在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
《掩耳盜鈴》擴寫600字左右篇一
從前，有一個年輕人，他好吃懶做，每天睡到中午才起床，晚上就出來活動，經常到別人家順手牽羊，把別人的勞動果實給偷走。
街坊鄰居看到他直搖頭、直嘆氣，又都怕他，生怕被他惦記。大家遠遠看到他，就小聲喊了起來：“張三又來了！快回家關門！”鄰居們以前也都勸他學個手藝，可是他什么都不愿意學。
一天，他來到李員外的家門口?？吹搅碎T上掛著一個金黃的鈴鐺。上面的花紋精美巧妙，栩栩如生?？粗粗?，他仿佛身臨其境又來到了酒館，“小二！給我來二斤牛肉，再加兩壇好酒！”他雙眼發(fā)光，還搓著手，自言自語地說：“這個鈴鐺是我的，誰也別想拿走，嘿嘿！”
他躲在一旁觀察，一個秀才模樣的人來到了李員外家門前。他把鈴鐺一拍，“叮當！叮當！”便發(fā)出了響聲。門開了，走出兩個家丁，一個家丁身強體壯，一個家丁手里拿著木棍。那個秀才行禮后便說：“我來找李員外有些事情要商議?！眱蓚€家丁就讓那個拜訪的人進去了，門又被“咚”的一聲關上了。他在一旁尋思：鈴鐺一碰就會發(fā)出“叮當！叮當！”的響聲，家丁就會出來，這我可得小心，千萬別被抓住了。記得上次偷東西被別人抓住，把我打個半死。
回到家后，他絞盡腦汁想辦法。哦，有了！他從被子里拽了一點棉花出來，往兩個耳朵里一塞，拍了拍手，“聽不到，聽不到了！”開心極了。
他便去了李員外家口，縱身一跳，把鈴鐺給扯了下來。鈴鐺““叮當！叮當！”直響。“誰呀？”兩個家丁開門出來了，發(fā)現(xiàn)張三手里正拿著鈴鐺?！靶⊥担【尤煌滴壹业拟忚K！”他們對著張三你一拳，我一腳地揍了起來。
“哎呀！別打臉！我明明把耳朵塞上了，你們怎么還能聽見？”
“笨蛋！是你的耳朵聽不到了，我們耳朵還能聽的到呢！”
路上行人看了，叫道：“打得好，打得好，叫他再敢偷！”
“不敢了！再也不敢了！”張三被揍得哭爹喊娘。
