每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇一

貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的精神，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)

生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

講故事學(xué)本領(lǐng)

指導(dǎo)老師：

專業(yè)顧問(wèn)：

1.綜合協(xié)調(diào)組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排；

（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)各組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的`策劃方案及實(shí)施方案；

（4）負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行

2、宣傳組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；

（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片；

（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。

3、監(jiān)察組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的宣傳和通知工作

（2）負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

（3）嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待

4、統(tǒng)計(jì)組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的簽到工作

（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作

5、主持人：

（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持

6、攝影組：

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇二

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三。八”節(jié)，ok?

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨Ｋ袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

3.讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)一：獻(xiàn)花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話。

活動(dòng)二：談話活動(dòng)

a:介紹三八婦女節(jié)：

1:介紹婦女節(jié)的由來(lái)(附后)

2:3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié))

3:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4:你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)

5:媽媽的生日是幾月幾日?

6:媽媽的工作或愛(ài)好?

7:媽媽在家都做哪些家務(wù)?為我做了什么?

8:媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)

b:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學(xué)前)

1:打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。

2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。

3:倒水：安全平端水。

*教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的.方法。(中小班)

c:在媽媽的節(jié)日，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?

練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你

活動(dòng)三：教育活動(dòng)：送給媽媽的禮物

學(xué)前班：繪畫《我的媽媽》

大班：繪畫《我的媽媽》

中班：制作《我的媽媽》

小班：粘貼畫《媽媽的項(xiàng)鏈》

托班：紙團(tuán)粘畫《花花衣》

活動(dòng)四：

1:離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”,送給媽媽禮物。

2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳。

中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

3:幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);

活動(dòng)五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)：

1:了解媽媽的生日;

2:了解媽媽的工作或愛(ài)好;

3:媽媽的家務(wù)活;

活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長(zhǎng)提供電子版照片)

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇三

一年級(jí)學(xué)生

水果單詞apple banana orange pear grape watermelon

《apple apple給你，orange orange給我》

先組織學(xué)生排好隊(duì)，各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來(lái)的水果互相交換說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生交流一段時(shí)間后，集中起來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)，并與教師一起玩《apple apple給你》的游戲，讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說(shuō)水果，唱水果。

一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng)，第一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇、興奮。他們跑來(lái)跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。

二年級(jí)學(xué)生

animals

《where’s my dog》

學(xué)生整齊排隊(duì)，用各自做的動(dòng)物頭飾說(shuō)一說(shuō)“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’s my dog》。學(xué)生問(wèn)，問(wèn)到的學(xué)生就要說(shuō)“dog dog在這里?！逼渌麆?dòng)物就以此類推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語(yǔ)說(shuō)動(dòng)物。

二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng)，正利用這一點(diǎn)，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)戴在頭上的動(dòng)物的名稱。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語(yǔ)名稱。

三、四年級(jí)學(xué)生

what’s your name? my name’s …

how old are you? i’m …are you from …? yes/no

先放英語(yǔ)歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，做英語(yǔ)互動(dòng)游戲。各年級(jí)英語(yǔ)教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流，并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，孩子們對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)能在“英語(yǔ)角”活動(dòng)中自由交談，年級(jí)與年級(jí)之間交談增多，并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)步很大。

五年級(jí)學(xué)生

1)即興朗讀背誦英文小詩(shī)seasons 2)英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀。

1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩(shī)。

2)熟讀該詩(shī)后展開(kāi)背誦比賽：兩人一組比語(yǔ)速，三人一組比技巧（語(yǔ)氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織。

3)每個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開(kāi)班內(nèi)比賽。

1)英語(yǔ)歌曲串唱大比拼：每個(gè)班的5個(gè)小組之間進(jìn)行英語(yǔ)歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、唱過(guò)的任何英語(yǔ)歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表?yè)P(yáng)。要為你的小組而努力哦！

2)建議學(xué)唱一首英語(yǔ)歌：yesterday

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇四

讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

第二階段：活動(dòng)階段（3月28日—4月10日）

第三階段：

總結(jié)評(píng)比階段（4月10日――期末）

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇五

一年一度的陽(yáng)春三月已然逝去，春意盎然的四月正向我們脈脈揮手，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，組織部將開(kāi)展天門山一日游。

