作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

多彩的雨傘大班教案篇一

一、 童年的傘——嶄新漂亮

曾幾何時，我跨在父親的腰上，高喊著“馬兒快跑”；曾幾何時，我騎在父親的肩上，呼叫著“飛機飛呀”；曾幾何時，我拉著父親的食指，跑跳著說：“爸爸，您慢點兒”；曾幾何時，父親攬我入懷，撐起嶄新漂亮的傘，雨中漫步……

那時的父親健壯、活力、青春、奔放！那時的父親整日守護在我身邊，像傘一樣！那時父親給我買的傘——嶄新漂亮！

就像父親對我的愛：清新、多彩……

二、 少年的傘——飽經滄桑

上學以來，父親每日接送我放學、上學，一到雨天，總撐起那一把原本嶄新漂亮的傘。每每走在父親撐的傘下，每每牽住父親的食指，我就會體會到朦朧的、若隱若現(xiàn)的父愛在我的身邊xxx，像一縷吹不散的沙，凝聚著父親所有的.愛憐。

同樣的傘，同樣的天，同樣的人，但是傘已不再嶄新，天也不斷轉變，我在不斷長高長大，可父親卻失去了往日的光華！

眼角的皺紋像極了傘面的折痕，黝黑的面龐像極了傘邊的污垢，略駝的背部像極了已不再閃亮的傘把！

三、 如今的傘——殘破不堪

走過風風雨雨，走過花季雨季，我漸漸長大了，而此時的父親卻早已步入不惑之年。四十多年的風風雨雨彎成了條條皺紋，流過父親的臉；四十多年的生活重擔化為了根根銀絲，染白了父親的頭發(fā)。

一次回家，又是雨天，父親去接我 ——依舊撐著那把殘破不堪的傘！走在傘下，走在父親的身旁，我感到幸福；望著雨傘，望著父親斑白的頭發(fā)，我又感到心疼！

父親的愛像雨傘！惟一不同的是——傘越來越破舊，父親的愛卻越來越深沉！

無盡的感激，無盡的情誼，但愿我和父親永遠同撐一把傘，共撐一片天！

多彩的雨傘大班教案篇二

一把美麗，輕巧又實用的花傘人人都想要。

不久，在成都的一個小鎮(zhèn)上，新開了一家賣傘的小店，里面的傘恰好符合上面的要求，美麗，輕巧又實用，而且價格非常便宜，因此，吸引了不少過往過往的行人。

一天，小女孩瑪麗來到這個小鎮(zhèn)上，正在為媽媽挑選生日禮物，因為好看的東西太多了，所以她被琳瑯滿目的東西迷惑了，她不知所措，看到了那個賣傘的小店，其中，有一把小花傘她非常喜歡，于是，她走進小店，問店主：“老板，這傘我喜歡，多少錢？”

店主親切的回答說：“別看你年紀小小的，眼光可真不錯。這把傘是進口貨，給你便宜點吧，三十五元怎么樣，不多吧?”

“可是我只有二十元錢!”瑪麗低沉的說。

忽然，瑪麗看到一位阿姨在看著她，但他無濟于事，只在想著花傘的問題。

店主猶豫了一會兒，說：“這樣吧，你回家取錢，這把傘我先給你留著?！?/p>

瑪麗高興的說：“謝謝您!”

于是，瑪麗飛奔回家，取來了十五元錢，又飛奔回傘店，把錢交給了店主。

店主說：“不好意思，這把傘被別人高價買走了！”

瑪麗啊了一聲，接著又說：“這是我要送給媽媽做禮物的。”說完，她眼里流出幾滴熱淚，她低下頭，慢慢走出了傘店。

他想起了剛才看著她的那位阿姨，難道是她，她自言自語說。

回到家后，媽媽高興的說：“瑪麗回來了，剛才一位陌生人送來了一把傘，說是你買來的，你是用什么買來的？”

“我，這……”瑪麗支支吾吾，說不出話來，嗓子里像被一塊石頭緊塞這，塞的緊緊的。

瑪麗雖不知道傘是不是那位阿姨送來的，卻知道她有一顆既善良又溫暖的心。

多彩的雨傘大班教案篇三

沙沙——嘩啦嘩啦——沙沙，又是一個下雨天。望著掛在衣柜旁的那把可愛的小雨傘，我不禁思緒千萬。

那是一個陽光明媚的早晨，上學路上我看見了一群維吾爾族的孩子們在水坑里玩著，濺起了一片又一片的泥點在身上。記得當時我是非常厭惡，便嫌棄地跑開，繞過他們去學校。

天氣善變，像小孩子的心情一樣。剛剛還是陽光滿面，現(xiàn)在就立馬變臉了。外面天陰了，雷聲伴隨著雨點砸下來，仿佛要把地面穿透。我看了一圈教室里：大多數(shù)人和我一樣都在抱怨著這可惡的天氣，只有一個女孩安安靜靜地坐在那里。望著窗外的雨打在玻璃上，發(fā)出‘啪嗒，啪嗒’的響聲。

糟了！我沒帶傘，怎么辦呢？又要被淋成落湯雞！這該死的天氣！

令我最慌恐的事發(fā)生了，放學了，而雨卻沒有絲毫要停下來的樣子，我硬著頭皮跟著大家的隊伍，極不情愿地踏入了雨中。

呀！好冷！我連忙用手捂住頭。突然視線一暗，雨一下子沒有剛才那么大了，我轉過頭定睛一看，??！原來是那個女孩！

“你…你叫什么名字？”我以前不大記少數(shù)民族同學的名字，一個班里如果有兩三個的話，我都會不清，會混淆的。在這時我突然很窘迫，同一個班的同學，我竟然記不起來她的名字。

“努爾古麗，以后叫我古麗或努爾都行！”

望著她熱情的面孔，聽著她那不太標準的普通話，我的視線模糊了?！爸x謝你啊！”“不客氣，同學之間要互相幫助??！”我們一起笑了，撐著傘，走在回家的路上。

回到家后，天晴了，夕陽斜射進我的屋子，心里暖暖的。我也明白了，我們像石榴籽那樣緊緊地抱在一起，也要牢牢記住：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，因為我們都是一家人。

