無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇一

在邏輯判斷中有一類(lèi)題目，題干給出跟數(shù)量相關(guān)的幾個(gè)概念，這些概念間可能會(huì)存在全異、包含、交叉等關(guān)系，也可能關(guān)系不明確，然后會(huì)問(wèn)我們題干中涉及到的人數(shù)最多有多少，最少有多少。雖然在公務(wù)員考試中，這些題目近些年涉及到的不是很多，但是還是有些地方會(huì)考察的，比如2017年江西省考，而且這是一類(lèi)只要掌握了技巧，就一定能夠答對(duì)拿分的題目，所以下面小編就帶大家來(lái)看一看這類(lèi)題目到底如何解答。

首先要先找到題干中概念間的關(guān)系，到底是包含是全異還是不明確。

1、包含關(guān)系的概念，被包含的概念可以不用考慮;

2、全異關(guān)系，絕對(duì)不能交叉;

3、對(duì)于關(guān)系不明確的，求最多時(shí)，我們讓各條件間盡量不重合，保持全異關(guān)系，以求數(shù)量最大;求最少時(shí)，我們要讓各條件間盡量重合，保持包含關(guān)系，數(shù)值最大的概念，其數(shù)值即為人數(shù)最少時(shí)數(shù)值。

我們來(lái)看一道例題：

某軟件公司的員工中，三個(gè)廣東人，一個(gè)北京人，三個(gè)北方人，有四個(gè)人只負(fù)責(zé)軟件開(kāi)發(fā)，有兩個(gè)人只負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷(xiāo)售。如果以上的介紹涉及了該公司所有員工，則該公司的員工()

a.最少可能是7個(gè)人，最多可能是13個(gè)人

b.最少可能是7個(gè)人，最多可能是12個(gè)人

c.最少可能是6個(gè)人，最多可能是13個(gè)人

d.最少可能是6個(gè)人，最多可能是12個(gè)人

要求最少的人數(shù)，就要使得題干中地點(diǎn)和職業(yè)間盡量重合，最少有6個(gè)人。要求最多的人數(shù)，就要使得題干中地點(diǎn)和職業(yè)間盡量不重合。也就是3個(gè)廣東人+3個(gè)北方人(包括1個(gè)北京人)+4個(gè)負(fù)責(zé)軟件開(kāi)發(fā)+2個(gè)負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷(xiāo)售=12個(gè)人。故答案選d。

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇二

樸素邏輯的題目，不像必然性推理中各種命題的題目一樣公式性強(qiáng)，它并沒(méi)有公式。但是做題嘛，總有題目的自己的突破口，對(duì)于樸素邏輯來(lái)講，關(guān)聯(lián)性信息就是它的突破口。

所謂的關(guān)聯(lián)性信息是指我們根據(jù)多個(gè)相關(guān)的信息得出一個(gè)確定性的結(jié)論，常用的就是高頻信息。我們以一道試題為例來(lái)進(jìn)行具體說(shuō)明。

【例】大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，其中一人做行政管理，一人做銷(xiāo)售，一人做研發(fā)，另一人做安保。

已知：

①?gòu)埐蛔鲂姓芾?，也不做安?

②王不做行政管理，也不做研發(fā);

③如果張沒(méi)有做研發(fā)，那么趙也沒(méi)有做行政管理;

④李不做行政管理，也不做安保;

⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。

由此可以推出：

a.張做銷(xiāo)售，李做研發(fā)

b.趙做研發(fā)，李做銷(xiāo)售

c.李做銷(xiāo)售，張做研發(fā)

d.李做研發(fā)，趙做安保

【解析】c。這道題目中給了我們五個(gè)信息，在這五個(gè)信息中，除了第三個(gè)信息是個(gè)假言命題，其他的都屬于確定性的信息。那么我們觀察一下，在剩下的四個(gè)條件中，“行政管理”出現(xiàn)3次，“安?！背霈F(xiàn)3次，“研發(fā)”出現(xiàn)2次，“銷(xiāo)售”出現(xiàn)0次。這里面當(dāng)中“行政管理”和“安?！背霈F(xiàn)次數(shù)最多，我們可以從這里突破。比如以“行政管理”為例，“張不做、王不做、李不做”，我們可以知道趙做行政管理，可以排除b、d兩項(xiàng)。根據(jù)③，趙做行政管理，則張做研發(fā)，排除a項(xiàng)。所以最終答案選擇c項(xiàng)。

