演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿篇一

樹(shù)立夢(mèng)想——周恩來(lái)的“為中華之崛起讀書(shū)”。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)的后黑板的上方粘貼著“為中華之崛起讀書(shū)”。這是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的。他一生為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，早在青年時(shí)代就立志為興我中華而讀書(shū)，正式因?yàn)樗那趭^好學(xué)，喜歡讀書(shū)，成就了一代偉人。我喜歡讀書(shū)，在小學(xué)閱讀過(guò)《西游記》等名著，從中學(xué)到了積極進(jìn)取的精神，不怕困難的精神。現(xiàn)在很多人為了金錢(qián)，為了功名，為了家人，為了生活這都沒(méi)有錯(cuò)，但是男孩子應(yīng)該有國(guó)家和民族的使命感，責(zé)任感。因?yàn)橹腥A的崛起是一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)，這就需要我們青年人的努力，樹(shù)立理想，從而發(fā)奮讀書(shū)，為夢(mèng)想而努力。

確立夢(mèng)想——高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

后來(lái)上了中學(xué)，我覺(jué)得讀書(shū)真是一件幸福的事，隨著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國(guó)名著接觸，我認(rèn)識(shí)到的我的精神食糧不僅只有饅頭，而且還有面包，我的精神世界很是充足。對(duì)于我的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)作用。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。初中，高中的幾年，讀了好多書(shū)，立志報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，我毅然選擇了文科，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科，專(zhuān)學(xué)歷史和思想政治以及地理，希望能夠更多的了解我們偉大的祖國(guó)，以便以后更好的建設(shè)祖國(guó)。

實(shí)踐夢(mèng)想——董其昌的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。

隨著上了大學(xué)，對(duì)于讀書(shū)，我有了更加充足的時(shí)間，而且除了名著，課本之外，我還讀了一些職業(yè)性質(zhì)的書(shū)籍，為我以后的工作鋪平了道路，為了以后的社會(huì)生活增加閱歷。在大學(xué)參加了自考，通過(guò)讀書(shū)，自考全部過(guò)了。讀過(guò)書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)很多了，就像親自經(jīng)歷了一些東西，提高了自身的修養(yǎng)內(nèi)涵，掌握了一些必要的基礎(chǔ)知識(shí)。讀了書(shū)后就像經(jīng)歷了一段路，進(jìn)行了一次思想洗禮，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，為我的夢(mèng)想編織更加美麗的翅膀。讀了書(shū)就要實(shí)踐，為夢(mèng)想奮斗。

好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我想讀書(shū)會(huì)一直支持以及成就我們的夢(mèng)想，我想終有一天終將實(shí)現(xiàn)。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

記憶中最早的關(guān)于讀書(shū)的記憶，就是讀《故事會(huì)》了。

我媽在一個(gè)小學(xué)教書(shū)，所以學(xué)校里會(huì)訂閱一些雜志。我跑到學(xué)校里翻閱雜志的時(shí)候，選擇就是《故事會(huì)》，已經(jīng)記不得看了哪些精彩的故事情節(jié)，只是記得自己看書(shū)時(shí)候的情境：一個(gè)小孩子，在一個(gè)偌大的空蕩蕩的辦公室里，低頭沉浸其中，讀一些自己根本不懂得故事。辦公室里，還有《半月談》，里面寫(xiě)的都是一些國(guó)家大事，我看著完全不懂，壓根翻也不翻。

后來(lái)，不知道哪里弄來(lái)了兩本小人書(shū)，一本講的是匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊話(huà)而鼻子變化長(zhǎng)的故事。讀這本小人書(shū)之后，特別怕，總是擔(dān)心自己說(shuō)謊話(huà)會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)。于是，說(shuō)謊之后，總是不知不覺(jué)中摸一下自己的鼻子。摸著沒(méi)有異常，才漸漸放心下來(lái)。另外一本小人書(shū)是《祥林嫂》，記憶中最深的是阿毛被狼吃了，連五臟六腑都被吃掉。當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得祥林嫂可憐，只是覺(jué)得阿毛被吃的場(chǎng)景一定特別恐怖，于是每次去山上玩，總是東張西望，很擔(dān)心突然沖出來(lái)一只狼，我被吃掉了。就這樣，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我長(zhǎng)大了。

