人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇一

大家好!

“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立立成才。

縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立理想，持之以恒的奮斗。

由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

勤奮刻苦，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考。苦學(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。

勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學(xué)的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識。

“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學(xué)校將5月定為勵(lì)志月，要求我們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。

今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。

我想，在這最后沖刺的日子里，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習(xí)時(shí)間，一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家。

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇二

敬愛的老師們，同學(xué)們

大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí) ，只爭朝夕。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力 、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

我的演講完畢，謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇三

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家早上好!我是初三(2)班的卓曉玲，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)不我待》

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢，圓一個(gè)成人、成才的夢;相聚是為了奮進(jìn)，是休整后的新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的明天。新的起點(diǎn)，新的征程，需要我們付出更大的努力、更多的熱情。

今天，我們社會物質(zhì)財(cái)富豐富了，家庭生活條件優(yōu)越了，無需再為溫飽而到處奔波，無需再為生存而頻生煩惱。在這樣的生活條件下，一部分學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來伸手，飯來張口，忘記了艱苦樸素，忘記了勤奮求學(xué)，忘記了自立自強(qiáng)，甚至家長、老師的要求稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)兒便叫苦怕累，于是倦于思考，懶于學(xué)習(xí)，甚至荒廢自己的學(xué)業(yè)。這情景實(shí)在令人痛心!

同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的基礎(chǔ)階段，科學(xué)知識的把握，良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)，也和一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望緊緊相聯(lián)。設(shè)想一下，再過二三十年，當(dāng)我們的父輩老去，我們將承擔(dān)起一個(gè)民族前進(jìn)的重任，如果只靠那些不學(xué)無術(shù)、好喝懶做、庸庸碌碌之輩，我們的國家、我們的民族該往何處去?刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研對于我們每個(gè)人都至關(guān)重要。冰心說過“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”命運(yùn)從不垂青無準(zhǔn)備的頭腦?，F(xiàn)在的每一分懈怠，你以后將會用成倍的付出來償還。少一點(diǎn)庸懶，多一點(diǎn)刻苦;少一點(diǎn)彷徨;多一點(diǎn)執(zhí)著;少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)，你未來的人生道路也將會更精彩。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！鼻髮W(xué)的道路從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅(jiān)實(shí)的成長足跡。

同學(xué)們，父母、老師從小就教育我們要熱愛祖國、孝敬父母。現(xiàn)在的我們怎樣愛祖國?怎樣愛父母?那就要盡心盡力做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)。我們的國家經(jīng)濟(jì)騰飛，欣欣向榮，正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明之路上，這一切都是我們的先輩用艱辛與血汗換來的，各行各業(yè)都需要我們?nèi)ダ^承去創(chuàng)造。同時(shí)，世界風(fēng)云變幻，國家也面臨著越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這更需要我們刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)更強(qiáng)大的祖國!我們的先輩們歷經(jīng)多年含辛茹苦的打拼，為我們創(chuàng)設(shè)出如此美好的生活環(huán)境，為了我們的成長，他們依然辛苦奔波，任勞任怨。對于現(xiàn)在的我們來講，只有努力學(xué)習(xí)，成為對社會的有用之才，才能無愧于父輩的辛苦!

同學(xué)們，人生在勤，不索何獲。我們現(xiàn)在正值青春年少，努力吧!成功屬于我們，未來屬于我們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神，一點(diǎn)一滴地積累，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，扎實(shí)學(xué)好每一點(diǎn)知識，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓我們行動(dòng)起來，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，用青春承載夢想，用奮斗成就未來，在今后的學(xué)習(xí)生活中，描繪出壯美恢弘的青春畫卷，奏響雄渾激昂的青春樂章!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

相信大家都看過自由女神像吧!她一手舉著火炬，另一只手捧著一本書，這說明了什么?那就是即使停電了，也要學(xué)習(xí)的。這自然是玩笑話，但我們在學(xué)習(xí)中確實(shí)需要這樣一種精神——對學(xué)習(xí)的熱愛，對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持!

