭人、建設(shè)新家庭”的要求，積極推進(jìn)宣傳教育、健康服務(wù)、獎勵優(yōu)惠、關(guān)愛行動、村民自治、致富項(xiàng)目進(jìn)家庭的“六進(jìn)”活動，為我鎮(zhèn)計(jì)劃生育家庭提供優(yōu)質(zhì)的人口計(jì)生宣傳公共服務(wù)。積極開展和諧幸福新家庭示范戶創(chuàng)建活動，以社區(qū)為單位，以家庭為主體，深化計(jì)劃生育生殖健康服務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠獎勵政策，為育齡群眾排憂解難，幫助群眾優(yōu)生優(yōu)育勤勞致富。擬建立創(chuàng)建和諧幸福家庭示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），示范社區(qū)，示范戶活動。

聯(lián)合教科局、在各學(xué)?！皣@呵護(hù)青春，就是呵護(hù)未來”這一主題，通過舉辦青少年生殖健康專題講座、主題班隊(duì)會、主題實(shí)踐、心理疏導(dǎo)、咨詢服務(wù)、“花季·雨季”我的成長足跡等活動來延伸計(jì)劃生育生殖健康教育的觸角，提高青少年的生殖健康保護(hù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

認(rèn)真總結(jié)木壘縣開展嬰幼兒早期發(fā)展取得的成效和不足，根據(jù)縣情做實(shí)做好嬰幼兒家長及看護(hù)人的專題講座培訓(xùn)工作，為打開具有木壘特色的嬰幼兒早期發(fā)展工作奠定基礎(chǔ)。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇四

全面落實(shí)xx市教育工作會議精神，唱響“完善體系 轉(zhuǎn)型發(fā)展”主旋律，聚焦課程課堂改革，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力打造省內(nèi)外一流的教育高地，積極回應(yīng)辦人民滿意教育名市之民生關(guān)切。

德 育

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，提高德育實(shí)效。完善學(xué)校育人體系，努力發(fā)展德育特色。

（一）實(shí)施國家德育課程，努力開發(fā)校本德育課程

推進(jìn)國家德育課程的教學(xué)與改革，使之成為傳播社會主義核心價值體系、民族精神、時代精神的重要渠道。開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透。結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，積極開發(fā)校本德育課程。

（二）加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，為將來成為社會合格公民奠基。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)

建立全員、全程、全方位參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的思想道德素養(yǎng)；做好班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提高班級管理的能力和水平；選拔和培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)干部，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動形式，提高團(tuán)隊(duì)活動實(shí)效。充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)等組織在德育工作中的主體作用。積極引導(dǎo)教師特別是兼職德育研究員，研究德育課題，不斷提高德育工作的針對性、主動性、實(shí)效性。

（四）落實(shí)德育教育行動

1．社會主義核心價值觀教育。繼續(xù)推進(jìn)以新教育“每月一事”為范式的、以社會主義核心價值觀為主題的德育課程建設(shè)。

2．心理健康教育。普及中小學(xué)師生心理健康常識，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展水平；積極組織參加心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)，提高心理教師的專業(yè)水平；完善人生導(dǎo)師制，充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心的作用；加強(qiáng)師生安全教育和生命教育，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。

3．生態(tài)文明教育。以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。深入推進(jìn)節(jié)糧節(jié)電節(jié)水活動，持續(xù)開展“光盤行動”。持續(xù)開展各級綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動。

4．法制教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)法制宣傳教育，充分提高師生的法制觀念。特別加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。充分發(fā)揮未成年人警示教育基地的作用，用學(xué)生身邊的真實(shí)案例教育學(xué)生，增強(qiáng)其明辨是非、自我保護(hù)的能力，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

5．主題教育。優(yōu)化主題教育活動，重點(diǎn)開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“道德講堂”、“中國夢”等主題教育活動。

（五）完善全社會共同參與的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)

1．努力營造良好的社會育人環(huán)境。進(jìn)一步完善由宣傳、教育、婦聯(lián)、團(tuán)委、公、檢、法、關(guān)工委等部門組成的聯(lián)席會議制度，定期研討德育策略；主動爭取相關(guān)職能部門支持，抓好校園周邊環(huán)境的整治；充分發(fā)揮“五老人員”、校外教育輔導(dǎo)站在學(xué)校思想道德建設(shè)中的作用；共同關(guān)注留守流動兒童。

2．重視家庭教育指導(dǎo)，不斷提高家教水平。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家庭教育大講堂、家庭教育日等多個陣地、多種渠道，優(yōu)化家庭教育，幫助和引導(dǎo)家長提高科學(xué)教育子女的能力。

