時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇一
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我校把政府信息公開工作納入到重要議事日程，制定具體工作方案，建立健全辦事公開制度，納入學(xué)校工作總體部署，有計劃、有步驟、有秩序地推進。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，分管校長任副組長，有關(guān)科室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，安排專人負責(zé)。學(xué)校成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，做到責(zé)任明確到人，任務(wù)落實到人。具體工作由校辦公室負責(zé)，搜集整理學(xué)校的各項資料，重要內(nèi)容及時公開，并納入年度重點工作內(nèi)容。
二、建立健全制度，有序推進政務(wù)公開
根據(jù)上級部門要求，我校不斷完善工作機制，及時制定網(wǎng)站信息發(fā)布辦法，健全了主動公開、依申請公開、保密審查、發(fā)布協(xié)調(diào)、社會評議、虛假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息發(fā)布制度，明確人員，認真編報信息公開年報，確保了信息公開各項工作落到實處。
明確公開重點，確定了公開內(nèi)容：一是學(xué)校的改革發(fā)展重要規(guī)劃和實施方案，重大問題的決策情況公開；二是教師、職稱評定、考核、評優(yōu)、評先情況公開；三是學(xué)校經(jīng)費、財務(wù)收支情況公開；四是學(xué)?；椖空袠饲?，學(xué)校大宗設(shè)備的采購情況公開；五是學(xué)校收費項目、收費依據(jù)、收費標準情況公開；六是招生情況公開；七是教育教學(xué)工作情況公開；八是學(xué)校各項規(guī)章制度情況公開。每項內(nèi)容都有嚴格的制度規(guī)章作保證，確保學(xué)校各項工作都能真正做到民主管理公開、公正、公平。創(chuàng)建了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學(xué)校的改革與發(fā)展。
三、創(chuàng)新公開載體，拓展公開渠道
學(xué)校積極主動，充分利用各種形式，全方位開展信息公開工作，同時嚴格對公開信息的審查，確定專人把關(guān)。學(xué)校創(chuàng)新公開載體，公開辦事信息，通過省、市、縣電視和報刊、政府信息公開網(wǎng)站、校園網(wǎng)站等媒體，拓展公開范圍，加大公開力度。建立工作聯(lián)系制度，定期檢查信息公開工作進展情況，研究解決存在的問題，有效地推進了政府信息公開工作。
四、強化保障機制，加強監(jiān)督檢查
為了確保信息公開工作的有效實施，學(xué)校加強對此項工作的監(jiān)督檢查，堅持定期與不定期檢查督促相結(jié)合，每月完成信息報送任務(wù)，及時開展信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動政務(wù)公開工作納入部門與個人年終目標管理考評內(nèi)容，聽取學(xué)校師生及人民群眾的意見和建議，不斷改進和完善信息公開工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時予以解決。
五、存在問題與下步打算
我校的政務(wù)信息公開工作雖然取得了一定的成績，但離上級和群眾的要求還有差距。在以后的工作中，將進一步加大督查力度，進一步完善和規(guī)范，把政務(wù)公開工作做得更實、更細、更好。
xx中學(xué)
20xx年1月
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇二
本學(xué)期語文教研組全面貫徹邢臺縣教育局質(zhì)量提升、貫徹新教育的方針政策、縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處有關(guān)教育教學(xué)改革的精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論，并在課堂上運用新教育思想，從教學(xué)各環(huán)節(jié)研究貫徹新教育思想。繼續(xù)對有效課堂高效課堂的研究，研究高效課堂常態(tài)化的具體措施。研究平行教學(xué)中如何在班級能實行分層教學(xué)提高課堂效果為工作重點，以課堂教學(xué)為研究主陣地，通過聽評課活動進行有效研究。積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、加強新課標的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。加強《新教育》的學(xué)習(xí)和研究，全面貫徹新教育思想，加強新教育在課堂教學(xué)中的具體運用和體現(xiàn)的研究，努力提高師生對語文的喜愛，讓師生在語文學(xué)習(xí)中感受到美好的幸福的教育生活。借助于新教育推進工作，我們開展了構(gòu)筑理想課堂的有關(guān)研究，主要研究了班級分層教學(xué)和“目標導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式、語文主題閱讀等方式方法。努力撰寫教育隨筆。積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗，探討班級內(nèi)分層教學(xué)的方法，進一步推進我校課堂教學(xué)改革。
2、利用青年教師公開課的形式研究“目標導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”。首先我們學(xué)習(xí)了《中國教育報》刊載《目標導(dǎo)引破舊立新同伴合作高唱凱歌――xx省xx高級中學(xué)實驗學(xué)?！澳繕藢?dǎo)引下的同伴合作式課堂教學(xué)研究”紀實》文章，結(jié)合我校語文教學(xué)實際，全體語文老師共同探討，認為我們要從目標導(dǎo)引和互助合作學(xué)習(xí)兩方面進行課堂改革。其次各語文老師進行大膽嘗試。再次通過“青年教師公開課”的形式，6名青年教師上公開課6節(jié)，評課6次，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，認真研究目標的制定問題和目標如何導(dǎo)引問題、學(xué)生如何開展合作，如何開展有效合作問題。通過研究，目前語文老師對該模式有了比較清晰的認識，能夠運用這種模式提高課堂的有效性了。
3、語文組還組織老師參加了人教社和邢臺市組織的新教材培訓(xùn)，老師們明白了新教材的編寫意圖和使用方法。語文組還參加了邢臺縣組織的閱讀培訓(xùn)會議，學(xué)習(xí)了先進的晨讀經(jīng)驗和模式，對晨讀有了新的認識，改進了晨讀的方式。語文組還參加了邢臺縣“語文主題閱讀”教研活動，了解主題閱讀的實質(zhì)并進行了大膽的嘗試。三位老師在參加完將軍墓主題閱讀研討會之后進行了語文主題閱讀公開課研究，取得了較好的成績。
4、組織學(xué)生參加作文競賽。主要參加《初中生學(xué)習(xí)報》組織的雛鳳杯作文競賽。各語文老師通過初賽選拔，精選了50余篇作文參加省級比賽。
5、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。本學(xué)期，各語文老師側(cè)重了名著閱讀原著活動。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我們堅持每大周兩節(jié)閱讀課的制度。學(xué)生在閱讀課上閱讀了好多課外書籍增長了見識，提高了學(xué)生的閱讀能力。
6、工作中的不足。主要是“目標導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”模式和實施研究還不深入，對新教育推進工作研究還不透徹，工作開展還不夠積極。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇三
尊敬的各位校委，各位組長：大家晚上好，我代表語文組做本學(xué)期工作總結(jié)，請予以審議。
本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進高效課堂改革，切實提高課堂教學(xué)效率，進一步落實和完善六環(huán)輪動大課堂模式，穩(wěn)中求進，在教學(xué)工作的各個方面得到發(fā)展，完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
本學(xué)期工作回顧