多彩的雨傘大班教案篇四

愛是無處不在的，可是沒有多少人注意到它，我以前也經常忽視它，可是經過了一件小事之后，我不再忽視了。

那是一個陰云密布的下午。

下課鈴響了，我伸展了一下身子，準備回家，此時天公不作美，突然電閃雷鳴，接著狂風大作，好像馬上就要下起傾盆大雨了。我沒有帶傘，現(xiàn)在該怎么辦呢？

只能趁著雨點還沒有落下來的時候，趕緊跑回家，可剛出校門，雨就像斷了線的珠子，嘩啦啦掉了下來，好想有一把傘啊，這是我唯一的想法?？墒墙裉鞈摏]有人來給我送傘了，爸爸出差了，媽媽應該也沒有空，我的心情變得煩躁起來，可是依舊沒有停止腳步，反而越來越快了?！罢拢　边?，這聲音怎么聽起來這么耳熟？我很快判斷出這聲音一定是媽媽的。果然看見媽媽出現(xiàn)在離我不遠的地方！我高興得差點哭了起來，媽媽向我跑過來，此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽奔去。我來到媽媽面前，發(fā)現(xiàn)媽媽只帶了一把雨傘，就問：“媽媽，你就帶一把雨傘嗎？”媽媽很慚愧地告訴我：“由于怕你著急，我沒有回家，直接從外面趕過來的，不過兩個人打一把傘還是可以的。”走在平坦的路上，走在密密麻麻的雨滴里，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的眼睛，心目中還依舊年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)子許多細小的皺紋……

媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了，可媽媽臉上卻始終微笑著。我懂得了媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我痛苦當成自己的痛苦了。

此刻的我，心里暗暗了下決心，一定要努力學習，用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛……。

多彩的雨傘大班教案篇五

寬容是一張木椅，它可以承載殊途同歸的人；寬容是一頂雨傘，它可以包裹兩顆冰冷的心。心胸有多大，寬容就有多大。

下午，我要獨自回家，在街道的一個拐角，我把立在旁邊的一個遮陽傘惡作劇的搬倒，在主人的哭聲中笑嘻嘻地跑掉，伴著徐徐清風，縷縷陽光，我跳步走到醫(yī)院門口想休息一下。

休息片刻后，我邁出一步，呼我驚訝道，北風呼嘯，枯樹干枝，烏鴉悲叫，一件黑風衣遮天空，很快雨嘩啦啦就降到地上。不一會地上就出現(xiàn)成千上萬的漣漪，猶如邁開的花朵，頓時街景又呈現(xiàn)出別樣的美麗，話說回來，這傾盆大雨的，我怎么回家呀？

時間一分一秒無情的流逝，我凍得手腳蜷縮在一起，透過雨簾不弱電地看到路人五光十色的雨衣，雨傘點綴在雨中……哎！沒有手機，也沒干冷，嘴里悲嘆著&ldqu;倒霉呀。

小弟弟，過來，用我的雨傘吧。雨變小孩，我重新燃起了希望。那位大叔二話不說，把手中的雨傘遞向我，我接過雨傘，分明感到連傘把都熱乎乎的。

我們只撐一把傘，身子貼地近近的`，但我依然看到他半個身子在雨中淋著，一種暖流涌上心頭，眼睛有些濕潤了。

邊走邊聊中，我知道了他的身份，他就是工作在那街的拐角，以修鞋為生，其實，他早就看出我就是那個搗蛋鬼……

到了我家，我讓他進來休息一下，他說不了。我還以說了些對不起，謝謝你之類的話，可有些語無倫次了，大叔微笑著，轉頭走了，我則目不轉睛地注視著他在雨中那若隱若現(xiàn)，飽經滄桑的背影，我想這就是人間最美好的雨傘吧

多彩的雨傘大班教案篇六

如火如荼青春色，殷紅欲燃杜鵑花?！}記

一切丑陋的外表下都有與其相對的嬌美！動物、植物乃至人類都是一樣的！都有潛在的美！同樣，一切美麗的外表下也都有與其相對的丑陋！世界萬物都是如此！

做為人類成員中的我，只能訴說人類的范疇；也許，我們無法決定容貌的美丑，但是，我們可以在形象上改造自己，正所謂《你的形象價值百萬》！長相不是由我們可以選擇的，但是命運是可以掌控的！事實證明，我們都希望有一張可以炫耀的臉龐，都希望自己是一個俊秀嬌美的翩翩少年！

幼童時期，俊秀嬌美我們以機靈、調皮、乖巧、懂事、聰明、伶俐、天真…為資本炫耀著自己；丑陋缺陷的我們以善良、天真、單純、勇敢、…為資本炫耀著自己！

少年時期，俊秀嬌美的我們以才藝、特長、愛好、容貌、身材…為資本炫耀著自己的青春；丑陋缺陷的我們同樣以才藝、特長、愛好、勇氣、懂事…為資本炫耀著自己的青春！

不管我們是否擁有俊秀嬌美的佳容，都有炫耀的資本！丑陋缺陷的我們沒有外表的靚麗俊秀，但我們有內在的美好來當杜鵑傘；俊秀靚麗的我們本身就有一把隱形的杜鵑傘；不同的是，前者在陰影下散發(fā)光芒，后者在陰影下進行升華！

其實，我們每一個人都擁有一把代表美好的杜鵑傘！杜鵑傘遮擋著我們的不足、升華著我們的光芒！撐開我們的杜鵑傘，在自信下散發(fā)光芒！

多彩的雨傘大班教案篇七

時間如流水，轉眼間十多年過去了，我成了一個發(fā)明家，專門發(fā)明些讓人們感到舒適的東西。

就在最近，我發(fā)明出一種新型雨傘。它能讓人感到無比舒適，現(xiàn)在，就來聽聽我介紹介紹這種雨傘吧！

這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個小手提包也能把它裝進去，但這把雨傘撐開時，肯定可以把三個人給遮住。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時，你只要撐開雨傘就能遮住雨?？蛇@種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘里便會冒出陣陣暖氣，似乎里面有一個小太陽。如果這時，你還想讓傘更加變化多端，沒問題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會變成一派生機勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會很愉悅。

差點忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當太陽傘呢！你一打開這把傘，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，因為，傘面上會噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍色的按鈕吧！這時，傘柄會變得冰冰涼，上面也會浮現(xiàn)出冬天的世界，你會感覺自己置身于冰雪王國。

你可別忘了，你在公園里休息時，要按按那個外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會覺得自己是蝴蝶家族家族中的一員。

你還想聽悠揚的，好聽的音樂嗎？如果想，那就按按傘柄上最后一個顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個較暖色的按鈕，你按一按，哇！優(yōu)美的音樂慢慢流出，很好聽！

大家聽了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。

多彩的雨傘大班教案篇八

歲月像沙漏一般，在白駒過隙般的時光中流轉。——題記

撐起一柄白綢纖細絹傘，在雨中緩緩走來。印著初夏的雨，看不太清楚人。只覺得那畫面如同一首美如夢幻的詩，看得人心也醉了。

還記得剛上初一，有一天下午放學，窗外天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆而下。我以極快的速度收拾了一下書包，背上書包往教室外走。教學樓下的小樹耷拉著腦袋，疾風掃過樹干，搖來晃去。青綠的樹葉被雨淋得直哆嗦，那“啪啪啪”的聲音，好像是小樹發(fā)出的呼叫聲。由于粗心，早上我忘了帶雨傘。