以“建設(shè)任務(wù)推進(jìn)保障教育改革、課程游戲化研發(fā)推動教育改革、生命主題新教育開放彰顯教育改革”為年度工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)海門學(xué)前教育的高平臺跨越。

（一）落實(shí)建設(shè)任務(wù)，努力提升幼兒園創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動力

加強(qiáng)在職人員的崗位培訓(xùn)，提高幼兒園一日活動的有效性。加強(qiáng)省優(yōu)掛牌園的達(dá)標(biāo)管理；挖掘市優(yōu)、合格園發(fā)展?jié)摿?，提升?chuàng)省優(yōu)的能力；完成公辦幼兒園辦班點(diǎn)的清理工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)和保障學(xué)前教育改革的進(jìn)行。

（二）推動課程游戲化項(xiàng)目，逐步完善幼兒為本的課程體系

1．通過一園一議的指導(dǎo)，深化幼兒教師對課程游戲化理論的理解。根據(jù)《省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于開展幼兒園課程游戲化建設(shè)的通知》要求，提升幼兒為主體的課程意識，強(qiáng)化生活教育、經(jīng)驗(yàn)教育、活動教育。明確課程就是做事，幼兒教育要做符合幼兒成長需要的事、符合幼兒天性的事、符合幼兒特點(diǎn)的事。課程的游戲化要研究幼兒活動的自由、自主和創(chuàng)造空間；同時，從研究孩子入手，確定幼兒為主體的活動要求。注重以評價促活動，以活動促發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)以幼兒為本的教育目標(biāo)。

2．通過課程案例展示，演繹課程游戲化內(nèi)涵。以微型講座＋教學(xué)活動的形式，推進(jìn)課程游戲化的實(shí)施。從設(shè)計(jì)案例入手，分析形成課程的教研心路歷程，剖析對游戲化課程教學(xué)活動的理解，再以研討展示，加以推進(jìn)與落實(shí)。

3．通過省、市級課程游戲化項(xiàng)目研發(fā)，促進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目的推廣。在去年確定的三個市級課程游戲化項(xiàng)目基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)申報(bào)省、市級項(xiàng)目。對已經(jīng)進(jìn)入市級課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施的單位，進(jìn)行中期調(diào)研與指導(dǎo)。

（三）創(chuàng)新“跨班走教”新常態(tài)，深化課堂教育活動的模式

跨班走教模式是打破幼兒園教師固定班級的教學(xué)安排，根據(jù)教師的專業(yè)優(yōu)勢嘗試輻射其更多教育專長的教育方式。鼓勵教師通過在平行班級一課多教，根據(jù)不同教育對象調(diào)整優(yōu)化實(shí)施手段，提高教師一課多研的教研意識與“以學(xué)定教”的教育活動理念。開放流動的課堂也讓幼兒體驗(yàn)教師多樣化的教育風(fēng)格，為其成長創(chuàng)造個性化、多樣化的發(fā)展機(jī)會。共同體將研究探索“跨班走教”課堂教育活動的操作方法，形成范式。

（四）實(shí)施共同體年度考核，建立交流互動平臺

共同體年度考核以“講座優(yōu)選”“課例優(yōu)展”“績效共享”的形式，搭建分享成果的交流互動平臺，營造相互學(xué)習(xí)借鑒、促進(jìn)共同提高的研究氛圍，從而提高共同體活動質(zhì)量與管理水平。

（五）舉辦全國新教育開放周，彰顯生命教育的活力

圍繞20xx年新教育年會“生命教育”的活動主題，增強(qiáng)教師生命教育意識和實(shí)施生命教育的能力。根據(jù)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的要求創(chuàng)新一日活動的形式，圍繞生命與健康、生命與安全、生命與成長主題內(nèi)容，把游戲化課程與生命教育有機(jī)集合。同時注重幼兒園、家庭與社會相結(jié)合，形成生命教育的合力。通過開發(fā)周活動，與全國幼教同行共同探討，進(jìn)一步完善生命課程的教育內(nèi)涵。

小學(xué)教育

繼續(xù)圍繞“課程”、“課堂”、“教師”三大核心要素，以新教育實(shí)驗(yàn)為依托，七大教育集團(tuán)為管理平臺，卓越課程研發(fā)、卓越教師培塑及“選課走班”探索、理想課堂構(gòu)建等攻堅(jiān)項(xiàng)目為抓手，切實(shí)提升小學(xué)教育的品質(zhì)。