本學(xué)期從第一周開始，我們就安排每周一次聽評課活動，要求全組教師結(jié)合以前高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗，無論是做公開課還是平時上課都應(yīng)該認真扎實精心備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，完善“六環(huán)輪動”大課堂模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。共有十四名老師做了公開示范課。每位教師都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練。依照學(xué)校教科室的要求，每個備課組都能提前完成并上傳教學(xué)案和課件，每位教師都能提前進行扎實的二次備課并及時上傳然后上課。教學(xué)案環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容充實，教學(xué)目標明確具體，教學(xué)過程緊扣六環(huán)輪動模式，突出了學(xué)生的主體地位。做課過程中，始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人，把自學(xué)、合作、討論、探究、展示、訓(xùn)練、檢測作為必不可少的環(huán)節(jié)自然的落實的課堂上，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)和鼓勵下自主學(xué)習(xí)。評課不走過場，堅持肯定優(yōu)點、指出不足、相互學(xué)習(xí)、共同提高的原則，力爭人人發(fā)言，深入交流。每次評課，在熱烈深刻的交流后，對做課教師還是評課者都會有意想不到收獲和提高。通過扎實的聽評課活動，教師之間形成了互相學(xué)習(xí)的氛圍，這對教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的成績的提高都由較大作用。
為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們堅持利用每周教研活動組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并撰寫讀書筆記，這樣提高了理論水平。學(xué)習(xí)了我?！读h(huán)輪動大課堂模式理論》，結(jié)合語文課自身的特點，我們又提出了一課一得，長文短教，淺文深教，突出亮點，務(wù)求精彩，夯實基礎(chǔ)，以讀代講，讀議結(jié)合，精講精練，品析語言，抓住根本，不必面面俱到，力戒蜻蜓點水等原則，以輔助六環(huán)模式，并在實際教學(xué)中得以落實，讓語文課高效、活潑、靈動、充滿激情和智慧；學(xué)習(xí)了《高效課堂下導(dǎo)學(xué)案編寫及使用要求》理論，我們明確了教案和教學(xué)案的本質(zhì)區(qū)別，對備課有直接的指導(dǎo)作用；學(xué)習(xí)了《如何進行觀課議課》這篇論文，教師們對聽課評課更有針對性，避免了盲目性和隨意性；學(xué)習(xí)了論文《教師：從講師到導(dǎo)師》，讓人對新課改之下教師的職業(yè)定位和能力要求有了新的認識。作為教師，教書育人是我們的本職工作，只有自己有一桶鮮活的新水，才能給學(xué)生一杯水。因此，學(xué)習(xí)、實踐、運用應(yīng)對伴隨我們職業(yè)生涯的全過程。
本學(xué)期，由中語會和語文報社聯(lián)合舉辦了全國語文能力競賽，我校學(xué)生積極報名踴躍參加，在通知下發(fā)安排此項工作后，語文老師們利用課堂和課余時間，加班加點對參賽學(xué)生進行集體和個別輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練，在有限的時間之內(nèi)，學(xué)生的語文能力得到很大提升，知識基礎(chǔ)也得到夯實，在預(yù)賽考試中，成績在我縣遙遙領(lǐng)先，全縣進入決賽的學(xué)生的成績是這樣：七年級全縣進入決賽共24人，我校占20人，占全縣的83.3%；八年級全縣進入決賽共34人，我校占30人，占全縣88.2%；九年級全縣進入決賽共38人，我校占30人，占全縣78.9%；三個年級平均后，占全縣83.5%。這些進入決賽的選手，已于12月20日，參加了決賽。決賽試卷由區(qū)教研室組織閱卷，成績還未公布，相信我校學(xué)生一定會有所突破的。
為了加強中華傳統(tǒng)文化教育，增強學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱情，提高青少年和弘揚傳統(tǒng)文化的自覺性，市教育局、市廣播電視臺在全市初級中學(xué)開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”古詩文誦讀比賽活動。本活動自11月底接到文件之后，我們就立刻確定由初三備課組的王江紅、張巧惠、卜燕燕、王銀學(xué)等老師選拔本班七名學(xué)生進行訓(xùn)練，并由董紅峰主任親自擔任藝術(shù)顧問和指導(dǎo)，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，師生們不負眾望，在強手如林的比賽中，有四名同學(xué)獲得個人二等獎，有三名同學(xué)獲得個人三等獎，并喜獲團體三等獎的好成績。特別是，楊珊珊同學(xué)的當場即興揮毫完成的書法作品，為我們xx這個“書法之鄉(xiāng)”的美名樹立了一面大旗，讓在座的評委和觀眾很難相信如此蒼勁的書法竟出自一位稚嫩的少年之手。本次比賽的亮點我已在校園網(wǎng)快訊欄目做了詳細報道，這里不再贅述。
校報?？鳛閷W(xué)校自辦刊物，在宣傳學(xué)校、訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力、建設(shè)校園文化等方面，發(fā)揮了積極作用。本學(xué)期，在語文組全體老師的共同努力下，共出版了五期校報和兩期?？?。這幾十萬無聲的文字，變成閃亮的文章，其中傾注了語文老師的全部熱情和心血。兩期?？部墙處熥髌范卸鲎哉Z文老師之手這些文章發(fā)表出去在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛深遠的影響，受到了社會的一致好評。成為校園文化的亮點。
感動校園人物和集體評選及獎勵已經(jīng)舉辦了七屆。教師的職業(yè)特點決定了我們的工作不可能驚天動地，不可能轟轟烈烈，大都是平凡普通生活工作中的事跡。但我們從事的工作又是偉大的，光輝的，讓這些樸素而細碎的事跡熠熠生輝，閃亮奪目，必須提煉、整合、潤色、烘托、描繪，這是一件讓人絞盡腦汁而又嘔心瀝血的事情，有時候為尋找一個恰當?shù)脑~句，苦思冥想好長時間，幾乎到了自暴自棄，山窮水盡的地步，可未必能恰如其分。但當看到最后敲定的文字通過各種媒體發(fā)表展示時，當看到感動人物閃亮登場時，當看到學(xué)生們和群眾嘖嘖稱贊感動人物和事跡時，我們也深感自豪和欣慰，因為這其中由語文老師的汗水，苦了累了我們問心無愧。
本學(xué)期共舉辦國學(xué)講座七次，主講教師們都能精心準備，精心備課，撰寫教案，制作課件，結(jié)合自己的特長和興趣講出特色。
12月，由固原市教體局和固原市郵政局聯(lián)合舉辦以“感恩、感謝、感動”為主題的征文活動，本次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，愛國孝親，回饋社會的思想感情。在不到十天的緊張期限內(nèi)，初一初二兩個年級學(xué)生在老師引導(dǎo)和督促下，保質(zhì)保量共投寄出了近一千份稿件，完成了教體局下達的任務(wù)。
工作中存在的不足
一、本人工作能力有限，缺乏創(chuàng)新理念，致使教研活動節(jié)奏不夠緊湊，教研組工作干得顧此失彼，捉襟見肘，顧頭難顧腳。
二、高效課堂的建設(shè)還有很多不盡人意的方面，需要不斷的真誠勤奮的探索與努力。
三、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性不夠，積極進取精神還不足，研究型教師，學(xué)者型教師較乏，對工作存在著拖拉應(yīng)付的弊端。
四、學(xué)生語文成績還有待進一步提高，學(xué)習(xí)語文的興趣，讀書興趣，作文興趣還沒能整體調(diào)動起來，文學(xué)社活動的社會影響面還比較窄，學(xué)生的文學(xué)作品還沒有走出去。
針對以上問題，提出一下整改措施
第一，組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索高效課堂的操作措施，力爭在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
第二，繼續(xù)加強組風(fēng)建設(shè)，嚴格教研活動的常規(guī)管理，不講私情，不走過場，繼續(xù)深入細致的開展教研活動。
第三、加大檢查力度，將二次備課做得更加深入細致，堅決杜絕敷衍了事的行為。
第四、國學(xué)講堂，要繼續(xù)深入廣泛的普及和提升學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，
總的說來，一學(xué)期的工作，令人欣慰，平穩(wěn)緊湊順利，兢兢業(yè)業(yè)，實實在在。在成績面前我們應(yīng)再接再厲，面對不足我們應(yīng)勇于承擔和改進。只要我們本著全心全意為了孩子的、為了教育的宗旨，就沒有不能克服的困難，就一定能夠因難而上。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇四
20xx年是洪澤外國語中學(xué)大發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校在西安翻譯學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，全體洪外人同心同德，勇于進取，敢于創(chuàng)新，大膽改革，深入實踐“三個代表”重要思想，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作大局，干在實處，走在前列，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了提高教學(xué)質(zhì)量、擴大招生規(guī)模、壯大辦學(xué)實力、提高辦學(xué)效益、增加職工收入、促進學(xué)校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
