人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
風箏與線的作文篇一
清風拂過面頰,突然,脖子里有一股火辣辣的疼,轉(zhuǎn)頭一看,啊,一條細細的線劃過我的脖子,瞬間感到脖子里滾燙滾燙!傷口在慢慢變燙,我感到呼吸都是炙熱的,心狂跳個不停,四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速,慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢!還好沒有流血,只是幻覺,看了看這可惡的風箏線,我的怒火就上來,我覺得心開始流血,不知道風箏的主人是否望著我,是否膽小得已在歸途,是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了,拉住風箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧!就讓風箏再也飛不起來吧!“啪!”風箏晃晃悠悠后落了下來,安靜地躺在我的腳邊,心也驀地一落,可是,沒有絲毫之快。傷口還是很疼,看著地上軟綿綿的風箏,內(nèi)心不知怎么的涌上一股復雜的情感。也許,我錯了,是我太魯莽了。背后傳來一個女孩稚嫩的童音:“姐姐,你怎么了?”我一看是一個小女孩,扎著兩個羊角辮,一雙可愛的大眼睛此刻顯得有些黯然,我的怒火消了一半。但是,一想到我脖子的疼痛,物品決定不能心軟,于是冷冰冰地說:“你的風箏線劃到我的脖子了。”我預測,下一秒女孩一定不會承認錯誤,這也是情理之中,畢竟風箏是女孩放的,看到被傷之人如此火氣沖沖,是誰都會避而遠之。但我又錯了?!敖憬?,我不是故意的,真的!你原諒我吧!”小女孩埋下臉,聲音低細,仿佛在揭開一段悲傷的往事。
忽然,她濃黑的眉毛不知怎的沾了幾滴晶瑩的淚,在陽光下閃著光,淚珠一滴一滴順著臉劃向脖子,她那雙水靈靈的大眼睛望著我,兩只手纏在一起,臉上印著一道一道的淚痕。不知怎么的,女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子,摸了摸小女孩的頭,小女孩不哭了,我笑了:“姐姐沒事,下次當心些!”我拿出餐巾紙,替她擦了擦淚,女孩紅著眼笑了,遞上風箏,看著她跑遠了,像一頭輕快的小鹿。我一直笑著看她跑遠,說實話,傷口還疼,但我的心早已愈合,我覺得風箏線雖然帶給了我外表的疼痛,但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風箏線------
風箏與線初二作文2當我不經(jīng)意抬頭,看見了那只飛在藍天之上的灰色風箏,便又會勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目,恍如隔日,像是夏天里化開了的糖果,粘稠而發(fā)膩。
大風呼呼的刮著,我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意,我剛吃完飯晚飯,就迫不及待地往往外走,就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當?shù)木芙^了。我那些兒時的兄弟姐妹?,F(xiàn)在都在客廳里,一字排開的能坐著的就坐著,懷里捧著大大小小的手機,玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風箏,只有一張張被手機屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中,我望見一只藍色的風箏扯著線在空中飛舞,又是一陣冷風吹過。或許是線太細了,承受不住風的威力,又或者是風太猛了,風箏線刷的一下斷了,風箏一下就被扯進時間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的思緒也跟著飛了進去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風箏。大風呼呼地吹著,大伙兒個個都裹著大棉襖,個個小臉通紅地看著姥爺。姥爺會唯美句子教我們做風箏,教我們的放。在弄堂里放上舊報紙,又要大伙漫山遍野的尋找細小的枝條,這是用來做風箏的骨架,這些細小的枝條,不可以太輕。否則會不穩(wěn),也不可以太重,這樣會飛不到天上。大伙兒個個擦亮眼睛,還會上手掂量這個樹枝是不是太細了?大家忙得熱火朝天,走路跟陣旋風似的,跑回來又遛出去,忙得不亦說乎。
這下就要比較誰的風箏做的漂亮,有的在報紙面上涂上了各種顏色,做成了小鳥,蝴蝶,花,真是好看極了。最令人激動的,當然是放風箏時,看著自己制作的風箏在空中與鳥兒飛舞,小伙伴們的臉上洋溢著笑容。