（一）讓師生在“依法治教”的.新常態(tài)下詩意生活

1．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面樹立“依法治教”的新理念。各集團(tuán)要在期初組織廣泛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生的法治教育，提高校長和管理人員的法律素質(zhì)和運(yùn)用法律思維、法治方式解決學(xué)校改革中各種問題的能力，提高教師依法執(zhí)教、依法參與學(xué)校管理、依法維護(hù)自身和學(xué)生合法權(quán)益的能力，讓法治精神內(nèi)化于每一個教育主體，體現(xiàn)于學(xué)校教育的每時每處。

2．要建立和完善“依法治教”的制度體系。學(xué)習(xí)、借鑒實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育管理集團(tuán)法人治理試點(diǎn)中形成的經(jīng)驗(yàn)，全面推行集團(tuán)、學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革。一要“建章立制”。全面建立和完善學(xué)校章程，以章程明確各自的職責(zé)與權(quán)利，確保教育教學(xué)活動有法可依、有章可循。二要建立具有不同職能的集團(tuán)和學(xué)校治理組織。要建立和健全集團(tuán)理事會、學(xué)校教職工代表委員會、校務(wù)委員會（課程規(guī)劃、重大活動組織、督查考評等）、學(xué)術(shù)委員會（教學(xué)研修、職稱初評、骨干推薦、工作室運(yùn)作等）、學(xué)生委員會（校服的款式、食堂的菜譜、校園節(jié)日及活動的方案制定等）、家長委員會等，讓學(xué)校在更加規(guī)范、有序、民主、和諧的環(huán)境下，擁有更多的自由空間和更大的發(fā)展平臺。三要搭建平臺。以“案例分析”“沙龍”“辯論”“對話”等活動提升校長、教師、學(xué)生和家長的法治水平，營建人人履行職責(zé)、人人享有權(quán)利的良好教育生態(tài)。

（二）讓課堂真正成為孩子自主、合作、探究學(xué)習(xí)的殿堂

一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。要變“教為中心”為“學(xué)為中心”、“先教后練”為“先學(xué)后教”、“以教帶學(xué)”為“以學(xué)定教”、“被動接受”為“自主學(xué)習(xí)”，通過“問題導(dǎo)向”、“小組合作”、“踴躍展示”，展現(xiàn)課堂新生態(tài)。二是健全研修督查評價機(jī)制。以“課程實(shí)施踏校行”為載體，以“觀課、磨課、議課、評課”為基本樣式，以學(xué)校自主“申報(bào)開放”與市局“抽簽督導(dǎo)”相結(jié)合的指導(dǎo)模式，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)”向“學(xué)教”的轉(zhuǎn)型。4月份組織第二次特級教師、學(xué)科帶頭人“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式現(xiàn)場觀摩活動。各集團(tuán)每月至少開展一次主題性課堂研討活動，并上報(bào)基教科；各學(xué)科工作室要周周有研究、月月有示范，并上報(bào)教研室。

（三）讓學(xué)生擁有更多選擇性學(xué)習(xí)的權(quán)利、平臺和課程

1．繼續(xù)實(shí)施“卓越課程”計(jì)劃與 “卓越課程與卓越教師展示”工程，切實(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。要以五個“體現(xiàn)”為指引和標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)卓越課程：一是體現(xiàn)課程的基礎(chǔ)性，朝向基礎(chǔ)即指向兒童生命的寬度；二是體現(xiàn)課程的綜合性，只有綜合的課程才有更豐富的意義，更體現(xiàn)兒童生命的厚度；三是體現(xiàn)課程的開放性，開放就是一種跟生活、生命、社會與世界的聯(lián)系，指向兒童生命的廣度；四是體現(xiàn)課程的個體性，凸顯人與人之間的差異性，指向兒童生命的深度；五是體現(xiàn)課程的可能性，無限相信兒童、相信成長的可能性，指向兒童生命的高度。繼續(xù)組織卓越課程與卓越教師展示活動，以活動促進(jìn)學(xué)校的課程研發(fā)與名師成長，全面提升小學(xué)教育的品質(zhì)。