領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚部?jī)?nèi)力量

走出校園，走進(jìn)自然；感受生活，體味浪漫。

娛樂(lè)無(wú)極限，彩！彩！彩！

促進(jìn)各部員之間的交流，營(yíng)造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神餐，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩??！

20xx年04月（具體待定）

天門山風(fēng)景區(qū)

系學(xué)生會(huì)全體人員

數(shù)控系學(xué)生會(huì)

1、燒烤裝備：采購(gòu)員和炊事員聯(lián)系可用到的工具

2、自帶些食物干糧、純凈水、飲料等（每人均帶）

3、緊急備用救生藥品（創(chuàng)可貼、止瀉藥、棉花、紗布等）

4、將參與人員分組，男女按比例搭配，選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)事物

5、相機(jī)一部

6、野營(yíng)路線（皖南醫(yī)學(xué)院南乘37路到郵件處理中心下你，轉(zhuǎn)88路到城北污水處理廠站下，向西步行2。3公里）

7、采購(gòu)物資：可供燒烤的食物若干、打火機(jī)若干、孜然粉、植物油、辣子粉、食鹽、蔬菜、飲品

8、提前將手機(jī)電充好，避免不時(shí)之需

9、提前聯(lián)系到距天門山風(fēng)景區(qū)最近的醫(yī)院急救電話

（

1、主要工作安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__x

活動(dòng)協(xié)助人：__x

通知負(fù)責(zé)人：__x

安全負(fù)責(zé)人：__x

拍照負(fù)責(zé)人：__x

活動(dòng)策劃人：__x

活動(dòng)采購(gòu)員：__x

炊事員：__x

2、人員分組

第一組：

第二組：

第三組：

第四組：

1、各組加強(qiáng)組織安全教育，活動(dòng)前做好春游指導(dǎo)

2、采購(gòu)組，購(gòu)買物品時(shí)要注意經(jīng)濟(jì)、合理、安全

3、各小組之間或小組內(nèi)部進(jìn)行交流，對(duì)活動(dòng)的.想法及憧憬，交流野營(yíng)知識(shí)及活動(dòng)節(jié)目

4、整裝排隊(duì)，有紀(jì)律、有組織的坐公交車

5、各組之間互相幫助，互相照顧，避免掉隊(duì)等事故

6、到達(dá)目的地，注意查看周邊地形

7、每人配發(fā)一個(gè)小紅旗

1、沙灘嬉戲

3、集體坐輪渡到江中心參觀

2、野外燒烤（距離林地較遠(yuǎn)）

4、自然體驗(yàn)

5、節(jié)目表演

6、拍照留念

7、注意食物、飲水等衛(wèi)生

1、清理現(xiàn)場(chǎng)，避免造成環(huán)境的破壞、污染

2、收拾行裝，檢查行李，避免丟失物品而造成損失

3、坐公交車返回

1、出游定于__號(hào)上午9：00開(kāi)始，成員于8：30到學(xué)校北門集合，然后集體出發(fā)到站牌坐公交車最后抵達(dá)天門山風(fēng)景區(qū)。

2、在出游過(guò)程中由總負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助，注意安全

3、抵達(dá)天門山風(fēng)景區(qū)后，先集體留影，然后由采購(gòu)員和炊事員準(zhǔn)備午餐；

4、飯后小組隊(duì)長(zhǎng)各代小組成員到各景點(diǎn)參觀，然后集體輪

渡到江中心游覽，拍照人員做好相關(guān)工作；

5、參觀完后，約定時(shí)間地點(diǎn)集中在一塊做一些互動(dòng)游戲；

6、游戲到一定時(shí)間后準(zhǔn)備返程回校；

7、寫一份春游活動(dòng)感受、總結(jié)（每人均寫）

1、車費(fèi)自己準(zhǔn)備5枚硬幣

2、燒烤食物待定（100到200元）

3、烤肉調(diào)料（孜然粉、植物油、食鹽、辣子粉）50元

4、蔬菜50元

5、飲品60元

6、輪渡200元

7、烤肉裝備租費(fèi)100元

8、橫幅、小紅旗50元

合計(jì)：700元左右

【注意事項(xiàng)】

1。雨具是春游必須隨身攜帶之物，帶一把折傘。

2。春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲(chóng)和細(xì)菌。因此，要盡量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。

3。春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時(shí)機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。