于是我在走廊上徘徊，涼風不斷吹著，我時不時緊縮身體?？粗芏嗤瑢W撐著傘走了，我心里逐漸著急起來，邊徘徊邊懊悔，嘴里不停地說：“為什么會忘了帶雨傘？我到底該怎么辦？真的要淋雨回家嗎？”

等我做好了決定，剛邁開腳時，突然想到這幾天我正感冒，還吃著藥呢。萬一著涼，感冒更厲害了，怎么辦？之后我的腳情不自禁地縮了回來。

當我一籌莫展的時候，看到雨中有一個朦朧的身影撐著雨傘向我走來。漸漸地，我清楚地看見了你的面貌。你停下腳步，撐著傘站在雨中。我驚訝地對你說：“你怎么還沒回家呀？你不是很早就走出教室了嗎？”而你微笑地跟我說：“當我走出校門時，想到你沒帶傘，這幾天又在生病，就回來找你，等了很久了吧！走，我們回家?！蔽揖局男目偹惴畔铝?。

我吸了一口氣，邁開雙腳，一下竄進你的傘中，你把胳膊搭在我的肩膀上，一起往雨中走去。你把我送到家，我望著你離去的身影，眼淚止不住流了下來。我的好姐妹呀，謝謝你讓我在最美的年華里遇到你！

珍惜每一個朋友，把握每一份友情，留住每一份真誠，用真心去澆灌友誼的花朵，然后去盡情領略友情的無限風光吧。

多彩的雨傘大班教案篇九

下午，天陰沉沉的，坐在窗邊的我看了一下外面，真有黑云壓城城欲摧的感覺。

臨放學的時候，班主任老師還在布置作業(yè)，樓道里已經有雜沓密集的腳步聲和其他班同學大呼小叫的歡鬧聲。窗外嘩啦啦地開始下起了瓢潑大雨。

想到早晨出門時媽媽的反復叮嚀，我心中懊悔不已：“唉，自作孽不可活。媽媽都說了今天有雨，我居然不記得帶傘了?！?/p>

班主任看了看窗外，說道：“外面下起了大雨，沒帶傘的同學就不要急著回去，把黑板上的作業(yè)抄完，等雨停了再走?！蔽覀冎缓靡贿叧鳂I(yè)題，一邊憂心忡忡。

過了一會兒，我偶爾抬頭，正好看到門口站著一個人，沖教室里搜尋著什么，我站起來揮了揮手，做了個“爸爸”的口型。他菀爾一笑，揚了揚手中的雨傘，離開了。

我收拾好書包，沖出教室，看到爸爸正站在走廊盡頭看雨，于是走過去問道：“爸，今天開車了吧！”

爸爸摸了摸我的頭，笑道：“我早上騎摩托上班，怕你沒帶傘，所以直接送過來了。”

跟著爸爸走到學校對面的小賣部，爸爸給我買了一杯甜品，邊吃邊等雨停，過了十幾分鐘，雨小了一點，爸爸說道：“你和同學先打傘走回去，我去騎摩托。”

我勸道：“摩托停在這里明天來騎噻，等下全身都會淋濕了去?！?/p>

爸爸搖頭笑道：“沒事，有雨衣?！?/p>

看著爸爸穿起那身已經很破爛，身前空了一大塊的雨衣跨上摩托車，沖進雨幕，我感動不已，也和幾個同學撐傘踏上了歸途。

多彩的雨傘大班教案篇十

到2184年，我已經是一名著名的發(fā)明家了。我發(fā)明了很多高科技的東西，給人類社會帶來了很多便利。

今天，我要為大家介紹的是我最新的發(fā)明成果——一款神奇的傘。這把傘可不一般哦，它和我們平時用的傘大不相同。那我話不多說，接下來我來為大家介紹介紹吧！

平時，我們手拿著傘很累，尤其是在下雨天，但是這款高科技傘就沒有這方面的負擔。這款神奇的傘柄上有一個特殊的裝置，它可以測出你頭的中心點，然后始終懸浮在你的中心點上方，不需要你用手拿著。而且如果有風來了，它會按照風的強弱來調整傘的位置，你走到哪兒它就跟到哪兒，就像一只聽話的寵物一樣。

這把傘的神奇并不止此一處。為了消除你旅途的寂寞，它還具有娛樂功能，你只要按一下傘柄上的綠色按鈕，它就會放出你喜歡的音樂，如果你想聽廣播，只需要按下綠色按鈕上的調頻健，它就會放出洋洋盈耳的廣播聲，這樣你的旅途就豐富多彩了。

當你迷路的時候，只要按一下紫色按鈕，傘的擴音器就會自動幫你導航：“前方往左走5米……再往前走1公里……右走2米……”就這樣，你就可以順利到家了。當你走累時，你只要按一下白色按鈕，傘柄右邊就會突然出現(xiàn)一把舒適的椅子，下面還有兩個自動的輪子，搭手的地方有一個控制方向的控制桿。你只要坐在上面，然后按下紫色按鈕的導航健就可以順利地到家了。

這把傘還有一個很神奇的功能。它也會隨著天氣的變化而轉變溫度，當太陽高照時，只要按一下藍色按鈕，就會吹出冷風，當寒風刺骨時，只要按一下紅色按鈕，就會吹出熱風。

怎么樣，你喜歡我的發(fā)明嗎？如果你喜歡的話，記得來找我哦。

多彩的雨傘大班教案篇十一

我是一把彩色的傘。幾天前，我的小主人從商場里把我?guī)Щ丶?，然后他就讓我一個人孤零零地站在了門后。背貼著冰冷的墻壁，我不由得傷心極了。

這天，小主人吃過早飯，背起書包準備上學去。我看見小主人走到陽臺上和盛開的花兒說再見，我看見小主人貓下腰親昵地和拉拉熊握了握手，我還看見小主人跑到廚房和媽媽擁抱了一下……我多么希望小主人能夠讓我陪在他身邊，可是，小主人已經哼著歌跑出了家門。

