在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)主題班會主持人篇一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：（齊）：大家好！

贊

甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，教師節(jié)主題班會主持稿。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！

?。涸谶@歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師――

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲――

合：老師您好！

甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論，主持稿《教師節(jié)主題班會主持稿》。

頌

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的'節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石，敲出星星之火；

2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

4組：老師是路，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子；

4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

第二首詩歌

謝謝您，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您，老師！”

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

（下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎?。?/p>

唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會）

教師節(jié)主題班會主持人篇二

中隊(duì)會流程：

中隊(duì)長：三（1）中隊(duì)《感恩老師》主題隊(duì)會準(zhǔn)備開始。各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告。

各小隊(duì)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長，第х小隊(duì)隊(duì)長以下х人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢?！保▓?bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮）中隊(duì)長說：“接受你的報(bào)告！”（小隊(duì)長回原位，全小隊(duì)稍息）

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)х人，實(shí)到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊(duì)會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會?！?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員說：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊(duì)會?！敝嘘?duì)長：“是！”（中隊(duì)長回原位，全中隊(duì)稍息）

中隊(duì)長：全體立正。出旗??敬禮。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整）

中隊(duì)長向全體隊(duì)員宣布：“《感恩老師》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！”

活動過程：

a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

b：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了小學(xué)三年了。

c：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康！

d：同學(xué)們，你們知道老師有哪些美稱嗎？

a：根據(jù)ppt介紹。

b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事，下面讓我們來一起分享一下。

（四個(gè)同學(xué)每人講一個(gè)故事，根據(jù)ppt講。）

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

b：從您的身上，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?

c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。（同學(xué)送上祝福，四人小組送上祝福語、詩句。同時(shí)送上鮮花、賀卡、小禮品等。）

d：謝謝同學(xué)們。在音樂課上，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在讓我們站起來，一起為老師高歌一曲。

a：是老師，引著我們求知的目光；是老師，讓知識的清泉丁冬作響。老師??！我怎能把您忘懷！現(xiàn)在，有請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言。

b：謝謝區(qū)老師。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

c：今天，在您的節(jié)日里，我們真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

d：現(xiàn)在，讓我們在歌聲中結(jié)束本次中隊(duì)會。（齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

中隊(duì)長：現(xiàn)在請輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。

中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）

中隊(duì)長：三（1）中隊(duì)《感恩老師》中隊(duì)活動到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

教師節(jié)主題班會主持人篇三

活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動過程：

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲--

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，--如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，--比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

教師節(jié)主題班會主持人篇四

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

(男)：當(dāng)然明白!明天就是第xxx個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會宣布開始!討論的時(shí)候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后，

(女)：好的，大家請安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí)，請按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個(gè)小組承諾完，下臺時(shí)，由家長代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)

教師節(jié)主題班會主持人篇五

（合）：吉大附中小學(xué)部，五年二班班會現(xiàn)在開始。｛停頓一會兒｝

（甲）：又是一年秋風(fēng)送爽；

（乙）：又是一年金菊綻放；

（甲）：又是一年丹桂飄香；

（乙）：又是一年豐收在望，

（甲）：今天，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示

熱烈的節(jié)日祝賀！

（乙）：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：

（合）：“老師，您辛苦了！”｛鞠躬｝

（甲）：首先請大家觀看幻燈片。

（甲）：老師，您是春蠶，編織著春天的希望；

（乙）：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

（甲）：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，

（乙）：一支教鞭，成就多少棟梁。下面請欣賞詩朗誦《老師，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx

（甲）：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

（乙）：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

（甲）：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，（乙）：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。（甲）：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，

（乙）：下面請欣賞口風(fēng)琴表演《每當(dāng)我走過老師窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx

典雅的演奏，優(yōu)美的旋律，接下來讓我們欣賞同學(xué)們的器樂表演。

（甲）：育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。

（乙）：一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。

（甲）：讓我們用鮮花和卡片，來表達(dá)對老師的祝福?。r花環(huán)節(jié)｝

（甲）：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

（乙）：老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

（甲）：吉大附中小學(xué)部，教師節(jié)主題班會，到此結(jié)束！

（乙）：最后，祝老師節(jié)日快樂！