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最新春節(jié)為主題的活動設(shè)計實用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-05 05:21:49
最新春節(jié)為主題的活動設(shè)計實用(五篇)
時間:2024-08-05 05:21:49     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春節(jié)為的活動設(shè)計春節(jié)活動設(shè)計篇一

等著午夜鐘聲的敲響,迎面而來的是新的一年。嘀嗒-嘀嗒-嘀嗒-告別從前的自己,迎接新的自我。除夕的星空格外美,煙花悄然怒放,靜靜地在這個夜晚中擄走你的噩夢!

每年的春節(jié)我們一家都會去鄉(xiāng)下去拜訪奶奶,她已高齡八十多,一頭銀白的頭發(fā),蒼老的臉上流露著深深的皺紋,可卻擋不住她慈祥溫暖的笑容,奶奶是多么和藹可親。

忽然一聲溫柔中又有點帶著嘶啞的聲音傳來:"我覺得很不錯呀,沉重的聲音中背后有著激昂的音調(diào),漸漸變高.變高.變高?我被這一句話受到巨大震驚,心靈的創(chuàng)傷終于得到一個安撫。

不知不覺中,奶奶早已經(jīng)在其他的地方靜靜的看著我們。

又是一年的春節(jié),我坐在鋼琴椅上,靜靜的等待著月亮的初起?當(dāng)月光真正散在世界每一個角落時,我懷著沉重的心情,兩顆淚珠緩緩落下時,我悲傷的望著圓月,彈奏出了《月光曲》。

每當(dāng)春節(jié)月亮升起,琴音猶在,知音何在?

春節(jié)為的活動設(shè)計春節(jié)活動設(shè)計篇二

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

2、發(fā)展幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒的想象力。

3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)

3、請家長配合,帶幼兒一起購買年貨,觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,體驗節(jié)日的快樂。

1、播放民間樂曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂的情緒。

2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。

(評改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

3、聽故事《年的故事》

4、師生討論:我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗?

6、教師總結(jié):“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。

提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學(xué)做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。

孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗了節(jié)日的快樂,知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。

春節(jié)為的活動設(shè)計春節(jié)活動設(shè)計篇三

(一)豐富員工生活,答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;

(二)公司即將迎來業(yè)務(wù)與規(guī)模擴張的xx年,期待著在xx年全員成長與公司業(yè)績百尺竿頭更進一步!

(三)所謂好的開始乃成功的一半,我們將寄于“xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會”,喚起全體員工挑戰(zhàn)來年,奮發(fā)向上,開拓進取的更大決心!

聯(lián)歡晚會的主題是“xx”。經(jīng)過本次晚會,在和諧的、歡樂的氛圍中表達企業(yè)對員工的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快歡樂樂的過好xx年春節(jié)。增強員工的歸屬感,期待著員工們能進取地愉快地在新的一年里愛崗敬業(yè)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)致詞:執(zhí)行董事與總經(jīng)理致詞

(二)表彰先進:xx年度優(yōu)秀員工頒獎,優(yōu)秀員工代表發(fā)言

(三)員工表演:每個部門至少出一個節(jié)目,充分體現(xiàn)員工的活力

(四)幸運抽獎:可安排高層領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)邀合作伙伴等上臺給員工抽獎

(五)晚宴:全體員工歡聚一堂(第3項與第4項結(jié)束后開始晚宴)

以上,第3項與第4項穿插進行,提高晚會的整體氣氛,把幸福歡樂送給給xx的每一位員工,傳遞給為我們xx默默無聞的工作者,真正到達全員聯(lián)歡的效果,更有助于同事關(guān)系的進一步融洽。

具體的節(jié)目編排另行出通知向各部門征集。所有節(jié)目需提前彩排,節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結(jié)束后評出優(yōu)秀節(jié)目并給予相應(yīng)的獎勵,凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感激其進取的參與。

