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2023年我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀匯總(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 14:00:11
2023年我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀匯總(17篇)
時(shí)間:2023-04-08 14:00:11     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇一

你們好!我是---,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書 享受閱讀》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對你們說,愛上讀書,享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

看了這篇演講稿,我們感受到了書的世界很美,讀書閱讀也是非常的必要,一個(gè)人如果要真正成長,必須從生活中去感知,從書本上去獲取,作為一個(gè)學(xué)生,看書讀書尤為重要。

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

在雄壯的中華人民共和國國歌中,五星紅旗,在--校園高高飄揚(yáng)……

凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國的信念堅(jiān)定不已。

撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻

代代相傳。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí),愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時(shí),愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時(shí),愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳?!盀橹腥A崛起而讀書”,這是我們中學(xué)生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛國的真正體現(xiàn)。

只有我們的意識中摻進(jìn)了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長,走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果,通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動(dòng)青松,寒風(fēng)到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。

成長代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,這是一種責(zé)任;尊敬師長,愛護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長中的責(zé)任,才能做到真正的愛校愛國。

同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬萬青年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬萬個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇三

在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦經(jīng)過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

或許有人會(huì)說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會(huì)使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鐘書的那句:“真正的讀書的歡樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的歡樂的引誘?!?/p>

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們能夠重返《三國》的激烈戰(zhàn)場,感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西游記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中,我們能夠感受到四季輪回,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今,由國內(nèi)到國外,從老一輩到新一代的改變與不一樣,博覽群書,生活是如此充實(shí)。

“萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類提高的階梯”,僅有讀書,才能為未來的藍(lán)圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。所以,讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),更能夠造就一個(gè)人,何樂而不為呢

在此刻,多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這并不是真正的閱讀,這樣讀書只會(huì)覺得乏味,枯槁,必會(huì)感到苦了,而僅有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會(huì)令你樂得合不攏嘴。

讀書會(huì)有苦,但苦即為一種樂,讀書會(huì)感到歡樂,而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,是亦苦即是樂,樂必經(jīng)苦,這便是讀書的苦樂之境了。

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇四

親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表,今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。

人生之路曲折而坎坷,就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。

古有“讀圣賢之書,余音繞梁,三日而不絕?!痹诼L的人生旅途中,書如摯友,書似慈母,書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代,聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶,讀書之樂也漸漸在人們心中消逝。

人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開的?!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書,因?yàn)槿松蜃x書而精彩。

社會(huì)像一本書,人生更是一本書,讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。讀萬卷書,行萬里路,讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,終身益無窮。

我們的演講完畢,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇五

大家好!今天我講話的主題是《與好書為友,以讀書為樂》。

同學(xué)們,讀書是成長在基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書,而且他不動(dòng)筆墨不看書,讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號,在書上空白的地方寫上批語,有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國革命。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議:

1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng);

2、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得,通過閱讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設(shè),主動(dòng)為班級圖書角捐獻(xiàn)好書,讓大家都有好書可讀。

老師們,同學(xué)們,讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……

知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友,以讀書為樂——你走來,他走來,讓我們一起走到一起來,讀書吧!

謝謝

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

明天是個(gè)特別的節(jié)日,知道是啥日子嗎?我提示一下啊,在這個(gè)節(jié)日的發(fā)祥地呢,每到這一天,玫瑰花的價(jià)格就會(huì)陡然上漲??赡苡型瑢W(xué)會(huì)脫口而出,情人節(jié)呀。但是各位親,我必須很負(fù)責(zé)任地告訴你,情人節(jié)玫瑰花的價(jià)格一定會(huì)上漲,但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日,是世界讀書日。這個(gè)節(jié)日的靈感來自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個(gè)美麗傳說:

相傳,美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。而每到這一天,當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書展,讀者每購買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在這天,你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走,玫瑰花的價(jià)格隨之上漲。說到這,我又忍不住突發(fā)奇想了,如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩,哇,絕對風(fēng)景啊。也許不明就里的局外人還當(dāng)你是戀愛百分百呢,不過我們可以驕傲地告訴人家:怎么,不懂了吧,咱讀書人呢!