4?；顒?dòng)過(guò)程中，每位參與人員應(yīng)當(dāng)不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹(shù)木，時(shí)刻注意農(nóng)大學(xué)生的形象及素質(zhì)。

5。每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動(dòng)紀(jì)律，使此次活動(dòng)順利圓滿地完成。

6。組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖等，每個(gè)學(xué)生應(yīng)隨帶身份證。

7。來(lái)回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。

8。協(xié)助負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次出游積累經(jīng)驗(yàn)。

9。關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，負(fù)責(zé)人將另行通知。

10。出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開(kāi)，注意安全。

1、若活動(dòng)前，出現(xiàn)天氣狀況，則活動(dòng)延期舉行

2、若活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)天氣狀況（大風(fēng)大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回，并撥打較近的派出所電話，尋求支援；若影響較小，視情況而定）

3、若在活動(dòng)時(shí)，有人身體不適，則立即送往較近的醫(yī)院檢查治療

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇六

教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意和策劃

1、賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳祝福語(yǔ)獎(jiǎng)、收賀卡最多（最受學(xué)生歡迎的教師獎(jiǎng)）。讓學(xué)生自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作教師節(jié)賀卡，自己構(gòu)思創(chuàng)編送給教師的祝福語(yǔ)；將自己精心制作賀卡送給自己最敬重一位老師。學(xué)校要評(píng)選十佳手度賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng)；十佳祝福語(yǔ)海報(bào)（送給教師頭像、名字、撰寫者）；十佳最受學(xué)生喜愛(ài)老師（收賀卡校級(jí)前十名教師）。

2、當(dāng)然發(fā)微信賀卡也挺時(shí)尚：鮮花為框，賀卡里的卡通小人滿懷笑容，站在黑板與書(shū)本中間。黑板上書(shū)寫著中英文版本的祝福語(yǔ)“對(duì)敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上我們的愛(ài)與關(guān)懷”。底下是滿滿的點(diǎn)贊和好評(píng)，各種羨慕妒嫉恨不一而足。

征集教師口頭禪

學(xué)校提前一周發(fā)出倡議——以班（年級(jí)）為單位征集科任老師的口頭禪，以能體現(xiàn)該科教師的特色為唯一標(biāo)準(zhǔn)。（這個(gè)倡議正合學(xué)生的胃口，一星期的時(shí)間學(xué)藝都在積極觀察著新老師，尋找著他們各自的特色。）；探究口頭禪背后隱藏著怎樣的教育意義。要求孩子們以各位老師的口頭禪為中心展開(kāi)討論：各位老師為什么會(huì)有這樣的口頭禪呢？讓他們從以下兩個(gè)方面思考：

1、他們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)說(shuō)這樣的話？

2、這些口頭禪的背后隱藏著怎樣的教育意義？

（將口頭禪升華成理論，而且是由學(xué)生自己討論得到，其過(guò)程本身就具有教育意義，不但能幫助孩子們認(rèn)識(shí)科任老師們的良苦用心，增進(jìn)師生情感交流，還能在老師們的口頭禪理論中找到各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)品質(zhì)。更重要的是，如此大費(fèi)周章地為老師們的口頭禪添油加醋，上升為具有教育意義的論點(diǎn)，再由學(xué)生反饋給各位科任老師，有幾位老師不受用的呢？）；接下來(lái)就讓孩子們考慮如何把這些“正能量”同樣傳遞給每一位老師。孩子們不僅悟性高，而且心靈手巧，抓拍了每位老師講課或者給同學(xué)們答疑的照片，制作成了賀卡，寫上了各自特色論，在教師節(jié)的那天隆重地送給了每一位科任老師，幸福的能量在師生之間和諧傳遞。

教師推薦圖書(shū)漂流啟航

圖書(shū)漂流指的是教師節(jié)當(dāng)天，全校教師將自己讀過(guò)的并認(rèn)為最有佳值一本書(shū)，在扉頁(yè)上寫上推薦理由，贈(zèng)送給自己班級(jí)里的一名讀書(shū)愛(ài)好者，學(xué)生閱讀后寫上讀后感，像這樣依次讓這本書(shū)漂流下去。期未評(píng)選最佳推存圖書(shū)教師及優(yōu)秀讀后感撰寫者。

