光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

年度教研工作計劃教研工作計劃與總結(jié)篇一

堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，認真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點;以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功為著力點;以全民健身為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學(xué)校體育工作。

1、認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課(體育課和體育活動課)兩操(廣播體操和大課間活動)，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標(biāo)準，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學(xué)生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學(xué)討論，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，上好實踐課。

3、認真落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式，實施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及。

4、加強與改進學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

5、加強與改進大課間活動訓(xùn)練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學(xué)生每天有一小時的體育活動。進一步改變學(xué)生精神面貌。

6、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊、選拔隊員，建立梯隊，提高訓(xùn)練水平。在今后的州、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績。

7、聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。

年度教研工作計劃教研工作計劃與總結(jié)篇二

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)常規(guī)管理。

1、備課： 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

9月份

2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

10月份

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

11月份

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、組織期中檢測。

12月份

1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。

2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

1月份

1、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

3、完成教研工作總結(jié)。

4、認真填寫各種表冊.

年度教研工作計劃教研工作計劃與總結(jié)篇三

以*的三個面向精神為指導(dǎo)，通過網(wǎng)絡(luò)教研活動，利用教育博客促進教師發(fā)展，讓教師養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，形成自主發(fā)展的意識，促進我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師的各項教學(xué)技能的發(fā)展和提高。

1、通過開展一系列的網(wǎng)絡(luò)教研活動，提升教師的專業(yè)水平，促進教育均衡發(fā)展。

2、通過安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高我鎮(zhèn)英語教師的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。

3、通過網(wǎng)絡(luò)研討與交流活動，促進我鎮(zhèn)英語教師養(yǎng)成樂于研究，認真鉆研業(yè)務(wù)的優(yōu)良素質(zhì)。

4、通過網(wǎng)絡(luò)教研，提升我鎮(zhèn)英語的寫作水平和表達能力，鼓勵教師多出優(yōu)秀教育教學(xué)作品。

5、通過網(wǎng)絡(luò)及時解決教師在教育教學(xué)中遇到困難或困惑，通過網(wǎng)絡(luò)交流的形式，促進教師養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。

6、通過形式豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，讓她組織開展些網(wǎng)絡(luò)教研活動，引領(lǐng)示范，同時也促進其自身快速成長。

1、網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。把全縣集備的英語教案上傳至教育博客，做好目錄鏈接，方便教師參與集活動。要求教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定次數(shù)和數(shù)的交流評論。定期通過網(wǎng)絡(luò)對各位教師的評論進行量化積分，成績作為業(yè)務(wù)檢評的重要指標(biāo)。

2、qq群網(wǎng)絡(luò)研討活動。鼓勵教師積極提出在教育教學(xué)中遇到的問題，在qq群中交流。教研室根據(jù)教師所提出的問題，確定研討主題，一般利用周五下午習(xí)作課時間在qq群集中交流。根據(jù)英語教師在交流研討活動的發(fā)言情況進行量化積分，成績也作為業(yè)務(wù)檢評的重要指標(biāo)。

3、問題征集活動。主張開展問題教研活動，真正為一線英語教師教學(xué)服務(wù)。要求教師在博客圈子的討論區(qū)以話題的形式發(fā)表問題，組織其他教師積極回復(fù)交流，交流情況也納入量化積分，成績也作為業(yè)務(wù)檢評的重要指標(biāo)。

4、每月一薦活動。為了提高我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師的教育教學(xué)理論水平，除了通過校本培訓(xùn)，由學(xué)校組織教師進行對《課改實用手冊》《教學(xué)策略》的理論學(xué)習(xí)外。每月向全鎮(zhèn)英語教師推薦一份學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)材料一般選擇可讀強，指導(dǎo)性強的名家文章。要求教師在博客上發(fā)表學(xué)習(xí)體會，大家圍繞著相同的內(nèi)容學(xué)習(xí)，更具研討性，要求對其他教師的學(xué)習(xí)體會進行深入的評論交流，以期更大的收獲。

5、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)活動。根據(jù)各項量化，結(jié)合傳統(tǒng)教研活動對教師的了解，及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。給她安排網(wǎng)絡(luò)任務(wù)，鍛煉她的組織能力和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動我鎮(zhèn)英語教師隊伍建設(shè)。

