范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇一

記得暑假的時候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車，拿出了魚竿。我叫了幾個好老朋友，去奶奶家門前的池塘釣魚。

我們在魚餌上放了幾個餌，把魚線放得遠遠的，心想：拿長線釣大魚。但是原來的美好愿望還是落空了！

時光飛逝。它還掛在頭頂上，但現(xiàn)在已經(jīng)快日落了。但我們堅持著，想著：我們會滿載而歸。但就在這時，幸運女神悄悄地離開了我們?？粗巳匀黄≡谒嫔?，我們陷入了美麗的幻想。

最后幾個朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們在岸邊玩耍。后來幾個朋友也加入了。現(xiàn)在只有我一個人繼續(xù)獨自等待。

“算了，抓不到魚就別做白日夢了，和我們一起玩吧！”幾個小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚！”我有力地說。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運灑在了我的頭上！

“沉了，沉了，浮標終于沉了，”我大聲喊著，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來，朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個大個子抱在懷里，艱難地把他抱回家。

是的，收獲前有很長的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說：不拋棄，不放棄；成功屬于堅持不懈的人。釣魚就是這樣，學習生活中不也是這樣嗎？

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇二

這個暑假我當起了家里的鐘點工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的勞動合同。我這鐘點工可是有報酬的哦！四百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！

這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

做了好幾天之后，我實在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢不錢的，現(xiàn)在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”??？?。「襾碛驳模刻彀?！不公平！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”

“什么！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又干得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因為我去了孫佳慧家，幫他輔導作業(yè)了。可你猜我媽說什么？“沒請假！”我暈！

有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這么長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終于苦盡甘來了！

經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇三

我有晨跑的習慣，鍛煉身體嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。

一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢，我便沒去打擾她們。

跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀！它那美麗的面容在陽光下，像一個害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風中翩翩起舞。我出神地望了好長時間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。

誰知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念。

后來，那個花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個雨天開始的。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風雨，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>

這或許可以算是那次晨跑的一個意外的收獲吧！世界上還有很多事情是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W習的！

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇四

在學校里的時候，我聽同學說，把雞蛋放入鹽水中會浮起來。我想做個實驗。

我先拿兩盆清水，再拿來一個雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點鹽?！鞍?！”雞蛋浮起來了!但浮得不怎么明顯。我再放一點鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是為什么呢？我很納悶！問了媽媽后才知道為什么。

下面，我就告訴大家為什么雞蛋放在鹽水中會浮起來。為什么鹽加得越多會越明顯！

從力和運動的關系：雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液面，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。

由于雞蛋的重力等于雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒在液體中時所受到的浮力等于液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的關系，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大于水的密度，因而浸沒水中時，所受浮力小于重力，下沉;而雞蛋的平均密度小于鹽水中的密度時，浸沒在鹽水中的雞蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。

通過這次的實驗，我知道了雞蛋放入鹽水中為什么會浮起來的原因了！如果你覺得有趣也可以試試哦！

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇五

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記

我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動人的身姿，感受者它的熱情。

窗外的風呼呼的吹過，帶來羽羽涼風，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤我的心。

人生活在世上就有屬于自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮斗，天使會向我們微笑，成功會向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易，在前進的道路上布滿了荊棘，坑洼，然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。

雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現(xiàn)出身姿的矯健；錦鯉敢于超越潺潺的流水，才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美；我敢于超越自己的極限，才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我，盡自己的努力把事情做到巔峰造極。

可尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱?！币苍S只有經(jīng)歷過，痛過，哭過，傷過，失望過，人生才能飛揚起航。

“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能誰誰便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標而風雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”

不要因為前途路茫茫，而喪失信心；不要因為征程上的艱難險阻，而膽怯害怕；更不要因為黎明前黑暗的存在，而錯過初生的太陽，放棄追求光明的未來。

不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——后記

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇六

人們都說：有一份的付出，就有一份的收獲。

去年同學送我一個葫蘆，我非常開心，幻想到明年將葫蘆中到地里，到了秋天葫蘆長出來的情景。

說干就干。到了今年春天，綠色充滿大地的時候，我把種子播下，期待著葫蘆瓜蔓藤的情景，一天、兩天、三天、四天、五天、六天、七天、八天、九天、十天……由于天氣寒冷葫蘆還沒發(fā)芽，我非常著急想我天天澆水，它怎么還不發(fā)芽。

鄰居阿姨看我愁眉苦臉，于是問我怎么了，我將事情的經(jīng)過原原本本的告訴了鄰居阿姨，鄰居阿姨笑著說：“不松松土，葫蘆怎么能鉆出來呢？”我馬上拿了根小棒，把土松了松，看到了一個綠頭。