話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了,猶太孩子出生,會(huì)舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書本,因?yàn)樯斜M,求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示,猶太民族平均每人每年讀書約為44本,差不多每周一本,人均哪,而中國人均一年還抵不上人家一個(gè)星期,才0.46本。就是這個(gè)尊重智慧,崇尚讀書的民族誕生了馬克思,愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林,畢加索,基辛格,洛克菲勒、巴菲特還有量子力學(xué)開創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學(xué)開拓者費(fèi)米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物,難怪說“三個(gè)猶太人坐在一起,就可以決定世界!”;也正是因?yàn)樽鹬刂腔郏缟凶x書,一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年,屢遭殺戮,最后終因文化不亡而民族不亡,他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽視?huì)為自己讀書,因?yàn)椤耙醋x書,要么旅行,身體和靈魂總有一個(gè)在路上”;我會(huì)為我的寶貝讀書,因?yàn)樯斫虅儆谘詡?我會(huì)為我的學(xué)生讀書,因?yàn)榻o他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會(huì)為所有寫下好書的作者讀書,因?yàn)椤爸羯?,弦斷無人聽”是一種穿越時(shí)空的寂寞與悲哀。

一中的孩子是幸福的,有銀杏讀書社,有三月文學(xué)社,有鼓勵(lì)讀書創(chuàng)作的校長和老師。

作為銀杏讀書社的一員,我希望我們的學(xué)生都能博覽群書、開闊胸襟,這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”,才能“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

作為“三月”的指導(dǎo)老師,我有一個(gè)夢想,“三月”能在“十佳”和“全國百家優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)上再添光彩;我有一個(gè)夢想,“三月”里的文字能走出校園,變成很多期刊的鉛字,成為時(shí)代的一種聲音;我有一個(gè)夢想,所有“三月人”為了同一個(gè)夢想而攜手并肩……

也許,在功利的經(jīng)濟(jì)大潮里,讀書已經(jīng)不再是一種時(shí)髦,但請?jiān)试S我為“三月”來段趕時(shí)髦的廣告吧:

你只看到我的文字,卻沒看到我的堅(jiān)持;你有你的崇拜,我有我的熱愛;你否定我的現(xiàn)在,我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感,我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力,我們會(huì)證明誰擁有自己的舞臺。文學(xué),是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了誤解和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕知音難求,也要活出自己的節(jié)奏。我是三月,我為自己代言。

“三月”歡迎大家長期踴躍投稿,投稿郵箱請看校門傳達(dá)室旁的“三月投稿箱”。

今天我還想說最后一句,也是最重要的一句:4.20雅安地震,讓我們一起關(guān)注雅安,祝福雅安,因?yàn)楸瘧懮攀亲x書的根本!謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,我演講的題目是:讀書伴我快樂成長。

腹有詩書氣自華,讀書可以使我們受益一生。書,是炫彩人生中的陽光,是四季常青的智慧之樹;而讀書,則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的源泉”到“讀書,是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”,使我感覺到讀書的重要性。人生中,有驚濤,有駭浪,有暗流,有漩渦,只有讀書才能不斷修正自己的方向,激勵(lì)自己的意志,才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

可能是受爸爸的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》,再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?,使我看到了繽紛多彩的童話世界,讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著,再到《圖說天下——?dú)v史系列》、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。

就說說我最近看的《草房子》吧,這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的,充滿了童真和童趣,故事情節(jié)設(shè)計(jì)得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時(shí),我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙?jiān)碌哪切男『⒈淮虻寐浠魉畷r(shí),我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時(shí),我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時(shí),一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作,為兒子四處尋醫(yī)時(shí),我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺得,不管孩子做錯(cuò)了什么事,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽爸爸媽媽的話,少惹爸爸媽媽生氣,才是回報(bào)給爸爸媽媽的禮物。