由我校校長江雪清同志，常務(wù)副校長孫欣同志等組成的校領(lǐng)導(dǎo)集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)管理工作。實行年級主任負責(zé)制，選拔了一批工作能力和責(zé)任心都很強的同志擔任年級主任，轉(zhuǎn)變了基層部門的職能，由管理為主轉(zhuǎn)向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責(zé)，協(xié)調(diào)有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動了學(xué)校素質(zhì)教育的進程。
我校遵照國家關(guān)于民辦學(xué)校運行的各項政策和規(guī)定，不以營利為目的，旨在促進社會教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，20xx年，我校招生形勢喜人，圓滿的完成了初中14個班700人、高一10個班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個班，凈增生數(shù)400多人，而且實現(xiàn)了數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。目前我校現(xiàn)有初中14軌，42個教學(xué)班；高一年級10個班，高二年級7個班，高三年級5個班，在校學(xué)生3400人，住校學(xué)生兩千余人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工242人，教師xx8人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學(xué)歷，中級及以上職稱。
學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大資金投入，完善內(nèi)部設(shè)施的配置，本學(xué)年學(xué)校購置了幾十萬元的實驗器材和化學(xué)實驗藥品?，F(xiàn)在三口標準物理實驗室，三口標準化學(xué)實驗室；電學(xué)實驗室，生物實驗室；每口實驗室里實驗設(shè)備都符合現(xiàn)代化標準；投入十幾萬元購進圖書，目前圖書室藏書4萬余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。20xx年學(xué)校還投入60多萬元的資金，將整個校園進行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹木和數(shù)千株黃羊苗，增設(shè)十多處假山石造型，校門口數(shù)百米的廣場上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學(xué)校的大門?，F(xiàn)在，走進洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。
堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作不動搖，其它工作服從服務(wù)于教學(xué)工作。學(xué)校堅定社會主義辦學(xué)方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見。一學(xué)年來，學(xué)校在教育管理上對全體同學(xué)提出了更加嚴格而明確的學(xué)習(xí)要求，促使他們都能在學(xué)業(yè)上有不同程度的長進，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，設(shè)計了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)和活動方案，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，從而全方位地提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任制，引導(dǎo)老師強化教學(xué)質(zhì)量的意識，確立“每一個年級都重要”的思想。面向全體學(xué)生，全面推行英語計算機特色教學(xué)，培養(yǎng)廣大學(xué)生創(chuàng)造性思維，全面快速提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實施新課改實驗，全面修訂教學(xué)獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學(xué)的激勵。為保證教學(xué)秩序，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在作息時間安排和作業(yè)量控制上，通過與公寓管理、課外活動安排的結(jié)合，保證學(xué)生有足夠的休息時間，保證其身心健康。
2、重視教學(xué)常規(guī)管理。謝維揚副校長分管學(xué)校的教育教學(xué)工作，每學(xué)期開學(xué)初都召集全體教師會議，專門學(xué)習(xí)討論教學(xué)“六認真”。在校長室的指導(dǎo)下，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學(xué)，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開表彰大會。10月份發(fā)放了教學(xué)成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學(xué)生作業(yè)進行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導(dǎo)。
3、大力開展學(xué)科輔導(dǎo)和體育訓(xùn)練。在教育教學(xué)的具體實踐中，重視音、體、美、計算機學(xué)科特長生專業(yè)培訓(xùn)工作，使他們的專業(yè)水平與文化成績同步提高。讓富有輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長生進行系統(tǒng)的專業(yè)輔導(dǎo)和競賽輔導(dǎo)，本學(xué)期我校聘請了南藝教師對高三年級美術(shù)班學(xué)生進行專業(yè)培訓(xùn)。認真組織學(xué)科競賽，如數(shù)學(xué)奧賽、作文大賽、英語口語大賽等。英語組開設(shè)的“english conner”（英語角）和外教口語課，語文組組建的閱讀活動，以及《洪外月報》的創(chuàng)辦，“洪外網(wǎng)站”的建成，使學(xué)生興趣盎然，輕松愉快地投身于學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活之中。重視學(xué)生的體育鍛煉，體育組積極開展體育訓(xùn)練，在今年剛剛結(jié)束的淮安市中學(xué)生運動會上，我校取得了乙組第一名的好成績。
4、重視心理健康教育。早在創(chuàng)建之初，學(xué)校就成立了心理咨詢中心，定期宣傳心理知識，組織衛(wèi)生檢查和知識競賽活動，并且有專職的校醫(yī)為學(xué)生建好健康檔案，本學(xué)年學(xué)校開了兩次心理健康講座。
5、重視教學(xué)研究。本學(xué)年，校長室、教務(wù)處先后組織去省內(nèi)名校如啟東中學(xué)、洋思中學(xué)、省淮中、清江中學(xué)等地聽課學(xué)習(xí)觀摩，不斷提高教師自身的教學(xué)技藝。高三年級組在對外交流方面帶了好頭，他們積極參加畢業(yè)班教學(xué)研討，根據(jù)教學(xué)改革的形勢，加強學(xué)科間的滲透和學(xué)科的綜合研究。本學(xué)年伊始，校教務(wù)處就積極推動新課改培訓(xùn)，組織集體研討3次，并著手進行校本課程（首先是英語學(xué)科）建設(shè)。假期校本培訓(xùn)活動、新課程改革培訓(xùn)、學(xué)生社會調(diào)查等活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。本學(xué)年度學(xué)校扎實開展了“金牌備課組”的創(chuàng)建和評比工作，先后有原初三數(shù)學(xué)組和初二物理組等獲此殊榮。鼓勵老師申報課題和撰寫教育教學(xué)論文，多名教師的教育教學(xué)論文、課件作品在各級競賽中獲獎，有不少老師的教育教學(xué)論文在刊物上發(fā)表。
本學(xué)年我校業(yè)已形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍，建立了全新的集體備課和“聽評研”機制。每周一下午三節(jié)課后，全校老師分組研討，就上周教學(xué)中遇到的實際問題或當前思考進行交流，形成集中意見，在下一周進行實驗，通過實驗再進行反饋總結(jié)，提高了課堂教學(xué)的實效性。畢業(yè)班同軌教師的研究重點放在學(xué)情分析、試題精選、課型探索上，尤其是對公開課、專題課、評比課、復(fù)習(xí)課的組織和方法運用上，為課堂教學(xué)最優(yōu)化創(chuàng)造了條件。
20xx年，我們在教育教學(xué)方面成績斐然，在淮安市的中考中，我校陳倩同學(xué)名列全縣第一，我校獲得了中考教學(xué)成果獎和特殊貢獻獎。05屆高考我校取得突破性進展，本科達線人數(shù)超額完成縣局指標，90％的學(xué)生進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。高考很多科目獲得了高考進步獎和高考質(zhì)量獎。在各級各類知識競賽和技藝競賽中如英語口語、計算機應(yīng)用、數(shù)學(xué)競賽等，學(xué)校先后有二百多人次獲獎。