年度教研工作計劃教研工作計劃與總結(jié)篇四

教研是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，是全面推進素質(zhì)教育，落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著以新課程理念為指導(dǎo)，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標(biāo)，吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，發(fā)揚“苦字當(dāng)頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際，特擬訂本計劃。

1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。

3、開展課程研究，方法研究，考試研究，學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗，案例分析，教學(xué)反思和論文等。

5、開展課題研究。

6、組織教師進行教學(xué)觀摩研討活動。

7、組織教師進行聽課、評課、集體備課、說課等活動。

8、開展學(xué)生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。

9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

10、健全對后進生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。

11、健全對實驗、圖書的相關(guān)管理。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

1、組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準，學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”深刻領(lǐng)會“課標(biāo)”新理念，能正確把握“課標(biāo)”精神，能根據(jù)“標(biāo)準”的精神對教材進行分析，，能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進學(xué)生自主發(fā)展。

2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》，堅持理論聯(lián)系實際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用，使教師盡早進入課改的新角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。

（二）、開展課題研究，建立以校為本的教學(xué)研究制度

1、教研課題;語文組（組長：xxx）:如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；數(shù)學(xué)組（組長：xxx）：如何培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究，并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄，會后一并交教研組長，由學(xué)校存檔。

2、圍繞教研課題開展本校教學(xué)進行活動，采用依據(jù)學(xué)?？傮w研究課題，“學(xué)習(xí)理論和方法――進行課堂教學(xué)時間――討論交流找出問題和不足――再進行實踐檢驗的方法?！薄皢栴}（如果注意發(fā)現(xiàn)，問題會很多，并記錄于相關(guān)的本子上）―設(shè)計（就是解決問題的方案，記錄于相關(guān)的本子上）―行動（在教學(xué)中不斷實踐完善）―反思（再進行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反復(fù)研究，每月有一次記錄于相關(guān)的本子上）”是校本教學(xué)行動研究的四個要素；“問題解決―合作交流（可以是兩人以上的日常對教學(xué)問題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學(xué)校集體的）―敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個基本途徑，各教研組每位教師要根據(jù)學(xué)科總課程，結(jié)合自己的教學(xué)實際，大膽提出需要解決的問題，擬定行動研究計劃，并不斷進行課堂教學(xué)實踐，反思，真正把教學(xué)與研究統(tǒng)一起來，獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進行整理，提煉，寫成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進教師專業(yè)成長。

3、加強教學(xué)研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動，開展好每周一節(jié)的聽評課活動。（活動順序附后）

（三）、加強常規(guī)管理

1、修改完善管理規(guī)定，落到實處，真正做到制度規(guī)范教學(xué)，靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。

課，在另一個班實踐。并完成說課活動）

（2）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；

（3）每兩周一次校本培訓(xùn)，其中包括遠教培訓(xùn)；

（4）、不定期進行教案檢查，學(xué)校每月檢查一次，將情況記錄在

教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；

（5）、學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研

組每周至少抽查一個班的作業(yè)；

（6）學(xué)期末對教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學(xué)進行量比評分；每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，設(shè)計一篇優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校，寫一篇“下水”文。

3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統(tǒng)考科學(xué)校將不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

4、加強校園文化建設(shè)，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階。

5、加強教師三筆字、簡筆畫的練習(xí)。粉筆字每日一練，毛筆字學(xué)期末交學(xué)校檢查。

6、強化遠程教育資源的管理和使用。每兩周看一節(jié)課堂實錄，并寫出心得交學(xué)校存檔。遠教員定期對教師培訓(xùn)課件制作等相關(guān)知識。

7、作好每學(xué)期一次的作業(yè)展評，并評分。

8、開展好圖書的借閱，提高圖書的利用率。由李勇吉老師負責(zé)。

9、每學(xué)期舉辦一次作文競賽。

（四）、教研活動月歷

九月：學(xué)習(xí)《五星鄉(xiāng)教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求》、教學(xué)方法探討。

十月：學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》寫學(xué)習(xí)體會。

十一月：組織期中考試，撰寫試卷分析。

十二月：進行教法研究，組織課題研究，校本培訓(xùn)。

一月：考試研究，進行期末考試，閱卷等，教學(xué)工作總結(jié)。

二月：開學(xué)，動員流失生返校，檢查繼續(xù)教育讀書筆記。

四月：組織集體備課，上公開課。

五月：組織期中考試，課題研究交流。

六月：進行考試研究，全面檢查教學(xué)工作情況，總結(jié)。