附圖書(shū)漂流卡：

教師推薦圖書(shū)漂流又正式啟航了，歡迎你踴躍加入圖書(shū)漂流團(tuán)隊(duì)。

本書(shū)因?yàn)橛衉________教師捐贈(zèng)，才有了此次"奇遇"記，你才有機(jī)會(huì)讀到這本有價(jià)值的書(shū)。因此你要懷著一顆感恩的心虔誠(chéng)的聽(tīng)一聽(tīng)原圖書(shū)主人對(duì)你說(shuō)的一段話：_______________________________________

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圖書(shū)漂流活動(dòng)受益小讀者簽名處：

教師節(jié)前后與教師深度對(duì)話

教師節(jié)前后學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要分工與全校教師進(jìn)行一次深度對(duì)話。與教師深度對(duì)話（面談）六步驟：

（1）、明確目的，暖場(chǎng)。說(shuō)明會(huì)談目的、步驟與時(shí)間；

（2）、員工自評(píng)。讓教師自己談上期工作的總體感受，談成績(jī)收獲，談不足；

（3）、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)借助數(shù)據(jù)事實(shí)進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、能力評(píng)價(jià)。先說(shuō)成績(jī)后說(shuō)不足，不足的要舉事實(shí)；

（4）、討論與確認(rèn)評(píng)價(jià)結(jié)果；

（5）、針對(duì)不足，協(xié)商制定下學(xué)期切實(shí)可行的改善計(jì)劃，就能力提升視角能級(jí)達(dá)成共識(shí)；（6）、協(xié)商制定本期工作目標(biāo)，并確定教育教學(xué)工作的指標(biāo)與權(quán)重，學(xué)校做好資源承諾及能提供的其它服務(wù)保障平臺(tái)。

深度面談的價(jià)值：

（1）便于考核結(jié)果讓教師心悅誠(chéng)服接受；

（2）、幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

（3）、利于教師自我反思、自我定位，自我定標(biāo)、自我成長(zhǎng)。

我為同事工作點(diǎn)個(gè)“贊”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)

工作評(píng)價(jià)對(duì)每位教師都存在四個(gè)區(qū)域：某項(xiàng)工作本人及同事都認(rèn)為做的好；某項(xiàng)工作本人認(rèn)為自己做的好，但同事不認(rèn)可；某項(xiàng)工作本人認(rèn)為自己做的不好，但同事認(rèn)為做的好；某項(xiàng)工作本人及同事都認(rèn)為做的不好。

為了讓每位教師多角度、多層次、多方位全面認(rèn)識(shí)自我，教師節(jié)前后學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一次別開(kāi)生命的我為同事點(diǎn)個(gè)“贊”——背后說(shuō)同事好話活動(dòng)?！罢f(shuō)好話”在這里有兩層含義：一是說(shuō)出同事上學(xué)期你認(rèn)為做的最好三件事，說(shuō)在好在什么地方；二是對(duì)同事今后有“好處”一一為他好的二條建議。

活動(dòng)程序可以這樣個(gè)性化設(shè)計(jì)：以教研組或科室為單位，首先讓本教研組一位教師背對(duì)著全體同事站在臺(tái)上，同事只能看到他的背影；每位同事都要對(duì)臺(tái)上教師以無(wú)記名方式列出你認(rèn)為他本學(xué)期做的最好三件事，并說(shuō)出好在什么地方，同時(shí)還要指出“為他好”的二條建議；臺(tái)上教師也要仿照剛才“3+2”模式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；主持人逐條匯總當(dāng)場(chǎng)公布；最后讓當(dāng)事人自己總結(jié)并談感想。，……

因無(wú)記名，同事可以以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸他好”及“為他好”的真話；能讓團(tuán)隊(duì)成員敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)看待自己的對(duì)友，增加團(tuán)隊(duì)的情感交流；利于每個(gè)人自我賞識(shí)、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中。

創(chuàng)意謝師恩。

1、讓愛(ài)師變身卡通萌物

“不求神似，但求有心，讓你愛(ài)的老師變身卡通萌物！教師節(jié)做臉萌，感覺(jué)自己萌萌噠?！?/p>

明信片也“賣萌”創(chuàng)意與科技相結(jié)合?；顒?dòng)收集大家制作好的老師臉萌頭像與其本人照片、姓名，制成明信片在9月10日展示出來(lái)，當(dāng)天同學(xué)們還可以給與真人照片最接近的臉萌頭像投票，并將這份創(chuàng)意明信片送給老師。臉萌”作為近來(lái)較流行的人像制作軟件，在微信朋友圈頗受歡迎，它可用手機(jī)輕松制作卡通頭像，多種發(fā)型、五官和背景可以隨意組合。