“厚德載物”。培育每個學(xué)生完善的人格既是教育的出發(fā)點，又是教育的歸宿。為做好學(xué)校德育工作，我校的德育活動都有明確要求，都有可操作性。我校針對新形勢下青少年成長的特點，注重細節(jié)管理，對學(xué)生提出“三個一”和“三個不”，為規(guī)范學(xué)生的行為，向?qū)W生提出了“五取締”和“十不準”。還加強了愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。本學(xué)年我校重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級德育課題的子課題的研究。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，我校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、活動室等，學(xué)校高中樓道走廊上懸掛了名人名言，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，初、高中各班級張貼了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的體藝活動和興趣小組活動，并形成了學(xué)校開學(xué)初的軍訓(xùn)、每年的運動會、元旦文藝匯演等的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。20xx年我為慶祝建校五周年，開展了一系列活動，極大的豐富了學(xué)生的校園生活。雪落無聲，春華秋實。洪外學(xué)生的美好情感、文明修養(yǎng)、高尚品德在全體教育工作者精心培育、辛勤澆灌下不斷成長，有效的德育熏陶就像春風(fēng)輕輕吹拂原野，就像春雪無聲滋潤大地。
20xx年，學(xué)校進一步強化了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確餐廳管理員的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組和餐廳管理員根據(jù)學(xué)校批示及有關(guān)規(guī)定對食堂進行嚴格管理、安排、協(xié)調(diào)食堂各方面的工作。每個月總務(wù)處都要召集各班級生活班長會議，收集廣大學(xué)生對餐廳的服務(wù)意見，了解廣大同學(xué)對飯菜供應(yīng)的真實反映，及時反饋上去，讓餐廳進行必要的調(diào)整。并對餐廳經(jīng)營情況進行跟蹤觀察，在這種嚴格機制的監(jiān)管下，食堂各項工作井井有條，深受家長好評。為更好地服務(wù)學(xué)生，方便學(xué)生，學(xué)校投入幾萬元新開了兩爿洪外商店。宿舍管理更加到位，在公寓管理科的領(lǐng)導(dǎo)下，公寓管理井井有條，每個樓層都配有生活老師，班主任還不時的深入公寓了解學(xué)生的生活情況，保證家長的滿意度達百分之百，孩子在洪外，讓每一位家長放心。
學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，規(guī)范收費標準，堅持財務(wù)公開。每項收費都要經(jīng)物價部門的批準，無亂收費現(xiàn)象。在經(jīng)費使用上，按有關(guān)法規(guī)的要求，充分體現(xiàn)教育的公益性質(zhì)。
對師生的安全教育、健康教育和身心保護是學(xué)校工作的重中之重。今年，我校成立了以江雪清校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立安全處，多次召開安全工作專題會議，嚴格貫徹落實上級緊急文件精神。做到了安全工作月月講，周周講，日日講，樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識。江雪清校長、孫欣副校長、張超副校長以身作則，安全工作成為校長室每天都要親自過問落實的工作。我們建成了較為完備的安全管理制度體系，建立校長、安全處主任、年級主任、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。制定了各項安全工作制度，進一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開學(xué)初都請了法制局的領(lǐng)導(dǎo)來我校給學(xué)生做安全工作講座。本學(xué)年我校沒有發(fā)生一起安全事故，有力地保證了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)。
學(xué)校嚴格按照聘用合同，按時足額地發(fā)放教職工的報酬，本年度在公辦學(xué)校加薪的情況下，我校平均為每個教師提高工資近400元，并發(fā)放了十三個月工資，依法為教職工繳納社會保險，辦理醫(yī)療保險，并創(chuàng)造條件細致安排他們的住宿和生活。在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等特殊情況下，學(xué)校還適當發(fā)放慰問金、福利金等。遇到教職工結(jié)婚添子，校領(lǐng)導(dǎo)都親自祝賀，這些都在一定程度上調(diào)動了教職工的工作積極性。
我校在抓好學(xué)校各方面管理的同時，20xx年還承辦了縣里的一些大型活動。承擔了洪澤縣初中教育工作會議，承辦了“西譯杯”中韓女子足球?qū)官悾€為洪澤湖水上運動會文藝晚會提供了會場。
正是在江校長、孫校長等一批遠見卓識的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過全校教職員工齊心協(xié)力的努力，20xx年我校又榮膺淮安市“德育先進學(xué)?！?、“課改先進?！薄ⅰ靶睦斫】迪冗M?！?、“常規(guī)管理先進校”稱號等。面對這些成績和榮譽，我們對20xx年的工作信心百倍。
20xx年是洪外取得跨越式發(fā)展的一年，但我們的工作離我們的目標差距還很遠，我們的工作還存在一些不足，如學(xué)校自身對外的宣傳工作做得還不到位，社會對我們學(xué)校還缺乏更多的了解和認可；創(chuàng)辦市級綠色學(xué)校、人防教育實驗學(xué)校、國家安全教育實驗學(xué)校等方面的條件還較欠缺。因此，20xx年，我們需要進一步規(guī)范自己的辦學(xué)行為，狠抓機遇，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)“三星級高中”，為推動我校工作再上新臺階，為促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展不懈努力。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇五
一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學(xué)校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。
回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上，踏實工作，奮力拼搏，成績可嘉。中考、聯(lián)考成績優(yōu)秀。xx、xx、xx等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成績獎。涌現(xiàn)了七位先進個人。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作： 盤點xx用以下數(shù)字我們經(jīng)歷的的校園大事記
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、 潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員
3、xx日報 報道xx的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx)
4、7月3日《xx晚報》太陽部落發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。
6、說、講、評學(xué) 校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把五課制貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
(二)、學(xué)生管理
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名 學(xué)生代表，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。
3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了早戀的危害的報告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
(三)、教學(xué)管理
教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓(xùn)工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實課程計劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9 人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學(xué)研討、座談，促進教學(xué)質(zhì)量提高。開展推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課等課堂教學(xué)研討和觀摩活動,取得了較好的效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作;建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作.
