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2023年我的青春收獲了成長(zhǎng)五篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:00:23
2023年我的青春收獲了成長(zhǎng)五篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-06-11 18:00:23     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的青春收獲了成長(zhǎng)篇一

一縷金色,是光;一泓皎潔,是月。每一次抬腿,每一個(gè)舞步,是青春。每一件演出服,承載著青春的回憶,每一雙舞鞋,講述著青春的故事。夏夜星空,璀璨的星宇漫天綻放,照亮青春的道路。

小時(shí)候,每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方,就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲,令人毛骨悚然。我的腿一直不好,每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。每次壓腿,老師都會(huì)讓我們數(shù)數(shù),從一數(shù)到一百。這一百個(gè)數(shù),仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面,飛快的數(shù)著。休息時(shí),總會(huì)望向窗外,看近處的銀杏樹(shù)。它隨風(fēng)擺動(dòng),柔軟,自由。我也多想成為一片銀杏葉,和其它葉子一起快樂(lè)地?fù)u晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬,沒(méi)有用心靈跳舞。跳舞是用身體,與心又有什么關(guān)系?我想。每次舞蹈課我都是熬著,熬著,熬一熬也就過(guò)去了。

本來(lái)以為,我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節(jié)舞蹈課,但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N.種原因不教了,新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣,喊叫。尖叫到破音,哭泣到絕望。終于,我受不了這地獄般的痛苦了,就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣,銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng),越飄越遠(yuǎn)。飛過(guò)樹(shù)林,劃過(guò)水面。我不顧老師的阻止,飛奔出舞蹈教室,跑了很遠(yuǎn)。跑過(guò)前臺(tái),跑出大門(mén)。躲在樓梯間里,蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。

眼淚,一滴滴落在地上,“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦,沒(méi)有優(yōu)美,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過(guò)了很久,媽媽才找到我,我一下子撲到媽媽?xiě)阎?,哭著說(shuō):“我不要再學(xué)了,我真的不要了?!苯K于,我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。

后來(lái),我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課。但有一次,我和摯友一同去看話劇演出,在演出的結(jié)尾,是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有痛苦。穿著長(zhǎng)裙的她們,很美,像一朵朵正在盛開(kāi)的花,是那樣迷人,那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現(xiàn)在腦海中。出劇院后,我獨(dú)自一人來(lái)到公園中,坐在無(wú)人的樹(shù)下,回響著每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù),一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過(guò),櫻花翻飛著飄落,像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈,在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當(dāng)年舞蹈教室窗外的銀杏樹(shù)在眼前重合。一瞬間,地動(dòng)山搖,心靈震顫。我站起身,腦中再次浮現(xiàn)動(dòng)作。張開(kāi)雙臂,在空氣中劃過(guò),涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上,無(wú)聲。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿,小跳。閉上眼睛。踮腳,轉(zhuǎn)圈。沒(méi)有音樂(lè),風(fēng)兒就是伴奏;沒(méi)有鏡子,心靈就是標(biāo)桿。這一刻,我完全放松下來(lái),感受舞蹈,享受舞蹈,與自然共舞,與心靈共舞。

一步,璀璨的星宇。

兩步,皎潔的月色。

三步,金色的陽(yáng)光。

四步,飄落的銀杏。

五步,翻飛的花瓣。

六步,無(wú)聲的舞蹈。

幾度失散,才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛(ài)。

風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā),拂過(guò)面龐,撫摸心靈。舞蹈還在繼續(xù),青春的故事還在上演。

用心靈跳舞,用心靈講述我的青春故事。

我的青春收獲了成長(zhǎng)篇二

人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)的選擇,就像下棋一樣。在這個(gè)黑白交織的世界里,每一步前進(jìn)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)內(nèi)心艱難、彷徨、絕望、堅(jiān)定成長(zhǎng)的過(guò)程。有人說(shuō):‘這就是生活的魅力。’在十字路口,我們告別了充滿稚氣和尊嚴(yán)的初中,一所煥然一新、充滿春天機(jī)遇的職校出現(xiàn)在我面前,但我依然為昨天的失敗感到沮喪;我在苦于在碧海中粉碎夢(mèng)想,但我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,展翅,播種希望,讓夢(mèng)想在這里延續(xù),讓青春在這里翱翔。

在校園里一點(diǎn)一滴,我漸漸拋棄了稚氣,對(duì)青春的內(nèi)涵理解得更加深刻。青春是你播下厭倦,它用悔恨和干燥回報(bào)你,播下懶惰,青春用凄涼和悲傷懲罰你;當(dāng)你播種勤奮時(shí),青春會(huì)得到快樂(lè)和甜蜜的回報(bào)。當(dāng)我們品嘗青春的'時(shí)候,就像喝了一杯蜂蜜,一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜中平淡,在白開(kāi)水的淡中平淡。正是這種青春的內(nèi)涵,向我印證了青春的理想。圣賢曰:理想如星————。我們永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸它,但像航海家一樣,我們可以靠星光的位置航行。因此,我陷入了沉思。夜幕降臨時(shí),校園里一股淡淡的香味隨著微風(fēng)滲進(jìn)我的心肺。這時(shí)候我才明白,花是在用它特有的芳香陶冶新一代。作為21世紀(jì)的新人,我們應(yīng)該像航海家一樣不斷探索自己的理想,用青春表達(dá)我們的奮斗。

