人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一次突擊考試作文400 一次考試作文600字篇一
上課鈴聲響起，同學(xué)們快速地跑進(jìn)教室。
老師像往常一樣，邁著從容的步伐走上講臺(tái)?？吹剿种泻窈竦囊化B試卷，同學(xué)們一臉的不情愿?！坝挚荚嚢?！老師怎么總是搞突然襲擊？”議論聲此起彼伏，大家個(gè)個(gè)叫苦連天。
試卷一張張從前往后傳了起來(lái)。拿到卷子，有的同學(xué)開(kāi)始東張西望，左顧右盼；有的同學(xué)咬著筆頭，苦思冥想；還有的同學(xué)眉頭緊皺，急得面紅耳赤，額頭上直冒冷汗。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，老師悄悄地離開(kāi)了教室。不光是我，很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了。大家開(kāi)始明目張膽地交頭接耳、竊竊私語(yǔ)起來(lái)。突然，一個(gè)小紙團(tuán)砸到了我的頭上。我打開(kāi)紙條，定睛一看，頓時(shí)驚得目瞪口呆。紙條竟然是我們班的學(xué)霸——張曉明寫(xiě)的！他怎么會(huì)來(lái)問(wèn)我答案？我真是又驚又喜，拿起筆，顫顫巍巍地把答案抄了上去。等我把紙條扔給他的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了！
唉，真倒霉！我當(dāng)場(chǎng)被老師狠狠地批評(píng)了一頓……“你為什么要作弊？”
“我沒(méi)作弊，是張曉明先問(wèn)我的。”我委屈地吞吞吐吐道。
“我倒要看看你能考多少分！到時(shí)候再好好跟你算賬！”
幸運(yùn)的是，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分。謝天謝地，我用實(shí)力證明了自己的清白。以后再有人考場(chǎng)上問(wèn)我答案，不論是誰(shuí)，我都不告訴！