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇三

在省考行測(cè)判斷推理部分當(dāng)中，樸素邏輯是一種?？碱}型。樸素邏輯，實(shí)際上也是必然性推理的一種。它的特點(diǎn)就是，往往題目會(huì)給出各種條件如人物、地點(diǎn)、事件和數(shù)據(jù)等等，要求考生根據(jù)彼此相互關(guān)系的各種條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评?，回答相關(guān)問(wèn)題。但是跟必然性推理的幾種命題考察矛盾關(guān)系和推出關(guān)系不同，該類(lèi)題型的解答過(guò)程不需要運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)，主要考察的是一種思維能力。就如何快速作答樸素邏輯的題目，小編就這類(lèi)題型介紹一種快速作答的方法——代入法。

代入法，顧名思義，就是將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證的方法。代入法應(yīng)用起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，多數(shù)考生都能熟練使用代入法進(jìn)行解題。問(wèn)題是，多數(shù)考生都是方法運(yùn)用的很熟練，但應(yīng)該在什么時(shí)候用，解什么題型的時(shí)候用代入法還不夠清楚。對(duì)于樸素邏輯這部分內(nèi)容來(lái)說(shuō)，其中元素對(duì)應(yīng)類(lèi)的問(wèn)題，當(dāng)選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單且確定，選項(xiàng)比較豐富且跟題干對(duì)應(yīng)性較強(qiáng)，易于代入時(shí)，可以使用代入法。需要注意的是，當(dāng)選項(xiàng)中存在“不能確定”的選項(xiàng)時(shí)，該方法慎用。代入法分為正向代入和反向代入兩種。正向代入就是直接將選項(xiàng)代入題干，如果不會(huì)產(chǎn)生矛盾，則該選項(xiàng)正確：反之則該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

下面對(duì)于正向代入進(jìn)行題目講解。

第一位考生：天池、天池、松花湖

第二位考生：松花湖、松花湖、天池

第三位考生：天池、松花湖、凈月潭

第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭

考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對(duì)其中一道題。

根據(jù)以上陳述，可知這3個(gè)問(wèn)題的正確答案依次是：

a. 松花湖、凈月潭、天池

b. 天池、凈月潭、天池

c. 凈月潭、松花湖、松花湖

d. 天池、天池、凈月潭

【答案】c。

【解析】本題使用代入法解題，代入a項(xiàng)，第一位、第三位和第四位考生都一題未對(duì)，排除;代入b項(xiàng)，第四位考生一題未對(duì)，排除;代入c項(xiàng)，符合題意;代入d項(xiàng)，第二位考生一題未對(duì)，排除。故答案選c。

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇四

a. 山東、山西 b.四川、陜西 c.湖北、湖南 d.河南、河北

a.孔子 b.孟子 c.董仲舒 d.朱熹

3、下列詩(shī)句中所蘊(yùn)含的哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

b.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物取代舊事物

d.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ——內(nèi)因是事物發(fā)展變化的依據(jù)

1.【答案】a。解析:山東和山西的簡(jiǎn)稱(chēng)分別為魯和晉。西周時(shí)，在山東分封建立了魯國(guó)，在山西分封建立了晉國(guó)。b項(xiàng)陜西可簡(jiǎn)稱(chēng)秦，西周時(shí)在陜西分封了秦國(guó)，但是四川因三國(guó)時(shí)是蜀國(guó)領(lǐng)土，故簡(jiǎn)稱(chēng)蜀，而非西周的分封國(guó)。c項(xiàng)清代湖北的行政中心武昌，為隋以后鄂州的治所，故湖北簡(jiǎn)稱(chēng)鄂;湖南由于湘江縱貫全省，故簡(jiǎn)稱(chēng)湘。d項(xiàng)的河南古代屬豫州轄區(qū)，故簡(jiǎn)稱(chēng)豫;河北古代屬冀州轄區(qū)，故簡(jiǎn)稱(chēng)冀。

2.【答案】c。解析:西漢董仲舒提出“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”后，得到漢武帝的推行，從此使儒家思想成為了兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)思想，儒學(xué)成為了官學(xué)。

3.【答案】d。解析:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ”說(shuō)的是寶劍的鋒利靠的是磨礪，梅花的香源自外在的苦寒，體現(xiàn)的是哲理是外因是事物發(fā)展變化的條件。

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇五

行測(cè)邏輯推理中經(jīng)?？紭闼剡壿?。這種題目幾乎每年必考，但是很多同學(xué)看到樸素邏輯總是覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)只要掌握解題方法，樸素邏輯會(huì)變得很簡(jiǎn)單。下面就為大家講講樸素邏輯解題的突破口。

