在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇一

1、學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。

2、家長要如實(shí)告知學(xué)生體質(zhì)情況，并詳轉(zhuǎn)醫(yī)囑。家長未實(shí)情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題，學(xué)校一律不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。年部要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。

3、家長要及時與學(xué)校溝通學(xué)生特質(zhì)情況，并與學(xué)校協(xié)商學(xué)習(xí)活動要求及注意方面。

4、學(xué)生家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育；學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

5、學(xué)生在校期間必須遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽從指揮，服從安排，按要求進(jìn)行，不違規(guī)操作。

6、學(xué)校教師應(yīng)對特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學(xué)生家長的同時及時護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。

7、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。

8、學(xué)生不要以個人身體特質(zhì)要挾、強(qiáng)迫他人。

9、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中，建議由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責(zé)任完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)。

10、建議家長讓孩子休學(xué)，去醫(yī)治。病情痊愈后，復(fù)學(xué)上課。否則出現(xiàn)安全事故，由家長負(fù)責(zé)。

學(xué)生簽字：

監(jiān)護(hù)人簽字：

桃園中學(xué)七年二部

2016年3月8日

學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù)，增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生，促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護(hù)-法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學(xué)校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

2、學(xué)生健康狀況屬個人隱私，學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)，任課老師不議論、不宣揚(yáng)，加強(qiáng)保護(hù)措施。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

1、乙方配合學(xué)校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校，并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學(xué)。

3、乙方應(yīng)教育子女，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（內(nèi)宿舍告知生管老師），及時采取相應(yīng)的`急救措施。

④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的； ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時按時對學(xué)生進(jìn)行接送的； 或有自己其他過錯的。

三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。

上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力，學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任，與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

本責(zé)任書一式三份，由學(xué)生家長、老師及學(xué)校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

茲有我校＿＿＿年級學(xué)生＿＿＿ ，因身體殘疾，行走不便等原因，故學(xué)校特與該生家長簽訂特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書。

三、若因?qū)W生家長違犯規(guī)定，致使學(xué)生在校內(nèi)外出現(xiàn)意外傷害事故的，后果完全由家長和學(xué)生本人承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

四、該生家長必須密切配合學(xué)校教育孩子，監(jiān)護(hù)學(xué)生在校表現(xiàn)。

五、此協(xié)議一式三份，家長，班主任，學(xué)校各一份。散方簽字生效。

學(xué)生簽名： 家長簽名：

班主任： 學(xué)校德育處：

白鋪中學(xué)

年 月 日

茲有我校幼兒園＿＿＿班學(xué)生＿＿ ，因_________________等身體原因，故學(xué)校特與該生家長簽訂特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書。

三、學(xué)生在校期間出現(xiàn)的任何意外傷害事故，后果完全由家長和學(xué)生本人承擔(dān)，學(xué)校、老師不負(fù)任何責(zé)任。

四、該生家長必須密切配合學(xué)校教育孩子，監(jiān)護(hù)學(xué)生在校表現(xiàn)。

班主任：

學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：

大樊各莊幼兒園

2015年 11 月 2 日

一、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的安全，家長負(fù)責(zé)學(xué)生在學(xué)校外的安全。

二、為防止該生曠課或出現(xiàn)意外事故，每次上學(xué)由家長把該生送到學(xué)校，放學(xué)后由家長親自接回家。

三、若再曠課由家長把該生帶回家教育直至改正，再到校上課。

四、若該生在學(xué)校上課期間私自外出曠課或離家離校出走，負(fù)責(zé)尋找的責(zé)任完全屬于家長，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、該生家長必須密切配合學(xué)校教育孩子，每周最少到校一次，了解學(xué)生在校表現(xiàn)。

六、學(xué)校若遇特殊情況需通知家長，家長應(yīng)一個小時內(nèi)趕到處理相關(guān)事務(wù)。

七、若因?qū)W生家長違犯協(xié)議，致使學(xué)生出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故的，后果完全由家長和學(xué)生本人承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

八、本協(xié)議一式兩份，學(xué)校與家長各一份，自簽定之日起生效。

學(xué)生：（簽名、蓋?。?/p>

家長：（簽名、蓋?。?學(xué)校：南江縣高橋鄉(xiāng)小學(xué)（蓋章）

年 月 日

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇二

1、學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。

2、開學(xué)報名時，家長或監(jiān)護(hù)人要將相關(guān)學(xué)生的特殊體質(zhì)（特殊心理）告知班主任老師，并出具相關(guān)證明。家長未實(shí)情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題，學(xué)校一律不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。班主任要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。

3、學(xué)生家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育；學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

4、學(xué)校教師應(yīng)對特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學(xué)生家長的同時及時護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。

6、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)（住校生星期日到校，星期六放學(xué)）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責(zé)任完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)。

7、除本協(xié)議之外，都必須遵守《攔隆口中學(xué)學(xué)生家長安全責(zé)任書》各條款。

謝謝合作!