2．全面深化“選課走班”研究，讓豐富、多樣、適切的課程為兒童成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是切實(shí)提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力。牢固樹立校長是學(xué)校課程第一領(lǐng)導(dǎo)者的觀念，成立以校長為核心、分管校長為主要負(fù)責(zé)人的課程研發(fā)中心，基于學(xué)校特色和資源頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)建構(gòu)、團(tuán)隊(duì)研發(fā)、階梯實(shí)施。二是“選課走班”要真正從“社團(tuán)”層面走向“學(xué)科＋社團(tuán)”的立體式選課模式。各集團(tuán)在分析和尊重成員?，F(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，做好集團(tuán)“選課走班”的頂層設(shè)計(jì)，本著“資源共享”、“尊重差異”的原則，作出校本化的調(diào)整。各校要利用寒假全面完成“選課走班”的方案制定和課程研發(fā)工作，保證新學(xué)期正常運(yùn)行。5月擬在東洲小學(xué)舉行“xx市第二次‘選課走班’現(xiàn)場研討活動”。三是加強(qiáng)對“選課走班”的有效管理。要以課題研究的方式系統(tǒng)推進(jìn)“選課走班”，逐步構(gòu)建和完善“選課走班”的管理制度和評價制度。各集團(tuán)領(lǐng)銜學(xué)校應(yīng)率先行動并出臺可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)供成員校分享。

（四）讓評價真正成為學(xué)生發(fā)展的動力引擎

要深入研究和制定校本化的學(xué)生綠色評價體系。以《xx市小學(xué)生成長記錄冊》為載體，家校聯(lián)動建好孩子的成長檔案，詳細(xì)記錄其“活生生”的成長軌跡。不斷創(chuàng)新學(xué)科評價方式，建議一、二年級以游戲化、實(shí)踐型、激勵性的評價內(nèi)容和方式全面替代書面考試；三至六年級變單一的筆試為筆試、口試、操作等方式相結(jié)合的考試，變個人單一考試為小組團(tuán)隊(duì)考試，變一次性考試為提供多次考試機(jī)會等，力求評價內(nèi)容更豐富、評價方法更多樣、評價結(jié)果更富激勵性。組織形式多樣的期末學(xué)校慶典和班級慶典，搭建孩子們交流與分享快樂的舞臺。

初中教育

以“優(yōu)質(zhì)均衡、機(jī)制創(chuàng)新”為工作思路，以“深入改革課堂教學(xué)、全面提升育人質(zhì)量”為工作目標(biāo)，以“完善體系、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為策略，以“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”為基本抓手，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、爭優(yōu)意識和規(guī)范意識，全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)的各項(xiàng)指標(biāo)。

（一）進(jìn)一步加大投入與管理，努力使每所初中學(xué)校的辦學(xué)條件與辦學(xué)行為達(dá)到均衡發(fā)展示范區(qū)的要求

切實(shí)依據(jù)創(chuàng)建均衡發(fā)展示范區(qū)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，徹底摸清各校的辦學(xué)現(xiàn)狀，制訂好各校分時段落實(shí)到位的計(jì)劃，并加以督促落實(shí)。

（二）全力推進(jìn)薄弱學(xué)校提升工程

仿效省教育廳的做法，選取3～5所薄弱初中，通過以項(xiàng)目建設(shè)為載體，致力薄弱初中的學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從整體上提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)校際間的均衡發(fā)展。

（三）進(jìn)一步優(yōu)化初中教育管理集團(tuán)的構(gòu)建與運(yùn)作模式

各集團(tuán)要在“五個一體化”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置、人事管理等方面的自主權(quán)，推動義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡化轉(zhuǎn)型。探索以集團(tuán)理事會為最高決策和議事機(jī)構(gòu)的新型法人治理結(jié)構(gòu)管理模式，完善集團(tuán)章程，逐步建立“功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力”的集團(tuán)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。集團(tuán)總校校長作為法定代表人負(fù)責(zé)集團(tuán)全面工作，設(shè)立專職教學(xué)副校長協(xié)助校長負(fù)責(zé)集團(tuán)教育教學(xué)工作，健全集團(tuán)辦公室、學(xué)科工作室等組織機(jī)構(gòu)，建立“內(nèi)部銜接、外部對接、多元立交”的體制機(jī)制。

（四）深入推進(jìn)對學(xué)校的綜合視導(dǎo)工作

深入推進(jìn)對集團(tuán)內(nèi)部學(xué)校的綜合視導(dǎo)工作，充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校在行政管理、教學(xué)管理方面所取得的成績和存在問題，幫助學(xué)校提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)工作舉措。

（五）深入推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式下的特色課堂建設(shè)

通過舉辦課堂教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會等形式，以觀課議課、專家點(diǎn)評、經(jīng)驗(yàn)交流、成果分享等方式推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式下課堂教學(xué)改革，使各校的課堂教學(xué)更富特色。

（六）充分挖掘與建設(shè)學(xué)校的名品教育項(xiàng)目

名品項(xiàng)目是學(xué)校的教育品牌。如東洲中學(xué)的心理健康教育、情智課堂等。20xx年將全面推進(jìn)學(xué)校的名品項(xiàng)目展示活動，以展示活動來帶動學(xué)校卓越課程的研發(fā)與實(shí)施水平的提升。

