無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雅思 寫作 評分 標準篇一

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雅思考試最重要的參考資料是劍橋官方真題集，任何一本真題集的第七頁都是針對各個分數(shù)段進行了詳細闡述，下面針對中國考生最集中的5、6、7三個分數(shù)段進行詳細透析。

5分，是勉強的語言使用者，取得此分數(shù)的考生只是能夠部分地駕馭目標語言，即英語，但是大多數(shù)情況下整體意思可以表達清楚；可能會有很多錯誤，但是底線是不能夠影響主旨意思的表達，即考官能夠看得懂，實現(xiàn)最基本的交流。從語法角度來說，如果作者全部用簡單句完成文章，但是整體意思表達完整清楚，即可得到5 分。

6分，是合格的語言使用者，已經(jīng)整體掌握了目標語言，盡管有一些不準確、不恰當，甚至讓人費解的地方?？梢允褂孟喈攺碗s的語言，從語法的角度來說，必須能夠呈現(xiàn)句式的多樣性；簡單句、并列句和復合句都應該體現(xiàn)在文章之中，否則不能稱之為合格的語言使用者。

7分，是良好的語言使用者，評分標準中的operational 可以理解為推敲、斟酌的意思，即已經(jīng)不再滿足于把意思表達清楚，而是能夠選擇更恰當合理的表達，有一定的文采，錯誤不多；如果小錯頻繁出現(xiàn)，就不能稱為良好的語言使用者。熟練掌握復雜的語言結(jié)構(gòu)，更重要的是有詳細的說理論證，即作者的論證言之有理、言之有物，考官可能不同意你的論點，但是覺得你的論證過程合乎邏輯。

小結(jié)

語言由詞匯、語法、語音構(gòu)成，而寫作不涉及語音，只涉及詞匯和語法。從詞匯角度來說，很難判斷哪個詞匯是5 分、6 分或7 分詞匯。詞匯使用要結(jié)合語境判斷，簡單的詞匯用得精妙，依然可以語出驚人。而語法對于判斷考生作文的分數(shù)區(qū)間的作用就比較明顯，語法的基本單位是句子，不同水平的考生駕馭句子的能力是不一樣的。簡單歸類，即5 分考生必須寫對簡單句，6 分考生必須駕馭復雜句，而語法很簡單的并列句不具備辨別分數(shù)區(qū)間的作用，請參考本書的'語法部分進行復習準備。

1）積累寫作詞匯和論據(jù)語料庫

備考階段，要有意識地積累寫作詞匯。雅思考試理論上要準備8000詞匯，但是寫作的核心詞匯是3000個左右，就可以應對300多個雅思作文題目。

2）精讀范文

范文中精彩的結(jié)構(gòu)、多變的句式、亮點的詞匯都是值得借鑒的。大家首先要理解文章的結(jié)構(gòu)和論證思路，中式思維和英式思維的差異，比如中式思維是聯(lián)想含蓄，英式思維是具體邏輯，這些要細細琢磨體會。另外建議大家養(yǎng)成摘抄的習慣，提煉出經(jīng)典句型和亮點詞匯。

3）打造個性化“魔”板

在中國的雅思教學界，模板盛行。模板對于那些基礎(chǔ)差、考場無法完成文章的考生起到了一些幫助作用，然而對于想取得更高分數(shù)的考生卻于事無補，甚至限制了思路和發(fā)揮。那該怎么辦呢？

一開始的時候，同學們可以參考模板，但是一定要把模板當跳板，通過分析模板的結(jié)構(gòu)和思路，迅速成文。然后關(guān)鍵是練習，通過練習逐步脫離模板，最后形成自己的模板，即個性化模板。這是考生根據(jù)自己的性格特點、思維方式和寫作習慣形成的充滿個人特點的思路結(jié)構(gòu)。需要注意的是考生練習的時候應該根據(jù)不同題型全面練習，不同的題型都要形成自己的個性化模板，這樣在考場上就可以迅速做出選擇，順利成文。練習過程中，肯定會犯各種錯誤，出現(xiàn)錯誤必須有更高水平的同學或者老師糾正，否則不知道自己錯在哪里，錯了還反復練習，最后習以為常，再改會更麻煩。

希望上述對你有幫助！

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