監(jiān)護(hù)人簽字：xxx

攔隆口中學(xué)

20xx年2月25日

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇三

立協(xié)議人

木魚鎮(zhèn)小學(xué)（乙方）:

1．甲方應(yīng)密切關(guān)注、掌握子女病情，及時就醫(yī)，在校身體不適時，應(yīng)及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運(yùn)動量活動，并將病情報告班主任。

2．甲方子女（特異體質(zhì)）可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。

3．乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)及時報告教務(wù)處備案，經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，有異常情況及時報告家長和學(xué)校。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學(xué)生，不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。

4．若甲方子女在校病情復(fù)發(fā)，乙方應(yīng)及時通知甲方，乙方無不當(dāng)行為的不承擔(dān)責(zé)任。

此責(zé)任書一式二份，學(xué)校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。

木魚小學(xué)（乙方）：

年月日

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇四

小孩子的安全值得家長和學(xué)校的高度重視，下面是小編整理的特殊幼兒安全

責(zé)任書

鑒于孩子特殊體質(zhì)，園方建議痊愈后入園。

孩子在園因發(fā)病時間不確定，為更好的照顧好孩子特簽訂本責(zé)任書：

1、家長須向園方提供孩子的病例，介紹孩子發(fā)病癥狀及注意事項(xiàng)，便于更好的照顧好孩子。

2、教師平等對待幼兒，并給予幼兒更多關(guān)注照顧。

3、孩子發(fā)病時間不確定，因此，在發(fā)病期間出現(xiàn)意外，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

4、家長須保持聯(lián)系暢通，隨叫隨到，如有延誤，造成意外學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

家長簽字：

學(xué)校蓋章：

一、制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制。幼兒園園長或主辦者是安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)辦園的一切安全工作。幼兒園要與班級和其他參與幼兒教育和管理的人員簽訂安全責(zé)任狀，做到安全責(zé)任人人挑，人人肩上有指標(biāo)。

二、加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理。

1、幼兒園園舍和活動場所必須要設(shè)置圍墻或柵欄，實(shí)行封閉式管理。

2、要組織人員對園舍和大型玩具的安全進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和維護(hù)。及時更換和淘汰過時和有安全隱患的玩具。

3、購置和自制玩具，要嚴(yán)格執(zhí)行國家的安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要經(jīng)常清洗桌面玩具。

4、加強(qiáng)用水用電安全，幼兒的飲用水必須清潔安全。園內(nèi)電線線路要經(jīng)常檢查，防止電線脫皮，防止漏電、觸電。

三、要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的安全管理。

1、要制訂和落實(shí)食品采購制度。幼兒的食用點(diǎn)心、大米、蔬菜、食用油等要定點(diǎn)采購，要與供貨商簽訂供銷

合同

2、要保持食堂的清潔衛(wèi)生，做到“三防”，即防塵、防蠅、防鼠。炊具和幼兒用的餐具要經(jīng)常清洗和消毒，防止病從口入。用膳的幼兒園必須辦理衛(wèi)生許可證。

3、幼兒園食品貯藏間必須安全可靠，要專人專管，做到人走上鎖，嚴(yán)防無關(guān)人員出入，防止人為投毒。

4、要加強(qiáng)對食堂工作人員的管理。食堂人員必須每年至少進(jìn)行一次的身體檢查，并持有健康證件。 四、要加強(qiáng)接送車輛的安全的管理。

1、有接送幼兒任務(wù)的幼兒園，要確保交通工具的安全，車況一定符合客運(yùn)運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁使用報廢車輛、三輪車等不符合條件的交通工具接送幼兒。