首先是堅(jiān)持自我的追求。要想學(xué)好必須先靜下心來，擁有一顆平靜的心，才能有學(xué)習(xí)的心。不被外界的環(huán)境打擾，一心沉浸在學(xué)習(xí)中，才能有學(xué)習(xí)的條件。如果你經(jīng)常被一些無關(guān)的情況所打擾，而不是把精力放在學(xué)習(xí)上，那么要想取得好成績幾乎是不可能的。當(dāng)然，靜下心來學(xué)習(xí)，這還只是一個(gè)前提。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是掌握正確的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的學(xué)習(xí)方法和少說空話?！睂τ诳释晒Φ耐瑢W(xué)們來說，艱苦的奮斗與少說空話是比較容易做到的，而正確的學(xué)習(xí)方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來的。在此，我給大家介紹一個(gè)我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為糾錯(cuò)是極其重要的。糾錯(cuò)是自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總，當(dāng)把錯(cuò)誤放在一塊時(shí)，就會很容易看出其中的規(guī)律來。在摘抄題目的時(shí)候就等于記了一遍，對于信息量較大的題目可以選擇復(fù)印或者打印，匯集成冊。這樣下來，錯(cuò)誤就能得到改正。如果出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤不加以改正，那么日積月累下來，就會導(dǎo)致同一類型題目每做必錯(cuò);而同一類題目的錯(cuò)誤，會造成一門科目的落后;一門科目的落后會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的不如意;學(xué)習(xí)的不如意會導(dǎo)致初中的失敗。

另外，學(xué)習(xí)中還要有一顆誠實(shí)的心。小到平時(shí)的默寫，大到重要的考試，都必須以自己的真實(shí)水平去面對。每一次默寫或考試的錯(cuò)誤都是我們的缺漏，這種缺漏不需要靠弄虛作假來遮掩，而是要用自己的誠信與努力去慢慢彌補(bǔ)。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積自己通往成功的臺階。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)生活中也會遇到一些挫折，那就是考試的失利或者是上課的沒聽懂，但是你要正視挫折，并戰(zhàn)勝挫折。我們要做像生石灰一樣的人，越是被澆冷水，人生就越是沸騰!

剛進(jìn)初三時(shí)，我曾經(jīng)想過，初三對我們到底意味著什么?是堆疊的試卷，做不完的習(xí)題?還是不得不提起筆的辛酸?可是當(dāng)初三只剩下80天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)初三的我們，走得雖然辛苦卻很快樂，原來這三年過得是那么充實(shí)而美麗!也許我們曾流淚，但那卻是伴著歡笑的淚水;也許我們在踏著荊棘前行，但是我們同時(shí)也能嗅得到萬里花香。因?yàn)榇禾炫c我們同行，六月的成功由我們決定!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我在國旗下講話的主題是：明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 作為高中生，可以從以下幾方面著手：

一、要明確學(xué)習(xí)的目的。我們的學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講，我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國;從狹隘的方面講，我們學(xué)習(xí)是為了自己。明確學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念。

二、學(xué)習(xí)是要勤奮的。學(xué)習(xí)從來都不需要懶漢。我們可以看到，高中所有學(xué)科需要的無不都是多看、多讀、多記、多背、多思，我想這五個(gè)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，所有有成就的人都是勤奮學(xué)習(xí)的人。

三、學(xué)習(xí)要講究方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有提前認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解。聽課要專心，要排除一切干擾，簡明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。

同學(xué)們!我們有理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會努力學(xué)習(xí)，一定會學(xué)好!

四、良好的校園環(huán)境。每個(gè)同學(xué)都要對自己嚴(yán)格要求，從衣食住行等小事做起：

就餐——吃飯不浪費(fèi)，節(jié)儉是美德。

睡覺——休息不講話，安靜你我他。

入廁——向上一小步，文明一大步。

愛公物——學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家。

護(hù)綠化——樹木花草美如畫，人人都要愛護(hù)她。

搞衛(wèi)生——辛苦我自己，潔凈全校園。

與人相處——團(tuán)結(jié)友愛互相幫，溫良恭儉讓。

網(wǎng)吧——請你遠(yuǎn)離。

打架斗毆——請你不為。

學(xué)校所有紀(jì)律——請你遵守。

一切不良行為——請你與之永別。

這樣做為了什么?

一切為了你的今天和明天——在國旗下學(xué)習(xí)，在陽光下成長，將來成為祖國的有用之才。

謝謝!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇六

老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的希望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇七

同學(xué)們：

早上好!