小主人走了，屋里一下子安靜下來，只有鐘表“嘀嗒、嘀嗒……”，像唱著一首寂寞的歌謠。不知過了多久，房門“啪”的一下子被撞開了，是小主人折回來了。

“媽媽，下雨啦，快把傘給我，我要遲到了?！毙≈魅私辜钡睾爸?。

哇！下雨啦！我心里樂開了花。

小主人，讓我來保護你吧。小主人把我撐起，走在上學的路上。雨不疾不緩，“嘩嘩”地下著，我努力地挺直身子，不讓一滴雨滴落小主人的身上。在我的前面、后面、左面、右面都有傘在走動。那些紅的、綠的、紫的、花的、彩色條紋的……各式各樣的傘在雨中親熱地簇擁著。

忽然，小主人舉著我奔跑起來，我在空中頂著雨，迎著風，掙扎著，我的脊梁扭曲得好痛、好痛啊！

小主人終于放慢了腳步，把我高高舉過一位老奶奶的頭頂。好神奇?。∷械膫愣佳鲱^看著我。雨點“噼噼啪啪”敲在我頭上，老奶奶在我的掩護下笑呵呵攬著我的小主人，不停地說著：“謝謝，謝謝小朋友，你真是好孩子！”

我驕傲地挺著脊梁，仰著頭，仿佛世界都在我腳下。

多彩的雨傘大班教案篇十二

這一日，我再次不由自主地將目光定格在那墻角的傘，思緒卻飄回了那個滂沱大雨的傍晚。

那一天，雨下得特別大。我站在放學的墻角，身體戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在發(fā)抖，心里比它更涼，像剛出生的孩子沒了爹娘似的，既凄涼又悲哀。唉。我猜想，學校里除了我和微微發(fā)亮的臺燈，也許再也沒有多一個人了吧。雨漸漸變大，我的心越發(fā)傷感。

雨就這樣下著，雨珠倒是快活，落在地上與伙伴玩耍；落在房頂與瓦相伴；落在水管與臭水嬉戲，只留我一人躲在墻角，只留我一人在心里哭泣。大約又下了幾分鐘吧，雨兒的聲音好像可以把整個天都蓋下去。

我開始不安，我開始慌亂，我……我還是跟老天做起了斗爭，放肆地大吼，放肆地發(fā)怒。我始終敵不過這場斗爭，最終我失敗了，我無力再于老天爭個高下，我也無力再讓心中的火焰燃燒，我被這滂沱大雨打敗了……

不久，有把黑傘從我頭上駛過，那傘上有幾個小小的圓潤的白點點還有一些青黃不接的紫點點。這把傘還真妹。我嚷嚷了一句?？苫剡^頭，我就愣住了；一個披著紅色大衣，臉上長滿了花白的皺紋，哪想卻是母親！母親用她那粗糙而開裂的手給我遞過她的大衣，把傘蹭在我的頭上，自己與喧囂的大雨進行斗爭。然而她沒跟我多說一句，只是時不時地擺著笑容朝向雨兒，而她的手一直揣摩著傘為我打著。這時我卻發(fā)現(xiàn)，傘中溢出與平常不同的感覺，這感覺更暖，更濃。

至那以后，只要是雨天，媽媽都會用那雙皸裂蒼老的手遞給我那把黑傘。

時間流逝得太快，墻角的那把乎愈來愈舊，母親也愈來愈老，但那份濃濃的愛是不會變的。想到這里，我似乎在那把傘上看到了母親的身影；那把傘上的凹陷就是母親額頭上越來越濃的皺紋；那傘柄破損的裂縫就是母親那蒼老的手指……

這些擁有歲月印跡的畫面，是最珍貴的。它們將在我的心中，發(fā)出最耀眼的光。

多彩的雨傘大班教案篇十三

原來的那把晴雨傘舊了，換了把新的，很漂亮，我高興極了。

可是很快，我就高興不起來了。和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，不偏不倚，終于不用媽媽送我上下學了，我興奮得有些忘乎所以?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我淋濕了半個肩膀！我想起了和媽媽共撐那把晴雨傘的日子。晴天，驕陽似火，那把晴雨傘為我撐起一片綠蔭，將灼熱從我的頭頂驅散；雨天，大雨傾盆，那把晴雨傘為我撐起一方藍天，將雨幕從我的身旁隔絕······我看著手中的傘，嗯，是了，一定是這把傘太小了，得還把大的！

我又換了把新傘，這次卻只剩下了惱火。又一個雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，小心翼翼，可是雨滴還是打在我的肩頭上，一濕一大片?；氐郊?，我又淋濕了半個肩膀！我從雜物室里翻出那把舊晴雨傘，把那兩把中看不中用的東西扔了進去。我想起我換了新傘打算自己上下學時媽媽皺著的眉頭，是了，她當時一定是想勸我用舊傘的。

我又用回了舊傘，這次我卻差點沒哭出來。又一個雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，自信滿滿，可是，冰冷的雨水還是毫不留情地打在我身上，從外到內的涼。怎么回事？!我心下愕然。從前和媽媽一起撐著這把傘的時候，沒有驕陽，沒有風雨，那是一片澄澈透明的天地。很快我就明白了，因為迎面走來一對母女，母親的劉海在滴著水，肩膀已經濕透了，后背也濕了半邊，旁邊她的女兒，在一片晴朗無雨的天空下······媽媽才是我的晴雨傘！我鼻子一酸，默默地加快了回家的腳步。

我一回家，就給了媽媽一個熊抱。

“哎呀，濕了，快去換衣服······”

我毫不客氣地打斷她，“噓，別說話，讓我先抱抱你。”

多彩的雨傘大班教案篇十四

生活是摘抄本上的一首首小詩，或歡快或哀……開心時低聲吟唱，傷心時黯然落淚。生活的來去，是那么的悄無聲息，回望前時，不為人知的歡喜，一些嬌小情緒，似乎都溫馨且具有暖意。

還記得小時候的下雨天，爸爸總會拿著一把藍色的雨傘來接我放學，那藍色明徹如天空，深沉似大海。

又是一個下雨天，爸爸又來接我放學。我和父親一起走在路上。當嬌小的我抬頭與爸爸說話時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸那里沒有藍天，只有陰沉的烏云。爸爸的肩膀全濕了?？墒俏疫@頭卻依舊是那藍色的天空。

“爸，傘歪了?！?/p>

“沒有呀，傘沒有歪，你看我們都在雨傘下面。”父親堅定的回答。我望了望那傾斜的傘柄，為自己的所見的真理爭辯：

“真的歪了，你看?！蔽矣米约旱男∈种附o父親看。

“沒歪，怎么可能歪，這可是老爸打的傘?！?/p>

小小的我拗不過父親。

許多年以后，我已經不需要父親來接我了，也不再需要那把藍雨傘了。藍雨傘放在柜子里，開始褪色，被我遺忘。

或是老天有情，又是一個下雨天，我又見到了藍雨傘。父親已經沒有以前那種高大的感覺，我已和他肩齊高。曾經那黑得發(fā)亮的頭發(fā)，似乎也雜著幾根白星，那么的刺眼。