2、接送幼兒的車輛要經(jīng)過交警部門的安全檢測，司機(jī)和車輛辦了保險，證照齊全才可以用于接送幼兒。

3、嚴(yán)禁超員接送幼兒，車廂內(nèi)必須有教師隨車監(jiān)護(hù)。

4、使用非自家車輛接送的幼兒園，要與接送車輛司機(jī)簽訂安全責(zé)任狀。

5、嚴(yán)禁接送幼兒車輛進(jìn)入中小學(xué)校園，在校門外清點(diǎn)幼兒人數(shù)后上、下車。

五、其它安全管理。

1、在沒有家長來園接幼兒的情況下，要派專人看管，必要時要送幼兒回家，不得讓幼兒自行獨(dú)自回家。

2、組織戶外游戲和外出參觀、踏青或其他活動，一定要嚴(yán)密組織，指派專人負(fù)責(zé)，確保幼兒的安全。

3、要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和安全自我救助能力。

4、要制訂并執(zhí)行安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。幼兒園發(fā)生安全隱患和安全事故要根據(jù)預(yù)案進(jìn)行緊急處理，并向所在中心小學(xué)和有關(guān)部門報告。

幼兒園應(yīng)自覺接受主管部門的安全檢查。幼兒園出現(xiàn)安全事故，根據(jù)情節(jié)輕重，要追究辦園者或園長的相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重社會影響和重大傷亡以及經(jīng)濟(jì)損失的，要追究法律責(zé)任。

幼兒園園長(簽字)：

20xx-2-26

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇五

1、學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。

2、開學(xué)報名時，家長或監(jiān)護(hù)人要將相關(guān)學(xué)生的特殊體質(zhì)（特殊心理）告知班主任老師，并出具相關(guān)證明。家長未實(shí)情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題，學(xué)校一律不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。班主任要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。

3、學(xué)生家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育；學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

4、學(xué)校教師應(yīng)對特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學(xué)生家長的同時及時護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。

6、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)（住校生星期日到校，星期六放學(xué)）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責(zé)任完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)。

7、除本協(xié)議之外，都必須遵守《攔隆口中學(xué)學(xué)生家長安全責(zé)任書》各條款。

謝謝合作!

監(jiān)護(hù)人簽字：

攔隆口中學(xué)

20xx年2月25日

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇六

學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù)，增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生，促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護(hù)-法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學(xué)校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

2、學(xué)生健康狀況屬個人隱私，學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)，任課老師不議論、不宣揚(yáng)，加強(qiáng)保護(hù)措施。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

1、乙方配合學(xué)校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校，并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學(xué)。

3、乙方應(yīng)教育子女，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（內(nèi)宿舍告知生管老師），及時采取相應(yīng)的急救措施。

④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的； ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時按時對學(xué)生進(jìn)行接送的； 或有自己其他過錯的。

三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。

上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力，學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任，與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

本責(zé)任書一式三份，由學(xué)生家長、老師及學(xué)校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù)，增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生，促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護(hù)-法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學(xué)校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生，告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

2、學(xué)生健康狀況屬個人隱私，學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)，任課老師不議論、不宣揚(yáng)，加強(qiáng)保護(hù)措施。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

1、乙方配合學(xué)校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校，并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學(xué)。

3、乙方應(yīng)教育子女，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師，及時采取相應(yīng)的急救措施。

④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的； ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時按時對學(xué)生進(jìn)行接送的； 或有自己其他過錯的。

三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。該生腿腳不便，如在校期間由于個人原因（行走、打鬧等）摔倒與校方無關(guān)。

上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力，學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任，與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

本責(zé)任書一式二份，由學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

甲方：學(xué)校（蓋章） 乙方：

學(xué)生是家庭的'希望，祖國的未來，與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù)，增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生，促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護(hù)-法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學(xué)校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

2、學(xué)生健康狀況屬個人隱私，學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)，任課老師不議論、不宣揚(yáng)，加強(qiáng)保護(hù)措施。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

1、乙方配合學(xué)校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校，并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學(xué)。

3、乙方應(yīng)教育子女，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師，及時采取相應(yīng)的急救措施。

⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時按時對學(xué)生進(jìn)行接送的；或有自己其他過錯的。

三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力，學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任，與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

班主任： 學(xué)生： 2015.9.10

學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同保護(hù)好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校和家長都有義務(wù)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)學(xué)生的保護(hù)，增強(qiáng)“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生，促進(jìn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護(hù)-法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學(xué)校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、學(xué)校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，并告之所有任課教師在教學(xué)過程中盡量作好防范工作。

2、學(xué)生健康狀況屬個人隱私，學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)，任課老師不議論、不宣揚(yáng)，加強(qiáng)保護(hù)措施。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學(xué)生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學(xué)活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障這些學(xué)生的人身安全。