2、愛(ài)的視頻

班上的同學(xué)可以用數(shù)碼相機(jī)或者攝像功能的手機(jī)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，全班同學(xué)聚在一起拍一個(gè)視頻，記錄下每個(gè)同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的心里話，以及日常上課時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拍下同學(xué)們年輕歡笑的模樣，記錄下來(lái)，曾經(jīng)大家在一起的美好的時(shí)光，我想這樣的禮物，任何一個(gè)老師都是沒(méi)有免疫力的，當(dāng)他們送走這一屆的同學(xué)之后，想起學(xué)左的時(shí)候就可以拿出視頻來(lái)回味過(guò)去的點(diǎn)滴，肯定是感動(dòng)的熱淚盈眶。我相信這一份禮物包含將是一份最珍貴的情感。

3、師生互換角色學(xué)手機(jī)使用。孩子講課，老師卻成了“學(xué)生”，這樣的經(jīng)歷，老師們也頗感新鮮?！捌綍r(shí)都是我們?yōu)楹⒆觽冎v課，今天講臺(tái)上的主角換成了他們，我們成了學(xué)生，這種感覺(jué)很奇妙，通過(guò)？小志愿者？的授課，不僅拉近了師生間的距離，讓孩子體會(huì)到了老師平時(shí)教書(shū)育人的辛勞，而且讓教師明白了后喻時(shí)代在某些方面學(xué)生是老師的老師。

。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇七

迎新晚會(huì)

全體師生

校組委會(huì)、各年級(jí)班主任

喜慶、祥和、熱烈

學(xué)校大禮堂

根據(jù)學(xué)校安排確定

1、晚會(huì)反映學(xué)校半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，承前啟后，再創(chuàng)輝煌。

2、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)學(xué)校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、xxx班級(jí)、文明班級(jí)、示范班級(jí)。

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3、節(jié)目來(lái)源

a、每班至少編排兩個(gè)節(jié)目，由班主任負(fù)責(zé)組織；（11月29號(hào)上報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容）

b、各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加；

c、至少要有15個(gè)節(jié)目出來(lái)；

（xx月xx號(hào)上報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容，xx月xx號(hào)第一次彩排，xx號(hào)第二次彩排，xx號(hào)第三次彩排）

1、節(jié)目的收集，節(jié)目組職員定期和和各班各部分負(fù)責(zé)人聯(lián)系，看班級(jí)加大力度宣傳和動(dòng)員，各班主任要及時(shí)了解各班報(bào)名情況；

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，學(xué)校要想出不少于四個(gè)節(jié)目；

3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，節(jié)目組還要考慮40分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和有獎(jiǎng)游戲；

4、各節(jié)目的排練，節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好表演的內(nèi)容、音樂(lè)，通知及時(shí)預(yù)備，所要物品道具各班自行預(yù)備；

5、xx月xx前，節(jié)目組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人；

6、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)節(jié)目組的現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)；

7、xx月xx號(hào)（周三下午2：30開(kāi)始），大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂(lè)等要跟上；

8、嘉賓的邀請(qǐng)：初擬是：x校長(zhǎng)，x總，x總，x校長(zhǎng)，及全體老師；

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)預(yù)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)題目，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

1、主持人先容晚會(huì)嘉賓、晚會(huì)流程；（晚會(huì)開(kāi)始前一刻節(jié)目組把終極到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）；

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話；

3、根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（具體要等節(jié)目出來(lái)，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問(wèn)答和游戲+5節(jié)目）；

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人公布游戲規(guī)則等；

5、主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái)；

6、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)老師發(fā)表感言；學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，得出最佳歌曲獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，和游戲優(yōu)越組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生會(huì)的大力支持，公布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)求學(xué)生會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇八

主辦單位：共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：書(shū)畫協(xié)會(huì)

為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)畫大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

河南工程學(xué)院書(shū)畫愛(ài)好者均可參加。

（1）健康向上的古今詩(shī)詞、聯(lián)、賦、格言等均可。

（2）書(shū)法分為硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。硬筆書(shū)法作品，內(nèi)容固定；毛筆書(shū)法內(nèi)容自選。

