范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

難忘的難題篇一

那天，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我推著爸爸給我的生日禮物——一輛嶄新的單車來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的學(xué)車之旅。

我還以為學(xué)騎自行車只需騎在單車上，雙腳一蹬就可以的，可是事情并非如此，和我想象的正好相反。開(kāi)始時(shí)，在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要我先扶住你上車？”媽媽也在一旁敲邊鼓：“是啊，要是你摔倒怎么辦？要是你受傷了怎么辦？要是你……”我不想聽(tīng)下去了，連忙打斷，自信地說(shuō)：“沒(méi)事，騎自行車不就是小兒科的事嗎？況且您女兒強(qiáng)壯得很！”我一邊說(shuō)一邊拍著胸脯。爸爸一聽(tīng)，忍不住笑出聲來(lái)，坐在一旁看好戲。

我雙手扶住單車，往上一跨，雙腳一蹬，我的單車像個(gè)醉鬼似的搖搖晃晃地行駛著。“耶！成功了！”話音未落，我的單車便一頭栽了下去，害得我摔了個(gè)“狗啃泥”。在一旁的爸爸一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“我就說(shuō)你不行，別逞能啦！哈哈哈……”我嘟囔了句：“我就要證明給你看！”我重整旗鼓，把單車扶起來(lái)，奮力往前騎去，騎了一半，單車突然拐了個(gè)彎，我也摔倒了，把膝蓋都摔出血了。我忍住痛，再次騎上單車，加大馬力，身子向前傾。不對(duì)，我感覺(jué)飛了起來(lái)！爸爸在一旁驚呼起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，往后一看，呀，車子的后輪都沒(méi)有著地，只有前輪在行駛！我害怕地一直喊：“救命啊！救命?。　边@時(shí)，一切又恢復(fù)了正常，原來(lái)我尖叫時(shí)身體向后傾，單車后輪也著地了。

不知闖過(guò)了多少難關(guān)，我終于成功了！爸爸在一旁開(kāi)玩笑：“我今天免費(fèi)看了一場(chǎng)雜技表演了！”

通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

難忘的難題篇二

候鳥的羽毛中夾著一粒花籽，在遷徙的征途中，種下了一個(gè)關(guān)于感謝的故事。籽從鳥兒身上墜落，埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò)，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。

那個(gè)聲音微笑著說(shuō)：“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤(rùn)著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。

月夜里，甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。待到夜色漸漸被水淡開(kāi)，一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光，喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

圣潔之光灑向希望之春，花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi)，用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地?fù)u曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來(lái)。

澄澈之風(fēng)拂過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開(kāi)了一方春天。天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜，揣懷著“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫，用自己最為盛大的開(kāi)放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng)，用這樣出方式去表達(dá)感謝，于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原，我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!

甘露依舊滋潤(rùn)著大地，陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落，風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。

被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn)，但心中的那份感謝卻永遠(yuǎn)不變。

難忘的難題篇三

一次難忘的游泳的500字作文

今天中午爸爸告訴我下午帶我去游泳，我一聽(tīng)說(shuō)高興極了。一個(gè)下午都在準(zhǔn)備著大展筋骨，因?yàn)檫@個(gè)夏天我一次都沒(méi)去過(guò)。

我在家里左等右等好不容易等到4：30，爸爸終于來(lái)接我了。我跟著爸爸來(lái)到水上樂(lè)園，這里已經(jīng)人滿為患了。我換好泳褲迫不及待的跳入泳池，我就像是久逢干枯的小草得到春雨的滋潤(rùn)，暢酣極了。我好想自己是一條蛟龍，在水中自由暢游，可是我只是一個(gè)半吊子，翻騰不了浪。唉！只能看別人在水中一會(huì)兒閉氣，一會(huì)兒跳水，一會(huì)兒翻滾……而我只能在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)要領(lǐng)，等有一天也做那條任我行的蛟魚 。

我在水中玩了好長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)里面還有滑滑梯皮艇。 充氣章魚； 烏龜城……在烏龜城里可以跟別的小朋友攀爬比賽，還可以在上面蹦來(lái)跳去，如果沒(méi)有體力那可玩不了一會(huì)的哦。所以這里是眾多孩子的游玩地，我也選擇了這里。在烏龜城我跟別的小朋友比賽比的滿頭大汗，搞的體力不支，只好找爸 爸 要 錢補(bǔ)充能量了。

