無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校紀(jì)法規(guī)教育主題班會(huì)篇一

1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

1、搜集常見(jiàn)學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。

2、班規(guī)的制定。

3、課件。

有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門(mén)口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律。”

請(qǐng)問(wèn)：1、你覺(jué)得衛(wèi)兵的做法對(duì)嗎？

2、為什么要有紀(jì)律？

3、沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)會(huì)變成怎么樣？

學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。

1、曹操自刎。

三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)

2、孫武三令五申。

有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時(shí)候，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮女?dāng)亓耍@回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái)。

1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？

1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；

2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考發(fā)言；

3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；

4、語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹；

5、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；

6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

7、講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損；

8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；

9、不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)；不斗毆打架。

同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)。因此，我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為，把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。