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《學(xué)會學(xué)習(xí)》。如果，我問你們，學(xué)習(xí)是誰的事，我相信你們肯定會異口同聲地回答我，是你們自己的事。但是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。你們現(xiàn)在已習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)了!看，課文是老師講解的，作業(yè)是老師布置和批改的，聽老師話，按老師的想法去實(shí)施。于是，你們習(xí)慣坐得端端正正，思考老師提出的問題，靜靜地聆聽老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，你們漸漸地把自己弄丟!

這是你們的錯(cuò)嗎?不，不是!這是你們不會學(xué)習(xí)嗎?不，也不是!老師想把你們曾經(jīng)多么聰明，多么會學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng)，你們的身體是那么綿軟，連豎起頭都無法做到，但最后你們竟然自己學(xué)會走路!曾經(jīng)，你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音，甚至連什么是1，什么是2都不明白，但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們說，你們個(gè)個(gè)是天才，很多很多的事，都是你們自己學(xué)會的! 現(xiàn)在老師想問你們，你們在自己學(xué)會這些事的時(shí)候累嗎?苦嗎?(不記得)是呀，你們不記得的。但老師知道!在你們自己學(xué)會這些事情的過程中，你們跌倒過無數(shù)次，你們一個(gè)字一個(gè)字聽了無數(shù)遍，你們也哭過，但你們樂此不疲地學(xué)著，最后也都學(xué)會了，而且學(xué)得那樣出色!

現(xiàn)在，你們的本領(lǐng)越來越多，會識字看書，會算數(shù)解題，會說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時(shí)，心里也有說不出的難過，因?yàn)椋銈冮_始“偷懶”了，敞開著口袋等待老師把知識給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們，美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”你們怎么甘心做文盲呢?那好，讓我們再次把與生俱來的會學(xué)習(xí)的本領(lǐng)展示出來。要學(xué)會閱讀，學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)!課前把你即將要學(xué)的知識，自己學(xué)習(xí)，分成懂了和不懂兩部分。懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué)，不懂的，可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的，課上可以請教其他小組或者老師。課堂上，請你們自信地舉起你的手，大膽地表達(dá)出你的觀點(diǎn)，知道嗎?自信會讓你聰明，自信會讓你成功!課后，請你根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況，出題考考同學(xué)，也可以考考自己。那樣，你會知道，那不是作業(yè)，那是你學(xué)會的證明，是你聰明的體現(xiàn)!你還要做什么?你不需要再做什么題目了，只要你輕輕地打開課外書，靜靜地閱讀，你會聞到書的香味，你會聽到大自然的聲音，你會看到奇妙的世界，最后，這個(gè)世界在你手中!

同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：我的學(xué)習(xí)我做主!我自信，我成功!讓我們的課堂充滿綠色，讓我們的生命飛揚(yáng)精彩!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天》。

自古以來就有快樂學(xué)習(xí)這一說法，像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎?”。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們快樂學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識，而是要靠一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識。 所以，當(dāng)時(shí)間面對學(xué)習(xí)的時(shí)候，會顯得短暫，我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻，更加透徹。

當(dāng)我們松懈自己時(shí)，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，還是學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實(shí)得度過一天的學(xué)習(xí)生活。 我們即將要面臨的是一次檢測自己學(xué)習(xí)的機(jī)會——期中考試。在考試之前，充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的，只有溫故而知新，才能鍛煉自己的能力，提高自己的水平。我們應(yīng)該對課本的知識熟記于心，在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真，熟練地掌握各種題型的做題技巧，當(dāng)然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做，把每時(shí)每刻都把握好，使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識容量，吸收更多的知識，這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會得以增多。

別把一秒鐘看的很小，當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí)，其他同學(xué)正在爭分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中，這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，日積月累，浪費(fèi)的時(shí)間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中，在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識渴望的快樂，在快樂中認(rèn)真對待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。

智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學(xué)習(xí)，如何把握時(shí)間的人。我們要好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)得更多，讓時(shí)間變得更加有價(jià)值。

我的講話完了，謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí)生活，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的季節(jié)。

1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的號召。50多年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言薄上寫道：“雷鋒屬于世界”。

是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類都有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。然而，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失和道德的失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。而在校園里，也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)，也有少數(shù)同學(xué)，從未想過幫助別人，認(rèn)為雷鋒精神早已過時(shí)。其實(shí)無論社會如何發(fā)展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，以感恩之心報(bào)答社會和他人。因此，我們?nèi)砸牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，我們要力所能及地區(qū)幫助他人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，用點(diǎn)滴小事去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要有實(shí)際行動(dòng)，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風(fēng)氣，努力培養(yǎng)良好的思想品德，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏四?，也溫暖了我，如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人、溫暖校園!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天是一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”，祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!