我吃飽喝足后，來(lái)到了滑滑梯下，以為很好玩，可我怎么爬都爬不上去，正在一邊干生氣，一旁的兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我這樣，就幫我爬上了滑梯。當(dāng)我站是在上面，我又害怕了，因?yàn)榛聛?lái)就是游泳池，我不會(huì)閉氣，怕嗆水。我站在上面好一會(huì)兒，最后覺(jué)得是個(gè)男子漢 就應(yīng)該試一試，才不枉此行。就鼓起勇氣眼睛一閉溜了下來(lái)，我一下子就沖到了水下，喝了一兩口水，在旁人的幫助下，我露出了水面，在此時(shí)我好討厭自己沒(méi)學(xué)會(huì)閉氣，不然就不會(huì)這樣狼狽了。最后我就沒(méi)再敢上去了。在心中我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)在水下可以自由轉(zhuǎn)換氣。

最后在爸爸的催促下，我意猶未盡的跟著回家。

難忘的難題篇四

站在全市中小學(xué)生籃球比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我不禁流下了激動(dòng)的淚水，我成功了！

那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最后一項(xiàng)比賽上，我出手時(shí)，總是猶豫不決，以至于錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)，球要么被搶斷，要么被帽掉，最終以10分之差，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

賽后，我十分自責(zé)，都是因?yàn)槲叶數(shù)袅吮荣悺?/p>

在此后的比賽，我面對(duì)著人高馬大的隊(duì)手，球剛出手，就被隊(duì)手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個(gè)“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無(wú)法散去

一天，回到家中，打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)電視正在轉(zhuǎn)播nba，只見(jiàn)一人持球正準(zhǔn)備出手，而他的對(duì)手顯然也已經(jīng)察覺(jué)到了，跳了起來(lái)，準(zhǔn)備蓋掉這個(gè)球，突然，持球人虛晃一槍，“嗖”地一下突進(jìn)內(nèi)線，上籃，得手了。整個(gè)動(dòng)作行云流水，沒(méi)有絲毫猶豫。

我完全看呆了，子是下定決心要將這個(gè)動(dòng)作練好。

不久，我參加了市里的籃球比賽，一路上過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到了決賽。

決賽的對(duì)手十分強(qiáng)勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負(fù)，然而時(shí)間卻所剩無(wú)幾。

隊(duì)友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準(zhǔn)備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來(lái)，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當(dāng)了！”我趁機(jī)向內(nèi)線突進(jìn)，另外一名對(duì)手，又逼了上來(lái)，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜托了，一定要進(jìn)??！”，我心里焦急萬(wàn)分，只聽(tīng)“唰”地一聲，球進(jìn)下，與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了。

懸著的心終于放了下來(lái)，賽后，我和隊(duì)友緊緊地?fù)碓谝黄稹Ｎ抑?，在我晃開(kāi)對(duì)手的那一瞬間，我突破了。

人生又何嘗不是如此呢？在你無(wú)法解決的困難面前，冷靜下來(lái)，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。

難忘的難題篇五

昨天中午，我和媽媽鬧別扭，一愜氣，便跑到房間里把門反鎖了。該吃飯了，爸爸催我下樓?？晌摇坝鄽狻蔽聪€氣不想下樓，便大喊：“不吃，不吃，我要絕食！”

過(guò)了好一會(huì)兒，我已看完了一本作文書。側(cè)耳>傾聽(tīng)，樓下碗筷的撞擊聲已經(jīng)沒(méi)有了，看來(lái)他們都吃完飯了?！肮緡！焙孟袷菑膵寢尩姆块g傳來(lái)的，也許他們都在午睡。咦，不是的，原來(lái)是我的肚子在“抗議”呢！這時(shí)，我真的感覺(jué)有點(diǎn)餓了?！霸撛趺崔k？到樓下找點(diǎn)吃的？可唉！”“有點(diǎn)骨氣嘛，要說(shuō)到做到，對(duì)，我不餓，不餓，再忍忍?！蔽易晕野参恐?，真有點(diǎn)感覺(jué)不到餓了。