（3）繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可。

初賽：待定

復(fù)賽：待定

前期準(zhǔn)備：制作海報(bào)宣傳板進(jìn)行宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)人：王牧天）

a初賽流程：

（1）選手報(bào)名：

a參賽選手可以在x月x日—x月x日，每天的.中午12：30—13：30晚上6：40—9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室（由學(xué)生活動(dòng)中心后門進(jìn)入二樓）；

b參賽作品可以以班級(jí)為單位交到各系宣傳部，然后由各系宣傳部交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；

（注：請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆枪ふ⒚髯髡哒鎸?shí)姓名、年齡、性別、所在系別專業(yè)、聯(lián)系電話；）

（2）統(tǒng)計(jì)參賽人員名單、材料購(gòu)買及證書(shū)購(gòu)買（辦公室、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人：殷鐵映、楚文亞）；

（3）安排負(fù)責(zé)人在工作中的具體工作（辦公室）；

（4）由評(píng)委人員進(jìn)行初賽作品評(píng)選。

b復(fù)賽過(guò)程：

（1）通知通過(guò)初賽人員進(jìn)行復(fù)試

（2）比賽地點(diǎn)需準(zhǔn)備好各種比賽的紙張、墨、顏料等物品（參賽者也可自帶）。參賽用筆須參賽者自帶！

（3）比賽用桌要標(biāo)號(hào)，以便于參賽者入場(chǎng)和評(píng)選

（4）比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場(chǎng)。

（5）比賽時(shí)間為書(shū)法類30分鐘，繪畫類60分鐘（可適當(dāng)延長(zhǎng)）。

（6）比賽后，選手要將參賽證連同作品一并上交，一定要防止過(guò)程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負(fù)。

（7）比賽過(guò)程中，要保護(hù)好賽場(chǎng)的衛(wèi)生。

（8）比賽由督導(dǎo)部成員須對(duì)比賽作好監(jiān)督，防止作弊！并為參賽選手作好必要的服務(wù)！

c、作品展示：

將獲獎(jiǎng)作品在圖書(shū)館二樓展示。

各院級(jí)組織宣傳部部長(zhǎng)及書(shū)畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

參賽選手可以在10月x日——x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40—9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室（學(xué)生活動(dòng)中心后門進(jìn)入二樓）

希望各個(gè)班能互相轉(zhuǎn)告，班主任、班干部更要做好鼓勵(lì)學(xué)生參加的工作，使得我們河南程學(xué)院的第一屆書(shū)法，繪畫比賽辦的有聲有色！（如果對(duì)活動(dòng)有什么置疑，請(qǐng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部聯(lián)系。）聯(lián)系電話：15838091835

附一：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。

評(píng)委組成：

由7位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽選手及項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，其人員組成由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委指定。這7位評(píng)委分別由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委代表、當(dāng)?shù)貙W(xué)校專業(yè)美術(shù)老師、當(dāng)?shù)貢?shū)畫名家等擔(dān)任，每位評(píng)委將用同樣的評(píng)分表格進(jìn)行打分，記分時(shí)采用加權(quán)平均的辦法，以求每位評(píng)委的專業(yè)意見(jiàn)得到的體現(xiàn)。（評(píng)委須填寫“專家報(bào)名表”，一式兩份）

書(shū)法大賽具體評(píng)分及記分方法

a（極好）

b（一般）

c（較差）

備注

字體架構(gòu)（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

筆畫（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

美觀（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

頁(yè)面整潔（共10分美觀）

8—10分

4—8分

1—4分

9、評(píng)分細(xì)則：

字體架構(gòu)30%、筆畫30%、美觀30%、頁(yè)面整潔10%

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇九

為了迎接市長(zhǎng)蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，按方案要求將各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實(shí)到位。

珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學(xué)生1500多人，有34個(gè)教學(xué)班，專任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。 300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)，兩個(gè)硬化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開(kāi)發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級(jí)學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。

成立迎接市長(zhǎng)參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。

組長(zhǎng)：艾校長(zhǎng) 組員：各行政

各組員分工：

范主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練 活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部高段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，活動(dòng)過(guò)程協(xié)助校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說(shuō)工作；

李主任：負(fù)責(zé)小學(xué)部低段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，小學(xué)大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練，活動(dòng)全程的場(chǎng)地布置與后勤保障；