在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度(出勤，教學(xué)，晉職)從本學(xué)期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦公條件有了進一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財務(wù)管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。
奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園 打造品牌學(xué)校 爭創(chuàng)先進學(xué)校
本學(xué)期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進，弘揚正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學(xué)為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌
7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務(wù)工作。
同志們，在這個新的學(xué)期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇六
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會認真貫徹上級工會的要求，結(jié)合本校實際情況，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以履行工會維權(quán)職能為重點，積極開展工作，努力實施民主參與監(jiān)督工程、師表工程、送溫暖工程、敬老工程和工會組織基礎(chǔ)建設(shè)工程，發(fā)揮了工會組織的紐帶作用，做到上情下達，下情上傳，為推動學(xué)校健康、持續(xù)的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校黨總支非常重視工會在學(xué)校管理中的民主參與作用，工會袁建國主席是校黨總支成員之一，參與學(xué)校的源頭決策。工會主席出席每周行政辦公會，參與學(xué)校日常工作的管理和監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)校的財務(wù)工作。教代會是學(xué)校教職工民主參與的重要渠道之一，工會重視教代會制度的健全和落實，堅持每年召開一次教代會。民主參與學(xué)校重大事項的決策，切實維護教職工的合法權(quán)益。xx年度，工會重點參與了下列監(jiān)督活動。
（1）上半年召開了啟秀中學(xué)五屆一次教代會，審議通過了校長所作的工作報告和新的一年發(fā)展規(guī)劃。
（2）3月份，西公園校區(qū)工會召開工會委員和教代會代表會議，就學(xué)校制訂的“關(guān)于教職工嚴格執(zhí)行學(xué)校日常規(guī)章制度的規(guī)定”、“關(guān)于高三高考科目與語數(shù)外科目享受同等課時津貼系數(shù)的辦法”、“關(guān)于跨年級教學(xué)課時津貼的補貼辦法”等三個草案征求意見。
（3）4月23日參加市教育局召開的兩校合并會議，并積極做好兩校區(qū)教工的思想工作，穩(wěn)定局面，維護安定團結(jié)。
（4）5月9日，召開工會干部、教代會代表會議，通報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)所做的工作，加強監(jiān)督，深化行風(fēng)建設(shè)。
（5）6月27日，召開教代會代表會議，民主推薦校級領(lǐng)導(dǎo)干部后備培養(yǎng)人選，無記名投票。
（6）8月25日，民主參與學(xué)校手提電腦分配方案的制訂。
（7）9月19日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營權(quán)對外招標會。
（8）9月22日，民主參與學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)招標會。
（9）11月18日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營權(quán)第二次對外招標會。
（10）12月28日，組織教代會代表、學(xué)科組長、年級組長、中層干部聽取校級領(lǐng)導(dǎo)年終述職，并進行民主測評。
（11）12月30日，民主參與學(xué)校年終“評優(yōu)”、“嘉獎”、“記功”考核工作，做到公開、公平、公正。
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會通過開展各種健康、有意義的活動，陶冶教師的情操，弘揚愛校敬業(yè)精神，滲透職業(yè)道德教育，為推進教職工隊伍素質(zhì)建設(shè)發(fā)揮作用。
積極開展創(chuàng)樹活動，宣傳身邊先進人物和先進事例，號召大家向先進學(xué)習(xí)，人人爭當文明教工，科室爭創(chuàng)先進工會小家。7月份，工會主席袁建國先后在學(xué)校青年黨校培訓(xùn)班和市教育局青年教師培訓(xùn)班上作了師德講座，加強青年教師的師德建設(shè)。上半年，啟秀校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科工會小組獲得“全國模范職工小家”光榮稱號，工會及時進行了宣傳和表彰；同時還表彰了上年度獲得市教育系統(tǒng)“文明教工”榮譽稱號的教工和在社區(qū)獲得“五好文明家庭”榮譽稱號的教工，并頒發(fā)獎品，給以鼓勵。4月13日啟秀校區(qū)工會舉辦了主題為“學(xué)高為師，身正為范”的師德師風(fēng)演講比賽，顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎，龔震老師所寫演講稿《微笑的力量》發(fā)表在《江蘇教工》第6期上。凌永成主席撰寫的“試析陶行知師德思想及其現(xiàn)實意義”論文在中國教科文衛(wèi)工會組辦的師德建設(shè)論文評比中獲“優(yōu)秀獎”。
繼續(xù)開展“168”愛生活動，要求教師懂得“168”的真正含義，即每位教師幫助一位學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生、每月與學(xué)生談心、與家庭電話聯(lián)系或家訪不少于6人次、每月義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)或接受咨詢不少于8人次，其目的是借助“168”愛生活動這個載體，讓更多的教師參加到愛護和幫助學(xué)生這項有意義的活動中來，讓愛生活動更加規(guī)范并落實到實處，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛和溫暖，讓更多的學(xué)生得到健康的發(fā)展。下半年，我們結(jié)合教育工會的文件精神，在教工中作了進一步動員，并印發(fā)了“168”愛生活動志愿表，號召教工積極參加這項有意義的活動。目前已收集到一部分教工的志愿表，工會正在統(tǒng)計登記，并印發(fā)活動記載表，加強過程管理。要求教師把好人好事及時記載下來，作為師德建設(shè)的素材積累和大家學(xué)習(xí)交流的材料，提高活動質(zhì)量。
擴大“青藍工程”建設(shè)的內(nèi)涵。由于今年未有新教師引進，我們沒有結(jié)拜新的教學(xué)師徒，而在進一步管理好去年結(jié)拜的師徒對子的同時，9月27日與政教處共同舉行了xx年班主任老師“青藍合同”簽訂儀式，新結(jié)17對班主任老師師徒，培養(yǎng)班主任老師新手。儀式上，給指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。李庾南老師結(jié)合自己40多年班主任老師的經(jīng)歷，給青年教師作了語重心長的講話，鼓勵青年教師獻身教育，熱心班主任老師工作，讓家長放心，讓社會放心。為了加強過程管理，政教處印制了班主任老師職責(zé)履行記載本，并定期檢查。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇七
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部們的關(guān)心支持下，經(jīng)過教研組14位物理老師的共同努力，本學(xué)期我們物理教研組在貫徹新課程改革方案，實施探究性物理課堂教學(xué)的模式，認真做好起始年級的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣、小高考、高考復(fù)習(xí)以及各年級正常的物理教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對教育改革的形勢和實際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。下面就本學(xué)期物理組的主要工作匯報如下：
一學(xué)期來,教研組老師關(guān)心時事,自覺參加學(xué)校各項活動.認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。每周五在教研組校內(nèi)活動的評課環(huán)節(jié)后，都認真組織全組教師參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記,寫出學(xué)習(xí)的心得體會進行討論交流。目前,教研組所有老師政治思想素質(zhì)高，服務(wù)意識強，有5位教師擔任班主任工作，柏培斌、丁義軍、俞有兵三位教師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人；言景祥、王嵐老師被評為區(qū)教學(xué)骨干，多位高三教師被評為20xx年區(qū)教學(xué)先進個人。
教師是課堂教學(xué)活動的組織實踐者，教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度上決定于教師的教學(xué)投入。我們物理教研組在本學(xué)期針對課程改革的要求和新課程的出臺，有計劃、有步驟地組織全組教師認真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。為了加強交流，提高學(xué)習(xí)的效果，我們教研組活動中安排1~2位教師談自已的心得體會，然后各抒已見，共同討論。相互聽課，取長補短，共同提高是我組的一貫做法。本學(xué)期組內(nèi)2/3的教師都開設(shè)了區(qū)、校級公開課，并及時進行評課交流。為了擴大教師的眼界，多方面獲取教學(xué)信息，我們采取了請進來，走出去的辦法，加強向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期三個備課組積極參加區(qū)、市級教研活動，龐春成、夏敏老師的區(qū)級公開課《牛頓運動定律的應(yīng)用》經(jīng)過全組教師的打磨，獲得區(qū)教研員王德飛老師及同行的一直好評；駱軍老師的市級講座《牛頓第二定律實驗的教學(xué)感悟及優(yōu)化設(shè)計》獲得與會教師的高度評價，這也顯示了物理教研組的集體智慧。在研究教學(xué)的同時，開展第二課堂，以社團為依托，加強競賽輔導(dǎo)是物理組的特色，本學(xué)期由我組教師負責(zé)輔導(dǎo)的興趣小組，如電子百拼、物聯(lián)網(wǎng)等社團，活動開展的有聲有色，既豐富了學(xué)生的視野，也在省級比賽中獲得佳績，為學(xué)校贏得了榮譽。
俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，教師個人在教育教學(xué)方面的能力總是有限的，只有調(diào)動每個教師的積極性，發(fā)揚互助協(xié)作精神，才能全方位提高教育教學(xué)水平。為此，我們物理教研組在加強各年級備課組活動方面制定了具體的措施，確保同年級老師在教學(xué)中做到三定四統(tǒng)一。即：定地點、定時間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。各年級備課組每周五活動，備課組活動有計劃，有專題，有記錄。本學(xué)期第一次教研活動中，本組教師共同商討，確定了以《多媒體教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的作用》為主題的專題研究活動，并制定了詳細而周密的研究計劃。目前，該研究專題正有條不紊的進行當中，并以此專題為依托，確立了建立和完善本組教學(xué)資料哭的建設(shè)。
新的時代，要求老師成為科研型教師。為了加強全組教師的科研意識，提高科研水平，我們物理組以課題研究為切入點，帶動大家認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)研究的方法，本組教師均有校內(nèi)個人課題，其中言景祥教師承擔了國家級課題《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題—基于“三基”的提升新興學(xué)校課程品質(zhì)的典型案例研究子課題負責(zé)人。
在課題研究的促進下，教師們自加壓力，不斷進取，積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高課件制作水平。在課題研究的帶動下本組教師團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，老教師傳經(jīng)驗，年青教師談設(shè)想，形成了以老帶新，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長搭建了較理想的平臺。以課題研究為抓手，以電子備課為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標，提高我校物理教學(xué)質(zhì)量，是我們物理教研組現(xiàn)在也是將來的工作重點和特色。 本年度，組內(nèi)龐春成等多位教師撰寫的教學(xué)論文在各類評比中獲獎并發(fā)表。
當然，在取得成績的同時，也暴漏了一些問題：
（1）少部分教師的課堂效率不高，在可比性考試中，所帶班級較同類班級差距較大。
（2）由于本學(xué)期校內(nèi)活動及區(qū)市級活動較多，組內(nèi)有4位教師未完成校內(nèi)公開課。
（3）高二年級選修科目課時極少（2節(jié)/周），教學(xué)進度嚴重滯后，這些問題，都將是本組今后的工作方向。相信在教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組教師的共同努力，物理教研組將在后期的工作中，取得更加令人滿意的成績。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇八
新年的鐘聲剛剛敲響，意味著需要對20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作進行盤點、總結(jié)。就教研組本學(xué)期的工作而言，可以用“繼承創(chuàng)新”一詞來概括。即在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新，結(jié)合過去成功的經(jīng)驗，如組織校本培訓(xùn)，開展校內(nèi)公開課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合教學(xué)實際，參與教學(xué)討論與思考，加強校內(nèi)外教研，通過走出去、請進來的方式提高了教師業(yè)務(wù)水平，并取得了一些可喜的成績。。
本學(xué)期利用蚌埠市第四屆“教壇新星”評比和安徽省第三屆“教壇新星”預(yù)選賽機會，在地理組全組內(nèi)組織了教學(xué)基本功大練兵活動。并于20xx年9月底和10月初分兩批次對全組八位同志進行考評，采取無記名方式打分比賽，最終推出韋軍老師參與校內(nèi)“教壇新星”角逐。在隨后的校內(nèi)各科比賽中韋軍老師再次脫穎而出，取得了參與蚌埠市第四屆“教壇新星”的稱號。在整個過程中，全組老師多次采取隨堂聽課的方式對韋軍老師予以幫助，從教學(xué)方式、內(nèi)容挖掘、語言組織等各方面提出個人見解。
本學(xué)期本組除了規(guī)定要求的全員大練兵活動外，在20xx年11、12月又安排了每位老師上了一節(jié)教學(xué)研討課——尤其值得提出的是周健老師和高繼紅老師，雖然周老師已經(jīng)評聘為高級教師，還有一兩年就要退休，但他仍堅持給大家上課；高繼紅老師雖說不是地理專業(yè)畢業(yè)，但她非常熱愛現(xiàn)在的地理教學(xué)工作，主動要求每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，并且發(fā)揮特長，板圖結(jié)合教學(xué)非常出彩——這次研討課對于課件并未作出硬性要求，但每位老師都準備了多媒體課件組織教學(xué)（.ppt），并于課后組織集中研討。研討原則是以鼓勵為主，提出個人見解，在務(wù)實求真的環(huán)境中來討論一節(jié)課的優(yōu)缺點，對于見仁見智的問題原則上不作糾纏，鼓勵多種方式呈現(xiàn)、多種形式并存。
由于校內(nèi)外活動的安排原因，本學(xué)期本組的校本培訓(xùn)推遲到20xx年元月10日，才由韋軍老師和陳燦紅老師分別組織了名為《新課程教學(xué)探討》和《用“教壇新星”評選指導(dǎo)本組教研活動》的專題講座。（材料略）
以單元備課為抓手，加強備課組的教研活動。具體安排見下表。
備課年級
周次
日期
負責(zé)人
地點
初一
八
20xx.10.18
李晉
校備課室
十六
20xx.12.13
初二
八
20xx.10.08
高繼紅
十四
20xx.11.29
高一
九
20xx.10.25
韋軍
十七
20xx.12.20
高二
七
20xx.10.11
陳燦紅
十三
20xx.11.22
高三
七
20xx.10.11
顧軼群
十三
20xx.11.22
除此以外，本組還通過開展地震知識宣傳、組織常規(guī)教學(xué)聽課、積極參加蚌埠市教研活動等方式提高教學(xué)的實際操作能力，并組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)、試題編制等形式提高理論水平，繼續(xù)推進高中課改，在新課改的教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗和知識，及時發(fā)現(xiàn)不足，相互探討、共同提高。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇九
轉(zhuǎn)眼到了xx學(xué)年度第一學(xué)期的尾聲?；仡欉@一學(xué)期的科學(xué)教研工作，有成績也有不足，始終貫徹學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)、有效學(xué)習(xí)”的辦學(xué)方向，認真實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展。為更好地實施下一學(xué)期的工作，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗。下面，我對這一學(xué)期的科學(xué)教研工作做如下總結(jié)：
新課程的實施，使得每一位科學(xué)教師都面臨這樣一個共同的問題——如何理解把握新課程的精神實質(zhì)，改變教學(xué)方法，落實課程改革的各項目標。面對編排和內(nèi)容都發(fā)生了很大變化的教材，我們認識到了只有學(xué)習(xí)才能夠讓自己適應(yīng)于新教材的教學(xué)。
本學(xué)期，我們?nèi)M人員不光積極參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)，還開展了一系列自主性學(xué)習(xí)。我們努力向書本學(xué)習(xí)。組內(nèi)有的成員自費訂閱教學(xué)期刊《科學(xué)課》，我們利用空余時間認真閱讀，并就某些熱點問題在組內(nèi)開展討論。也有的成員自費購買的科學(xué)探索者美國“研究性學(xué)習(xí)”叢書，都成為老師們平時開展科學(xué)教學(xué)實踐活動的對照材料。發(fā)現(xiàn)閱覽室里的《環(huán)境教育》、《走近科學(xué)》等雜志也漸漸走近了我們的課堂，成了我們教學(xué)中好參考。
我們積極參加各項培訓(xùn)活動。準時、高參與度、高質(zhì)量地完成各項活動。如有老師參加各種教研活動，回校后及時反饋、傳達收獲，使資源得以共享，使全組老師的觀念得以同步更新。
我們還充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、論壇等平臺把關(guān)注的眼光投到了學(xué)校以外、永嘉以外、浙江省以外，及時了解科學(xué)教育的最新信息和動態(tài)，在溝通和交流間更新自己教育觀念，轉(zhuǎn)變自己思考和參與實踐的思想。
教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，主動承擔學(xué)校布置的工作，邊學(xué)邊教。配合學(xué)校組織開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，如環(huán)境監(jiān)測，撰寫科技小論文等，這些活動都可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。另外規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好拔尖、幫困工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們組教師盡力抓好培優(yōu)補差工作，例如在年級段中集中抓優(yōu)生的競賽輔導(dǎo)。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。通過形式多樣的學(xué)習(xí)，我們每個教師的觀念都得到了較大的轉(zhuǎn)變，教技大長進，教風(fēng)更扎實，大家真正從思想上認識到：課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間、生生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學(xué)生進行訓(xùn)練的運動場，而是引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展的樂園；課堂上不應(yīng)只是傳授知識，更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識。為了提高科學(xué)教學(xué)的效益，我們每一位科學(xué)老師都在課前根據(jù)學(xué)生的實際情況精心設(shè)計教學(xué)方案，準備充足的實驗器材，提前做模擬實驗，及早了解、掌握實驗中可能出現(xiàn)的情況。課上，老師們精講精練，潛心力行自主學(xué)習(xí)先學(xué)后教，把大量的時間還給了學(xué)生，鼓勵學(xué)生們在豐富的探究活動和實踐過程中逐漸建構(gòu)自己的知識體系，賦予新知識以自己個人的意義。課后，我們組織形式多樣的活動進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、走進科學(xué)世界的熱情。“問題角”的設(shè)立、實踐性開放性試題的考核，真正激發(fā)了一大批學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。通過課堂、通過活動，我們在學(xué)生的心田間播下了熱愛和興趣的種子。