(一)地點:待定

(三)亮點:喜慶、祥和、熱烈五、晚會籌備組

人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援

(一)員工動員工作負責(zé)人:各部門負責(zé)人

主要負責(zé)動員所屬部門員工的進取性,發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。

(二)選擇主持人

先由公司員工自我推薦后,再由晚會籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳,表達本事、組織本事、應(yīng)變本事和職責(zé)心都強的公司員工。主持人數(shù)量在2人(一男一女)或是4人(4人則為兩男兩女,一男一女搭配為一組)。

(三)現(xiàn)場布置負責(zé)人:xxx

與晚會承辦酒店一齊落實。

(四)活動物品采購負責(zé)人:xxx、xxx

(五)節(jié)目編排

負責(zé):xxx、其他部門支援人員

1)、各部門節(jié)目應(yīng)于x月x日確定并上報晚會籌備組

2)、x月x日-x日進行第一輪彩排,各節(jié)目自帶cd配音

3)、x月x日-x日進行最終一輪彩排

(六)通知晚會貴賓

由各部門上報名單給晚會籌備組,籌備組收集匯總后提交給總經(jīng)理,審批后下達給各部門負責(zé)人落實。

(七)演員化妝

由籌備組現(xiàn)購買化妝品,請人有經(jīng)驗的公司員工自行化妝,節(jié)目主持人專業(yè)化妝。

(八)dv拍攝及現(xiàn)場拍照

由xxx與xxx負責(zé):主要控制當(dāng)晚dv拍攝的資料、方式,確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,保證錄像帶制作出來的質(zhì)量。

(九)協(xié)調(diào)工作負責(zé)人:xxx、xxx

負責(zé)晚會的人員調(diào)動,節(jié)目出場的傳達及道具的擺放。人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管,都要按要求完成。

(十)音響音樂播放負責(zé)人:待定

主要負責(zé)本次晚會的音響調(diào)試話筒及音樂的播放工作。保證本次晚會能保質(zhì)保量的圓滿進行。

策劃方案

11月27日前期宣傳

xx月1日開始跟蹤節(jié)目

xx月2日-9日確定節(jié)目單

xx月10日道具準備

截至xx月25日

選擇主持人節(jié)目基本到位時(第一次彩排時)

春節(jié)為的活動設(shè)計春節(jié)活動設(shè)計篇四

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于春節(jié)為的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

等著午夜鐘聲的敲響,迎面而來的是新的一年。嘀嗒-嘀嗒-嘀嗒-告別從前的自己,迎接新的自我。除夕的星空格外美,煙花悄然怒放,靜靜地在這個夜晚中擄走你的噩夢!

每年的春節(jié)我們一家都會去鄉(xiāng)下去拜訪奶奶,她已高齡八十多,一頭銀白的頭發(fā),蒼老的臉上流露著深深的皺紋,可卻擋不住她慈祥溫暖的笑容,奶奶是多么和藹可親。

忽然一聲溫柔中又有點帶著嘶啞的聲音傳來:"我覺得很不錯呀,沉重的聲音中背后有著激昂的音調(diào),漸漸變高.變高.變高?我被這一句話受到巨大震驚,心靈的創(chuàng)傷終于得到一個安撫。

不知不覺中,奶奶早已經(jīng)在其他的地方靜靜的看著我們。

又是一年的春節(jié),我坐在鋼琴椅上,靜靜的等待著月亮的初起?當(dāng)月光真正散在世界每一個角落時,我懷著沉重的心情,兩顆淚珠緩緩落下時,我悲傷的望著圓月,彈奏出了《月光曲》。

每當(dāng)春節(jié)月亮升起,琴音猶在,知音何在?

春節(jié)為的活動設(shè)計春節(jié)活動設(shè)計篇五

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

幼兒春節(jié)活動的照片。

一、欣賞重現(xiàn)

教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師:你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的,看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

三、交流討論

現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

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