時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”地響著，可我看看時(shí)間，才過(guò)了5分鐘。我的肚子又在唱“空城計(jì)”了。我餓得坐也不是，站也不是，總之就是躺著才舒服——真是坐立不安?！鞍?，好餓呀，下樓吃飯吧，你沒(méi)這能耐。”“不行，不行，說(shuō)好要絕食的，怎么能口是心非呢？”我的腦袋里就像有個(gè)君子和小人在爭(zhēng)吵，真是一個(gè)頭兩個(gè)大，就快要爆炸了。這時(shí)，肚子又一次在“咭嚕?！钡貜?qiáng)烈反杭。還有點(diǎn)輕飄飄、昏沉沉、頭重腳輕的感覺(jué)。

摸摸肚子，已扁得大腸靠小腸，前心貼后背了。

左右為難了半天，最后我還是以“吃”決定“去”！我想：現(xiàn)在他們肯定都在午睡，就是我下去吃了飯，他們也不知道。于是，我脫掉鞋子，光著腳丫，跟手跟腳地溜到樓下，像老鼠似的蹭到飯桌前。飯桌上，擺著給我盛好的飯，菜也挺豐盛的，弄得我筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就已經(jīng)“口水直下三千尺”了。

我剛狼吞虎咽地扒了幾口，又忽然想：不行，得看看有沒(méi)有人。我趕緊探頭張望，糟了——媽媽正站在過(guò)道那兒笑呢？

媽媽哪里睡得著？肯定在心疼自己的寶貝女兒呢！

難忘的難題篇六

"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎

我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。

2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了!我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力!

每個(gè)人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?

困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我!

難忘的難題篇七

今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來(lái)了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來(lái)到了學(xué)校。

到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人，我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐，只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”，因?yàn)樗麄兲×?，所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。

我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng)，說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng)，但是實(shí)際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。

然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái)，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。

我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱，一會(huì)兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球，可是它還是跟我作對(duì)，經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽(tīng)話。

我們又打了一會(huì)兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開(kāi)始很順利，可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，我剛剛拋球，陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛?？蓻](méi)有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來(lái)。

難忘的難題篇八

我今年十歲了，一些我害怕的事都不怕了！

我，不怕寫作文了，作文紙一發(fā)，“刷刷”兩下寫完了，寫完后，我覺(jué)得寫作文很有趣！

我，不怕跑步了，老師發(fā)令賽跑，我跑了三圈也不像以前那么累了！

我，不怕黑暗了，以前的我一遇見(jiàn)黑，怕得都快哭出來(lái)了！現(xiàn)在的我堅(jiān)強(qiáng)了，而且我的心里還有一盞明亮的燈！

我，不怕奧數(shù)題了，我的腦袋變靈活了，懂是動(dòng)腦筋了！

我，不怕困難了，是大家暗暗地在幫助我，是家人在背后支持我，讓我有了站起來(lái)的勇氣，是大家給了我自信，讓我在生活中克服重重困難！我最感激的兩個(gè)人，一個(gè)叫勇敢，一個(gè)叫自信。這倆兄弟讓我自己有時(shí)都嘲笑我自己。

小時(shí)候，自己不小心跌了一跤，就一直賴在地上不起來(lái)，不起來(lái)也罷，還邊哭邊叫媽媽。可現(xiàn)在，我跌倒了，就算受傷了，要么老師幫我，要么我自己處理一下，才不像以前那樣呢！

面對(duì)作文，我以前一個(gè)腦袋想得兩個(gè)大，死活都寫不出來(lái)。現(xiàn)在稍微想個(gè)好題目，一點(diǎn)撥就寫出來(lái)了！

這一切，這一切的一切，都是大家的鼓勵(lì)而造成的！當(dāng)然，“自信”和“勇敢”這倆兄弟也功不可沒(méi)！有了這些，再多困難來(lái)圍攻我，我也只能說(shuō)：“我——不——怕！”

難忘的難題篇九

每個(gè)人一生中會(huì)遇到多少困難，我們不得而知，但是吃過(guò)多少苦才知道未來(lái)的精彩，吃過(guò)多少虧才知道長(zhǎng)一智，面對(duì)困難我們要勇敢，去面對(duì)它，去征服它。

