每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇一

賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒又?，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子制作花燈比賽活動，親子制作“元宵花燈”活動方案。

1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維。

2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱鬧的氣氛，增進親子之間的情感。

3、發(fā)揚花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，規(guī)劃方案《親子制作“元宵花燈”活動方案》。

1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同收集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。

2、注重環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。

參加對象：班級全體幼兒及家長

評比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

1、形式不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式展示在幼兒園大廳,盡量減輕重量。

優(yōu)勝獎、創(chuàng)意獎。

1、優(yōu)勝獎：班級的三位老師選出10件作品。

2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。

得獎的作品，由孩子為代表，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。

班級三位老師。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇二

培訓(xùn)對象：一年級的孩子 培訓(xùn)類型：親子游

本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調(diào)節(jié)

培訓(xùn)目標：引導(dǎo)家長支持并尊重孩子，使其獲得充滿自主能力的感覺，并覺得自己對這個世界有一份影響力。

培訓(xùn)理念：陽光、快樂、我能行！ 親子活動理論：

親子教育以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力，幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。

孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決定著社會化所可能達到的水平。

親子活動家庭的受益 建立平等的家庭關(guān)系 建立良好的親情關(guān)系 建立良好的溝通環(huán)境 親子活動個人的

受益 開發(fā)孩子的智力 體會快樂的喜悅

學(xué)會有效正面的溝通能力 學(xué)會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點

１．能夠啟發(fā)孩子的智慧。

２．家長要能和孩子平等參與到游戲當中。

３．游戲的形式應(yīng)該注重相互協(xié)作，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。

４．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。

親子活動內(nèi)容 l 溝通游戲 l 愉悅游戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動游戲項目簡介 l啟動課程 親子團隊風(fēng)采展示：

開營儀式里把所有的親子家庭分成兩組，進行團隊建設(shè)和團隊風(fēng)采的大pk。l角色互換體驗：盲人啞巴

家長扮演啞巴、孩子扮演盲人，他們即將挑戰(zhàn)一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓

經(jīng)過無縫溝通，家長走進了孩子的世界，站在孩子的考慮問題，在這里只有平等溝通和賞識教育。

l親子協(xié)力：愛心傳遞

親子相互協(xié)助，按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰(zhàn)。 l手工制作

在工藝老師的指導(dǎo)下，孩子充分發(fā)揮想象，親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰(zhàn)：攀爬天網(wǎng)

孩子要在家長的鼓勵和保護下，完成高達六米的天網(wǎng)攀爬，這難度可是相當大的。

課程設(shè)置

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇三

塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點出發(fā)，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結(jié)束，哪組獲勝。

圍裙2個、薯片桶若干、紙棒

孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點出發(fā)，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi)，反復(fù)進行，聽老師口令后，計數(shù)哪組最后裝的薯片桶多，哪組獲勝。

署片筒不能掉到地上。小腳不能

小推車2輛、皮球2個

比賽分成二組進行，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發(fā)跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi)，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名。

小烏龜?shù)囊路?、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、

2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

蛋如果掉到地上，返回再揀一個。誰先到達為勝。

二個用報紙團成的紙球、二根小棒。

孩子分成二組，聽到哨聲活動開始，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。

椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個

把幼兒分成兩組，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。

小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干

把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。

小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹林4個

小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇四

秋風(fēng)瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。樹葉，是孩子們生活中處處可見的物體，千姿百態(tài)的樹葉俯拾可得，圓形的，條形的，針形的'在這如詩似畫的季節(jié)里,讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留住!寶寶和家長們趕快動手，一起和寶寶體會把樹葉變成畫的奇妙感覺吧。東藝幼早教部將邀請我們的爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來創(chuàng)作貼畫，本次活動旨在發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，增進親子之間的情感交流，體驗親子制作的樂趣。讓我們一起和孩子走進大自然，體驗樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧!

1、嘗試使用不同形狀的樹葉進行拼畫、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法粘貼樹葉，感受與父母共同制作的樂趣。

3、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

活動對象：托班年段全體幼兒和家長

1、20xx年10月19日各班老師老師出通知，進行宣傳，發(fā)動家長制作。

2、10月26日前上交作品到班級老師處。

1、樹葉畫制作要求8k紙張大小。

2、在制作時可以用各種顏色，各種形狀的樹葉進行拼貼或適當剪裁，也可以根據(jù)需要用彩筆進行裝飾，讓你的作品更加漂亮。

3、作品設(shè)計新穎，要有創(chuàng)意，設(shè)計美觀，有一個突出的主題。

4、作品要附有標簽，寫明作品名稱，制作家庭、班級，并可附相應(yīng)的文字來介紹。

本次活動將評選出最佳創(chuàng)意獎和親子合作獎，并分發(fā)榮譽獎狀。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇五

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

⒈一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉糖果、桔子若干，粉紅色a4紙人手一張，記號筆1支。

⒊邀請媽媽參加活動。

（一）介紹活動意義。

1、在樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

2、主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

提問：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿碛變簣@呢？

今天是三八婦女節(jié)，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節(jié)日，感謝媽媽對我們的照顧和關(guān)心！

（二）夸夸我的好媽媽。

（1）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛；

（2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。

我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽：quot；媽媽您辛苦了。quot；讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！

幼兒給媽媽喂糖果。

（3）媽媽說心聲。

通過媽媽代表講話，表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛quot；我們quot；的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

（三）唱唱我的好媽媽。

幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日。

（四）畫畫我的好媽媽。

1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；

2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節(jié)日禮物。