樸素邏輯解題突破口：一個(gè)是關(guān)聯(lián)性。即往往指出現(xiàn)最多的元素或多維度信息， 二是確定性，從題干中找一些確定的信息。找突破口是做樸素邏輯這部分題目的宏觀性解題思路，今天選取的這兩道題，通過(guò)這兩個(gè)題來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣運(yùn)用突破口思維。

【例1】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。

其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：

小李：“甲是工程師，乙是教師?！?/p>

小王：“甲是教師，丙是工程師?！?/p>

小方：“甲是律師，乙是工程師?！?/p>

a.甲是教師，乙是律師，丙是工程師

b.甲是工程師，乙是律師，丙是教師

c.甲是律師，乙是工程師，丙是教師

d.甲是律師，乙是教師，丙是工程師

【答案】d。解析：針對(duì)這個(gè)題目我們可以找多維度的信息，小方說(shuō)的乙是工程師，它涉及到乙和工程師的信息，同時(shí)小李說(shuō)的甲是工程師，乙是教師，也涉及到乙和工程師的信息，分析發(fā)現(xiàn)小方的后半句不能為真，如果為真，則小李說(shuō)的兩句話都假。因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師;結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選 d。

【例2】趙、錢(qián)、孫、李，四個(gè)小伙伴去買(mǎi)糖果，各自拿出自己的零花錢(qián)，發(fā)現(xiàn)趙、錢(qián)兩人的零花錢(qián)總和等于孫、李兩人的零花錢(qián)總和;將錢(qián)、李對(duì)換一下，趙、李兩人的零花錢(qián)顯大于孫、錢(qián)兩人的零花錢(qián)，并且趙、孫兩人的零花錢(qián)還小于錢(qián)的零花錢(qián)。

a.李、錢(qián)、趙、孫 b.李、錢(qián)、孫、趙

c.錢(qián)、孫、李、趙 d.錢(qián)、趙、李、孫

行測(cè)判斷推理六種邏輯關(guān)系行測(cè)邏輯判斷例題篇六

a.荷葉：葛藤 b.荷花：葛粉

c.喜愛(ài)：糾纏 d.荷塘：山崗

2、衣服：衣領(lǐng)：衣袖

a.魚(yú)：魚(yú)頭：魚(yú)尾 b.警察：刑警：交警

c.音樂(lè)：古典音樂(lè)：流行音樂(lè) d.人民幣：美元：韓幣

3、峰回路轉(zhuǎn) ：山窮水盡

a.安居樂(lè)業(yè)：四海為家 b.比比皆是：一成不變

c.沉默寡言：豪言壯語(yǔ) d.囫圇吞棗：融匯貫通

4、豐功：偉績(jī)

a. 維和：行動(dòng) b. 風(fēng)餐：露宿

c. 文化：傳播 d. 風(fēng)卷：殘?jiān)?/p>

5、專(zhuān)家:學(xué)者

a.教師：教授

b.花生：小麥

c.領(lǐng)導(dǎo)：干部

d.鋼材：材料

6、大義凜然：卑躬屈膝

a.安分守己：好高騖遠(yuǎn)

b.窮奢極欲：節(jié)衣縮食

c.得心應(yīng)手：百無(wú)一用

d.持之以恒：虎頭蛇尾

1、【答案】a。解析：逐一代入選項(xiàng)。a項(xiàng)：蓮蓬與荷葉都是荷花的組成部分，葛藤與葛根都是野葛的組成部分，二者均為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;b項(xiàng)：蓮蓬是荷花的組成部分，二者為組成關(guān)系;葛根是葛粉的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;c項(xiàng)：喜愛(ài)蓮蓬，二者為動(dòng)賓關(guān)系;糾纏和葛根不是動(dòng)賓關(guān)系，且前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;d項(xiàng)：荷塘里有蓮蓬，山崗里有葛根，二者均為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為a。