何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。

梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。

接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：范主任、門衛(wèi)等

攝影組：李主任、張文思等 廣播組：梁寶瑜、梁壬愛(ài)等

（一）市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化

（負(fù)責(zé)人：艾校長(zhǎng)，講解人：練主任）

（二）展示內(nèi)容及順序安排

第一方面：大課間展示

時(shí)間：待定

要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的.風(fēng)采

內(nèi)容：

1、小學(xué)大課間，按平時(shí)程序進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮：梁寶瑜

訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，口號(hào)響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力，氣勢(shì)昂揚(yáng)。

2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王秋月 范主任

a 學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）

b 跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對(duì)、精神飽滿、口號(hào)響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況

c 體育老師各班集中小結(jié)，有序退場(chǎng)。

訓(xùn)練安排：22號(hào)適時(shí)安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練），其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn)，各班主任自行安排時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）。初中部適時(shí)組織各班大課間跑操驗(yàn)收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛(ài)

展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車?yán)蠋煾鬈囃＼囄恢镁臀弧?/p>

正式展示：

第一次車

1、各車到達(dá)指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號(hào)一次車到位，一號(hào)二次車到位、一號(hào)三次車到位，請(qǐng)各一次車同學(xué)到指定位置坐車”

2、各班班主任聽(tīng)到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊(duì)，背上書(shū)包，到架空層指定位置候車

3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車。

4、所有學(xué)生上車后，點(diǎn)名老師與跟車?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。

5、一、二、三號(hào)車集資開(kāi)車，將學(xué)生送至五號(hào)樓梯口附近，學(xué)生下車后，走五號(hào)樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個(gè)老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過(guò)本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1 次車陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第二次口令“某號(hào)某次車到位，()請(qǐng)坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號(hào)程序同第一次車。

第三次車

1 第一次車陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第三次口令“某號(hào)某次車到位，請(qǐng)坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號(hào)程序同第一次車

第三方面：文藝匯報(bào)演出展示

一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜

要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日

節(jié)目彩排時(shí)間：待定

二、現(xiàn)場(chǎng)其他各項(xiàng)安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）

2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語(yǔ)組教師

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開(kāi)始化妝。）

3、班級(jí)區(qū)域劃分：潘華超

4、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào)、催場(chǎng)：梁壬愛(ài)、宋雅麗

5、臺(tái)前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部

6、音響：李占付

7、攝影：張文思 攝像：張文思

8、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校**年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）

第四方面：校園班級(jí)文展示

展示內(nèi)容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負(fù)責(zé)）

2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)（各部部長(zhǎng)）

3損壞的宣傳標(biāo)語(yǔ)等要及時(shí)更新拆換

4學(xué)生手工作品展 （練主任負(fù)責(zé)）

二、教室文化布置

1 各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào)，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面，畫高質(zhì)量的板圖等）

2 各班高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新。

3 各班景山故事展示牌

景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇十

正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場(chǎng)是一次以?春春‘愚’動(dòng)?為主題的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谟哟禾斓絹?lái)在戶外可以多些機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè)，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

本次特色活動(dòng)做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的`開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。

春春‘愚’動(dòng)

國(guó)際教育學(xué)院

20xx年4月1日

商丘師范學(xué)院行政樓旁

商丘師院全體學(xué)生

本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書(shū)法作品等做成一個(gè)展覽板，與本次周末文化廣場(chǎng)的宣傳欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場(chǎng)活動(dòng)達(dá)到宣傳效益。

1.齊心協(xié)力

把同學(xué)分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)背靠背夾一個(gè)氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。 2. 背靠背撿手絹

游戲規(guī)則：以兩名同學(xué)為一組，以立正姿勢(shì)站好，聽(tīng)到哨聲后兩人同時(shí)彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時(shí)候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)?，違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩

游戲規(guī)則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時(shí)搖繩子同時(shí)跳，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑

游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)站最慢者為贏，騎車時(shí)腳不能著地，自行車不能停下。

5.二人三足

游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始跑，以最快的速度跑回終點(diǎn)的為贏。

6. 怪味可樂(lè)

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè),最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯。

游戲獎(jiǎng)品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎(jiǎng)品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得小禮品。