第二天，綠頭就變成了小綠芽，破土而出，還有兩個露出了綠頭還沒有出來，我就幫它們“出來”?？蛇^了一天被我“拔”出來的葫蘆都死了，我傷心極了。還好剩下的四棵葫蘆健康的成長著。

慢慢地葫蘆都長大了。開了花，到現(xiàn)在一共開了１２朵花有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上長出來小葫蘆，一共有６個。等秋天我就可以收獲自己勞動的成果。

我懂得了得到了勞動的成果是多么開心、快樂。我打算明年再種下我自己的勞動成果。

康乃馨作文05-18

套路作文04-15

環(huán)境作文05-20

堅守作文07-25

孝心作文07-25

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇七

自從我們學校展開“三跳”比賽以來，許多參加“三跳”比賽的同學都非常努力。不管最終有沒有取得比賽的名次，但我看見了我們班的同學的確在努力，的確付出了心血和汗水。

在臨近“三跳”比賽的前幾個禮拜，我無意間拍下了幾個我們班“三跳”隊員練習的畫面，這里記錄了他們訓練的成果，那就讓我們一起來看看吧！

【鏡頭一】在體育活動課時，我無意間發(fā)現(xiàn)我們班好幾個“花跳”和“單跳”的隊員三五成群的，放棄了自己休息和活動的時間，在那里練跳繩。他們的頭上滲出了豆大的汗珠，流到了面頰上，但他們也沒有叫苦叫累，還是在那里默默無聞的練習著……

【鏡頭二】“丁零～丁零～”下課鈴打響了，只見許多踢毽子的同學手拿毽子，沖出教室，來到學校的天臺上，踢起毽子來。他們?yōu)榱私o班級爭光，為了給學校爭光，就連下課那么一點自由時間也不放過，真是值得我們學習！

【鏡頭三】我想，最值得我們學習的應該是那些跳長繩的隊員們，因為他們可以說是最努力、最辛苦的了。在老師“一二，一二”的有節(jié)奏的口號聲下，同學們用各種姿勢沖進長繩了。有的同學絆倒了，但是他們面對挫折毫不氣餒，又重新站了起來；有的同學受傷了，但他們又包扎好傷口，重新回到了“戰(zhàn)場”上。我為我們的隊員感到驕傲、自豪！

“三跳”比賽結束了，我們班也取得了好成績。但我想他們要的并不是結果，而是過程，其實過程是最重要的，重在參與，不是嗎？我在這里代表全體師生對你們說：“感謝你們，感謝你們?yōu)閷W校付出了那么多，你們的努力沒有白費。祝賀你們獲得了好成績，在這里預祝你們在明年的‘三跳’比賽中再獲佳績！”

小學生的成就感 寫自己的小成就100字篇八

“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們。我們像春天一樣……”在一個春光明媚的上午，我和媽媽一邊唱歌，一邊準備出去逛一逛。媽媽騎著電瓶車在前面，我騎著自己心愛的自行車跟在后面。

騎著騎著，我們來到了花卉市場。在這春色宜人的時節(jié)里，花卉市場中百花爭艷、春意盎然，媽媽和我都被這美景吸引過去了。我們停好車，情不自禁地走了進去。花卉市場里有玫瑰、茉莉、梔子花、海棠……這些花紅的似火、白的如雪、藍的勝水、黃的賽金……我們看得眼花繚亂。

挑來挑去，最后，媽媽買了看起來肉嘟嘟，拿起來沉甸甸的多肉，而我則拿了一盆心儀已久的薄荷。一看到薄荷，我便想起了薄荷糖的氣味，于是我湊過去聞了聞。但是這氣味很奇怪，有一股藥的氣味，我很不解地問媽媽：“這還是薄荷嗎?怎么這么難聞呢?”媽媽說：“你用手指輕輕掐一下，然后聞一聞手指看看?！庇谑俏矣檬种篙p輕地掐了一下，聞了聞手指，還真是我熟悉的薄荷味——清清涼涼的。

老板見我這么喜歡薄荷，便跟我講起了薄荷的功效與作用。

薄荷有清涼止癢的作用，薄荷葉中含有薄荷醇，是清涼油的主要成分。薄荷還能消炎止痛，對燙傷也能起到緩解的作用。

薄荷有健胃的功效，可以增進食欲，幫助消化，保肝利膽，適當食用一些薄荷葉，可以很好地調(diào)理腸胃改善消化不良。

聽完解釋，我心想：原來小小的薄荷功能也不小嘛!然后我和媽媽拿著自己喜歡的植物心滿意足地回家了。

真是一次意外的收獲啊!