2、【答案】a。解析：題干中衣服包含衣領(lǐng)和衣袖，但是不能說(shuō)衣領(lǐng)是衣服，也不能說(shuō)衣袖是衣服，衣領(lǐng)和衣袖只是衣服的一部分，所以衣服與衣領(lǐng)、衣袖之間構(gòu)成組成關(guān)系，而衣領(lǐng)和衣袖分別為兩個(gè)不同的部分，兩者構(gòu)成并列關(guān)系。a項(xiàng)魚(yú)頭和魚(yú)尾都是魚(yú)的一部分，所以魚(yú)與魚(yú)頭、魚(yú)尾之間均為組成關(guān)系，魚(yú)頭和魚(yú)尾構(gòu)成并列關(guān)系，和題干邏輯關(guān)系完全一致;b項(xiàng)警察包含刑警與交警且刑警、交警均是警察，所以為種屬關(guān)系，排除;c項(xiàng)同理，所以音樂(lè)與古典音樂(lè)、流行音樂(lè)之間均為種屬關(guān)系，排除;d項(xiàng)人民幣、美元、韓幣為三種不同的貨幣，三者構(gòu)成并列關(guān)系，排除。所以本題答案為a選項(xiàng)。

3、【答案】d。解析:判斷題干詞語(yǔ)間關(guān)系，題干兩詞為反義詞，“峰回路轉(zhuǎn)”與“山窮水盡”相對(duì)。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間關(guān)系，a項(xiàng)中安居樂(lè)業(yè)的反義詞應(yīng)為顛沛流離或流離失所，而不是四海為家，四海為家形容志在四方，而不是沒(méi)有住所。b項(xiàng)比比皆是是形容多，哪里都有，與一成不變不是反義詞。c項(xiàng)沉默寡言的反義詞應(yīng)是口若懸河或侃侃而談。d項(xiàng)囫圇吞棗指的是讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受，與融會(huì)貫通構(gòu)成反義關(guān)系，故正確答案為d。

4、【答案】b。解析：題干豐功、偉績(jī)?yōu)椴⒘嘘P(guān)系的詞語(yǔ)，且豐功和偉績(jī)都屬于偏正關(guān)系;a選項(xiàng)維和行動(dòng)為偏正關(guān)系，b選項(xiàng)風(fēng)餐露宿也是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且風(fēng)餐和露宿也都是偏正關(guān)系。c項(xiàng)文化傳播是主謂結(jié)構(gòu);d項(xiàng)風(fēng)卷殘?jiān)茖儆趧?dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。故正確答案選b。

5、【解析】c。有的專(zhuān)家是學(xué)者，有的專(zhuān)家不是學(xué)者;有的學(xué)者是專(zhuān)家，有的學(xué)者不是專(zhuān)家，故專(zhuān)家和學(xué)者是交叉關(guān)系。a項(xiàng)，有的教師是教授，所有的教授都是教師，二者屬于包含關(guān)系，與題干關(guān)系不符合，排除;b項(xiàng)，花生和小麥?zhǔn)遣⒘嘘P(guān)系，排除;c項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)是指帶頭人，干部和群眾中都可以有領(lǐng)導(dǎo);干部是區(qū)別于體力勞動(dòng)者，例如公務(wù)員，所有有的干部是領(lǐng)導(dǎo)，比如副科級(jí)以上的干部也屬于領(lǐng)導(dǎo)，干部和領(lǐng)導(dǎo)屬于交叉關(guān)系，符合;d項(xiàng)，鋼材屬于材料的一種，二者屬于包含關(guān)系，排除，故本題答案選擇c項(xiàng)。

6、【解析】d。先橫向?qū)Ρ阮}干的關(guān)系，定位?？伎键c(diǎn)。本題為兩個(gè)成語(yǔ)自然想到言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系。大義凜然指胸懷正義、神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏，形容有骨氣;卑躬屈膝指沒(méi)有骨氣，低聲下氣地討好，而二者為反義詞關(guān)系。a項(xiàng)前者形容規(guī)矩老實(shí)，后者指不切實(shí)際的追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，好高騖遠(yuǎn)的反義詞為腳踏實(shí)地與安分守己不是反義關(guān)系，排除。b項(xiàng)前者指奢侈和貪欲到了極點(diǎn)，后者是形容節(jié)儉，構(gòu)成反義詞，保留 。c項(xiàng)得心應(yīng)手指技藝純熟或做事情順利，百無(wú)一用指什么都不會(huì)，二者不構(gòu)成反義詞，排除。d項(xiàng)持之以恒和表示有始無(wú)終的額“虎頭蛇尾”也構(gòu)成反義詞，保留。此時(shí)剩下的b項(xiàng)和d項(xiàng)，需要再進(jìn)行縱向?qū)Ρ龋}干大義凜然和卑躬屈膝分別為褒義詞和貶義詞，而b項(xiàng)前者是貶義詞，故排除。答案選d。