在閱讀中,我只要看到不會(huì)的字,就查字典。漸漸地,我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了,我的閱讀量也逐漸增加起來。這學(xué)期,我常常把我的讀書體會(huì)放進(jìn)學(xué)生博客,歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,與我一起分享讀書的快樂,交流讀書的體會(huì)。

我在書香中漸漸成長,讀書使我明白了許多道理,也帶給我許多的快樂!在這里,我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂。同學(xué)們,我們從小要好好讀書,天天進(jìn)步,用知識充實(shí)自己,將來用我們的能力建設(shè)祖國,回報(bào)社會(huì)。

親愛的同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界,讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇八

敬愛的老師、同學(xué)們: 大家好!

我叫畢玉倩,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題講話比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我的國旗下講話是——《我讀書我快樂》

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。。。。。。既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子?!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個(gè)簡單的很,我們幾乎每天都在吃?!薄安粚Γ裉於紱]吃?!卑职帚读艘幌?,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

對于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會(huì)讀書的好處和意義:

一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地.

......

其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

讓你的生活過得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

二、讀書學(xué)習(xí)對于人的一生,有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段,讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入,知識在急劇增長,知識更新越來越快,科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì),最近30年產(chǎn)生的知識總量,相當(dāng)于過去20xx年產(chǎn)生的知識量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流,就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí),自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本要求。

書遲”。我國新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟:他說“一個(gè)人可以沒有文憑,但不可以沒有知識,一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門,但不可以不學(xué)習(xí),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對國家、對社會(huì)有用的人才。”我們縱觀這些,都說明一個(gè)道理:要成才,沒有任何捷徑可走,只有勤奮學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力吸收各種知識營養(yǎng),才能在艱苦的鍛煉中增長才干。

第三,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及,各部門、各行業(yè)對工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來越高,如何提高自身能力,適應(yīng)崗位需求,是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想,深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識,深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些,才能做到處事不驚、不偏方向。

第四,讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩:“粗繒大布裹生涯, 腹有詩書氣自華”。鄧小平同志曾經(jīng)指出:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì),那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?!弊怨乓詠恚灿凶鳛榈娜?,都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此,人的一生只有通過學(xué)習(xí),才能品味人生真諦,淡化身外之物,保持道德操守,做到不義之財(cái)不取,非分之想不貪,重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明,修養(yǎng)高的人、懂得人生的人,是能夠抵制外界種種誘惑的人,也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑,經(jīng)受不起考驗(yàn),關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí),對黨紀(jì)國法缺乏敬畏,對禮信廉恥缺乏操守,才導(dǎo)致信念淡化,走向犯罪的深淵。作為學(xué)生,更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑,貫穿到生活的全過程,做到在名利面前失之淡然,處之泰然,始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣,有起有落,有波峰也就有波谷,有順境也有逆境,順境是大家都愿意看到的,處在逆境時(shí),應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對,通過閱讀歷代仁人志士以及名人傳記,我從中感悟到,只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志,才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難,才能自覺做到“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”,“得意不忘形,失意不泄氣”,始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長,你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

同學(xué)們,你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力,你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十

老師們,同學(xué)們:

早上好!

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期已過半,今天是4月23日,是誰知道今天是什么日子嗎?對,今天是世界讀書日,是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān),題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。

下面先從一個(gè)故事說起。

1820xx年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫字,而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只能去學(xué)校2~3天,其他時(shí)間因家庭貧困,只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木(目)頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

9歲時(shí),他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。

1837年,28歲的他雖然連小學(xué)都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。4月20日國旗下講話世界讀書日

1861年,那年他52歲,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,林肯。

同學(xué)們,在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

同學(xué)們,你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

同學(xué)們,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長知識。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷,意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人,都能一生以與好書為伴,我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活,快樂地學(xué)習(xí),健康地成長!

謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。 首先和大家一起分享關(guān)于讀書的一個(gè)故事。1809年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字??墒?,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),但每星期只能去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。 9歲時(shí),他深愛的媽媽不幸去世。十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書來讀。他抓住一切時(shí)間認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。

21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒讀完,卻已經(jīng)是伊利諾依州的一名頗有名氣的律師了。1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。

他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一-----林肯。在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。

歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

本月是學(xué)校讀書月,學(xué)?!坝挝臅伞币惨呀?jīng)建立兩周了,洋河校區(qū)的同學(xué)們給我們贈(zèng)送了許多書籍,孩子們要讀好,用好,廣泛閱讀各類書籍,及時(shí)記錄讀書心語,積極撰寫讀書筆記,心得體會(huì),開展讀書交流活動(dòng)。當(dāng)然,讀書不僅僅局限于這一個(gè)月,希望同學(xué)們在任何時(shí)候都要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀好書,好讀書!

讀書吧!同學(xué)們!讓讀書改變你的人生,去廣泛閱讀各種書籍!它會(huì)讓你的人生更精彩!

謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十二

尊敬的各位老師、各位學(xué)友:

大家上午好!今天我演講的題目是《讀書讓人生更加精彩》,這是一個(gè)很大的主題,但我只是把從生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟到的東西拿來與大家分享、共勉,保證都是原創(chuàng),不含任何山寨、盜版的成份,即使講得不好,也請大家多多鼓勵(lì)、支持這種原創(chuàng)精神。

我的演講分三個(gè)部分。首先開始第一個(gè)部分。講為什么讀書的問題,這個(gè)題目也很大,我只從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度給予闡述。把購書當(dāng)做一種商品消費(fèi),我們享受的全世界最廉價(jià)的商品。換種說法,這也是我們生活中享受的為數(shù)不多的高福利之一。

讓我舉一組數(shù)據(jù)證明:一輛寶馬3系汽車在美國折合人民幣售價(jià)22萬元,在中國售價(jià)35萬元;;一套全裝修200平方米的房子在美國折合人民幣均價(jià)為70萬元;同等面積的一套公寓在綿陽按5000元/平方米的均價(jià)為100萬元,還是清水房;中石油股票賣給美國人價(jià)格為1.2元/股,賣給中國的基金和散戶為16.7元/股,第一天開盤價(jià)48.6元/股,昨天下午中石油a股收盤價(jià)為8.82元/股,的確很悲催,問君能有幾多愁,滿城重倉中石油),但是一本書折合為人民幣的平均價(jià)格,在美國為150元/本;香港為100港元/本,在中國為30-40元/本,網(wǎng)購還打7折,當(dāng)然對一個(gè)民族來說知識商品過于廉價(jià)并不是一件值得自豪的事情,但對于我們來講,你只需一個(gè)月少抽一包軟中、少打一次麻將節(jié)約出來的包間費(fèi)就足夠買兩本書,一年就24本書,長期積累下來也相當(dāng)可觀了,反之你就是主動(dòng)放棄了一種高福利。

把讀書當(dāng)成一種投資,這是一種低成本,低風(fēng)險(xiǎn),高回報(bào)的投資。投資股票,20__年上證指數(shù)最高為 2245點(diǎn),昨天收盤為2101點(diǎn),十年時(shí)間跌到比起點(diǎn)還低,投資房產(chǎn),前面的有賺,但現(xiàn)在的宏觀形勢下樓市崩潰論絕不只是一種傳說;投資黃金,這是幾個(gè)國際大炒家的游戲,價(jià)值規(guī)律和供球機(jī)制失效,散戶只是被剿殺的對象,目前市上的投資品種,都有較大的風(fēng)險(xiǎn),即使盈利也很難跑贏通脹,巴菲特這樣杰出的人,其成就也僅僅是跑贏通脹。