再之后讀到的書(shū)，依然是我媽繼續(xù)教育的文選。我伏在床上，每天看著那些兒童故事。翻來(lái)覆去的反復(fù)的看，直到把那本書(shū)翻得卷了書(shū)頁(yè)，還是會(huì)一直翻閱。

在高中時(shí)期，最?lèi)?ài)三毛的書(shū)。當(dāng)時(shí)，為三毛和荷西的愛(ài)情所感動(dòng)。三毛文集看了一遍又一遍，有段時(shí)間看的有點(diǎn)走火入魔。甚至記得有一個(gè)夜晚，夢(mèng)魘般的夢(mèng)到三毛，夜晚夢(mèng)到我到了撒哈拉，在無(wú)邊無(wú)盡的沙漠中行走，望不到邊際;夢(mèng)到自己在荒草叢生，凄凄涼涼的陵園，遇到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女子。高中時(shí)候讀的這套書(shū)，是一套很便宜的盜版書(shū)，現(xiàn)在不知所蹤。去年，又買(mǎi)了一套珍藏本的《三毛文集》，不止是想讀一讀這本讀了很多遍的書(shū)，更想回味下當(dāng)年自己讀書(shū)的心境。高中的時(shí)候，讀過(guò)巴金的《家》、《春》、《秋》，這也是我印象中自己高中階段擁有的兩套書(shū)之一。十多年過(guò)去了，那個(gè)年輕的、用紅頭繩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘鳴鳳，依然長(zhǎng)時(shí)間地留在我的記憶中。記得當(dāng)時(shí)教數(shù)學(xué)的那位女老師佛老師，就是右手幾個(gè)指頭缺少了一截，卻是當(dāng)時(shí)所有老師中寫(xiě)出的字最美觀(guān)、工整的一位。佛老師借閱了我的這套書(shū)。記得在某次自習(xí)課，佛老師津津有味的讀我的這套《家》《春》《秋》。后來(lái)這套書(shū)就不知所蹤，是不是佛老師忘記還給我了呢?

再后來(lái)記得的讀書(shū)，就是遲子建的《偽滿(mǎn)洲國(guó)》。09年剛畢業(yè)，在包頭工作。校長(zhǎng)提倡學(xué)生多讀書(shū)，于是我們每周有三節(jié)閱讀課。我們的閱讀課是師生共讀一本書(shū)。每到閱讀課，課代表就會(huì)去圖書(shū)館選書(shū)，那次學(xué)生選得就是遲子建的《偽滿(mǎn)洲國(guó)》。記得，全班同學(xué)都沉浸其中，輕悄悄的。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诮涣饔懻摰臅r(shí)候，閉口不談書(shū)的主題，卻不約而同的都對(duì)書(shū)中所提及的巫術(shù)無(wú)比感興趣，討論課一片歡聲笑語(yǔ)。

時(shí)光在流逝，但是留在心中的與讀書(shū)有關(guān)的故事卻不曾磨滅。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

炎炎夏日，泡一香茗，在絲絲香氣中捧一名著細(xì)細(xì)品讀，書(shū)香熏染，茶香繚繞，心香氤氳。

生命誠(chéng)可貴，讀書(shū)價(jià)更高。書(shū)需要人們?nèi)プx，才能耀耀閃光;人需要多讀書(shū)，才能頂天立地。古往今來(lái)，書(shū)作為人類(lèi)文化傳承的載體和最親密的伙伴之一，在歷史的長(zhǎng)河中推動(dòng)歷史前進(jìn)的影響是非常深遠(yuǎn)的。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，古人有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之言，可放眼當(dāng)下，能真正靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味書(shū)籍的人又有多少呢?