1、乙方配合學(xué)校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時、準(zhǔn)確無誤告知學(xué)校，并保證相關(guān)信息、資料的真實(shí)性。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學(xué)。

3、乙方應(yīng)教育子女，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準(zhǔn)確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（宿舍內(nèi)告知寢管老師），及時采取相應(yīng)的急救措施。

④特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的； ⑤學(xué)生的監(jiān)護(hù)人沒有在上學(xué)、放學(xué)時按時對學(xué)生進(jìn)行接送的；或有自己其他過錯的。

三、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生之間只是教育管理關(guān)系。

上述各條希望學(xué)生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護(hù)工作不得力，學(xué)生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學(xué)生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學(xué)生、家長自行承擔(dān)一切責(zé)任，與學(xué)校及班主任、老師無關(guān)。

本責(zé)任書一式三份，由學(xué)生家長、老師及學(xué)校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

甲方：重慶市黔江區(qū)民族中學(xué)校 乙方：班級 班主任（簽名）：學(xué)生（簽名） 家長（簽名）

20 年 月 日

特殊學(xué)生安全責(zé)任書篇七

鑒于孩子特殊體質(zhì)，園方建議痊愈后入園。

孩子在園因發(fā)病時間不確定，為更好的照顧好孩子特簽訂本責(zé)任書：

1、家長須向園方提供孩子的病例，介紹孩子發(fā)病癥狀及注意事項(xiàng)，便于更好的照顧好孩子。

2、教師平等對待幼兒，并給予幼兒更多關(guān)注照顧。

3、孩子發(fā)病時間不確定，因此，在發(fā)病期間出現(xiàn)意外，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

學(xué)校蓋章：

為密切家長與幼兒園聯(lián)系，促進(jìn)我園安全教育工作，特擬定家長安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任書，請家長認(rèn)真閱讀后親筆簽名，一份張貼家中，并時常督促幼兒嚴(yán)格遵守，確保幼兒安全。

1、家長要充分認(rèn)識到幼兒安全的'重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，服從“安全第一”的原則，不能有絲毫的麻痹和僥幸心理。在幼兒園進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，家長應(yīng)通過經(jīng)常性教育，提高幼兒的安全意識，杜絕發(fā)生任何傷亡事故。

2、家長應(yīng)按幼兒園制定的作息時間表及相關(guān)要求護(hù)送或監(jiān)督幼兒按時入園，杜絕尖銳、危險物品現(xiàn)象。

3、子女如患慢性病、癲癇、自閉癥、多動癥等特殊疾病需要幼兒園在各項(xiàng)活動中予以相應(yīng)合理照顧的，家長應(yīng)主動出具醫(yī)院證明并向班主任報告，由班主任通知相關(guān)老師，相關(guān)老師應(yīng)視活動要求做出合理安排。如家長沒有提前告知老師，有任何情況發(fā)生的，幼兒園一律不負(fù)責(zé)任。

4、放學(xué)時間，所有家長應(yīng)持接送卡接送，為保證園門口道路的暢通，家長接孩子時不能堵在幼兒園門口，不可在幼兒園門口等候孩子，家長送孩子入園的車輛不能妨礙幼兒正常通行。如本人不能來接幼兒的，應(yīng)提前打電話告知老師。

5、幼兒如有特殊情況不能到幼兒園活動，家長應(yīng)及時來

幼兒園或打電話向班主任辦理請假手續(xù)。

6、幼兒在園期間禁止私自離開，如有特殊情況，應(yīng)向班主任辦好請假手續(xù)，方可離園。

7、節(jié)假日前夕，教師對幼兒進(jìn)行假期安全教育。節(jié)假日期間，家長應(yīng)對幼兒在家或外出活動期間存在安全隱患予以重視，嚴(yán)禁幼兒私自外出活動。

8、星期天及節(jié)假日嚴(yán)禁幼兒到幼兒園內(nèi)從事任何活動。

9、幼兒在家期間，家長應(yīng)對幼兒進(jìn)行防火、防水、防電、防拐騙等方面的教育，提高子女自護(hù)自救能力。

10、如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，家長及時通報、施救。 各位家長，一切為了孩子，讓我們攜起手來，共同關(guān)注幼兒的安全。

注：本責(zé)任書一式兩份，幼兒園、家長各存一份。

王子幼兒園 2015年10月23日