每個(gè)人都有三種資本:貨幣資本、社會(huì)名望資本(公務(wù)員)、智慧資本,只要你付出少量的貨幣資本,多讀好書,就會(huì)可持續(xù)的、大輻度的增加智慧資本,而增加的智慧資本可隨時(shí)向貨幣資本、社會(huì)名望資本轉(zhuǎn)換。遺憾的是,據(jù)統(tǒng)計(jì)中國超過50%的成年人一年不讀一本書,而日本人超過50%的人每月讀3本以上的書,就是在發(fā)生大地震時(shí)地鐵車站上,日本人幾乎沒有發(fā)出任何牢騷和喧鬧,只是靜靜地坐在地上看書看報(bào),這就是日本產(chǎn)生了19名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,而中國自已培養(yǎng)、具有中國國籍又被中國認(rèn)同的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者只有莫言一人的原因。日本在近代史中給我們造成了巨大的災(zāi)難,現(xiàn)在又有領(lǐng)土爭端,我們都很痛恨,但日本人這種好學(xué)求知的民族精神卻值得我們反思和認(rèn)真學(xué)習(xí)。

下面我講第二個(gè)部分,就是讀書有什么好處的的問題。這里我不談大道理,只是提出一個(gè)觀念,僅僅是為了你的家人就值到多讀書讀好書。現(xiàn)在很大的一個(gè)問題就是子女的教育。目前的現(xiàn)狀是一個(gè)人花了很多錢讀重點(diǎn)學(xué)校、貴族學(xué)校地苦讀多年升入大學(xué)并順利畢業(yè)后,反而找不到理想的工作,導(dǎo)致公務(wù)員選拔考試難度超過高考,不是社會(huì)不需要受過高等教育的人才,而是我們的教育是一種應(yīng)試型、填鴨式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式,從小到大對哲學(xué)的學(xué)習(xí)中不夠、對形式邏輯的訓(xùn)練缺乏,導(dǎo)致思維能力低下不能適應(yīng)社會(huì)的需要。

這些弊端根源于傳統(tǒng),諸子百家的經(jīng)典作品都是論而不證,或者以比喻代替論證,只具有文學(xué)價(jià)值,學(xué)術(shù)含量實(shí)在不高。我們的老祖宗連三段論都不會(huì),一遇有人提出反對意見,不是以邏輯、正確的論證方法來與之論辯,而是以道德價(jià)值的判斷來代替理性的爭辯,如孟子對跟他有不同意見的墨子、楊子,根本不進(jìn)行有理有據(jù)的批駁,張口就罵:無父無君,是禽獸也。

先秦以后的20__年,中國的學(xué)者都把時(shí)間耗費(fèi)在對圣人之言的注解和考據(jù)上,直到近代我們才從西方引進(jìn)了現(xiàn)代意義上的哲學(xué)和自然科學(xué)。在座的各位學(xué)友一般都具有大學(xué)及以上的學(xué)歷,這只是表明我們有知識,但不等于我們都有大智慧。只有我們勇于突破所受學(xué)校教育的束縛,在哲學(xué)、文學(xué)、歷史、政治等方面博覽群書,吸收一卻人類文明的成果,才能在子女的家庭教育中彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺陷,很早就打開孩子們的心靈之窗,讓他們成為能自由思想的人,成為有獨(dú)立人格的人,成為具備普世價(jià)值觀的人,成為能夠不計(jì)成敗利鈍追求真理的人。

我個(gè)人對此有很深的體會(huì):在我兒子9歲的時(shí)候,我們就訂了一個(gè)協(xié)議,他每天看20頁書,并把書的內(nèi)容講給我聽,只要言之成理,我按1元/頁的價(jià)格支付報(bào)酬。三年來,我兒子看完了《巴菲特傳》、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經(jīng)典、《戰(zhàn)爭與和平》、《堂吉訶德》、《好兵帥克》、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》、加繆的《鼠疫》等文學(xué)經(jīng)典,而且不是青少年版,都是全譯本,僅今年上半年我結(jié)賬支付了3000多元。