童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。

童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰也不能永遠(yuǎn)留住童年，成長總是如約而至?；厥淄?，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時(shí)幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。

時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會為童年的離別而惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來。因?yàn)椋啻旱牡絹?，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，意味著我們告別柔弱，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，意味著我們告別無知，去接收更多的知識，意味著我們告別從前，去擁抱真理。

成長不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限，永無止境的“奮斗之書”。

成長的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意，挫折對于我們已不那么疼痛。

成長是成熟，和那個(gè)總能尋找到無數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。

成長是學(xué)業(yè)，動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。

成長是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來鼓勵(lì)的目光。

成長是誠信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個(gè)角落都流淌著著潔凈的誠信。

成長的責(zé)任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民負(fù)責(zé)。

成長是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn)，全力拼搏的身影。

人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更多的考驗(yàn)，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會有青春的旖旎，會有一條更為寬闊的陽光大道!

這個(gè)“六一”對于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史，為理想打下堅(jiān)固基石。

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們：

早上好!學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到長大后學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”如何駕馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢?要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會學(xué)習(xí)。

“學(xué)而不思則罔”，學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解;對于難題，要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學(xué)習(xí)過程中，思考是一個(gè)必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步思考探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，發(fā)明了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就?？梢?，學(xué)會思考是多么重要。思考是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于思考才能學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)會學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問，取長補(bǔ)短。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會競爭中，對手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛謹(jǐn)慎確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。

學(xué)會學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識復(fù)習(xí)鞏固，聯(lián)系學(xué)到的新知識，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識，只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學(xué)習(xí)知識如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績

活到老，就要學(xué)到老。人的一生都在學(xué)習(xí)，都需要學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)的重要性了。一個(gè)人如果不勤于學(xué)習(xí)，必然會被社會所淘汰。學(xué)無止境，學(xué)會學(xué)習(xí)是生存發(fā)展的必要條件。“學(xué)而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)會學(xué)習(xí)，人的生命才有意義。學(xué)會了學(xué)習(xí)，就如同打開了知識寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家!

勤奮好學(xué)國旗下講話 國旗下講話勤奮好學(xué)篇十二

老師們、同學(xué)們大家好：

今天，我演講的題目是藝術(shù)點(diǎn)亮生活，文化豐富心靈。

同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”。

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。藝術(shù)節(jié)不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才。生活有了藝術(shù)，才有了情趣與美感;校園有了藝術(shù)，才具有了深厚的文化底蘊(yùn)和靈動(dòng)的精神內(nèi)涵。舉辦年度藝術(shù)節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。

目前，部分項(xiàng)目已經(jīng)開始進(jìn)行，有的也已經(jīng)在準(zhǔn)備。伴隨“藝術(shù)節(jié)”的來臨，我們希望全校學(xué)生能踴躍地投入到“藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng)中來，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。藝術(shù)小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團(tuán)的社團(tuán)節(jié)目都已經(jīng)進(jìn)行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。

不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風(fēng)華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動(dòng)中彰顯個(gè)性，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機(jī)，調(diào)焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或者，你更樂意轉(zhuǎn)過所有人的目光，在畫紙上、在相機(jī)中、在樂譜里、在會標(biāo)內(nèi)，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個(gè)校園都為你留下空間。

讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個(gè)心靈!同學(xué)們，我們武漢中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，希望大家能以此活動(dòng)為契機(jī)，努力提高藝術(shù)修養(yǎng)，從藝術(shù)追求中感受生活的快樂!希望每一位同學(xué)都能在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中熱情參與、盡情展示，我們每一個(gè)同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂的音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的校園樂章!愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學(xué)來報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目海選的復(fù)賽，為藝術(shù)節(jié)增光添彩。

最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預(yù)祝我校今年的藝術(shù)節(jié)成功舉辦!我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!