父親習慣性的把傘往我這邊傾斜時，小時候的那一幕終又出現(xiàn)在了我的腦海。那時的父親，讓我生活在無雨的藍色天空下，而父親卻總是濕了自己的肩膀。那把藍色的雨傘就如明徹的藍天，又如深沉的大海。

“爸，傘歪了?！?/p>

“傘沒歪，這不打得挺好的。”

“爸，我這么高了，我看得到，真的歪了，我來打傘吧。”

“真以為自己長大了？我說沒歪就沒歪。還是我來打，我們快點回家。”

多彩的雨傘大班教案篇十五

我一直不明白為什么爸爸的傘總是斜的，而且是專門向我這邊傾斜過來的。我整個身子就在這把傘之下，而爸爸只有一半身子是被大雨抱住了，而另一半是在水中的。

有一次我去上學，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，小黃狗在我身后搖著尾巴，我很開心。走到半路，突然下起了雨，小鳥和小狗，立刻走開了找了個地方避雨，而我把書包扣在頭上，向學校跑去。在途中我不小心跌了一跤，狠狠的摔在地上。當我爬起來時，全身已經濕透了，突然間我聽見后面有人叫。我回頭一看，是爸爸，他拿著一把大傘向我跑來。

爸爸馬上把傘給我打上，把我?guī)Щ亓思??；氐郊抑?，我換上了一件干凈的衣服，準備去上學，突然看見了爸爸的左肩頭上淋濕了，原來在半路上爸爸怕我著涼，專門把傘向我這一邊斜著，讓我沒有被雨水淋著。

還有一次在夏天，我在學校上課，外面突然下起了大冰雹，我們心想一定回不去了。到中午，冰雹像流星一樣向我們砸來，他們連忙跑到自己父親的傘下，回到家了。而我跑到了一個可以躲避冰雹的地方，不知過了多久，我開始發(fā)抖了，父親怎么還沒來？突然遠處有一個身影向我跑來，我一看是爸爸，他的手凍得通紅。他一把把我抱過來，我們在路上，爸爸打著傘，把我抱住，而爸爸的左肩一直被冰雹打的噼里啪啦響，我說爸爸:你不疼嗎？爸爸堅定地說:不疼。

有一個雨天，爸爸生病了，在外面打吊針，我端著媽媽做好的飯，給爸爸送去，到了醫(yī)院門口，我看見爸爸在門口走來走去，我飛快的跑了過去給爸爸打上傘，而我就像曾經的爸爸一樣，把傘傾斜著，爸爸沒注意到，雖然雨水拍打著我，但我的心是熱乎的。

爸爸的傘，伴著我成長在，我的童年畫上了圓滿的句號。

多彩的雨傘大班教案篇十六

那是一把紅色的，鑲著花邊兒的雨傘，傘上印著朵朵花紋，在陽光的撫摸下，閃閃發(fā)光，溫暖而明亮。

那把小紅傘靜靜地躺在我的臥室里，每次看到它，那個人，那件事，又浮現(xiàn)在眼前……

天陰沉沉的，烏云厚厚地壓在房頂上，有風雨欲來之勢。墻角，螞蟻排成隊，有條不紊地搬運著食物；低空，一只只蜻蜓拍打著翅膀，飛個不停。我坐在空曠的圖書館里，遨游在偵探小說的海洋中，空調吹來徐徐涼風，好不愜意。

“轟隆隆——”突然一聲驚雷，震耳欲聾，雨隨之而來，啪嗒啪嗒地敲擊著窗戶。我驚訝地朝窗外看去，下雨了，完了，今天要“涼涼”了！更糟糕的是，我的肚子不合時宜地發(fā)出了咕咕的聲音。雨越下越大，圖書館里的人越來越少，天越來越暗。

“閨女，你餓了吧？先吃個面包墊墊肚子吧。”一陣清晰的聲音傳來，溫柔而又甜蜜。我轉過頭，一個身穿紅色大衣，滿臉笑意的阿姨正捧著包子看著我?！斑@個……”我猶豫著，她有些著急，伸出胳膊，拍拍我的肩，嘴角含笑：“閨女啊，你別多想，這包子本來給我兒子留的，他現(xiàn)在不在。來，快吃吧！”我接過包子，感激地看著她。

雨越下越大。我呆呆地啃著包子，眼巴巴地看向窗外?！伴|女，這傘給你，你快回家吧?！薄澳沁@把傘……”“沒事，不用還了，快回家吧！別讓家人擔心?！彼呎f著邊幫我把書還回去。遠處的紅色身影，溫柔又美麗。手中紅色的雨傘，可愛又暖心。

風輕輕地吹著雨傘，傘下綻放的小花，像阿姨燦爛的笑臉。路上，雨漸漸停了，天空中架起一道彩虹，連著城市與城市，連著我家和圖書館，連著我手中的傘和那位阿姨……

多彩的雨傘大班教案篇十七

母愛似海，母愛就是那把傾斜的傘……

——題記

考試沒考好，垂頭喪氣的我像蝸牛一樣慢慢走在放學回家的路上。

“嘩——”一陣狂風吹來，把樹葉吹的紛紛飄落，我裹緊了衣服，“沙沙—”一陣小雨落下來，我急忙打開了那把媽媽預備的傘，心想，唉，要是沒有傘就糟糕了。多虧媽媽給我?guī)Я艘话褌?，有媽真好?/p>

我加快了腳步，聽到了一個輕脆的聲音，“媽，傘好像斜了。”