（七）進(jìn)一步規(guī)劃社團(tuán)課程的實(shí)施

社團(tuán)課程是對國家課程、地方課程的有益補(bǔ)充，是校本課程的重要組成。要求學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的師資，充分利用社區(qū)的力量，努力開設(shè)各類社團(tuán)。學(xué)校每天都安排一節(jié)社團(tuán)課，學(xué)生每周不少于參加2個社團(tuán)，努力使學(xué)生得到全面而有個性的發(fā)展。

（八）推進(jìn)“選課走班”模式的實(shí)踐

“選課走班”是深化課程改革、課堂變革的一種探索和實(shí)踐?！斑x課走班”的前提是“選”，有“選”才有“走”。其實(shí)質(zhì)不是分層，而是創(chuàng)設(shè)適合每一位學(xué)生成長的課程，讓不同的學(xué)生能夠選到適合其興趣和能力、適合其未來職業(yè)選擇與人生方向的課程。

各集團(tuán)要站在讓學(xué)生“成人”與“成才”的角度，積極整合教育資源，研發(fā)具有集團(tuán)特色的課程。

高中教育

積極貫徹落實(shí)教育工作會議精神，進(jìn)一步深化教育改革，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校發(fā)展品質(zhì)化、學(xué)生培養(yǎng)素質(zhì)化、隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化的三大核心任務(wù)。深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，以優(yōu)越的辦學(xué)條件、優(yōu)良的治理策略、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)異的教育質(zhì)量，努力成就省內(nèi)外一流的教育高地，回應(yīng)辦好人民滿意教育的社會期盼。

（一）加強(qiáng)文化建設(shè)

圍繞內(nèi)涵發(fā)展主題，優(yōu)化育人環(huán)境，健全管理制度，完善精神品格，逐步引導(dǎo)學(xué)校管理從規(guī)范管理、精細(xì)管理走向精致管理、文化管理。兼收并蓄、取長補(bǔ)短，助推學(xué)校文化建設(shè)提檔升級。以校園環(huán)境為基礎(chǔ)，積淀文化精神，營造育人氛圍；以課程實(shí)施為載體，發(fā)展文化精神，推進(jìn)素質(zhì)教育；以行為養(yǎng)成為根本，升華文化精神，提升師生精神面貌與價值取向。以文化的力量助推學(xué)校走內(nèi)涵強(qiáng)化、特色建設(shè)、創(chuàng)新示范之現(xiàn)代化道路。以海中集團(tuán)文化建設(shè)成果展示作推手，進(jìn)一步促進(jìn)高中學(xué)校文化的繁榮。

（二）推進(jìn)課堂改革

放大課改辦職能，以行政推動、教研支撐為途徑，先學(xué)后教，以學(xué)定教。以問題設(shè)計(jì)為起點(diǎn)，以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以探究體驗(yàn)為核心，以展示交流為路徑，限時講授，合作學(xué)習(xí)，踴躍展示，鞏固提升，努力構(gòu)建高效課堂的模式。以調(diào)研、評優(yōu)、展示為推手，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)的改革，進(jìn)一步改善課堂生態(tài)與質(zhì)態(tài)。

助推教師抓住底線，“底部托起”，在減少無效或低效勞動中釋放出可利用的教學(xué)時空，推進(jìn)課堂改革。從課堂教學(xué)切入，因材施教，因勢利導(dǎo)，負(fù)責(zé)、有效地奠基學(xué)生的未來。

不斷優(yōu)化工作室的運(yùn)作，將研究重點(diǎn)從研究如何教轉(zhuǎn)移到研究學(xué)情、研究如何高效地學(xué)上來，使工作室成為推進(jìn)課堂改革的平臺。

（三）改善課程質(zhì)態(tài)

秉承“課程文化，是學(xué)校教育理念表現(xiàn)，是學(xué)校文化標(biāo)志”的理念，拓展課程研發(fā)路徑，豐富課程文化、社團(tuán)活動。在構(gòu)建活動性課程、閱讀性課程、拓展性課程、實(shí)踐性課程、體驗(yàn)性課程、研究性課程有機(jī)統(tǒng)一的校本課程體系方面，大膽探索、努力實(shí)踐，跨出實(shí)質(zhì)性步伐，逐步滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展需求。朝向創(chuàng)建省級課程基地的目標(biāo)，叫響各校特色項(xiàng)目，特別是合力打造好包場中學(xué)基于海洋文化的文科綜合課程、四甲中學(xué)基于農(nóng)村的國防教育學(xué)科綜合課程。