又是一陣風輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍天,一張張昂起的小臉期待地看著,得意洋洋的甩著飄帶,我們興奮地指著空中那些飛揚的灰鳥,一張張小臉被憋的通紅,當時我正興奮的拉長風箏線,要與表妹一較高下,我那只灰鳥竟被風給帶跑了,大家搶著去找那只跌落的灰鳥。
那些快樂的過往是天上飄揚的風箏,線斷了,便再也回不來了,回憶就只是回憶了。
風箏與線初二作文3陽春三月,天野還未被春風喚醒,一切都是空蕩蕩的,沒有綠油油的禾苗也沒喲芬芳的花朵,只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風箏。他們奔跑著,歡笑著。
這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時光。那時候父親就是那風箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風箏也承載著我多彩的夢想和希望。我拿著線團,爸爸高舉著風箏迎風而上,看著風箏慢慢扶搖而上,我高興的拍手陳快,我的風箏夢也放飛了。那些大大小小造型生動的風箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著騰騰熱氣捧著,悠悠的飛向空中,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球,我們的心醉了。
我們正是樹立目標與志向的大好時機,抬起你因做風箏而勾得酸了的頭,開始放風吧!飛得越高越遠越好。不過即使飛得越高越遠,那風箏線兒要永遠纏繞在父母手中,是的,我曾經(jīng)獨立過,也曾經(jīng)否認過但不管怎么說,沒有風箏線,就不會有飄揚在空中的風箏,沒有父母,就沒有我們。也許我們迷惘,困惑過,起初,可能我們像斷了線一樣,搖搖擺擺,沒有了既定方向但是放風箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們,鼓勵著我們,他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟,把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。風箏與線就是我們與父母的縮影,父母(風箏線)用無言的愛塑造了我們(風箏)。
所以,快去擁抱一下愛你的父母吧!快去吻一下為你而長飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把!等我們長大后,父母也老了,風箏也會有收線的時候,飛累了,就歇歇吧!風箏情更濃厚。
愛我們的父母!
風箏與線初二作文4風箏,需要線連接自己與天空之間的距離,同時也需要線引導自己飛翔的方向。只要有了線,風箏便能起航,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜??!}記
我是一只風箏,一只殘缺的風箏。我原本也有一根線,一根細細的線,但我想:“這條線只會增加我飛翔的負擔,不會給我任何好處的?!庇谑?,在一個有著微風的午后,我掙脫了它,帶著我滿腔的希望,跟隨著風兒的方向飛向遠方。
不知飛了多久,天色越變越暗,風,也越刮越大。我被吹得東搖西晃,像一片孤單的綠葉,栽落在地上,找不到前進的方向??謶郑陋氶_始占據(jù)我的全身,寒意蔓延開來。在這種情況下,我想到了線。突然,遠方的星星亮起來了,燈,也亮起來了。前方一片光明,我感受到了溫暖和力量,又一股作氣,飛上了天空。
事實總是和預料中的不一樣。當你滿懷希望做某事的時候,事實所提供的條件總是把你往相反的地方推。我想往東方飛,因為它象征著希望??山裉祜L卻非要向北方走。我萬般無奈地跟隨著它。沒辦法,我的身子輕,容易“跟風”。這讓我很是苦惱。因此跟風吵了一架,氣的風把我掛樹上了。
我在樹上無聊的眺望(掙扎也是徒勞),希望能看見那條線。一個小男孩兒跑了過來 ,一不小心碰了樹枝一下,“啪”,我掉在了地上。我看著重獲自由的自己,實在不敢相信自己會有這么好的運氣。這讓我既激動又苦惱?!拔以撊ツ膬耗亍?我陷入了沉思。
這時,另一只風箏飛了過來,和我不同的是,它身后還拖著一根細細的線,“嘿,老兄,和我一起走吧?!彼埖?。“你也要獨身一人去實現(xiàn)你的目標嗎?”我問?!安唬@是我和我的好朋友—線的共同目標。有了它,我才能找到我前進的方向,從而順利的實現(xiàn)理想。”
聽了它的話,我的心顫動起來,思念在那一瞬間爆發(fā)出來,我的線,你還好嗎?我不在,你會怎么樣 ?我止住淚水 ,告別了那一只風箏,匆忙啟程,沿著回家的路。
鳥兒一路歡叫,樹木郁郁蔥蔥,花兒競相開放,這些美景都沒有使我停留腳步。林蔭小路上,一只風箏的影子緩緩向前推動著,再往上看,一只無線的風箏正在飄移。沒錯,那就是我。我堅信,線會等著我回家 。