“沒有，傘沒斜呀！”一個溫柔的聲音。

我猛然抬起頭，映入眼簾的是一對母女。母親牽著孩子的手，孩子一蹦一跳，那條馬尾也隨之一起一落，左右擺蕩。

“好媽媽，你看傘就是斜了?！毙∨⑶宕嘀赡鄣穆曇粲猪懥似饋?。

“孩子，沒歪，你看是正的呀！”母親往她那邊扶了一點，但是還是明顯的偏向小女孩。

小女孩往媽媽那邊一推：“現(xiàn)在，正啦！”說完還甜甜的笑了一下。

媽媽動了動嘴，沒說什么，也笑了，母女倆個相視一看，笑得更甜了，小女孩還笑出了聲。

我緊跟著母女倆，我又清楚的看到，那把天藍色的傘又開始往小女孩那邊傾斜了。

“媽……”小女孩沒說完話，眼里多了一份清澈。

“嗯？有事嗎？”媽媽低下頭問小女孩。

小女孩指著傘，動了動嘴，卻沒說出話來。

母親把小女孩抱了起來，小女孩又指了指傘，接著又指了指那位母親的肩頭。

那位母親的肩膀，頭發(fā)都濕透了，這時，雨不下了，太陽露出了臉，小女孩和母親一起笑了。

關愛，無處不在，這暖暖的太陽照著我，我露出了笑臉這暖暖的太陽照著小女孩，小女孩笑了，這暖暖的太陽照在母親的肩上，母親笑了……

多彩的雨傘大班教案篇十八

母愛，是荒漠中的一口甘泉，母愛迷途中的一個方向標，母愛是冬天里的一把火，母愛是雨天里的一把傘……

在一個下雨天的下午，我剛放學走出校門沒多久，老天就下起了傾盆大雨。我馬上閃到路邊的一個小店的屋檐下。

雨越下越大，天空不時還打起了幾聲響雷，伴隨著幾道閃電，讓一起躲雨的小伙伴們膽戰(zhàn)心驚。看著眼前厚厚的雨簾，和馬路上四濺飛散的水花，我想這雨什么時候能變小一點呢？

等啊等，雨終于小了一點點。馬路上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)大人們的身影，他們行色匆匆。身邊的同學們被接走了好些。又過了會，天色暗了很多，雨又開始變大。我的媽媽怎么還不來送傘啊？我開始變得像熱鍋上的螞蟻，開始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我，我的.媽媽還沒出現(xiàn)。是不是把我忘記了啊，是不是還沒下班啊，我開始做各種猜測。我又想冒雨回家，但是還是堅信媽媽應該會來接的。只是時間一點一滴地過去，我總覺得這手表比往常慢很多。

等到雨再一次變小，都快夜幕降臨了。我看了看手表，都已經五點多了。我準備咬咬牙，冒雨回去。忽然，遠處的雨中，出現(xiàn)了一頂我熟悉的小格子雨傘——是媽媽！

雨傘隨著主人瘦弱的身軀越來越近，移動的速度越來越快，急促的腳步，可以讓我感覺到媽媽的焦急。媽媽從我身邊過去，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我可憐巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一聲：“媽媽——”

媽媽走到我身邊，摸摸我的頭，關切地問我淋濕了沒有，還很抱歉的說讓我久等了。我表面上說沒什么，可是語氣不怎么好，有點小小的不耐煩：“我們快走吧，我還有很多作業(yè)?！?/p>

回家的路上，我感覺到雨已經很小了，因為有媽媽撐著雨傘，雨水根本淋不到我?；氐郊依?，我又突然發(fā)現(xiàn)，雨其實沒有我想像的那么小，它們依然密密麻麻得下著，同時，我又看到，媽媽臉和手凍得紅紅的，她的一側肩膀已經濕了。

所以說，母愛，是雨天里一把傘，更是我成長道路上的一把傘。

多彩的雨傘大班教案篇十九

“嘩嘩——”隨著一聲巨響，天空把細如牛毛的雨絲灑落到地面，落在窗戶上，從窗戶頂上緩緩流下，形成一道雨痕，好似一道淚痕。這一切，又勾起了我的回憶。

記得那一次，媽媽來學校接我回家。我們走在回家的路上，突然，一陣涼風刮來，隱約帶著些濕潤。媽媽抬頭望了望天，皺緊了眉頭，說：“快要下雨了，我們走快點吧。”

我聽后，也學著媽媽的樣子望天。??！果不其然，天空中布滿了形狀不一的烏云，一層疊著一層，像給天空掛上了一層黑布。

“嗯，好的?！蔽覀兗涌炝四_步，向家的方向快步走去。

可惜天公不饒人。一道細長的閃電刮破了這天空。雨落了下來，打在我們頭上，衣服上。又一陣涼風刮來，刮過我的臉，凍得我微微發(fā)抖。

媽媽看見了，很是心疼，趕緊解下手腕上的包，伸手掏了掏，拿出了一把小雨傘。雖然那把雨傘非常小，但是現(xiàn)在很急用。也不顧三七二十一，撐開了雨傘，為我們遮風擋雨。

這把傘不能完全抵擋風雨——一些調皮的雨點從雨傘邊上落下來，落在我頭頂。媽媽看到了，便把雨傘往我這邊挪了挪，卻毫無作用。

突然，媽媽做了一個令我用難忘的動作——她停了下來，把雨傘收起來，往我這邊一伸 。我呆住了，遲遲不敢接過那把雨傘。我一抬頭，看見了媽媽的眼睛，我看見了母愛。

雨，留到了媽媽臉上，又緩緩地流下來。媽媽見我就不拿傘，便把傘直接塞在我手里。我心中不免升起一股暖流……

母愛，是風雨里的一把傘；母愛，是冬日里的一片陽光；母愛，是黑暗中的一盞油燈。媽媽，感謝您為我的付出！

多彩的雨傘大班教案篇二十

又是一個下雨天，那把傘依然靠在我房門旁。它靜靜地呆在那里，我心里卻默默地念著：你的主人到底在哪里呢？

天黑得很早，一股悶氣籠罩在四周，不知什么時候，天公作怪，大雨降臨了，我沒帶雨具，只得找地方躲雨。

我以閃電般速度跑到一個屋檐下，焦急的望著天空……

這時候，一位中年男子探出頭問：“躲雨呀？”我點了點頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家小賣部。

那男子又探出來道：“站在門口避雨不好，不如到屋里來吧！”

我往旁邊挪了一步，冷冷地說：“你放心，我不會妨礙你做生意！”

說完我心想：下這么大雨，有誰會光顧你這小店呢？還嫌我擋生意，真是的！

雨越下越大，鞋子也被豆大的雨水慢慢濺濕了，我就像熱鍋上的螞蟻，這時候我才感受到從未有的孤獨與無助。多么希望此時能雨過天晴，一道彩虹出現(xiàn)在天空……

不知過了多久，那位中年男子小心翼翼地問：“我借給你一把傘，你早些回去，別讓你爸媽擔心，行嗎？”

這番話使我不得不仔細打量著。他，高高的個子，黝黑的皮膚，瘦得只剩皮包骨，兩只眼睛凹進去很深，但他看上去很面善。

“拿去吧！這雨看樣子一時半會停不了！”他又提醒著。

我依然幼稚地問道：“你干嘛借我傘？我又不認識你！”

他笑了笑，說道：“我也有一個孩子，要是他遇到這場雨，也一定需要一把傘！”