（四）提升育人質(zhì)量

以學(xué)定教，因材施教。千方百計(jì)提高課堂教學(xué)實(shí)施水平，持續(xù)推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步改善課堂生態(tài)，讓課堂真正成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的最大空間與最主要陣地；優(yōu)化作業(yè)訓(xùn)練體系，增強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練的選擇性，在反饋上增強(qiáng)有效性；推廣實(shí)行導(dǎo)師制，激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生，使導(dǎo)師成為幫助學(xué)生思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)發(fā)展、生活成長中的良師益友；改進(jìn)推進(jìn)督查工作，特別要改進(jìn)與學(xué)校管理工作的對接，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、備課上課的督查，讓優(yōu)良作風(fēng)、精湛教學(xué)成為提升育人質(zhì)量的保障。優(yōu)化工作室運(yùn)作，聚焦教學(xué)實(shí)施水平之提升，使之真正成為提升質(zhì)量的引擎、培育名師的搖籃。

（五）促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展

一是深化高中教育聯(lián)盟化發(fā)展機(jī)制。在學(xué)科聯(lián)盟的基礎(chǔ)上向校際聯(lián)盟深度邁進(jìn)，開展管理互通、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)、項(xiàng)目合作等四大活動，實(shí)現(xiàn)理念、資源、方法、成果的共享，通過互動、互助、互利的聯(lián)動機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)共贏共享；二是借校舍安全工程建設(shè)與合格數(shù)字化校園學(xué)校建設(shè)為推手，加快推進(jìn)普高學(xué)校晉星創(chuàng)星工程、布局調(diào)整工程，證大中學(xué)提速隊(duì)伍建設(shè)，放大優(yōu)勢，完成四星創(chuàng)建準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)學(xué)校一氣呵成，成功創(chuàng)建三星級普通高中。

體衛(wèi)藝科技教育

以“校園陽光體育活動”為主線，以管理機(jī)制創(chuàng)新為核心，以推進(jìn)體衛(wèi)藝科技特色建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技課程建設(shè)，進(jìn)一步提高體衛(wèi)藝科技教育的成效。

（一）體育教育

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，強(qiáng)化規(guī)范課堂教學(xué)工作。

2．積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生在校一小時的體鍛活動時間得到有效落實(shí)。且每校必須召開春、秋兩次運(yùn)動會，建立和健全球類俱樂部的活動與聯(lián)賽機(jī)制。

3．全面落實(shí)初中畢業(yè)升學(xué)考試制度。

4．全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，配全配齊體育活動器材，強(qiáng)化體育設(shè)施設(shè)備建設(shè)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。不斷完善數(shù)據(jù)上報(bào)工作，做好相關(guān)分析。

5．加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展學(xué)校體育特色。各校要結(jié)合實(shí)際打造學(xué)校體育特色，組建體育社團(tuán)。開展全市體育特色學(xué)校評選活動，組織有較好傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目的學(xué)校創(chuàng)建國家、省、市特色學(xué)校（社團(tuán)、俱樂部和基地校）。

6．舉辦xx市中小學(xué)生運(yùn)動會、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、冬季三項(xiàng)等體育競賽，為學(xué)生搭建特長展示的平臺。

7．加強(qiáng)足球運(yùn)動。本學(xué)期要求80%以上的學(xué)校每周至少開設(shè)一節(jié)足球課，普及足球知識，開展足球運(yùn)動。

（二）藝術(shù)教育

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保開齊開足開好藝術(shù)課程?！氨菊嬉魳贰奔啊皩徝廊松惫ぷ魇乙浞职l(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，定期組織課堂開放和指導(dǎo)活動，逐步完善音樂、美術(shù)各類課型的基本教學(xué)范式，在“底線”基礎(chǔ)上鼓勵對課堂的創(chuàng)新。

2．創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，確保每個學(xué)生都能參加藝術(shù)活動。以xx市第十屆新教育藝術(shù)節(jié)活動，xx市、江蘇省、全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動為載體，開展人人參與、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動。5月、6月、10月分別組織向全市開放的集團(tuán)和高中聯(lián)盟藝術(shù)展演活動。各校要因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，讓每個孩子都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，以班級為基礎(chǔ)，開展合唱、校園集體舞、兒童劇等表演活動。

3．加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，多渠道解決藝術(shù)師資短缺問題。啟動城區(qū)藝術(shù)教師“全員走教”行動，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每周有不少于半天的藝術(shù)送教活動。與此同時，鼓勵和支持農(nóng)村學(xué)校借鑒余東小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，主動聘用校外藝術(shù)人才擔(dān)任兼職藝術(shù)教師，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育。