7.文藝表演

街舞秀

健美操

樂(lè)隊(duì)表演

宣傳方案: 學(xué)生會(huì)宣傳部繪制活動(dòng)宣傳海報(bào)，各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng)，本學(xué)院學(xué)生在班長(zhǎng)處報(bào)名參加活動(dòng)，此外在海報(bào)宣傳欄處增設(shè)報(bào)名點(diǎn)，外院學(xué)生可在此報(bào)名參加，也可在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

: 生活部提前購(gòu)置氣球,可樂(lè),調(diào)味料等， 文藝部負(fù)責(zé)組織文藝節(jié)目，學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具，宣傳部于活動(dòng)前制作海報(bào)，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當(dāng)天活動(dòng)前負(fù)責(zé)布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。體育部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律以及維持會(huì)場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件。

全體學(xué)生會(huì)成員打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)并開(kāi)會(huì)進(jìn) 行活動(dòng)總結(jié)。

：怪味可樂(lè)游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備 紙巾和純凈水。

充氣橫幅(100) 小彩旗(50)

氣球 (20) 杯子(5)

繩子5條 、哨子1個(gè)、紙巾、手絹4條 (40)

調(diào)味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

純凈水1箱、可樂(lè)3大瓶(50) 獎(jiǎng)品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)

總預(yù)算：500

學(xué)生們積極的參加此次活動(dòng),達(dá)到增進(jìn)情感,促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇十一

“走近大學(xué)生”辯論賽

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。

大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）

活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

抽簽：xx月xx日

評(píng)委培訓(xùn)：xx月xx日晚自習(xí)

初賽：第xx周（xx號(hào)、xx號(hào)每天分別兩場(chǎng)）

復(fù)賽：第xx周（xx號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）

決賽：第xx周（xx號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)決出冠）

教學(xué)樓

1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。（共xx名）

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）

初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)xx分鐘）。

開(kāi)篇立論雙方一辯（先正方）各xx分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）xx分xx秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）xx秒。

小結(jié)攻辯階段正方三辯xx秒。

小結(jié)攻辯階段反方二辯xx秒。

自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論（正方先）各xx分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）xx分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

比賽決出前10名，優(yōu)秀辯手5位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)3個(gè)。頒發(fā)證書(shū)，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

多媒體教室租借費(fèi)xx元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇十二

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇十三

營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

20xx.6.1下午

校體育館

信達(dá)吉尼斯、趣味體育、表彰、互動(dòng)（兔子舞）校園歌曲聯(lián)唱

1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星（包括放風(fēng)箏）

3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄

1）呼啦圈

2）能工巧匠

3）穿針引線

4）踢毽子

4、娛樂(lè)活動(dòng)（各班主任、體育老師）

1）跳長(zhǎng)繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

3）飲水思源（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

4）袋鼠跳（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

趣味體育活動(dòng)：

1、跳長(zhǎng)繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級(jí)學(xué)生參加）在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。

3、飲水思源：（三四年級(jí)學(xué)生參加）以班為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級(jí)學(xué)生參加）參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽，比一比，哪一個(gè)班先完成。

1）校長(zhǎng)致辭——2）校園歌曲聯(lián)唱——3）游戲：踩氣球——4）表彰——5）信達(dá)吉尼斯（踢毽子）——6）教師表演節(jié)目跳長(zhǎng)繩——7）游戲：飲水思源——8）信達(dá)吉尼斯（能工巧匠）9）信達(dá)吉尼斯（穿針引線）——10）游戲：袋鼠跳——11）信達(dá)吉尼斯（呼啦圈）——12）師生互動(dòng)（兔子舞）——活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：xxxx

2、節(jié)目主持稿：xxxx

3、主持人指導(dǎo)：xxxx

4、場(chǎng)地布置：xxxx

5、音像攝影攝像：xxxx

6、由xxxx老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂(lè)。

7、器材食品購(gòu)買：xxxx

1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作

2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)（名單參考學(xué)校網(wǎng)站）

3、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請(qǐng)?bào)w育老師在課中給予滲透

4、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇十四

“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”

一、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

二、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。

一、六一表彰慶祝大會(huì)。

二、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

二、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

三、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

一、學(xué)生準(zhǔn)備：_月__日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

二、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會(huì)員卡。一、2年級(jí)黃色，三、4年級(jí)綠色，五、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

三、班級(jí)準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的.區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

四、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__。三樓：___。四樓：__。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

一、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

二、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。

三、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。

活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。