我非常喜歡唱歌，但是這個(gè)過(guò)程中有一段難忘的回憶，讓我此生不能忘記。

那是一節(jié)輔導(dǎo)音樂(lè)班的課，老師叫每一位同學(xué)都起來(lái)試試唱一唱音調(diào)，那時(shí)的我剛來(lái)，自己又比較內(nèi)向，叫我唱時(shí)，我連音調(diào)是什么都不知道，我對(duì)老師說(shuō)“我不會(huì)唱老師，我是剛來(lái)的?！崩蠋熣f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，大家都是從零出發(fā)的，沒(méi)人會(huì)嘲笑你，來(lái)跟我學(xué)?！蔽艺J(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)，學(xué)了唱音調(diào)一個(gè)下午，老師發(fā)現(xiàn)我可以唱高音，并且很有天賦，表?yè)P(yáng)了我，我第一次在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)被表?yè)P(yáng)，我終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始變得外向活潑，更勇敢的面對(duì)更多人的地方。

在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對(duì)它，努力向前，終會(huì)獲得成功。

彩虹雖然很美麗，但那是它是在大雨沖擊后還能勇敢站立的象征；花朵雖然很美麗，但它是在炎炎夏日中堅(jiān)韌不拔的生長(zhǎng)，最終開(kāi)出美麗的花朵。

困難并不可怕，可怕的是你畏懼困難，遇到困難時(shí)就想著逃避，逃避雖然有用，但是可恥，在你遇到困難時(shí)，你身邊的朋友無(wú)條件的出現(xiàn)在你面前，安慰你陪伴你，在他們需要你的時(shí)候，你只會(huì)選擇逃避，那這種人最終是不會(huì)擁有朋友的。讓我們一起面對(duì)困難，去征服困難吧。

難忘的難題篇十

古人云：困難能讓人成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，困難其實(shí)是對(duì)我們最好的考驗(yàn)。

珍惜困難，它會(huì)讓你成長(zhǎng)！每當(dāng)困難再次出現(xiàn)，我們總會(huì)想盡一切方法去面對(duì)它，我們不怕困難，因?yàn)檗k法總比困難多！困難也許無(wú)窮無(wú)盡，但我們卻不甘示弱！做出正確決定。

面對(duì)寒風(fēng)的侵襲，你總能看見(jiàn)一株株的梅花挺立在寒風(fēng)中，這也鑄就了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與勇氣，梅花不懼困難，不懼寒風(fēng)，不懼冰雪，更不懼命運(yùn)！

困難給予了我們力量，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不向困難低頭！

有一位傳奇人物，家喻戶曉，他就是愛(ài)迪生，他在研發(fā)新型電燈時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，在層層困難前，讓他擁有不屈不撓的精神，困難讓他束手無(wú)策，又讓他充滿動(dòng)力，最終發(fā)明了新型電燈，造福了人命！

珍惜困難，面對(duì)困難，不要消極面對(duì)，因?yàn)閼?zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了困難。如果一個(gè)人連困難都未擁有，他的人生又會(huì)多姿多彩嗎？人類面對(duì)探索外星的困難激勵(lì)著我們，從一個(gè)未知的神秘世界到現(xiàn)在的登月，無(wú)一不體現(xiàn)困難的重要！我們要珍惜困難，把它當(dāng)成寶貝，當(dāng)成人生中的驛站，你才能活得美好！

所謂的困難，其實(shí)是一筆巨大財(cái)富，梅花未經(jīng)徹骨寒，又怎么能堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？所以，請(qǐng)你珍惜困難！

難忘的難題篇十一

俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。

“發(fā)試卷了！”只見(jiàn)同學(xué)們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見(jiàn)老師板著臉走進(jìn)教室，此時(shí)此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是簡(jiǎn)單至極，聽(tīng)著老師報(bào)著成績(jī)，一個(gè)比一個(gè)好，我的心中便開(kāi)始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來(lái)，而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當(dāng)我拿到試卷后，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前，這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“下星期數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！边@句話對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來(lái)，可老師卻滿不在乎地離開(kāi)了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。

第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái)，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過(guò)了好幾遍，因此做起來(lái)得心應(yīng)手，可有了上一次的教訓(xùn)，也讓我明白了吃一墊長(zhǎng)一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷。