4．研發(fā)卓越課程，提升藝教品質(zhì)。依托“本真音樂”和“審美人生”工作室平臺，在完善“百首名曲”、“百幅名畫”課程的基礎(chǔ)上加快微課制作進(jìn)程，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓師生分享藝術(shù)教育的研究成果。

（三）衛(wèi)生教育

1．認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，督促各學(xué)校建設(shè)相對穩(wěn)定的校醫(yī)和健康教師隊(duì)伍。

3．通過健康教育課、校園廣播、板報(bào)等陣地加強(qiáng)預(yù)防近視、控制青少年肥胖的宣傳教育。通過“學(xué)生健康告知書”讓家長了解學(xué)生的健康狀況，積極營造學(xué)校、家長和全社會共同關(guān)心學(xué)生健康的良好氛圍。

4．組織開展全市中小學(xué)生常規(guī)體檢，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康檔案，做好健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)及學(xué)生健康狀況分析，并及時通知家長。

5．積極開展“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。今年努力做到至少有2所學(xué)校通過金獎驗(yàn)收，5所學(xué)校通過銀獎驗(yàn)收，80%以上的學(xué)校成為銅獎學(xué)校。

6．健全和完善衛(wèi)生防疫的長效工作機(jī)制，加強(qiáng)傳染病防控等各項(xiàng)工作的制度建設(shè)和過程管理。

（四）科技教育

1．以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真組織好科技夏令營活動。通過開展科技制作、科技發(fā)明、模型飛行、機(jī)器人比賽、電子技師認(rèn)定、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等各類活動，不斷激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣。

2．完成市青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會的換屆選舉工作。

3．認(rèn)真組織好全國、省、市級各類科技比賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

4．完成省科普統(tǒng)計(jì)調(diào)查，開展科普活動。各學(xué)校要以金鑰匙競賽為抓手，切實(shí)開展好科普閱讀和科普征文活動。

5．認(rèn)真做好省級機(jī)器人和電子技師的教師培訓(xùn)活動。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇五

為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計(jì)劃如下：

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)中小學(xué)、幼兒園安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以強(qiáng)化安全管理為重點(diǎn)，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標(biāo)，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。

全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任全面落實(shí)，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應(yīng)急處理能力顯著提高，學(xué)生的安全意識和自救能力明顯增強(qiáng)，意外死亡事故低于去年，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，全縣學(xué)校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。

組長：黃賢海

副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、

黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅

成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。

（一）落實(shí)安全工作職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

1.認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任制。各學(xué)校、幼兒園要建立健全安全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理工作。中小學(xué)、幼兒園安全工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全工作責(zé)任書，縣教育局與各學(xué)校簽訂《xx縣教育系統(tǒng)xx年度社會治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，學(xué)校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責(zé)任書》，認(rèn)真落實(shí)校長、教師的安全管理責(zé)任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。

2.全面開展安全工作責(zé)任制考核。根據(jù)我縣中小學(xué)、幼兒園安全工作責(zé)任制考核實(shí)施辦法，對學(xué)校安全工作第一責(zé)任人進(jìn)行考核，安全工作考核結(jié)果作為校長年度評優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù)。通過對學(xué)校安全責(zé)任人履職情況的考核，把學(xué)校安全管理落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。切實(shí)抓好校舍及設(shè)施設(shè)備、消防、學(xué)校接送車輛及學(xué)校交通、校外集體活動、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點(diǎn)加強(qiáng)三方面管理：一是加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的管理，凡有專門車輛集中接送學(xué)校的學(xué)生（幼兒園），都要主動與公安交管部門聯(lián)系，規(guī)范學(xué)校上放學(xué)接送車輛的行駛秩序，規(guī)范對車輛駕駛員的管理，健全學(xué)校接送制度；二是加強(qiáng)對寄宿制學(xué)校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強(qiáng)巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學(xué)校要深入開展平安校園創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責(zé)任險的投保工作，化解學(xué)生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。

（二）建立健全安全管理制度，扎實(shí)做好安全工作。

進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到崗、落實(shí)到人、落實(shí)到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學(xué)校、幼兒園要制定各類公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急處置救援措施。縣教育局加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園安全管理工作制度的建設(shè)和落實(shí)情況的檢查。各學(xué)校幼兒園要定期組織中小學(xué)生應(yīng)對公共安全和自然災(zāi)害的演練活動，提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，避免各類安全事故的發(fā)生。