我們的教研組是一個團結(jié)的、溫暖的集體，組內(nèi)成員相互理解、相互關(guān)心、生活上互相照顧，工作上相互協(xié)作。本學(xué)期圍繞以《如何進行有效教學(xué)》為主題開展了校本教研，共有李偉文、張美雪、謝李義等三位老師作中心發(fā)言；李秀強、張美雪、謝李義、陳戰(zhàn)等老師在教學(xué)開放周開出公開課，贏得了全體聽課老師的一致好評；陳戰(zhàn)、朱衍清、謝云耀、李秀強等四位老師在各類雜志上發(fā)表七篇論文，在xx年溫州市初中科學(xué)新課程實驗教學(xué)技能評比中，胡淑琪老師獲三等獎，等等。
總之，科學(xué)組開拓進取，一個學(xué)年以來取得了一些成績，但也存在一些問題。不管是成績還是問題，我們都立足于現(xiàn)在，向更高的目標前進。
xx中學(xué)科學(xué)組
xx年1月
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇十
一年來，學(xué)校以堅守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學(xué)校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價值追求的課堂教學(xué)研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學(xué)生行為、外樹學(xué)校形象的德育工作促進了學(xué)生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復(fù)驗、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
三星級普通高中的復(fù)審工作幾乎貫穿了整個20xx年度，從20xx年年底開始著手準備的復(fù)審工作可以粗分為三個階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復(fù)審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復(fù)審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學(xué)校黨政積極面對，對25條指標逐條解讀，一方面為順利通過復(fù)審而準備，另一方面也作為學(xué)校管理的導(dǎo)向和指針，還作為對學(xué)校行政組成員的一次培訓(xùn)，幫助他們建構(gòu)了對學(xué)校管理的立體認知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復(fù)審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學(xué)，都為復(fù)審工作奉獻了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復(fù)審的專家組的高度好評。
一年來，學(xué)校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓(xùn)，以“辦有靈氣的學(xué)校、育有個性的人才”為辦學(xué)目標，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實推進，行為文化建設(shè)取得成效。我們認為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進的理念指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的行為，用領(lǐng)導(dǎo)的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學(xué)生的理念，讓學(xué)生的理念改變自身的行為，以此實現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學(xué)校宣傳等各個方面。20xx年《教育時報》對我校文化建設(shè)再次做了整版報道——“還學(xué)生以生命成長的高度”。
在過去的五年中，學(xué)校高度重視師資隊伍的建設(shè)，通過邀請專家講學(xué)、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學(xué)比賽，拓寬教師視野；通過博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學(xué)技能，等等。本年度以來，學(xué)校著力在兩個支點上進行教師隊伍的建設(shè)，第一個是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學(xué)校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓(xùn)、繼續(xù)聘請專家講學(xué)、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學(xué)校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽，并將對話整理的文字刊發(fā)。因為暑期培訓(xùn)工作的優(yōu)異，學(xué)校被授予南通市中小學(xué)暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項目學(xué)校稱號。
學(xué)校認真執(zhí)行課程計劃，重視開展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學(xué)校堅持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復(fù)審中課堂教學(xué)得到了專家組的高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比xx、xx等榮獲一等獎、xx、xx、xx、xx等人榮獲二等獎，并有多名教師被各界邀請做講座或擔任評委工作。
學(xué)校以“張揚生命、成熟自我”為目標，加強了德育工作，德育隊伍、網(wǎng)絡(luò)、機制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高?！瓣柟怏w育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學(xué)生自由取用，增強了學(xué)生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵學(xué)生把健身和審美有機結(jié)合。運動隊參加通州區(qū)中學(xué)生田徑運動會初中組第一名、高中組二等獎、完中組女子排球賽第二名。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個勵志故事、“三個一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團文化、廁所文化，“我敬我?guī)?，我愛我生”活動在全校開展，這些無不在點滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。
學(xué)校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵人，相信團隊成員的和諧協(xié)作是學(xué)校發(fā)展的動力，和諧管理是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段。學(xué)校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實，科學(xué)管理，把有限的財力、物力合理地用在學(xué)校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作，并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復(fù)習(xí)緊張進行，學(xué)校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學(xué)生提供特別營養(yǎng)保障。
在“今天第二”理念下的學(xué)校行為文化建設(shè)是學(xué)校在實踐過程中選擇的科學(xué)發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風(fēng)順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時，通過加強宣傳和與媒體專家的反復(fù)接觸來澄清理論體系。學(xué)校切實提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校通過校園網(wǎng)、?？㈦娨暸_、廣播、板報、標語、?？刃问?，向校內(nèi)和社會發(fā)布最新的教學(xué)、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時進一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學(xué)的堡壘”一文，長篇報道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學(xué)校行為文化”等精彩舉措。xx校長被《中國教育報》評選為“20xx年度全國推動讀書十大人物”，學(xué)校被評為全國特色學(xué)校。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇十一
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時，做好對團干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學(xué)校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學(xué)初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。