他這幾句樸實無華的話勝過激昂的文字好幾百倍，我的淚水在眼眶里直打轉，接過傘，深深的鞠躬后，飛奔在雨簾中……

后來由于功課忙，我一直疏忽了還傘，等我再來到那家店還傘時，發(fā)現(xiàn)那家店已經不在，不知是搬遷了還是倒閉了？

在茫茫人海中，我沒有再見到那位好心人，也難以記得他的面貌，唯有這把傘時常勾起我的回憶！

多彩的雨傘大班教案篇二十一

禮拜天的一天，氣體分外清爽，蒼穹是那麼的藍，太陽是那麼的柔和，情緒是多么的的舒適。

吳山廣場的游客仍然人頭攢動，臉部都彌漫著春季一樣的璀璨微笑。遙遠看去“吳山天風”的大石頭前邊。一排紅火的小燈籠墻，正中間是一只精神煥發(fā)，神氣十足的小公雞，惟妙惟肖，吸引住了許多人的眼光。

我忽然發(fā)覺，天空一會漂起一朵朵好看的滑翔衣。咦？那是什么？我滿懷求知欲，走入仔細觀看，原來是有些人在拋傘。我頑劣頓起，要求母親買來一個。

先看一下，如何可以把傘拋起來，傘布先扭一圈后，一層層疊進傘帽里，傘線盤好放到傘托里，用一根拋線系緊傘帽和傘托，用另一根拋線，拋起。哎喲，立即跌落，沒有開啟。是怎么回事？綁的很緊，再次來一次，滑翔衣湊合打開了，有缺憾。

求教了一位老大爺，他一步步十分耐心地演試看一下，并提示我想把握什么關鍵點，尤其是拋的熟度要把握好，繃緊拋線，拋傘當然衣擺，趁機拋起。果真如此，此次的傘拋得很取得成功。

細心看一下手上的拋傘，簡易的一些細線、一張傘布，塑膠的傘帽、傘托，何等簡單，可環(huán)顧四周上下看一下，竟有那麼多的人拋不太好，歸根結底，是技術性沒通關。就如我看了的一個故事：在國外，一臺十分珍貴的機械設備出了常見故障，一位權威專家查驗后，隨便在一處劃了一條線，開啟，果真是這兒常見故障，索取酬勞10萬美元，許多人轟然，專家建議，并不是這一條線那么貴，只是找到緣故才算是壓根。對啊，俗話說得好“書到用時方恨少，事非歷經不知道難”就是這個大道理，好高騖遠，要吃苦頭的。

小小拋傘，蘊涵的大道理還許多啊！

傘01-24

傘初中作文10-16

我的傘作文06-04

關于傘作文06-02

關于傘作文08-16

多彩的雨傘大班教案篇二十二

“轟隆隆”一聲悶雷響起，雨下起來了，一滴滴雨珠落在湖面上，開鑿出一個個“小洞”，把湖水侵蝕得千奇百怪。雨點打在屋頂咚咚直響，掉落在玻璃窗上啪啪地響，落在地上就會變成一個個“孩子”似的，跳躍起來。

每當看到這雨景，我就會想起她來……

我和她以前是一對形影不離的好朋友，但是，那天卻因為一場運動會比賽而大吵起來，最后倆人不歡而散。

一陣悅耳的鈴聲傳來，放學了，我一個人孤零零地走出鬧哄哄地教室，才發(fā)現(xiàn)萬里無云地晴天一下子就成了傾盆大雨。我看著同學打著五顏六色的花傘走了，心里失落極了，像是被針扎了一下。一陣寒風夾雜著冰冷的雨水向我攻擊，冷得瑟瑟發(fā)抖。

這時，一只溫暖的小手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，竟然是她。她笑了笑，說：“你沒有帶傘吧？我送你回家吧！”說完，她把我拉進傘下，往外走去。我有點不好意思，支支吾吾地對她說：“對不起……我……不應該……為比賽的事……而跟你吵架?！蔽曳浅＞o張，導致平時說話流利的我都有點結巴?！半y道我們不是好朋友，好朋友不互相幫助嗎？”她回答。聽了她的話，我陷入沉思。一路上，她一直把傘往我這邊偏，她的肩卻被無情的雨水淋濕了。走著走著，我們來到一個岔路口，她的家要走左邊，我家走右邊，只有一把傘。她頓了頓，把傘遞給我，說：“明天還我就行了，再見！”她飛奔而去，漸漸地，濃濃的大霧和雨把她吞沒了，撐著她的傘，我的睫毛上早已掛滿了淚珠，此時已分不清哪是雨，哪是淚了。

有人說，朋友如樹，時時刻刻都給你關愛，讓你依靠。

有人說，朋友如書，告訴你成千上萬的道理。

有人說，朋友如燈，照亮你前行的道路。

而我說，朋友如傘，在有風雨的日子里，為我撐開一片晴空…

多彩的雨傘大班教案篇二十三

時光轉眼間過去了。在這個日新月異，科技突飛猛進發(fā)展的社會中，有許許多多高科技產品，但我覺得最好的發(fā)明那當然是時光傘嘍。

這把傘不僅有著防雨功能，它還有其他令人耳目一新的作用。它小巧玲瓏，可以隨身攜帶，如果下起了大雨，它會自動打開；雨停了，傘上沒有一滴雨水，自動縮小到一支筆那么大，你就可以把它輕而易舉地放進包包里啦！

但這還不是它最神奇的功能，它可以讓時光奔向未來，將來發(fā)生的一切事情你都會了解的一清二楚。有一天，我閑來無事，拿起了這把神奇的傘，快速向右旋轉傘柄，時光一瞬間進入了未來，我知道了下一周我們學校將有一場考試，更重要的是考試的重點我也了如指掌。這時的我心中竊喜，趕緊拿出書本來認真復習，心里美滋滋的想：太好了，我提前復習，做到成竹在胸，考試那天我一定就能考出好成績了！果不其然，在考試中，我取得了令人欣喜的好成績，真是太棒了！

不僅如此，時光傘還可以讓時光倒流，之前有什么遺憾的事情就可以用它來彌補一下了，讓人們從此不再有痛苦和遺憾，真是妙不可言！

“時光傘”不僅功能多，外觀也是非常漂亮的，它的傘柄在冬天的時候可以自動加熱，使人們的雙手得到了保護。同時，它的色彩會根據(jù)人們的心情發(fā)生變化：快樂的時候是鮮艷的紅色，難過的時候是純潔的海藍色，發(fā)怒的時候是暴風雨來臨時那沉寂的黑色……我的心情每天都是紅色的，因為只要用了“時光傘”，煩惱全部被我拋在了腦后。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響起，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個美妙的夢，趕緊起床上學！美好的生活需要我們用智慧用雙手去創(chuàng)造，讓我們好好學習，長大了把這個夢想化為現(xiàn)實吧！