（三）大力開展安全宣傳教育，提高師生安全意識。

將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)做到“三有四進(jìn)”（即有層次、有活動、有基地；進(jìn)課堂、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)教材、進(jìn)家庭），保證在校學(xué)生受教育率達(dá)100%。要把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識。各學(xué)校、幼兒園要以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產(chǎn)日、消防宣傳日等為契機(jī)，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點(diǎn)抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專項(xiàng)安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校實(shí)際，針對學(xué)生不同年齡科學(xué)地選用安全教育教材，通過板報(bào)、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會、班會和團(tuán)隊(duì)活動等方式，對學(xué)校進(jìn)行各種安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。

各校、幼兒園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)管理責(zé)任。舉辦中小學(xué)、幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人安全知識培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校食堂從業(yè)人員有關(guān)食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理人的員的安全意識和管理水平。

（四）加強(qiáng)安全工作檢查，切實(shí)整治安全隱患。

加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學(xué)期開學(xué)初組織對學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行一次全面檢查，對存在安全隱患的.單位進(jìn)行重點(diǎn)抽查。開展對中小學(xué)、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車及校內(nèi)交通安全等專項(xiàng)檢查，做好安全檢查登記造冊工作，建立安全隱患檔案，落實(shí)安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關(guān)學(xué)校、幼兒園加大經(jīng)費(fèi)投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

（五）加大對校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。

各學(xué)校積極配合有關(guān)部門，大力做好學(xué)校及周邊的治安綜合治理各項(xiàng)工作。要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門對學(xué)校周邊的突出治安問題和非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。

一月份：

各學(xué)校上報(bào)并制定年度安全工作計(jì)劃，各學(xué)校開好寒假期間學(xué)生安全和法紀(jì)教育大會。

二月份：

春季開學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。

三月份：

1.召開安全工作年會；

2.加強(qiáng)全國“兩會”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；

3.開展春季傳染病防控教育和學(xué)生人身安全教育，提高學(xué)校、家長和學(xué)校的安全健康意識和自救能力；

4.會同有關(guān)單位做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；組織開展中小學(xué)生安全教育日活動。

四月份：

1.做好全縣第十七個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動開展情況總結(jié)；

2.組織好“五一”安全大檢查；開展以“珍愛生命，文明出行”為主題的“文明交通行動計(jì)劃”安全宣傳教育實(shí)踐活動。

五月份：

1.做好全縣中小學(xué)（園）“五一”節(jié)前社會治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結(jié)；

2.組織各學(xué)校開展消防和緊急疏散演練。

六月份：

1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產(chǎn)月相關(guān)工作；

2.做好全縣中小學(xué)（園）暑假前學(xué)校安全保衛(wèi)、值班等工作；

3.做好重特大事故防范工作。

七月份：

1.開展防溺水專題教育，采取切實(shí)措施，遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生；

2.各學(xué)校開好學(xué)期結(jié)束大會，對師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。

八、九月份：

秋季開學(xué)及迎國慶安全工作大檢查。

十、十一月份：

1.加強(qiáng)全國“十八大”會議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；

2.舉行中小學(xué)消防安全知識競賽活動；

3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專項(xiàng)教育。

十二月份：

1.整理好安全工作臺帳資料，迎接市、縣年終考核；

2.對各中小學(xué)校安全工作進(jìn)行年度考核。

健康教育年度工作計(jì)劃 教育年度工作計(jì)劃篇六

今年主要工作進(jìn)展情況 全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初確定的工作思路和工作重點(diǎn)，采取有效措施，狠抓推進(jìn)落實(shí)，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。

一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高?？傆?jì)招生17000多人，在校生數(shù)達(dá)到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進(jìn)段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計(jì)劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進(jìn)段人數(shù)首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗(yàn)收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復(fù)檢。以課堂教學(xué)和活動為載體，強(qiáng)化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和下崗再就業(yè)培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達(dá)到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學(xué)校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實(shí)職業(yè)教育“一法一例”情況，進(jìn)行專項(xiàng)檢查，給予了充分肯定。

一是管理體制進(jìn)一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運(yùn)行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準(zhǔn)備接收所辦學(xué)校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學(xué)院問題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開，英語、信息技術(shù)教育特色進(jìn)一步強(qiáng)化。

一是抓了重大基建項(xiàng)目建設(shè)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬元，對**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進(jìn)行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學(xué)校鋪設(shè)了通校路，共計(jì)28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學(xué)校鋪設(shè)了校園甬路，共計(jì)194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實(shí)行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目市，國家和省投入專項(xiàng)資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準(zhǔn)備工作。