現(xiàn)在我感覺我兒子成績不是班上最好的,但他的想象力、創(chuàng)造力和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。我無法預(yù)測他的將來,但我相信只是堅(jiān)持下去,他將來一定會(huì)是一個(gè)快樂而智慧的人。這是我講的第二個(gè)部分,為你的家人讀書,特別是為你的孩子多讀書。

我講的第三個(gè)部分主要是個(gè)人感悟,就是讀書讓人生更加精彩,主要有三點(diǎn)體會(huì):

第一點(diǎn)體會(huì)是讀書是一種生活方式。讀書本身是自由的,等人的時(shí)候可以在車上讀,坐飛機(jī)一個(gè)來回可讀完一本書,睡覺前順手在床邊拿起一本書就讀,當(dāng)為自己思想的火花與書中的觀點(diǎn)相契合印證時(shí)那一瞬間的欣喜絕不亞于佛教迦葉尊者聽釋迦牟尼講經(jīng)時(shí)拈花微笑的境界。

讀書本身并不必然幫助你實(shí)現(xiàn)生活中的種.種愿望,但它讓你在不能實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)能夠平靜地接受。熱愛讀書可以讓你遠(yuǎn)離不必要的應(yīng)酬娛樂,也就減少了犯錯(cuò)誤的可能,促進(jìn)身心的健康和諧。當(dāng)我的生命走向終結(jié)的那一天,除了留給子女房子票子這些有形財(cái)產(chǎn)外,也要留下一捆好書,留下在春日斑駁的陽光下一起讀書討論的溫馨記憶。

第二個(gè)體會(huì)是讀書讓人超脫所處的平凡瑣碎的世界,體味多樣的人生和不同的境界。讀哲學(xué)書籍讓可以從蘇格拉底、柏拉圖、康德、黑格爾、波普爾、薩特這些思想巨人的學(xué)說中追尋人類思想的演化變遷,讓我們的思維更有條理性,更加深刻地理解馬克思主學(xué)說;讀歷史書籍讓我們領(lǐng)悟歷史的干姿百態(tài),以史為鑒,指導(dǎo)我們的思維工作和生活;讀傳記讓我們代入到歷史關(guān)鍵時(shí)刻偉人如何權(quán)衡并力挽狂瀾的具體場景,可以提高我們的應(yīng)變能力和決策水平;讀文學(xué)名著可以為我們帶來崇高和美的享受;讀投資經(jīng)典作品可以學(xué)習(xí)江恩、巴菲特、索羅斯這些大師的投資哲學(xué),讓我們保持淡定從容的心態(tài),在平常的投資中積小勝為大勝。

第三個(gè)體會(huì)是讀書可讓我們更加理解中華民族中的精英人物身上所體現(xiàn)的民族精神。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”所體現(xiàn)出的上下求索追求真理的精神,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”體現(xiàn)的是潔身自好渴望自由的精神,林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是嚴(yán)于律已建功立業(yè)的愛國精神。天行健,君子自強(qiáng)以不息,我們只有從傳統(tǒng)中吸收有益的成分,以自己和行動(dòng)來讓家庭、單位,社會(huì)、國家變得更加美好,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)改變,只是很小的一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,一一代代傳承下去,我相信,我們的子孫后代將擁有一個(gè)更加美好的世界。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

在這金秋季節(jié),××中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣"多讀書,讀好書"的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。

看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲"為中華崛起而讀書"嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:"眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵"。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,

使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,"取起精髓,去起糟粕",即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海"不可自拔"?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!......我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘......我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說:"書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。"社會(huì)文明因?yàn)橹R而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。"朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我是五〈6〉班的劉玉,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認(rèn)真讀書,從書中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候,就覺得有一種栩栩如生,會(huì)說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過氣球上的五星期;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學(xué)們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是高三(2)班的劉曉燕。首先祝大家hppy new year! 我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