隨著生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展，繁重的學(xué)業(yè)讓人們與名著漸行漸遠(yuǎn)。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，中國(guó)人年均讀書(shū)量?jī)H為兩本，而以色列等一些國(guó)家，則高達(dá)六七十本，如此懸殊的差距，不得不令人反思。

即使在讀書(shū)的人，也很少有人去品讀有意義的書(shū)籍。在書(shū)店，一本本裝幀精美，內(nèi)容豐富的名著無(wú)人問(wèn)津，而一些娛樂(lè)時(shí)尚雜志，卻賣(mài)得火熱，每見(jiàn)此景，心中不免有一絲悲涼。

書(shū)籍是我們永不枯竭的智慧泉源，書(shū)給了我們一個(gè)比自己生命更高的生命，因?yàn)樗黾恿松纳疃?，盡管并不是在時(shí)間上延長(zhǎng)它。但縱觀(guān)當(dāng)下，人們生活中少了“手捧名著，夕陽(yáng)染書(shū)頁(yè)的鏡頭”，也沒(méi)有了“黃燈映照古卷”的情景。不去看書(shū)，人們無(wú)法感受麥田守望者的孤寂，無(wú)法看到高老頭所處的金錢(qián)社會(huì)，也無(wú)法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照，清泉石上流”的美景，耳畔也沒(méi)了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的樂(lè)聲。

每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復(fù)興漢室，李逵大鬧長(zhǎng)板橋一類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，不禁仰天疾呼，同學(xué)們，別再迷戀網(wǎng)絡(luò)了，再繁重的學(xué)業(yè)也要擠出點(diǎn)時(shí)間看看名著啊，別只將書(shū)名記下，在物質(zhì)文化豐富的今天，精神文明也要進(jìn)步啊。

望著書(shū)店那一冊(cè)冊(cè)無(wú)人問(wèn)津的名著，心想：人們何時(shí)才能靜下那浮躁的心，捧一名著，席地而坐，細(xì)細(xì)品讀，用心靈去感受那書(shū)中獨(dú)有的清新。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家，早上好!

我是大一班的__小朋友，我今天演講的主題是《讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧》。

昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。

巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺總是陪著他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說(shuō)：“先左腳，再右腳?！币徊揭徊剑虝?huì)了巴比。

突然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了很久，爺爺雖然出院了，但是不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比，巴比非常傷心。

于是巴比總是陪著爺爺玩，慢慢的爺爺好起來(lái)了，巴比耐心地教爺爺走路，“先左腳，再右腳”，一步一步，爺爺重新學(xué)會(huì)了走路……

這是一個(gè)講述愛(ài)的故事，一幅幅精美的插圖，一行行溫馨的文字，一段段純真的對(duì)話(huà)，流露出濃濃的親情，洋溢著愛(ài)的味道。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)故事!

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，還包含著豐富的知識(shí)和道理，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)!

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家周一好!

今天我很榮幸在國(guó)旗下講話(huà)。我為大家演講的主題是“讀好書(shū)，淘好書(shū)。”

記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。俄國(guó)偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!

我也從小也以書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)。我的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。有知識(shí)百科類(lèi)的，有格林童話(huà)，安徒生童話(huà)、格林童話(huà)、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫(xiě)的《愛(ài)的教育》等等等等。對(duì)我而言快樂(lè)是什么?快樂(lè)都離不開(kāi)一個(gè)字----書(shū)。看書(shū)淘書(shū)，是我最樂(lè)意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)抓緊時(shí)間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書(shū)的海洋里。書(shū)---讓我知道了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多!正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”總之，多讀一本好書(shū)，多活一個(gè)人生。讀書(shū)還可以提高我們的寫(xiě)作水平，唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

看書(shū)讓我們感受到了快樂(lè)，而淘書(shū)則是另一種快樂(lè)!

為營(yíng)造校園更濃郁的書(shū)香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識(shí)。學(xué)校將定于本周三在大操場(chǎng)再次舉行“淘寶書(shū)市”的活動(dòng)。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動(dòng)的早日到來(lái)。相信在那天我們?cè)诘玫礁黜?xiàng)能力鍛煉的同時(shí)，也一定能淘到更多更便宜的好書(shū)，將收獲匯成商學(xué)院!

最后希望大家一起來(lái)尋覓屬于自己的一份“淘書(shū)讀書(shū)的快樂(lè)!在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個(gè)“書(shū)香校園”!

謝謝大家!