本學(xué)期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開展，本學(xué)期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學(xué)雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結(jié)合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。
本著負責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會和學(xué)校的助學(xué)工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
開學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學(xué)生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓(xùn)。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇十二
短暫、緊張而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會做人”為辦學(xué)思路，根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進了我校教育教學(xué)及各項工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅對促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵守紀律起到保障作用，而且為學(xué)生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的。一是營造氛圍、激勵感化。
1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
2、班內(nèi)每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識，并檢查評比，納入班級月考。
3、繼續(xù)開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”，就是開學(xué)初人人制定以名人格言和班級目標為主要內(nèi)容的座右銘，激勵自己；其次是“每日一格言”，就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言，與同學(xué)共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時觀賞，還能積累知識；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會時間，每個同學(xué)進行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項活動細化了我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。
二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng)，又學(xué)會了換位思考，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的.依據(jù)之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎分，這樣既教育違紀者使人人成為監(jiān)督員，又給曾扣過分的學(xué)生一個改過自新的機會。
三是開展活動，美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活，本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，增強了班級的凝聚力。下學(xué)期，我們要以興趣小組為切入點，為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
一位好班主任就有一個好班級，為了管理號學(xué)生，我校加強對于班主任隊伍的建設(shè)，一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書生等先進科學(xué)的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。
安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標責(zé)任書，落實制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強化管理，閑人免進。第四，繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認可和學(xué)生家長的信賴。
教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強?！钡膽?zhàn)略措施。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。為定期檢驗教學(xué)效果，我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。為促進常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。
二是教學(xué)研究出實效。
1、聽評課活動蔚然成風(fēng)。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。
2、反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進行評比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。
3、課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實施，學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學(xué)生供稿、老師點評、師生鑒賞。
4、打造強勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。
5、舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。
三是實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進單位之東風(fēng)，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學(xué)校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進行月考核，積分存檔。
四是搞好實驗教學(xué)，開足開全實驗課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實驗，認真登記實驗現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實驗教學(xué)大賽。對以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分。教導(dǎo)處進行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。
五是備戰(zhàn)20xx年中考。本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《20xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。
后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，本學(xué)期首先進行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個，為教學(xué)工作鋪平道路；第三安裝監(jiān)控攝像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔任印題工作，復(fù)習(xí)期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時間用，什么時間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場所消毒，保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財務(wù)管理規(guī)范、合法，購物有票、開支合理。
雖然，我們做了不少努力，開展了大量工作，學(xué)校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要我們進一步的去研究，去挖掘！
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 中學(xué)年度工作計劃篇十三
為了做好我校教職工學(xué)年度績效考評工作，為了調(diào)動廣大教職工工作的積極性，根據(jù)市政府關(guān)于印發(fā)《東方市中小學(xué)教職工學(xué)年度績效考評實施意見》和市教育局《關(guān)于認真做好中小學(xué)績效考評和教職工績效考評》的通知精神，特組織有關(guān)人員制度符合本校實際的考評工作方案，使考評工作得以順利、有序地開展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為在工作中爭取主動，早在20ｘｘ年12月23日，我校就召開全校教職工績效考評工作會議，在會議上，文世海校長親自向全體教職工傳達上級印發(fā)的有關(guān)績效考評的文件精神，讓全體教職工充分認識到考評工作的重要性，使考評工作得以實施順利、有序地開展。
為了從組織上確保考評工作的順利進行，我校專門成立績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由文世海校長親自擔任，副組長由關(guān)俊、倪明帆兩位副校長擔任，組員由文江、董崇雄、梁挺、符圣永、鄭天才、陳國強六位科組長組成，領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，立即著手制定切合本校實際的考評工作方案，務(wù)使考評工作得以順利地進行，考評結(jié)果能被全體教職工接受。
考評方案制定后，我校又召開全校教職工會議，在會上，文世海校長親自向教職工宣讀《四更中學(xué)教職工年度績效考評實施方案》，征求全體教職工的意見，大家無異議后，文校長主動表示自己不參加評選優(yōu)秀，爾后，幾位副校長、符志學(xué)副教導(dǎo)等行政人員和部分教師也紛紛自愿放棄評選優(yōu)秀，這種行為使在場的教職工深受感動。接著，對全體教職工進行考核，先由全體教職工在會上宣讀自已撰寫的年度工作總結(jié)，其次，
考評小組按《教師教育教學(xué)績效考評表》和《學(xué)校一般行政人員和教輔人員績效考評量表》進行評分，再向?qū)W生分發(fā)調(diào)查問卷，然后再算出總評分，最后，按照由高到低的原則，公布考評結(jié)果：陳學(xué)、陳國強、吉訓(xùn)嶺、李其明、吉田師、黃梅、董崇雄、譚志強、劉少龍、邢珍珍十位被評為優(yōu)秀；其余的被評為稱職。
考評結(jié)果出來后，沒有一個教職工有異議，并自愿的簽上自已的姓名。