時(shí)光如流,歲月如梭,朦朧之中望見高考正向我們招手,站在距離高考僅剩---天時(shí)間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺堋?/p>

高三是什么?這是進(jìn)入高三以來我一直思考著的問題。高三是幫助我們走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實(shí),而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志,把我們帶入無盡的悔恨與痛苦??粗鴤€(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芨呷爸刎?fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢時(shí),我扼腕嘆息,我更加體會(huì)到高考要成功,一定要靠汗水和永不放棄。高三沒有享樂,只有奮斗!

高三的奮斗又是什么?高三的奮斗,首先要抓緊時(shí)間。時(shí)光一天天的流逝,高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的--多天,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這剩下的短短時(shí)間中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時(shí)間一長,落下的知識會(huì)越來越多,奮斗的決心和力量也會(huì)越來越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會(huì)形成一種良性循環(huán),時(shí)間一長,掌握的知識會(huì)越來越多,實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng)。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。

勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫做了一本又一本,但成績卻沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒有成效,我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題,一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會(huì),不留任何漏洞。勤奮是面對弱科,有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。

同學(xué)們,讓我們用信心與意志,在老師和父母的關(guān)注下,體驗(yàn)著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去翻越周考、月考、聯(lián)考,那些似乎橫亙于眼前、難以逾越的山峰!同學(xué)們,激情燃燒的歲月,請讓我們以橫槊賦詩的豪情,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí),挖掘出我們的潛力,突破極限,去采摘屬于我們的勝利之果吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯??讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少?!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”啊。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛閱讀國旗下講話 國旗下講話愛上閱讀篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

對于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會(huì)讀書的好處和意義:

一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地.

......

其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

讓你的生活過得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

二、讀書學(xué)習(xí)對于人的一生,有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段,讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入,知識在急劇增長,知識更新越來越快,科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì),最近30年產(chǎn)生的知識總量,相當(dāng)于過去20__年產(chǎn)生的知識量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流,就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí),自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本要求。

書遲”。我國新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟:他說“一個(gè)人可以沒有文憑,但不可以沒有知識,一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門,但不可以不學(xué)習(xí),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè),只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對國家、對社會(huì)有用的人才。”我們縱觀這些,都說明一個(gè)道理:要成才,沒有任何捷徑可走,只有勤奮學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力吸收各種知識營養(yǎng),才能在艱苦的鍛煉中增長才干。

第三,讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及,各部門、各行業(yè)對工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來越高,如何提高自身能力,適應(yīng)崗位需求,是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想,深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識,深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些,才能做到處事不驚、不偏方向。

第四,讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩:“粗繒大布裹生涯, 腹有詩書氣自華”?!安蛔⒁鈱W(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì),那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?!弊怨乓詠恚灿凶鳛榈娜?,都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此,人的一生只有通過學(xué)習(xí),才能品味人生真諦,淡化身外之物,保持道德操守,做到不義之財(cái)不取,非分之想不貪,重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明,修養(yǎng)高的人、懂得人生的人,是能夠抵制外界種.種誘惑的人,也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑,經(jīng)受不起考驗(yàn),關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí),對黨紀(jì)國法缺乏敬畏,對禮信廉恥缺乏操守,才導(dǎo)致信念淡化,走向犯罪的深淵。作為學(xué)生,更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑,貫穿到生活的全過程,做到在名利面前失之淡然,處之泰然,始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣,有起有落,有波峰也就有波谷,有順境也有逆境,順境是大家都愿意看到的,處在逆境時(shí),應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對,通過閱讀歷代仁人志士以及名人傳記,我從中感悟到,只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志,才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難,才能自覺做到“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”,“得意不忘形,失意不泄氣”,始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長,你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

同學(xué)們,你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力,你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

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