次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當(dāng)試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時(shí)，無(wú)限快樂(lè)涌上心頭，此時(shí)，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。

這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕，認(rèn)為它比你強(qiáng)大！所以，面對(duì)困難，讓我們一起努力吧！

難忘的難題篇十二

在人的一生中，不可能是萬(wàn)事如意的。做事時(shí)，肯定會(huì)遇到困難和挫折。這不重要，重要的是你會(huì)怎樣對(duì)待困難和挫折，是放棄？還是前進(jìn)？我在學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到了困難，我，毅然選擇了前進(jìn)！

記得那是在一年的暑假里，我看到電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員如魚得水地在水里穿行。我認(rèn)為游泳是非常地簡(jiǎn)單，所以我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)泳班。

第一次上課，我高興極了。不過(guò)一摸水，一股涼氣貫穿我的全身，水這么涼?。　安贿^(guò)第一次課不下水?！蔽易约喊参孔约骸？墒俏也幌朐鯓泳毱鯓印．吘刮覜](méi)下過(guò)水，我只在水里“撲騰”幾下就被教練拉上來(lái)了。

回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)本事就放棄吧。”但我偏不，反而下了決心要練好。

剛開(kāi)始，我站在跳臺(tái)上不敢往水里跳，教練在后面把我推下水。慢慢地我可以游起來(lái)了。有時(shí)候游時(shí)，我的動(dòng)作變了形，有的人就開(kāi)懷大笑。而我，不理他們，好好練習(xí)，心想：等我練好后看你們還笑。下課后，我多留一會(huì)兒，讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)我。過(guò)了幾天，我的游泳技術(shù)大長(zhǎng)。

考試那天，我胸有成竹地去了，很容易地拿下了考試。那時(shí)，那些笑我的人把笑聲變成了掌聲，我心里高興極了。老師表?yè)P(yáng)了我，家人也夸獎(jiǎng)了我，尤其是以后出去玩，游泳時(shí)，許多人都對(duì)我刮目相看。我想當(dāng)時(shí)我要放棄，后果將不堪設(shè)想。

從這件事中我悟到了一個(gè)道理：人的一生不遇到困難和挫折時(shí)不可能的，但要正確面對(duì)它，不斷努力前進(jìn)，堅(jiān)決不能后退。當(dāng)你成功后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從一粒微不足道的沙子變成了一顆光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。但前提是要付出。不是有一首歌唱得好嗎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”人生也是如此。

難忘的難題篇十三

每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但幸福和機(jī)遇常?；頌椴恍遗c考驗(yàn)，只要我們勇于面對(duì)它們，敢于挑戰(zhàn)它們，所有的陰霾都將被驅(qū)散！我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難與挫折，我們應(yīng)該熱愛(ài)它們，并最終戰(zhàn)勝它們！取得最后的勝利！

生活以它獨(dú)有的方式教育著我們。它把我們擊倒，我們必須苦苦掙扎才能重新站起來(lái)。

禍兮福所倚。當(dāng)我們抱著解決問(wèn)題的思想去挑戰(zhàn)問(wèn)題，所有需要都會(huì)得到滿足。我們就能改善自己和別人的生活。

挑戰(zhàn)困難，首先你要迎接困難，不要抗拒它。接受現(xiàn)實(shí)，我們才能從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)然，不是每次被生活擊倒時(shí)我們都能持有積極的態(tài)度，都能坦然的接受它，但我們沒(méi)必要讓挫敗感成為結(jié)果。

我們可以審視自己的思想，并選擇有建設(shè)性的方式，有意識(shí)的作出回應(yīng)。我們的信念和決心比任何不幸更加強(qiáng)大。

在人生的每一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，你都能找到通往另一扇門的鑰匙。

你所征服過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么？是什么思想給你戰(zhàn)勝這個(gè)挑戰(zhàn)的力量？你從中獲得了什么好處？

用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)決的行動(dòng)來(lái)挑戰(zhàn)你所遇到的每一個(gè)困難。決心讓你所遇到的每一個(gè)困難都使你變得更好，更強(qiáng)壯，更明智，更熟練，而且更有愛(ài)心。

用堅(jiān)定的信念挑戰(zhàn)困難，你將會(huì)獲得愉悅的經(jīng)歷和恒久的財(cái)富。