多彩的雨傘大班教案篇二十四

很小的時候，我就十分喜歡下雨。

每逢熟悉的“淅瀝”聲響起，爺爺便走到門口，撐開那把墨綠色的大傘，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆到傘下。于是，我便走進了這片雨的世界中。

抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已經變成一片墨綠，綠的那樣深沉，綠得那樣扣人心弦。望了望爺爺，卻更為驚訝！爺爺頭上原本應是墨綠色的天空破了，一半是墨綠色的，一半卻是灰蒙蒙的?！盃敔?，傘歪了?！蔽艺f。爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀?！蔽依Щ髽O了：“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀！”爺爺笑而不語。待到回家，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊贿吋绨蚨紳裢噶?。“快擦擦呀”我著急地說。“你沒有被淋到吧？”爺爺卻這樣問。“沒有啊，那把大傘把我整個都包住了?！睜敔敱愫荛_心的笑了起來……就這樣，每次我們雨中散步回來，爺爺?shù)纳碜涌偸且话胧歉傻?，一半是濕的?/p>

于是我就在這把傾斜著的大傘下，在爺爺無微不至的照料下，在無數(shù)次風風雨雨中成長起來。

不知何時起，撐傘的人已經不是爺爺而是我為爺爺撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是我和爺爺，仍然是那把墨綠色的大傘。“傘歪了?！眰鱽砹藸敔斈俏㈩澋穆曇簦姨痤^，才發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)奶炜找话闶悄G的，一半卻是灰蒙蒙的。我的心突然溫暖了起來：不知不覺中，我正做著與爺爺所作的相同的事，這依然是那把傾斜著的傘?；氐郊抑校匆姞敔斪旖俏⑽⒁活潯Ｒ婚_始渾濁的雙眼內淚光點點……

感恩的心是條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛在你我心間流淌。那把傾斜著的傘，充滿著溫馨的傘，將永存我心間。

并傘的作文12-26

傘03-22

傘歪了作文11-20

那把傘作文12-11

蘑菇傘作文12-09

荷葉傘作文08-18

傘翅膀作文04-11

傘情的作文02-10

多彩的雨傘大班教案篇二十五

你們有沒有過這樣的煩惱，進出汽車收開傘時總會被雨淋到？衣服總是會被剛用過收好的雨傘弄濕？女生的頭發(fā)總是被傘骨夾到……那么，你就很需要我今天帶來的產品——反向傘！

反向傘，反向傘，顧名思義就是打開收攏時的方向都是和傳統(tǒng)傘相反的，所以這和傳統(tǒng)傘的外形不一樣，敞開的部分是朝著傘頂?shù)摹＿@把傘有著雙層的傘布。第一層是高密度防水涂層，而第二層是防曬效果好的平紋密碰擊布，所以相比于傳統(tǒng)傘，它就可以更加好地拒水與防曬。而且，這把傘還有一個十分貼心的小設計：傘骨被夾在了雙層傘布的位置中間，這樣可以保護頭發(fā)不被夾到。傘里面還有設計可愛的布朗熊，大家肯定都喜歡。

再來給大家介紹一下傘的大小。傘面直經107厘米，長80厘米。這樣的大小足夠為兩個人擋雨。而且這樣的大小拿著也很方便。

現(xiàn)在來說說這把傘的用途。進出車收傘時，傳統(tǒng)傘總是人在車里，傘還在外邊，所以需要提前收傘，這樣就會被淋濕，但反向傘就不用，它不需要提前收傘，僅一條縫就可以收傘，所以不會被淋濕；傳統(tǒng)傘濕面在外，放哪里都會濕，而且反向傘干面在外，可以隨意放置；雨天在人群中撐傘時，傳統(tǒng)傘容易誤傷到他人……而且，這個傘柄是“c”形的圈，所以當你將手穿過這個“c”開挖和圈時，你就可以解放雙手，拿原來撐傘的手做一些別的事情，比如拿這只手提個袋子，拿著手機什么的。

說了這么多，到底應該怎樣使用呢？別著急，我這就來說：這把傘看似很復雜，其實操作起來十分簡單。你只要按一下傘柄上的紅色按鍵傘就“唰”地打開了。當你收好了傘，不用找地方掛，傘頂上特殊的八邊形設計就能讓傘“站”得穩(wěn)穩(wěn)的。

看了這么多，你有沒有心動的感覺？心動不如行動，趕緊去購買吧！

多彩的雨傘大班教案篇二十六

在雨中，大家往往會發(fā)現(xiàn)各種各樣美麗的傘，那這些傘的發(fā)明創(chuàng)造者，是誰呢？是魯班。

古代下雨時，人們沒有很好躲雨的用具，就拿幾樣東西去遮擋頭，抵住雨水。這時，魯班非常著急，看著一個個被淋成xxx落湯雞”，他發(fā)誓一定要發(fā)明一個下雨天能不被淋濕的好工具。

他和妹妹一起開始了摸索，那怎樣才能發(fā)明出來呢？他曾經試過用硬紙板，盒子等工具，都不成功，魯班更著急了。就在魯班心急如焚，無可奈何的盯著外面淅淅瀝瀝的雨水時。幾個小孩在外面玩，突然下起了傾盆大雨，拿著荷葉遮住雨水，身子卻沒有被淋濕。魯班沒有放過這一個細小的環(huán)節(jié)，冒著傾盆大雨，去摘荷葉，發(fā)現(xiàn)這荷葉之所以能把人不被雨淋濕，是因為荷葉似一個三角形，最頂上最高，旁邊兩個往下傾，可以被淋濕的雨水往旁邊兩邊流。

魯班后來發(fā)現(xiàn)這有一個缺點：這手要拿住荷葉，如果提了什么東西，那怎么防水呢？魯班和妹妹苦思冥想，終于想出了一個好辦法，拿一個小木棒，在荷葉上戳一個洞，把木棒子插上去。但荷葉很容易壞掉，魯班只能用家里的木頭做一個荷葉模型。這樣不僅更美觀了，還更耐用。有一天，他打傘回到家中，傘所占的空間太大，無法放別的東西，他馬上反復思考，想到了用彈簧。這樣，一把完整的傘就做好了。也許，我們現(xiàn)代的傘跟以前大有不同，是因為有人改良了。

這傘的發(fā)明展示了魯班不怕困難，勇于創(chuàng)新，給人類做貢獻的精神。看到傘回想起魯班。

像魯班這樣的人還很多，有居里夫人，愛迪生，牛頓，袁隆平等，他們都有著不畏艱險，不怕犧牲，不怕困難，也勇于為人類造福，為世界造福。我們要好好學習，學習他們偉大的科學精神，做一個對社會有用的人。