如果能把青春比作一臺(tái)電腦,做到高性能高質(zhì)量,我覺(jué)得可以分為c盤(pán)和s盤(pán)。

青春的c盤(pán),即confidence co,意為自信。海倫凱勒說(shuō)過(guò):“對(duì)于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰?!比?,只要有自信,就能自強(qiáng)不息,就能在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念。人,只有有了自信,才能讓人為自己的理想而奮斗。在我們的生活中,大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊脽o(wú)效。我以前也是這樣。因?yàn)樽员?,懦弱,無(wú)緣無(wú)故的自卑,我沒(méi)有信心嘗試任何事情,這讓我通往成功的船擱淺在沙漠里。畢竟我支撐不了成功的巨輪。老師對(duì)我說(shuō):‘你試過(guò)古代嗎?從此,這成了我的座右銘。

無(wú)論我們做什么,只要我們參與過(guò),努力過(guò),無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗,都可以給自己留下一頁(yè)不輝煌卻刻骨銘心的文字。作為職業(yè)高中的學(xué)生,我們應(yīng)該明白,我們并不比別人少。我們分享烈日,享受美麗的月輝,并不缺乏頭腦。只要敢于展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采,就是一道美麗的風(fēng)景線。大踏步前進(jìn)!經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú),永遠(yuǎn)跳不出水面;只能躲在自己舒適區(qū)的鷹,終究無(wú)法在天空中翱翔。不要害怕往下跳,不要讓美好的青春以一種‘無(wú)路可走’的方式擦肩而過(guò),踏入充滿荊棘和陽(yáng)光的道路,讓生命閃耀著光芒和色彩。

s盤(pán)青春,即sruggle。奮斗的意義。所有的奮斗者不一定都成功,但沒(méi)有一個(gè)勝利者不奮斗。不知道是誰(shuí)說(shuō)的這樣一句話。前方的路,像一條河,總是看不清深度和距離。不知道是不是屬于我們的。但是,我堅(jiān)信,我們的青春是無(wú)限的,我們的命運(yùn)掌握在自己手中。既然生活給了我們戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)小雞的鈍羽毛,想鑄老鷹的翅膀,為什么不放開(kāi)雙手,去爭(zhēng)取未來(lái)?作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少困惑和失敗,都要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),繼續(xù)完成自己的旅程,帶著劉禹錫“與天地爭(zhēng)春田”的豁達(dá)走在路上。幸福不是毛毛的雨,夢(mèng)想不是紅蜻蜓。讓我們?yōu)樽约寒?huà)一個(gè)美麗完美的人生奮斗圈。

我來(lái)唱一首:青春可以讓我們無(wú)限飛翔。

我的青春收獲了成長(zhǎng)篇三

有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。

青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì),盡情展示自己呢?其實(shí),我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī),可以在實(shí)習(xí)中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧,可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許,有些自卑的人會(huì)說(shuō),“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它,你可以飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了,它常常躲避弱者,因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗狻R粋€(gè)成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“90%的所謂失敗者不是被打敗,而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和希望。”抓住機(jī)會(huì)怎么知道做不到?鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣,他在職高讀書(shū),被學(xué)校分配工作。然而,他不愿意一輩子呆在一份小工作里,抓住各種機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然,如果你想向公眾展示自己最好的一面,僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。

自信是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負(fù)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信,我們的天賦是用來(lái)做一件事的,我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“我所做的一切都要自信,所以我所做的一切都是成功的?!俺晒φ吆褪≌叩膮^(qū)別在于,成功者往往以最積極的思維、最樂(lè)觀的精神、最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。相反,失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,充分發(fā)揮自己的才華。

創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習(xí)慣的思維能力,但又是獨(dú)一無(wú)二的,想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒開(kāi)水,瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣,手被草葉割傷,但魯班發(fā)明了鋸子。同樣,蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),人們也很心疼,但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案:瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自己豐富的想象力,讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。

青春短暫,無(wú)價(jià)。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的才能,盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓青春自由飛翔,讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。

我的演講結(jié)束了,謝謝。

我的青春收獲了成長(zhǎng)篇四

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種.種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是短暫而無(wú)價(jià)的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,盡自己的能力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

我的演講完畢,謝謝大家。

我的青春收獲了成長(zhǎng)篇五

匆匆人生如流逝,殊不知風(fēng)華已殘年,紅顏已破碎。流光歲月永不返,兩鬢皆蒼白。嘆息無(wú)情歲月,奈何歲月流逝。

蒼茫海角天涯,滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物,已云煙。多少紅顏知己,已破碎。多少英勇事跡,已湮滅。所有的一切都已悄然無(wú)息,猶如滾滾流水東逝去,消失的無(wú)影無(wú)蹤。

唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測(cè)的歷史與塵埃,讓人不由得深思無(wú)奈,歷史為何物?遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí),留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真,真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對(duì)錯(cuò)又能怎樣,但隨著世間的流逝真假對(duì)錯(cuò),其實(shí)又能算什么,只不過(guò)都是過(guò)眼云煙,浮云罷了。

人生苦短,快樂(lè)為先,凡事無(wú)須斤斤計(jì)較,待人需寬仁。遇事莫生氣,煩事莫浮躁。心平氣和才是寶,萬(wàn)事以和為貴,子孫以孝為先,兄弟以誠(chéng)相待,愛(ài)人以己待之,方可家和興旺。

人的一生雖短暫,但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,無(wú)論事情好與壞,希望能平和面對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)的好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!币?yàn)槲覀冞€年輕,年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,失敗又能怎樣。失敗并不可怕,可怕的是失敗了再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。摔倒又能如何,我們可以再爬起來(lái),只要我們心還在,大不了從頭再來(lái)。勇敢的去面對(duì)人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑,活得自在,活得逍遙,活出別樣的青春,活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年,即使江湖沒(méi)有哥的傳說(shuō),哥也會(huì)把傳說(shuō)寫(xiě)到這篇文章里。

花無(wú)百日紅,人無(wú)事事順,蒼茫海角云和月,獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?,笑看人生才是真?/p>

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